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日文n3自學 在 マナコ日文研究室Ꙭ｜日文筆記 x 限動測驗 Instagram 的最佳貼文
2021-09-24 12:25:45
4 組 #日文類義動詞 介紹✨⠀ 中文意思都相同，到底差在哪？ 看看它們之間的差別吧！！ 留言挑戰第二頁練習題，就把詳解提供給你❤️ 自學中如有錯歡迎各方高手指正謝謝🙏 📖 本回介紹 4 個類義動詞 ❶ 寝る(N5) ✖️ 眠る(N4) ❷ 習う(N5) ✖️ 学ぶ(N3) ...
日文n3自學 在 日文漢字說 Instagram 的最佳貼文
2021-09-24 13:38:59
今天是中秋節，有烤肉烤起來嗎！🌝 在日本最普遍的燒烤，尤其是居酒屋，總會在招牌上🏮看見「燒鳥」的字樣，（燃燒火鳥？🔥）其實就是「烤雞肉串」，是由竹籤串起雞的不同部位。在點餐時，一定會被問到要「鹽味（塩 shio）」還是「醬燒（たれtare）」來調味，鹽味比較清淡，而醬燒則偏甜，建議想吃食物原味可以...
日文n3自學 在 一個人一條狗 （玩日本、學日文、講日語） Instagram 的最讚貼文
2021-09-16 10:21:51
原來「日期發音」跟月餅有關🤔 🥮月餅表示：「殘忍⋯⋯」 〰️〰️〰️➰〰️〰️〰️➰〰️ #一個人一條狗ひとりいっぴき #你轟狗老師 〰️〰️〰️➰〰️〰️〰️➰〰️ #日語 #日文 #日檢 #日本 #日本語勉強 #學日文 #學日語 #初級日文 #jlpt #にほんご #曜日 #japa...
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日文n3自學 在 吳氏日本語:奇跡的な速攻法 Youtube 的最佳解答
2021-09-30 19:30:12⭐️可以下載吳氏日文app快速記憶機 內容更多!
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0:06 芸術は終生が修業である。
0:14 人間ができてはじめて絵ができる
0:24 己が貧しければ、そこに描かれた富士も貧しい
0:34 芸術も政治も人間。人格ができていなければいけない
0:46 良い絵とは、ああっと言うだけで、ものが言えなくなるような絵だ。どうだこうだと言える様な絵、言いたくなる様な絵は大した絵ではない
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一人一世界，斯人斯語，向企業家借力量！名言不只可以用眼讀，更可以用心讀、用口朗誦！為協助大家建立口說的能力，已調整每畫面時間，建議採用跟讀法，訓練口說的能力。初期或許跟不上，可以多試幾次喔~
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日文n3自學 在 吳氏日本語:奇跡的な速攻法 Youtube 的精選貼文
2021-09-29 19:30:14⭐️可以下載吳氏日文app快速記憶機 內容更多!
