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[爆卦]方程式小學是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇方程式小學鄉民發文沒有被收入到精華區：在方程式小學這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 方程式小學產品中有111篇Facebook貼文，粉絲數超過2,297的網紅赤米 Nereus，也在其Facebook貼文中提到， 🏎30年前，風靡唔小青少年嘅 #高智能方程式 面世，想當年仲係小學雞嘅米爸米媽米舅父米姨姨，個個放學就望住風見隼人（以前叫風見車人） 同 #雷神 絕技 #凌空過彎 心心眼，今日，太古城中心將成個場景活現眼前喇🤩 「今天的我．沒有極限」😎講完都覺得自己型咗～ 响太古城中心中庭，就可以見到雷神30週年...

　同時也有12部Youtube影片，追蹤數超過24萬的網紅啟點文化，也在其Youtube影片中提到，對談重點： 一、生涯熱情到底是「激情」還是「感情」？ 二、為什麼找到熱情，還是會感覺無力或失去憧憬呢？ 三、怎麼對生涯抱持一定程度上的熱情呢？ #我的生涯規畫 #找到天賦熱情價值 #成功生涯的幸福方程式 #人生的長尾效應 #2021職涯規畫新思維 【線上課程】《內容為王》～文案・腳本・訪談製作實戰...

「方程式小學」的推薦目錄

方程式小學 在 CUP 媒體 Instagram 的最佳貼文

2021-05-26 14:22:55

【他一直在玩命】⁣ ⁣ 日前，甘肅一場百公里越野馬拉松遭遇惡劣天氣，加上主辦單位應變不周，最終造成 21 人死亡，令外界嘩然。事實上，運動比賽致死的悲劇屢見不鮮，到底現實中又有哪些運動特別高危？⁣ ⁣ 最令人意想不到的高危運動，竟然是象徵青春活力的啦啦隊。對香港人而言，啦啦隊只是中小學體育比賽的陪襯...

方程式小學 在 Phoebe Chen Instagram 的最佳貼文

2021-05-28 01:19:27

寫下這段文字時應該是台灣時間5/22的早上吧，緯度高的波士頓太陽才正下山，窗外仍有一抹金黃的夕陽餘暉。 不知不覺，距離我20歲的生日已經整整5個月，而其中更有3個月我都在與台灣隔著一整片太平洋、近17小時飛行時程的城市度過。 距離回台灣的班機一分一秒倒數著，我也不知道是怎麼了，突然想把20歲以來...

方程式小學 在 Elainetang.6mama Instagram 的最佳解答

2021-03-30 12:26:25

【#好文重温 #鄧明儀】教育最珍貴的地方 教育是這個世界上最美麗的事物；教育是我們欣賞自己的方法；教育是歌頌生活，是快樂、是祝福…… ——————————————————————————— 好友 #魏綺珊 監製兼改編的音樂劇《螢火蟲》。劇中有句發人深省的對白：「讀書不是為了比賽，不是為了贏獎，不是...

  • 赤米 Nereus

    方程式小學 在 赤米 Nereus Facebook 的精選貼文

    2021-09-30 09:04:12
    有 28 人按讚

    🏎30年前，風靡唔小青少年嘅 #高智能方程式 面世，想當年仲係小學雞嘅米爸米媽米舅父米姨姨，個個放學就望住風見隼人（以前叫風見車人） 同 #雷神 絕技 #凌空過彎 心心眼，今日，太古城中心將成個場景活現眼前喇🤩

    「今天的我．沒有極限」😎講完都覺得自己型咗～ 响太古城中心中庭，就可以見到雷神30週年特別配色—νASURADA AKF-0/G Livery Edition Lifting Turn Mode，仲要係1:1 #神還原！各位fans真係要嚟瘋狂打咭先得！

    行前多小小，仲有啱啱响日本飛過嚟嘅《高智能方程式30週年展》設定稿同埋劇照，我彷彿聽到明日香大叫隼人加油呀！🏎除咗劇照外，仲有大量精品，包括隼人嘅頭盔，記得要仔細睇晒每個角落呀～

