[爆卦]日本史dse是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 日本史dse產品中有6篇Facebook貼文,粉絲數超過4,445的網紅Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History,也在其Facebook貼文中提到, 「K.W.HO主題甲精讀筆記」Facebook Page + Instagram雙重抽獎活動係今晚12點就截止啦,想取「K.W.HO主題甲精讀筆記」而又未參加嘅同學就要把握機會啦!! 活動網址:https://www.facebook.com/…/a.594828827226…/7886610...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅Gavinchiu趙氏讀書生活,也在其Youtube影片中提到,《趙氏讀書生活》,一個歷史學者的視頻,分享學術、社會、政治經濟觀察 收費平台可獲參考資料和專欄分享,請以每月5元或更多的美元支持:https://www.patreon.com/Chiusreading 或於YOUTUBE 上按加入成為會員,可獲影片的參考資料 https://www.youtube...

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2021-09-03 14:40:35

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12 個歷史 IG 大整理 - 想不到歷史相關的 IG 這麼多吧😏 每個 IG 都各有特色! 一句話簡單介紹根本不夠,點進去看看吧~ 讀歷史不無聊,找到自己喜歡的題材切入吧! - ▍故事 @gushi.tw 寫給所有人的歷史 #有Youtube ▍即食歷史 @cup.hist 歐洲歷史,一篇...

  • 日本史dse 在 Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History Facebook 的精選貼文

    2014-09-12 21:47:37
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    「K.W.HO主題甲精讀筆記」Facebook Page + Instagram雙重抽獎活動係今晚12點就截止啦,想取「K.W.HO主題甲精讀筆記」而又未參加嘅同學就要把握機會啦!!

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    「K.W.HO主題甲精讀筆記」Facebook Page + Instagram雙重抽獎活動現正進行,有興趣獲取筆記嘅同學可以到以下網址:
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    2014-15年度K.W.HO補習班全數70個學位已於2014年7月額滿,如需預約2015-16年度補習班嘅同學可以透過Facebook Inbox向K.W.HO預約,以確保有學位。至於來年應考嘅同學,如果需要小組形式嘅補習服務亦可以K.W.HO查詢,K.W.HO可以推介導師予同學。

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    免費「K.W.HO主題乙75頁精讀筆記」Softcopy現正放送,想索取嘅同學可以Click入黎呢個網址:https://www.facebook.com/photo.php?fbid=668883499820932&set=a.668883493154266.1073741831.565982980110985&type=1&theater

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    同學可以同時參加Facebook Page及Instagram嘅抽獎活動,以獲得雙倍中獎機會!!!

    獎品數目:
    Facebook Page (Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History) 抽獎獎品5本
    Instagram (DSE_History) 抽獎獎品5本

    「K.W.HO主題甲精讀筆記」(2014-15年版本)介紹:
    ★ 貼合考試作答要求,拆解因素,方便同學分Point分段作答論述題,避免以史實入題,鋪敘史實﹗
    ★ 88頁內容,包括日本史、中國史及香港史
    ★ 精簡Point Form,更加容易溫入腦﹗
    ★ 溫習重點概覽,更加清楚課題內的重點內容﹗

    Facebook Page活動方式:
    1. Like “Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History” Facebook Page
    2. Like 本相片
    3. Share 本相片並將權限設置為「公開」
    4. 分享嘅時候Tag 5個讀歷史科嘅朋友 ← 請記得Tag,否則就算抽中都為視為無效
    5. 係本相片留言「已Like+Share,以及Tag左5位讀歷史科嘅朋友,現參加抽獎,感謝」

    Instagram活動方式:
    1. Follow @DSE_History
    2. Like本相片(IG) + Cap呢張相片係同學自己嘅IG到
    3. Tag @DSE_History,以及5位讀歷史科嘅同學仔
    4. 係自己張相到留言 #KWHO抽獎 #抽獎
    5. 係本相片(IG)留言「Done」
    (set左private嘅AC請cap圖,並且利用IG Direct send到@DSE_History呢個帳號)

    ★★ 同學可以同一時間於K.W.HO Facebook Page及Instagram參加抽獎活動,亦都可以叫埋身邊嘅朋友仔一齊抽,以增加中獎機會!!!

