「謝謝老師」

昨天回母校 #明道中學 和學弟妹們分享！

遇到當年的導師！心中無限♾️感動！

超過20多年了，老師每個人的名字都還記得，那些年少輕狂、誰誰誰喜歡誰......他都如數家珍！

其實，當年高中聯考我不用加分就超過第一志願女中分數，但選擇回明道資優班，最大部分理由是因為男女合班也許會少很多已經無法再負荷的霸凌。

高中三年真的如願，霸凌不是少，而是完全沒有了！

那是一個快樂又奇特的班，同學們文武雙全，還有跳級生。班上一堆怪獸級人物！電腦怪獸(20多年前的電腦很不容易哦)、數學、物理、生物......理財怪獸！還有人大學就出電腦書、開店了.....。

全校運動會，男生常常拿一堆的競賽冠軍。班上僅存的八位女生，也被他們帶著訓練，最後居然拿下全校女子組籃球亞軍，只輸給籃球隊那班！全校很大哦！還包括高職喔！厲害吧！

只是如果對上很多漂亮女生的高職班級的時候，田醫師班上男同學的加油聲會變小！哈！

田醫師是得分後衛！看到了嗎？第二張那雙來自中央山脈的飛毛腿！！！ 真的不能被田醫師抄球喔！不然只能追著我、看我得分哦！

老師帶領的學業更是傳奇！班上一半二類組一半三類組，醫師應該有快二十個！八個女生出五位醫師(當醫生不是另外三位女生的夢想）！

不過，高中三年田醫師課業表現失去水準，一直在對不住老師和自己懊悔中！這應該是當時當學生的自己的本業！但我沒有做好！

後來當醫師、考過醫師執照、考過美國USMLE醫師執照、現在讀研究所......，都在心裡彌補覺得對不起老師和自己的那一塊！

昨天，老師細數過往，可以感受到他對每一位同學的愛與驕傲！也可以感受到即使我們畢業了，他都一直在關注大家！

還可以感受到：老師其實從來沒有責備的意思！

林仁豪老師！師界傳奇！

#豪哥

【東森方新聞】
好厲害！男高生會8國語言 錄取史丹佛大學
#曉寶寶編：活生生的google翻譯機！
#請分享：快TAG身邊語言能力很好的朋友們～

記者：葉弘傑 陳惠美 採訪拍攝

【校方新聞稿】
喜上加喜 明道國際部黃業棠成梁實秋文學獎中譯英最年輕得主 獲史丹佛比較文學系入學許可

青年才俊！第29屆梁實秋文學獎日前於台師大舉行頒獎典禮，就讀明道中學國際部12年級的黃業棠，於全球華人共34件散文英譯作品中獲得極高肯定，摘下第29屆梁實秋文學獎中譯英組文化部評審奬的殊榮，以17歲的年紀，成為梁實秋文學獎翻譯類歷年以來最年輕的得獎者！

同時，名列世界第二的美國名校史丹佛大學近日放榜，會說八種語言的黃業棠以SAT數學、中文各800分滿分，法文、西班牙文、英文文學700分以上的優異成績，躋身總錄取率僅有5%的史丹佛大學，取得史丹佛大學比較文學系的入學許可！

世界級中譯英最年輕得獎者 會說八種語言

梁實秋文學獎鼓勵全球華人創作與翻譯文學，分為散文類和翻譯類兩個賽項，散文類為「散文創作類」，翻譯類則包含「英譯中譯詩」、「英譯中譯文」、「中譯英」，參賽作品來自世界各地，與全球華人共同競逐創作與翻譯界的榮耀。今年梁實秋文學獎的「中譯英」組須以英文翻譯陳韋任先生的散文作品〈霍夫曼〉，共有34件參賽作品，黃業棠以流暢的文字、成熟的筆觸、富巧思的編排以及對語言意象的精確掌握，從全球華人作品中脫穎而出，同時也以17歲的年紀，成為翻譯類中歷屆最年輕的得獎者，實屬難得。