    除咗雷神，又點小得隼人亦敵亦友嘅第二男主角加賀呢？呢度仲可以見到首度登場嘅1:1 Super Aeroboost Mode #凰呀 —OGRE AN-21

    最最吸引嘅，一定係全球首創《高智能方程式》X Formula Square RV實體虛擬賽車體驗，配以5G連接系統，坐上去以第一身感受隼人，加賀以及其他角色風馳電掣嘅極速快感！挑戰視覺時速700公里，突破人類最高賽車速度極限！有興趣一齊做車手嘅朋友，記住由9月29日起到 livehappy.cityplaza.com 免費登記預約，响賽道上體驗RV實體虛擬賽車，同雷神號並肩作戰！

    話明30週年，點會冇會場限定紀念品先！🛍會場內出售全球首發限量版本高智能方程式紀念產品，包括三位主角風見隼人、新條直輝、布里德·加賀為主題的特別限量版T-Shirt、SUGO ASURADA GSX特別限量版腕錶及香港首賣VAKIT SUPER ASURADA 01 shakedown version模型等，仲有超可愛嘅雷神，隼人，加賀同明日香公仔添～📦

    《新世紀GPX高智能方程式世界巡展香港站太古城中心GP》活動詳情
    日期： 2021年9月30日至10月27日
    時間： 中午12時至晚上9時
    地點： 太古城中心2/F中庭及中橋

    #高智能方程式世界巡展香港站 #CityplazaHK #LIVEHAPPY快樂識放 #CyberFormula #CyberFormula30 #abovethelinepr
    #動漫迷 #comment內有揸車片段

    Cityplaza Hong Kong
    Above The Line

  • 心與家，愛與收納

    方程式小學 在 心與家，愛與收納 Facebook 的最佳解答

    2021-09-29 09:57:54
    有 8 人按讚

    #兒童整理收納師資班
    #目前已有30位師資
    #師資皆為一級整理師
    #歡迎全省各國小學校詢問師資

    當了整理師之後,很常聽到客戶或學生說,我從小就很不會整理,我都會回說,這很正常啊,學校又沒教!

    其實這一輩子是不可能脫離整理這件事,老實說,我覺得學會整理比會解二元一次方程式重要(~~~數學老師不要生氣,舉例而已)
    我們求學過程中,花了大量的時間,學了許多為了應付考試的東西
    到底能改變什麼?

    兒童整理,一學期,20堂課,30個小時,卻能為孩子在這個一輩子都會遇到的科目上打下基礎!!!

    10月份的師資班,整理師的你別錯過!
    家長會的家長們別錯過
    學校的愛心媽媽必學技能
    想改變全家整理收納體質的必學

    兒童整理這門課,如果您孩子學校的課後社團還沒有
    請跟負責社團的老師建議
    因為太多人不知道有這門專門教孩子的整理課程
    孩子學這門課好處多多多啊!

    報名連結
    https://forms.gle/cPcBcqg7m57wXbh9A

  • 方程式小學 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-02 11:03:05
    有 1,911 人按讚

    九月開學季，我梳理了給孩子們在課内學習、課外學習共七點建議。祝廣大學子們充分開展更多元的學習範式，提升自我的創新創造力！

    我在《李開復給青少年的十二封信》書裏，也談過人工智能時代的教育，我覺得很適合在現在這個開學季再次分享給大家。比起應試考試中的分數，如果同學們具備“3C”的三大能力—— Curiosity（好奇心）、Critical thinking（批判式思維）、Creativity（創造力），未來更有可能實現自己的夢想。

    ■ 課內學習的4個建議：要充分利用好在學校裏上課的時間。

    1. 要知其然，也要知其所以然

    有同學問我：“怎樣學習知識，才能真正記住呢？每年考完試後，好像就把所有的知識還給老師了。”

    我給這位同學的回答是：“我學懂的知識以及知道如何實踐的知識，我現在都還記得；在工作中常用的知識，我全部記得；我自己感興趣的知識，記憶更加清晰、準確，就算有不記得的，也可以快速推算出來；相反，那些靠死記硬背學到的知識，或者自己不感興趣的知識，我已經全忘掉了。”