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0:06 対象と向き合い多角的に考察しその上で見解を出す
0:18 やる気の源は、どんなことでも「面白れぇー」と思うことです
0:31 どんなにひどく、寂しい状況だったとしても、次の人生を決めるような出会いは必ずあるんです
0:45 ぼやいていてもしょうがないから明日明るくなれるように、アレ、「明日」は「明るい日」と書くのか、なるほど、今日も悔いなく働くぞっ
1:01 何でもいい。何かしらのものを見つけられたのなら、棒に振った年月は決して無駄にはならない。その何かをもとに、それからの１０年、２０年を自分の足で存分に歩いていけばいい
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0:06 舶来品に負けない国産品をいかにつくるか。
0:16 平凡な人間には一つのことに成功するのも容易でない。
0:28 儲かるかどうかではない。「日本のために」やらなければならない。
0:42 一業に専念するには忍耐がいる。一つの道に専念すると意外に新しい展開が開ける。
0:57 当時もし、あり余るほどの資金に恵まれていたら、私は若さに任せてすぐさまミシン製造に乗り出し、みごと失敗したに相違ない。
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9/7-11/23 (二) 晚間7點 - 9點
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喜歡日本文化、動漫的你，千萬別錯過唷！
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還有許多班級，歡迎來電、來信或是使用FB訊息詢問
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日文n3自學 在 羊の日文筆記 Facebook 的精選貼文
Q32/
余計［よけい］yokei
/名詞/形容動詞/ ＊🔊開聲音聽發音
你～答對了嗎？👏👏👏
答案是：〔多餘〕
【中文釋義】
/名詞/形容動詞/
①多餘；（需要的以外）剩下的
②多餘；（比平常）多出來的
③多餘；（必要以外的）無用
/副詞/
④更加；格外
📖📖📖
【例】
①つい余計なものを買ってしまった。
（不小心買了多餘的不需要的東西）
②弁当を一人分余計に注文する必要がありますか。
（有需要多訂一人份的便當嗎？）
③余計な心配はしないでください。
（請不要做沒必要的擔心）
④その写真を見ると、余計に悲しくなった。
（看了那張照片，變得更加悲傷了）
🚀跟大家分享一下這個單元的初衷🚀
我自己在看到新單字的時候都會猜一下他的意思
就像被列出的這三個選項一樣～
通常我猜錯以後都會印象蠻深刻記得：
「蛤，不是這個意思喔！」
下一次再遇到他的時候至少就會記得不是我以為的那個意思
猜錯個幾次就慢慢就會記得正確意思了🤣🤣🤣
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N2/ N3
日文n3自學 在 王可樂日語 Facebook 的最佳貼文
【念好日文 ≠ 能說好日文】😱
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好幾年前我考過N1，可是為什麼去了日本之後，程度卻好像只有N3呢？你是否有過這樣的感覺？其實你並不孤單。現今大家為了求快速考取證照而選擇快速學習，但這樣的學習方法可能導致學生在知識與實際應用之間形成落差，造成聽讀與說寫能力懸殊的情況比比皆是。接下來讓我們分享其他同學的學習經歷，看看你是不是跟他們一樣呢？
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🤷【於同學：實際面對面說話時，我無法即時給回應】
去日本打工度假時，我的日文程度大概只能做簡單的自我介紹，之後為了能順利與新朋友交流所以先去日本語學校上3個月的課，後來再開始自學日文。在日本學日文的好處是聽力進步快速，也有許多機會讓我可以馬上應用並學會。漸漸地我跟我的外國朋友們可以順利用訊息聊天，我有不懂的地方也可以自己查詢、思考再回覆。但由於我平常沒什麼機會開口說日語，所以當要實際面對面聊天時，會發現自己不但無法即時回應對方，也很難用完整的句子表達自己的意思。
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🤦♀️【詹同學：用中文的邏輯去說日文，反而鬧了笑話】
去日本之前我已經考到N1，日常會話也都沒有問題，可是在日本生活總是避免不了許多課本裡沒出現過的場面，這都只能憑著自己的感覺以及對母語的語感去嘗試向對方傳達我的想法，但可能日語的表達方式還是跟中文有很大的不同吧！偶爾會接收到日本朋友驚訝、尷尬、疑惑或是莞爾一笑的表情，當下他們會重新和我確認意思但理解後便結束對話，並不會特別糾正我的日文。雖然我也會去查詢正確的用法，但更多的是我不清楚的，有時候也會想如果我的日本朋友們可以直接指正我的錯誤那就好了。
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其實要說好日文，光是吸收單字和文法的知識是不夠的，你還得換個日文的「思考邏輯」、「表達方式」，甚至是訓練「口腔肌肉」，所以除了學習基礎課程之外，你還需要的是一個可以不斷去練習說的環境，這也是我們開發《樂暢口說課程》的原因之一。
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----------【樂暢口說課程】---------
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