黃業棠對語言和文學抱持高度的學習熱忱，精通中文、英文、法文、西班牙文，並對台語、日文、俄文、拉丁文有所涉獵。擔任首屆TEDxYouth@MingdaoHS的黃業棠，曾以「根」比喻人的母語，呼籲大家重視與文化相連之根，認為有紮實的根，才能開展繁茂的枝葉花果。在翻譯領域，黃業棠講究語言的美感與格律，黃業棠說：「翻譯是一種考驗思路的過程，須字字斟酌推敲，以尋找邏輯與情感的精準度以符合原意，是讓人享受的過程。」樂在翻譯的業棠，平時更會以英文、法文、西文翻譯中文的七言絕句、五言絕句，在深廣的文學意涵中，以嚴謹凝鍊的筆法琢磨詮釋，探索語言的共性。

西文比較金庸武俠與西班牙劍客 獲史丹佛比較文學系錄取通知

熱愛文學創作與翻譯的黃業棠，同時也是美國史丹佛大學近日公布的錄取生。黃業棠以豐富的經歷及SAT數學、中文各800分滿分、法文750分、西班牙文、英文文學700分以上的成績，獲得美國名校史丹佛大學的入學許可，成功躍入以白人學生為大宗的比較文學領域。黃業棠表示，史丹佛的教育以創意聞名，重視各領域的結合和應用，其跳脫課室的創作風氣及華文研究尤受黃業棠所喜愛。目前黃業棠除了已通過英文語言、英文文學、法文、西班牙文、中文、世界歷史、美國歷史、微積分、統計、樂理等十門大學先修課程(AP)外，亦以西班牙文著手書寫研究論文，進行金庸「武俠」小說和西班牙「劍客」作品的比較研究。

「在以科技為主的世代，許多文化的邊界已趨模糊化，比較文學則是重新讓文化意識升起的跳板，讓文學背後的文化彼此交流、傳播。」黃業棠同學認為，不同於單向的文學傳布，透過文學的比較研究，能促成兩造文化的雙向傳播，既能推廣本土文化，亦能帶入不同文化的思想，達成雙贏局面。黃業棠感謝明道中學鼓勵學生跳脫既定的閱讀框架，以閱讀、思辨、表達向世界伸出觸角，賦予閱讀不同的形式，也期許未來繼續著手文學的創作、翻譯和比較，尋找不同文學背後所承載的文化異同，並期待連結書寫和翻譯，於保有原鄉情懷的創作中汲取外來養分，作為台灣文化的推手，及文學的跨界橋樑。

明道中學的汪大久校長表示，明道中學國際部的學生以進入世界各專業領域為目標，而在目標背後，更多的是學生對於世界的興趣和反思，在知識與技能的基礎上，學生們往外主動拓展深遠的國際視野，往內累積豐厚的文化底蘊，體現了明道中學一直以來所堅持的「世界公民素養」，不僅僅是獲得課堂上的好分數，更是將改變和關懷世界的思想行動融入個人理念，為成為世界公民做好萬全準備！
#8國語言 #史丹佛大學

8/6(三)有話好說預告：

今天接教育部長的原政大校長吳思華，近日指出大學學雜費應適度調漲、將協助私校轉型、高教資源分配將扭轉「重理工輕人文」情況。對於12年國教，吳思華表示只需部分改進，八月底前確定方案。現行學費調漲機制合理嗎?高教資源分配恰當嗎?少子化壓力下，大學招生辦學出現什麼危機?剛上路的國教，分數怎麼打?承擔教育部長重責的吳思華，能用創意改變台灣教育問題?

來賓: 明道大學校長郭秋勳、輔大社會系教授戴伯芬、國教行動聯盟執行長吳順德、明新科大學生林怡君、政大學生勞動權益促進會代表林奕志。