    也就是說，死記硬背只能過考試關，而不能獲取受益終生的知識。你們在學三角形面積定理時，一定都會背“底乘以高除以二”的公式。但是，你有沒有理解這個公式是如何推理出來的，為什麼三角形的面積是這樣計算的。記住這個公式和探索這個公式是如何推導出來的，學習的效果是不一樣的。有的同學學習化學，如果每天只是機械地背誦一些反應式，肯定會覺得枯燥無味，但如果掌握了每個反應式內在的規律，並能和現實中的化學現象聯繫起來，就會理解化學這門學科的意義所在，自然就會對這門學科產生興趣。

    只有懂得了知識背後的道理，才能在遇到新的問題時舉一反三，才能在需要的時候，靈活地將自己掌握的知識付諸實踐。

    2. 要多問問題

    會提問也是一種能力，而且你也會因為提問而加深對問題的理解。

    我的女兒在學習指數的時候，不理解指數是什麼，更不相信在真實生活中指數有什麼用處，就主動來問我。我用計算銀行存款的思路來指導她，比如存入 100 元，每年的利息是 10%，那麼 10 年後，你的存款是多少？

    通過這樣的計算，她終於明白了，原來指數知識和日常生活息息相關。而她能得到對這個問題的認識，也是因為她主動提問獲得的。

    多提一個問題，你就擁有一種多瞭解這個世界的可能性。只有不懂就問，才能真正學到有用的知識。

    3. 要勤奮

    能夠實現自己的夢想的人，一定是勤奮的。

    去美國讀中學之前，我只學過半年英語，因此，語言障礙成為我面臨的最大難關。剛開始，同學和老師說的話，我幾乎一句也聽不懂，那種感覺非常痛苦。那“催眠”一般的語速，總讓我在課堂上打起瞌睡。有時候，聽到同學們因為老師的一句笑話笑得前仰後合，我才從夢中驚醒，但還是摸不著頭腦。天書一般的英文，開始讓我有些望而卻步，後來，我乾脆帶幾本中文的武俠小說到課上去讀，因為覺得怎麼聽也聽不懂，還不如看小說。

    然而，我心裏又是暗暗憋了一股勁的。於是，我找了一大本英文單詞書來背，經常背到半夜，不會的就一次次地翻厚厚的中英對照詞典。不過，沒多久，我就發現這並不是學英文的最好方法。因為，即使當時記住了一個單詞，但是使用率不高的話，就會完全忘記。我終於悟到了，在沒有語境的情況下，背單詞是沒用的。

    後來，我還是下定決心用多交流的方式來學習英文。下了課，我不再膽怯，站在同學中間聽他們說話。如果 5個詞當中有 4個聽懂了，只有一個聽不懂，我也會趕緊問，同學們會再用英文解釋一遍給我聽。回家以後，我會默默回憶我聽不懂的單詞，然後記下來。而上課的時候，遇到聽不懂的內容，我也勇敢舉手問老師，請求老師再說一遍。

    我遇到了一位好老師，她甚至犧牲自己的午飯時間幫我一對一地補習英文，她複印了小學一年級的課文，每天拿來給我念。從簡單的課文起步，我們堅持了一年。在這一年裏，我的英文水平迅速提高。學校裏所有的老師還允許我享受“開卷考試”的特殊待遇，她們讓我把試卷帶回家，並且告訴我題目裏不認識的單詞可以查字典，但是不能看書找答案。我每次回到家都嚴格按照老師說的做，遇到題目裏不認識的單詞就去查字典，但是從來沒有去翻書找過答案。因為，我覺得這是老師給我的最大信任，我不能辜負這份信任。

    通過種種渠道的學習，我的英文終於逐漸接近同齡人的水平了。一年以後，我完全可以聽懂老師講的話了，英文會話也沒有問題了。到了初中三年級，也就是到美國兩年之後，我寫的作文居然獲得了田納西州的前十名。我想，這和我年齡小，容易接受新的語言不無關係，但也和我勤奮的學習有關。

    4. 要培養獨立思考的能力

    我在人生的各個階段，都獲益於獨立思考的能力。甚至想不到的是，這種批判式的獨立思考的能力，“救”了我的命。

    在我五十二歲生日前不久，我在一次體檢中被查出肚子裏有數十顆“腫瘤”，經過反復復查，我被醫生宣判得了第四期淋巴癌。在毫無防備的情況下，我突然感受到死神和自己離得那麼近；我氣餒、懊悔、內疚，但是，治療過程中的一件具有轉折意義的事件發生了。

