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在 日常生活例子產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過1萬的網紅瑜錄 The O Dora，也在其Facebook貼文中提到， 擔心 Jon Jon 要用擔心造句，花了很多時間仍未能完成。 爸爸嘗試從日常生活例子來啓發他：有啲咩會令你擔心？ Jon笑道: 無喎。我咩都唔擔心。 爸爸：你唔擔心完成唔到呢份功課？ Jon:實完成到㗎喎。 爸爸：你擔唔擔心媽咪鬧你？ Jon：唔擔心，因為我知道就算媽咪點鬧我，佢個心都係咁愛我。...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過71萬的網紅風傳媒 The Storm Media，也在其Youtube影片中提到，去電影院看電影時，許多人會加購爆米花。如果今天讓您選擇，您會選80元大爆米花還是35元小爆米花呢？這時如果出現一個價錢較不合理的中爆米花作為誘餌，可能就會影響你的選擇，做出不理性的決定，這就是誘餌效應！ Youtuber雞爪運用日常生活例子結合心理學，分析商人是如何利用誘餌效應做為行銷手法。學會理...
日常生活例子 在 ✨K.C. D A N I E L ✨ Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 18:53:30
《補習擂台 第一集 | 初選》kc cut DSE Chemistry #舊生有冇掛住我 #share比同學師弟妹 #歡迎cm #每個LikeShare都是支持☺️ . 坦白講，在Section 4 Acid and Base酸和鹽基一課中，最難的部分是weak acid and weak alka...
日常生活例子 在 Siufung Law Instagram 的最讚貼文
2021-08-02 05:14:09
Thank you for those who joined the event and it was happy to share insights with you❤️🙏🏾 Particularly want to thank @harmoyuen for being a professiona...
日常生活例子 在 麥明詩媽媽-麥何小娟 Instagram 的最佳貼文
2020-04-28 01:48:43
【培育數學能力的關鍵：「數感」（Numeracy）】 有些家長很早便督促幼兒背誦乘數表，為的可能是希望孩子快人一步，能儘快適應數學。然而，對於尚未對數字有概念的幼兒而言，以上方法只是拔苗助長。家長要培養的是孩子的「數感」（Numeracy）數學力真正的關鍵。 ＃數感令人更靈活思考 「數感」（Nume...
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日常生活例子 在 風傳媒 The Storm Media Youtube 的精選貼文
2020-08-14 17:32:34去電影院看電影時，許多人會加購爆米花。如果今天讓您選擇，您會選80元大爆米花還是35元小爆米花呢？這時如果出現一個價錢較不合理的中爆米花作為誘餌，可能就會影響你的選擇，做出不理性的決定，這就是誘餌效應！
Youtuber雞爪運用日常生活例子結合心理學，分析商人是如何利用誘餌效應做為行銷手法。學會理性思考消費，別再貪小便宜反而當了冤大頭了！
影片授權：IAMGDROP我是雞爪(https://www.youtube.com/watch?v=PUjx69Hyixs）
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日常生活例子 在 瑜錄 The O Dora Facebook 的最佳貼文
擔心
Jon Jon 要用擔心造句，花了很多時間仍未能完成。
爸爸嘗試從日常生活例子來啓發他：有啲咩會令你擔心？
Jon笑道: 無喎。我咩都唔擔心。
爸爸：你唔擔心完成唔到呢份功課？
Jon:實完成到㗎喎。
爸爸：你擔唔擔心媽咪鬧你？
Jon：唔擔心，因為我知道就算媽咪點鬧我，佢個心都係咁愛我。
好有智慧。難怪Jon Jon幾時都係陽光少男同開心果。希望你永遠都無憂無慮。
日常生活例子 在 BenSir同你學教仔 Facebook 的精選貼文
以語言哲學開啟2020年
Ben Sir’s Academy: Language & Philosophy: Russell’s Paradox（Jan 16）
主題：
日常生活有個千年哲學難題：“同時遇溺，救媽媽還是救老婆”，當中“救誰都死”的辣味，源於“上帝能否創造一塊連自己都舉不起的石頭”這類問題，回答yes或no都必然產生矛盾，此乃著名的羅素悖論(Russell’s Paradox)的中文演繹。
理解羅素悖論有幾個層次：數學集合的層次 > 用語言表達這數學集合的層次 > 用日常生活例子以中文表達出來的層次 > 自己創造生活例子來表達羅素悖論的層次。
通曉這四個層次，對於我，很難；對於你，也不容易。在這大時代生活要咬緊牙關，理解羅素悖論，也要咬緊牙關，你我盡做。因為我們相信：
A meeting a month, our knowledge will jump.
