贈書直播_唐宋詞人的故事，觸動著我們的心事

◆ 臺大中文系及通識課程最受歡迎的詩詞教授 劉少雄 至情力作
◆ 回到感官世界，以情感喚起情感的全身心參與、沉浸式閱讀，細膩體會詞中的聲色之美、言外之意。
◆ 為現代人的情緒出口而寫。當我們變得只會用貼圖、按讚來表達情感時，就從讀一闋詞來尋回心靈的敏銳吧。
◆ 深度理解詞中的情緒語言，什麼是惆悵？什麼是斷腸？什麼是銷魂？真正進入唐宋詞，也真正進入了我們自己。

很適合作為學生理解唐宋詞人的課外教材，並且能為作文增添文采。

這次會談陸游與唐婉的愛情，如何與婆媳問題交織。以及蘇東坡遭遇人生困頓，如何自處。各位有興趣的讀者，可以先預習：

釵頭鳳·紅酥手
朝代：宋代
作者：陸游
原文：
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閒池閣。山盟雖在，錦書難託。莫、莫、莫！

釵頭鳳·世情薄
朝代：宋代
作者：唐婉
原文：
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難！
人成各，今非昨，病魂常似鞦韆索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！

定風波·三月七日
朝代：宋代
作者：蘇軾
原文：
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘
朝代：宋代
作者：蘇軾
原文：
常羨人間琢玉郎。天教分付點酥娘。盡道清歌傳皓齒。風起。雪飛炎海變清涼。（「天教分付」一作：「天應乞與」）
萬里歸來顏愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉。

討論書籍：
一闋詞．一份情 唐宋詞的情感世界（限量作者親簽版雙冊套書，加贈「詞情綿綿」藏書票）
https://www.books.com.tw/products/0010873863

直播時間：
今天（11/28）晚上8點

來賓：
台大中文系 劉少雄 教授

@遠流粉絲團
https://www.facebook.com/ylibfans/

.

這本書共上、下兩冊，上、下兩冊為一套。這次總共會抽兩位讀者，送兩套。

在直播下方留言會贈書，請記得分享直播到個人臉書版面，並設成公開。出版社會以官方粉絲團抽兩位留言分享並公開的朋友贈書、寄送（不包含國外地區），三天後由出版社在直播影片下方留言公布贈書名單。

贈書直播預告_唐宋詞人的故事，觸動著我們的心事

◆ 臺大中文系及通識課程最受歡迎的詩詞教授 劉少雄 至情力作
◆ 回到感官世界，以情感喚起情感的全身心參與、沉浸式閱讀，細膩體會詞中的聲色之美、言外之意。
◆ 為現代人的情緒出口而寫。當我們變得只會用貼圖、按讚來表達情感時，就從讀一闋詞來尋回心靈的敏銳吧。
◆ 深度理解詞中的情緒語言，什麼是惆悵？什麼是斷腸？什麼是銷魂？真正進入唐宋詞，也真正進入了我們自己。

很適合作為學生理解唐宋詞人的課外教材，並且能為作文增添文采。

這次會談陸游與唐婉的愛情，如何與婆媳問題交織。以及蘇東坡遭遇人生困頓，如何自處。各位有興趣的讀者，可以先預習：

釵頭鳳·紅酥手
朝代：宋代
作者：陸游
原文：
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閒池閣。山盟雖在，錦書難託。莫、莫、莫！

釵頭鳳·世情薄
朝代：宋代
作者：唐婉
原文：
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難！
人成各，今非昨，病魂常似鞦韆索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！

定風波·三月七日
朝代：宋代
作者：蘇軾
原文：
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘
朝代：宋代
作者：蘇軾
原文：
常羨人間琢玉郎。天教分付點酥娘。盡道清歌傳皓齒。風起。雪飛炎海變清涼。（「天教分付」一作：「天應乞與」）
萬里歸來顏愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉。

討論書籍：
一闋詞．一份情 唐宋詞的情感世界（限量作者親簽版雙冊套書，加贈「詞情綿綿」藏書票）
https://www.books.com.tw/products/0010873863

直播時間：
今天（11/28）晚上8點

來賓：
台大中文系 劉少雄 教授

遠流粉絲團
https://www.facebook.com/ylibfans/

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這本書共上、下兩冊，上、下兩冊為一套。這次總共會抽兩位讀者，送兩套。

在直播下方留言會贈書，請記得分享直播到個人臉書版面，並設成公開。出版社會以官方粉絲團抽兩位留言分享並公開的朋友贈書、寄送（不包含國外地區），三天後由出版社在直播影片下方留言公布贈書名單。

【寫給親愛的孩子們：我們為什麼要讀國文？】

全臺灣或許有一半到百分之七十的學生，都對國文感到無言、畏懼，不知為何而學？不知為何而背？延伸至升學考試，就覺得沒有高投報率，不論課程內容或國寫作文，一項項都好難好辛苦。

把這個問題拿去問國文老師們，會有不同答案，其實除了國文，數學或其他學科也遇到類似情況。（「我只要學會加減乘除就好，為甚麼還要學其他複雜的單元？」等等）

「為何而學」是大哉問，也是比學習更重要的課題，因此，我總建議孩子們多去問問老師們的看法，試著從不同角度去「欣賞」那門學科，最終，常有意外發現，而「就算不喜歡，但我知道別人『為何喜歡』」是種理性與多元的態度，開闊思維也比負面批評更有建設性！