    我遇到了一個好醫生。我的主治醫生唐季祿給我打氣：“淋巴癌第四期真的沒那麼嚴重，它跟肝癌、肺癌第四期是不太一樣的。”他告訴我，網絡上有兩篇專門討論“濾泡性淋巴癌存活率的預估方式”的論文，如果我有興趣，可以找出來看看。我認真地研究了唐醫生推薦的那些學術文章，發現淋巴癌的分期方式已經有四十多年了，可以說過時且不精准了。如果說只看標準的分類，我因為腫瘤數太多，所以必須歸類為第四期。但是只看腫瘤數量是最準確的嗎？根據我研究的那幾篇論文，分期的目的就是預測存活概率和時間。那麼，最準確的預測方法就是尋找和我病情足夠相似的人，根據他們的不同因素，如年齡、症狀、血液指數、腫瘤數量及大小等 20多種，和他們的實際存活結局來理解哪些因素是最重要的，並且把這些因素整合起來。這樣的研究肯定要比四十多年前的粗分類來得准！

    自己研究病情，就像是自己坐在副駕駛座上，可以隨時掌握路況。醫生的治病策略、用藥思維，你至少並不是茫然無知。我又拿出以前做學術的精神，把全部20幾個特徵與我的檢查結果相對照，發現我雖然屬於第四期，但整體狀況其實沒那麼悲觀。原來醫學上對所有淋巴癌的分期方式，至少對我的病情來說是不正確的，我的情況是較輕的。於是，我突然從“第四期癌症頂多幾個月”，變成“至少還有好幾年”可以活。倘若好好照顧自己，更有可能終身不再復發！這個發現有如一線曙光，從此之後，癌症所帶來的一切負面影響，就開始悄悄起了變化。

    批判性地看待醫學上對淋巴癌的分類，通過獨立思考，獨立研究的方式來獲得對自己病情的準確判斷，讓我自己從精神上獲得了新生。

    ■ 課外學習的3個建議：課堂外的時間，我鼓勵同學們，去探索你們熱愛的東西，多實踐，多多鍛煉自己的創造力。

    5. 要動手實踐

    美國華盛頓兒童博物館的牆上寫了這樣一句格言：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”

    我記得小時候，我的父親曾讓我們幾個兄弟姐妹解答這樣一個問題：用 6 根火柴拼成 4 個大小一模一樣的正三角形。通過動手實踐，我們都找到了正確的答案。這樣的實踐讓我對相關的幾何和空間知識記憶深刻，也訓練了我使用新穎的思維解決問題的能力。

    我在高中時參與美國的高中生創業嘗試課程，創辦自己的公司。我們當時的公司非常簡單，就是從當地的建材市場買來鋼材，然後利用週末時間到工廠裏加工這些鋼材，我們把鋼材切成很小的一塊塊圓環，然後在圓環上刻上簡單的雕花。在負責推廣的過程中，我們發現學生的家長並不需要這樣的圓環，最後產品幾乎是內部消化掉了。

    這次的親身實踐，讓當時 15 歲的我意識到，真正好的產品，不是求人去買的，而是必須有市場需求。有了這樣的認識，我在第二次的創業嘗試中就會把市場需求作為我創辦的公司的方向。從需求出發，生產有需求的產品，牢記這樣的理念，第二次的創業嘗試獲得了成功。這些對於創辦公司的經驗，都是我從實踐中一點一滴積累起來的。

    只有實踐，你才能知道你的想法是否可行。

    6. 要追隨自己的興趣愛好

    只有做自己真正喜歡做的事情，才能做到最好。

    我在上大學時，一直以為自己喜歡法律，將來想做一名律師。可是上了幾門課後，我發現自己對此毫無興趣，於是跟家人商量轉系，數學是我的一個備選項。但是，當我加入了“數學天才班”後，發現我的數學突然從“最好的”變成“最差的”。我雖是田納西州的冠軍，但當我與來自加州或紐約的“數學天才”交手時，才發現自己真的技不如人。我深深地體會到那些數學天才是因為“數學之美”而對它癡迷的，而我並非如此。我一方面羡慕他們找到了最愛，一方面遺憾自己並不是真的數學天才，也不會為了它的美而癡迷，因為我不希望我的人生意義就是為了理解數學之美。

