【✨明道中學是碧秀的母校✨】
校長汪大久、副校長陳華少，我的導師普中三丙曹芳娥，碧秀民國69年初中部畢業🎓，今天校長來訪研討教育理念，碧秀是台中市議會教育文化委員會(教育小組)，讓碧秀受益良多，感謝明道中學當年培育～
📷放幾張碧秀當年上課的照片喔~~~❤️❤️❤️❤️❤️
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「謝謝老師」

昨天回母校 #明道中學 和學弟妹們分享！

遇到當年的導師！心中無限♾️感動！

超過20多年了，老師每個人的名字都還記得，那些年少輕狂、誰誰誰喜歡誰......他都如數家珍！

其實，當年高中聯考我不用加分就超過第一志願女中分數，但選擇回明道資優班，最大部分理由是因為男女合班也許會少很多已經無法再負荷的霸凌。

高中三年真的如願，霸凌不是少，而是完全沒有了！

那是一個快樂又奇特的班，同學們文武雙全，還有跳級生。班上一堆怪獸級人物！電腦怪獸(20多年前的電腦很不容易哦)、數學、物理、生物......理財怪獸！還有人大學就出電腦書、開店了.....。

全校運動會，男生常常拿一堆的競賽冠軍。班上僅存的八位女生，也被他們帶著訓練，最後居然拿下全校女子組籃球亞軍，只輸給籃球隊那班！全校很大哦！還包括高職喔！厲害吧！

只是如果對上很多漂亮女生的高職班級的時候，田醫師班上男同學的加油聲會變小！哈！

田醫師是得分後衛！看到了嗎？第二張那雙來自中央山脈的飛毛腿！！！ 真的不能被田醫師抄球喔！不然只能追著我、看我得分哦！

老師帶領的學業更是傳奇！班上一半二類組一半三類組，醫師應該有快二十個！八個女生出五位醫師(當醫生不是另外三位女生的夢想）！

不過，高中三年田醫師課業表現失去水準，一直在對不住老師和自己懊悔中！這應該是當時當學生的自己的本業！但我沒有做好！

後來當醫師、考過醫師執照、考過美國USMLE醫師執照、現在讀研究所......，都在心裡彌補覺得對不起老師和自己的那一塊！

昨天，老師細數過往，可以感受到他對每一位同學的愛與驕傲！也可以感受到即使我們畢業了，他都一直在關注大家！

還可以感受到：老師其實從來沒有責備的意思！

林仁豪老師！師界傳奇！

#豪哥

20年後回到母校明道中學演講～ 被凍齡的校長跟導師們驚喜，也驚豔學校的進步與現代化！❤️ 青春期的歲月在升學壓力中度過，卻也在表演藝術中找到成長的陪伴與自由，當年那個下課就往劇場跑的孤僻學生我，現在還在路上，繼續冒著險，尋找自由～ 🌹
明道中學粉絲團official site(MDHS-stories)

本集主題： 加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團介紹
　
英語主持人：陳明瑀 Anastasia Chen
　　
訪問：總團長John S. L. Chow
　　　加拿大童軍：陳偉鈴、謝嘉欣、香梓灃（Vivian Chan、Eli Chan、Kevin Heung）
　　　台灣招待羅浮童軍： 周韋廷、施昱澤
　　　　
　　加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團到台灣進行公益交流和訪問。05/11當晚到台北的童軍總會進行分享會，在下午的準備期間，由本節目培訓的英語主持人羅浮童軍陳明瑀對總團長進行專訪。
　　
Day 1 (4/30) 抵台，前往花蓮
Day 2 (5/1) 花崗國中童軍交流
Day 3 (5/2) 太魯閣自然奇觀
Day 4 (5/3) 前往宜蘭
Day 5 (5/4) 雙連埤自然生態教育活動，東光童軍團羅浮群交流
Day 6 (5/5) 前往彰化師範大學
Day 7 (5/6) 國際童軍公益交流分享會
Day 8 (5/7) 彰化縣朝興國小資訊志工
Day 9 (5/8) 明道中學童軍團
Day 10(5/9) 前往台北
Day 11(5/10) 台北城市探索
Day 12(5/11) Scouts Fun Taiwan-加拿大童軍分享會
Day 13(5/12) 水楠洞淨灘及九份十分文化體驗
　　
加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團團史介紹：
　　加拿大第180旅太平洋沿岸樂行童軍團自2007年成立以來迅速發展及成長，並為無數的年輕人帶來重大啟發。從成立至今，我們經歷了一段非常有趣的成長歷程。在我們七位主席的帶領和一百多個成員的積極參與下，我們舉辦了五十多個活動。這與一般人認為樂行童軍正在沒落的觀念恰恰相反，我們也從來沒有失去動力。我們的成功證明了我們是一個充滿活力有存在意義的組織。
重新發掘樂行童軍的意義
　　我們支部的創立源於委員會的一個發問：青年人都到哪兒去了？為什麼他們在完成探險者童軍、甚至幼童軍後就陸續離開童軍組織了？我們眼見青年人還沒完全地發展他們的領導才能就離我們而去，感到相當可惜和困擾。我們認為需要給予他們一些動力和幫助去繼續提高和發展他們的技能。
　　
　　我們重新思考了貝登堡（世界童軍運動創始人）最初創立樂行童軍的目的。在他所著的「樂行邁向成功之路」當中，他提及樂行童軍是少年探索和認知世界的開始。在這個過程中，他們將學會如何獨立自強和規劃自己的人生。樂行童軍的意義不止於服務社會，更重要的是希望青年在鍛煉中發展和成長，在生活上成為一個堅強獨立的人。這就是我們的宗旨。我們這個組織通過讓樂行童軍參與現實社會的活動，給予他們發展領導及管理才能的機會。其他支部、地區、和委員會，甚至加拿大童軍都因我們的努力而受益。
　　
樂行童軍對童軍的支援
　　很多時候，年輕人都被視為沒有領導團隊能力的人。但請想一想，如果我們不給他們嘗試的機會，那他們什麼時候才能學習呢？ 答案就是，讓樂行童軍在不同的活動中接受挑戰，不斷突破自己，衝破難關。每個樂行童軍都有一個導師為他們提供指導與支持。我們提供一個輕鬆的環境讓他們可以在自己不擅長的領域裡勇敢作出嘗試。這個支部已經見證了很多初出茅廬的樂行童軍成為眾人榜樣或委員會領袖的例子。
　　
重點學習
　　簡單的重複並非樂行童軍的成長方式。最初，我們讓樂行童軍在導師的指導下制定S.M.A.R.T.目標。這很快演變成現在的「個人成長計劃」。現在每一年度，樂行童軍都會在導師的協助下策劃出他們新一年的計劃，並審核上年設定目標的進度。我們的目標是讓我們的會員在為童軍組織作出貢獻的同時也實現他們的個人成長。我們開設的研習班涵蓋各種話題，當中包括項目行程管理、項目質量管理、生活平衡、簡歷建設、筆記技巧以及時間管理等。我們為仍能夠給即將步入成人社會階段的童軍帶來巨大的幫助感到非常驕傲。
　　
我們的成果
　　如何知道我們的方法是有效的？我們所取得的成績就說明了一切。現在，我們的支部有超過180個成員。很多樂行童軍都在加拿大有名的公司獲得了工作機會。大部分樂行童軍的成員及顧問都是小童軍的帶領者，其中的四人同時兼顧支部總監的職位。我們當中的五個成員更服務於區隊或國家隊。毫無疑問，我們的團隊所提供的學習機會為我們的樂行童軍以及整個童軍運動的成功作出了巨大的貢獻。