這篇文章是面對眾多提問的回覆，以我淺薄觀點涵蓋精深的國文領域，實在擔當不起，但我想從自己的角度談「為何喜歡」，即使不算正解，卻是最真誠的分享，也期待孩子們或許「能從中獲得一個學習的『切入點』，試著放下『好惡心』，在這麼多堂又無可避免的國文學習上，學得更好！」

💖文學是為了解決「人」的問題，學國文是用來解決你未來的人生課題。

先與大家分享很棒的影片，是談論《西遊記》的創作意涵，我想藉此來談「為甚麼學國文」，是很好的切入點。

🎦初階版「西遊記你讀懂了什麼」https://youtu.be/c5mclInl0rE

🎦進階版「原來《西遊記》意境這麼高 真正看懂的人寥寥無幾！」https://www.youtube.com/watch?v=3x_Mupicz9Q&t=131s

《西遊記》藉唐三藏前往西天取經的故事，來說明一個人要獲得成功必須經歷的過程，孫悟空一翻身就能抵達西天，為何還需要一群人風塵僕僕，歷經萬難才終於實現？豬八戒、沙悟淨、白龍馬又各自代表甚麼意思？鐵扇公主為何把扇子藏在舌頭底下？而最後終於取得的經書，為何是空白的呢？這些答案在影片中都有，容我賣關子，也給大家一個思考與豁然開朗的機會。

＿＿

記得大一剛入學時，老師第一個提問就是「為甚麼選中（國）文系就讀？」那時，我說：「因為喜歡文學裡的人生觀點與思想。」時至今日，依然初心不變。

文學是「苦悶的象徵」，大抵一個人快樂順利的時候，除非有額外體會，不然很少會想去寫文章記錄一下，多數文學的產生，都出於挫折寂寞之時，都是對人生的疑惑與思考，與對人性的觀察和沈澱。

💖喜歡一個科目最好的辦法，是把自己「融入其中」。

當你「抽離」去看貶謫文學，就會覺得「那些人被貶官，關我甚麼事？嘮嘮叨叨、囉囉嗦嗦，害我現在要背一堆注釋！」然而，如果你能把這些過程「換位思考一下」，想像你歷經寒窗苦讀，終於考上科舉，卻一個不小心就被貶到千里之外，前途茫茫，那些害你的小人依然在皇帝身邊碎碎念，你應該如何「安頓自己的身心」？

這些心情看似遙遠，其實很近，每個人的人生不也時刻都在「順與逆」、「留下或離開」、「他人與自己」的進退抉擇之中呢？

「先知先覺者」藉由別人的經驗明白道理，少走冤枉路，也就多了更多順遂的可能，而「歲月靜好，平安如意」不就是一個人最樸實的渴望？

💖國文作為必修學分，不在於我們都說國語，而在於這是門「洞察人生」、「訓練閱讀表達力」的學科。

人生就是一場「西遊記」，我們無法避免內在與外境的考驗，唯有學得人情世故、真相與無奈，用他人智慧養自己智慧，才能永保安康！

在高中三年不斷苦逼自己的時候，蘇軾《定風波》「料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。」給了我力量，我想著就算眼前是風雨，但不遠處也有陽光等待，心中有盼望，又何必害怕？

莊子「用志不分，乃凝於神」的智慧，其實就是現在流行的「心流」話題，也常提醒我「專注自己，堅持到底」。課文裡的「說話之道」，那些人物的「個性決定命運」，都在教我怎樣處世、如何沉靜。

閱讀理解的訓練除了國文課，大概很難有其他學科能夠匹敵，每門學科表面是知識累積，實際則是內化訓練。

很多學生不願下功夫，覺得只要專攻理科就好，但遇到題目無法理解、無法掌握文章要點、聽不懂別人的話，以及空有能力卻無法表達等，都成了無形的障礙。

新時代來臨，以前一篇文章要等編輯賞識，出版後可能只有幾個人看到，現在是一夜之間就能達到百萬瀏覽。

新時代裡，每個人都可以成為品牌，都能運用傳播的力量迅速崛起，但你的表達力不好，你不懂怎麼說故事、怎麼包裝論點，你想得到卻寫不出來，這些都是阻力。

文言文雖難，卻最簡鍊有力，對每個文字的深刻理解就能精進運用能力，研究文章觀點、架構，無形中就是表達力的累積。

當你真的讀懂《西遊記》，就真正瞭解世間苦難的真諦，而其他文學作品也是如此。

小說帶你看穿人性，散文教你生活滋味，詩詞讓你精鍊表達，思想助你提高視角，國文如同人生的救生圈，而表達力就是最強的聚光燈！

💖知識就是力量！不求熱愛每門學科，但求對知識保持好奇，至少要做到不以情緒定生死，不討厭也就不至於浪費學習的機會了。

#久等了的回答
#每篇文章都是帶我們理解生命的入口
#期待每一門學科都能被看出價值__而不是被用考試投報率來評斷