    我想到了計算機，我在高中時就對計算機有濃厚的興趣，有一次，為了解答一個複雜的數學方程式，我寫了一個程式，然後把結果打印出來。當時因為機器運行的速度太慢，我沒有等到結果打印出來就回去了。週一回到學校，我才知道我們學校所有的打印紙都被我打光了。雖然挨了老師一通罵，但我的心裏有了一股欣喜，原來這個數學方程式有無數的解，我走後，程式一直在運行，計算機就一直在打印結果。

    對計算機的興趣此時在我的心中醞釀，雖然當時計算機專業算是個默默無聞的專業。接下來，我選修了一門計算機編程課，幾個月的課上下來，我發現了自己在計算機方面的天賦。我和同學們一起做編程，他們還在畫流程圖，我就已經完成了所有的題目。考試的時候，我比別人交卷的時間幾乎早了一半，我不用特別準備，也能拿高分。

    通過學習計算機 , 我有了一種前所未有的震撼：未來這種技術能夠思考嗎？它能夠讓人類更有效率嗎？計算機有一天會取代人腦嗎？我感受到了一種振奮，解決這樣的問題是我一生的意義所在。

    我每天都像海綿一樣吸收著知識，在一門公認為是計算機專業最難通過的“可計算性和形式語言”課上，我考了 100 分，也就是A+ 的分數，創造了該系的一個紀錄。大三大四時我就開始和研究生一起選修碩士和博士課程，接手各式各樣的項目，在這些項目中，我嘗試著攻克一個又一個的難關。畢業後，我在計算機方面創造出了一些成果。

    我覺得自己是幸運的，因為我在很年輕的時候，就找到了自己熱愛的事情，並且願意為之付出一生的努力。

    7. 要多培養自己的創造力

    我的中學是在美國的橡樹嶺讀的，當時的感受就是，學校的功課很輕鬆，每天的家庭作業很少，但是每天有很多稀奇古怪的項目。比如，當時歷史課教到美國印第安人的時候，不是用課本告訴你發生了什麼，而是讓一個團隊寫一個話劇，或者是進行關於移民者和印第安人的辯論。

    這些項目都沒有一個標準的答案，但會引導我們從不同的角度看問題，但我們的創造力和想像力，可以在這些稀奇古怪的題目中得到鍛煉。

    後來，我回到北京創辦微軟中國研究院面試時，對前來面試的學生也注重的是對他們思維方式的考驗，我們向面試者提出了這樣的問題：

    o 為什麼下水道的蓋子是圓形的？
    o 估計一下北京一共有多少個加油站。
    o 你和你的導師如果發生分歧怎麼辦？
    o 給你一個非常困難的問題，你想怎樣去解決它？
    o 兩條不規則的繩子，每條繩子的燃燒時間為 1小時，請在 45分鐘燒完兩條繩子。

    這些題目雖然聽上去很“怪”，但我們出題的本質也不一定要聽到正確答案，而是要從回答問題的思路中聽到面試者的思維方法。

    孩子們，比起試卷上的分數，我認為你們底層的思維能力，會是更珍貴的能力。你在學習每一門科目時，鍛煉出來的能力是未來最能幫助你們的事情。就像你學了代數，也許不會去研究數學，但是這對鍛煉你的思維有幫助；你學了英文，不一定會出國，但是英文可以在瞭解世界最前沿的文獻、在有效交流方面幫助你；你學了畫畫，不一定成為畫家，但是你在學習畫畫的過程中鍛煉的觀察力、空間力、想像力會對你有幫助。

    過去，我們對教育成功的衡量標準是學生能不能記得被教的東西。但是未來，教育的精華體現在即使你忘記了所有你學的東西，你還具備思維方式、智慧和能力。

    當你已經忘記了歷史事件發生的年代，你還是知道歷史帶給我們的人類的智慧和教訓；當你已經不會編程了，你還是有編程帶給你的邏輯思維；當你已經不會背莎士比亞的詩了，你依然懂得文學的美，這些才是教育的精華。

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