日期：2020年1月16日（星期四）
時間：7-10 pm (7-8:用餐，8-10：演講和答問)
地點： AUX （包全場）(尖沙咀柯士甸道152號地庫)
費用：每位$350.00 （包括：一道前菜、一道主食、一杯飲品）餐單容後公佈。
餘額：35 （原額40人）
入數辦法：023609902838 (HSBC) ‘Ben Sir Limited’。入數後請把相關截圖傳至FB Page: Ben Sir Academy的inbox作實，屆時會有專人跟進。
#bensir
AUX facebook:
https://www.facebook.com/aux.hk/
過往活動可參考：
https://www.facebook.com/BenSirsAcademy/
日常生活例子 在 麥明詩媽媽 - 麥何小娟 Facebook 的精選貼文
【培育數學能力的關鍵：「數感」（Numeracy）】
有些家長很早便督促幼兒背誦乘數表，為的可能是希望孩子快人一步，能儘快適應數學。然而，對於尚未對數字有概念的幼兒而言，以上方法只是拔苗助長。家長要培養的是孩子的「數感」（Numeracy）數學力真正的關鍵。
＃數感令人更靈活思考
「數感」（Numeracy）其實是對「數」的直觀概念或敏感度，簡單說即是如何用「數字」與「數量」去理解不同情況，以至怎樣用來解決問題。例如買東西要用多少錢、哪條回家路線距離最短、估算網購產品的大小等等，這些日常生活例子都涉及數感。而具有良好數感的人，不但能較易掌握複雜的數學及物理概念，亦能真正把數學靈活運用於生活中。即便日後不再深造數學，亦擅於用數字去調整工作和人生。
因此，數感的確影響孩子一生。要培養孩子的數感：
2-3 歲階段︰隨時隨地一起數數。
2至3歲的孩子尚在發展語言能力，父母能常常唱數字的歌謠，讓他們慢慢跟著唱讀，認識簡單數字。日常生活中，見到含有數字的東西，例如樓層數目、時鐘、電話號碼、日曆等等，父母能加以提醒那是什麼數字。當孩子認得數字後，便能隨時隨地數數，數數自己有多少玩具、有多少手指......奠定日後辨認數字的基礎。
3-4歲階段︰引導用數字解讀生活。
當孩子開始會走會跑時，父母不妨用更多工具，引導孩子用數學理解不同情況。例如用呎量度身高、用磅記錄體重、用日數或月份了解歲數、比較不同大小的玩具等等。而當中原來又涉及不同單位，例如身高可用厘米或米表示、十二個月等於一年等等。一方面建構孩子簡單的數學概念，亦令他們對數學提高興趣。
5-6歲階段︰用不同方法處理問題。 當孩子習慣用數字去理解生活時，下一步便是如何用數感去解決問題。在生活中有很多數學趣題，例如怎樣分配食物，如果孩子要分配一個水果給四個家人，能怎樣做？想購買心儀玩具時，每樣幣值的金錢要儲存多少個？玩數字桌遊時，對骰子點數的理解和遊玩的策略是什麼......
讓子女先自己嘗試解決問題，父母隨後再展示多個「解題」方案。久而久之，孩子自然明白有很多種運算方式，而貌似複雜的問題其實能拆解成幾個小問題。
上述的方法貌似平凡，卻能一步步培養孩子的數感，更能潛移默化地影響他們對數學的想法，令他們由對數學陌生甚或反感，變成「數學並非遙不可及」、「解題往往不止一種方法」、「我願意去尋找另一個解題方式」。這些，正是能讓孩子終身受用的重要態度。
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