    活動日期:2014年9月5-12日
    抽獎日期:2014年9月19日

    注意事項:
    1. 今次同學無須傳送訊息予本Page的Inbox,只需要於本相片留言「已Like及Share,現參加抽獎,感謝」即可。
    2. 每人只限留言1次,如有重覆留言者,只當首次留言為有效留言。
    3. 得獎者需於結果公佈後的7日內聯絡本人,否則將視得獎者放棄獎品。

    ===============================

    通告1.
    2014-15年度K.W.HO補習班全數70個學位已於2014年7月額滿,如需預約2015-16年度補習班嘅同學可以透過Facebook Inbox向K.W.HO預約,以確保有學位。至於來年應考嘅同學,如果需要小組形式嘅補習服務亦可以K.W.HO查詢,K.W.HO可以推介導師予同學。

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  • 日本史dse 在 Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History Facebook 的最佳解答

    2014-09-06 22:01:28
    有 1 人按讚


    提一提各位完成左「K.W.HO主題乙精讀筆記」活動嘅同學,請記得睇清楚領取獎品方式,因為好多同學係Like+Share+Tag人之後,都無依照活動指示向本人索取獎品,所以以為完成左活動都無獎品。已完成「K.W.HO主題乙精讀筆記」嘅同學請根據以下指示向本人牽取筆記↓↓↓↓

    ★★領取獎品方式:傳送訊息(Inbox)予“Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History”,訊息內容「已完成K.W.HO主題乙精讀筆記活動,現希望索取筆記一份,感謝」

    (****若然同學已完成上述步驟,本人將於2-3日內回覆及送贈精讀筆記,感謝同學的支持****)

    ===============================

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    抽獎日期:2014年9月19日

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  • 日本史dse 在 Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History Facebook 的最佳貼文

    2014-09-03 20:39:11
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    問:
    你好啊 我想問做relative importance嘅題目 suppose我有4個factors ABCD去討論啦 而個relative importance係a>b>c>d 我係應該攞A去同其他3個比較 定係遂個解釋點解A>B 點解B>C 點解C>D ?

    答:
    Halo同學,唔好意思,因為我呢排比較忙,所以隔左咁耐先覆。

    你問嘅問題雖然未有提供完整問題,但都可以睇得出你問緊嘅係「多主項相對重要性題」,即係題目要求比較3個或以上嘅主項。

    題目如:
    1. 評估民族主義、同盟制度、軍備競賽及殖民地爭奪於導致第一次世界大戰一事上的相對重要性題。
    2. 評估各項主要因素於導致第二次世界大戰爆發一事上的相對重要性。

    係處理呢類型題目嘅時候,同學需要清楚知道呢類型題目要求係搵咁多個因素之嘅的相對重要性,換言之,同學應該幫D因素按重要性排次序,例如:

    A因素 是最重要
    B因素 是第二重要
    C因素 是第三重要
    D因素 是第四重要

    咁係討論過程裡面,如果你需要證明A因素是最重要,你需要討論A因素的重要性,並將A因素同B、C、D因素做比較,繼而證明A因素是最重要。

    如果你需要證明B因素最第二重要,你需要討論B因素的重要性,並將B因素同C、D因素做比較,繼而證明B因素是第二重要。如此類推……

    最後,你就會得出架構:

    Part 1: A因素重要性
    Part 2: A因素與B、C、D因素的比較
    Part 3: B因素重要性
    Part 4: B因素與C、D因素的比較
    Part 5: C因素的重要性
    Part 6: C因素與D因素的比較
    Part 7: D重要性及局限

    要提一提同學,「多主項相對重要性題」係暫時歷史科裡面技巧最難同對於課文認知程度最高嘅一類題目,過往AL出過幾次,但係暫時DSE就未出過,但係亦都係有機會出。

    如果同學之後完成左「K.W.HO 2009年高考88%分數最強考卷」拎左K.W.HO2009年考卷嘅話,亦都可以睇下裡面其中一條日本史嘅essay,裡面亦都係呢一類題型,同學可以參考下點答。

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