[爆卦]新進國小網頁是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 新進國小網頁 在 我在台南 Facebook 的最佳解答

    2021-03-08 21:37:00
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    【報名資訊|110學年度國小美術、音樂藝才班鑑定】
    #110年3月8日至3月12日受理報名

    ▶本市110學年度國小美術類藝才班
    報名時間自110年3月8日至3月12日,

    詳情可參閱網 https://reurl.cc/YWv7xL
    洽麻豆國小、立人國小、永康國小、新市國小、新進國小等5校輔導室及月津國小教導處辦理。

    ▶本市110學年度國小音樂類藝才班
    報名時間自110年3月8日至3月12日,
    詳情可參閱網頁 https://reurl.cc/YWv7xL
    洽崇學國小國樂班辦公室、永福國小輔導室、新民國小輔導室。

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  • 新進國小網頁 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最佳解答

    2019-04-13 23:36:43
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    108年度新北市SUPER教師獎頒獎
    金美國小附幼 張馨仁老師行動力十足

    【新北市訊】新北市教育局與新北市教育人員產業工會今(13)日舉辦「108年度新北市SUPER教師獎頒獎典禮」,共計頒發27校教師會伯樂獎、18位入圍獎、9位SUPER教師獎、2位網路票選最佳人氣獎、2位評審團特別獎,表揚教學卓越且熱忱、專業的典範SUPER教師們。

    專業的組織來自專業的教師,為鼓勵認真、抱持理想的老師,樹立優質教師典範,紮根於超策略Strategic、超獨特Unique、超熱情Passionate、超效能Effective、超感應Responsive五大特質創立的SUPER教師獎,在名單揭曉那一剎那,親友團的驚聲歡呼與得獎者感動的淚水交織會場,每一位super發表得獎感言時,所流露對教育的熱情與堅持,不只感動在場所有來賓,也展現多元的專業樣貌。本會歷經16年不輟,期望透過本活動讓外界看到在校園內堅守崗位的好老師。

    今年評審團主席由評審團共同推選新北市教育局蘇珍蓉主任督學擔任,評審團包括107年度super教師、教師會代表、家長代表、校長代表、社會公正人士以及行政機關代表。經過三個階段的遴選,初選階段有28位參選者,經資料審查有18位進入第二階段遴選,經過到校訪視參選老師課堂教學、直接聽取學生校內同仁意見、至決選會議五個小時的反覆討論後,才慎重在不同特質的老師當中決定出各組SUPER教師獎得主。

    得獎者分別為金美國小附設幼兒園張馨仁教師、莒光國小附設幼兒園林京頴教師、沙崙國小余俊樑教師、正義國小王憲陽教師、新莊國中李恩雯教師、福和國中蔣秋萍教師、淡水商工趙子慧教師、瑞芳高工管偉宏教師及景文科技大學陳曉菲教師;另為避免遺珠之憾,本屆SUPER 教師經評審團討論決議,將另頒發評審團特別獎,得主為文德國小蔡惠玉教師及頭前國中張麗莉教師。

    108年度新北市SUPER教師【SUPER教師獎】

    【幼兒園組】金美國小附幼 張馨仁老師

    是一位很有POWER的老師,行動力十足,最特別的點在於深耕在地特色課程,思維翻轉教學及幼兒園環境空間活化改造能打破傳統思維進行大翻轉,獲得同儕、家長肯定,從布稻大會的設計、執行到完成,看到馨仁老師落實思維翻轉與教育翻轉的最佳實例,也是教育向下紮根的實踐者。

    【幼兒園組】莒光國小附幼 林京頴老師

    曾服務過多所幼兒園,在課程設計與實務帶班上投入許多的時間與精神,以繪本融入情緒教學活動,且帶領園內教師依新課綱設計主題活動,並依據混班上課的需求即時調整能以切合課程主題,學生良好反應,造就學生最大的學習成效。

    【國小組】正義國小 王憲陽老師

    「用音樂建構孩子自信」,自身音樂、表演、廣播全方位兼備,不斷精進努力,在校內扮演溝通聯繫橋梁,共同為學生架起多元展能舞台,帶領學生四處展演,讓學生童年增添獨立、自律色彩,也為學校爭取佳績。並義務於下班時間長期協助學校指導樂齡學習中心之樂齡學員學習吉他,教學風格熱力四射溫暖無限,對於學校各類教育活動的支持行動始終秉持「零拒絕」的態度,展現了無私無我奉獻的精神示範教師專業的正面能量。

    【國小組】沙崙國小 余俊樑老師

    全心奉獻科學教育,並以「向學生學習」為教學職志隨時調適精進,成立教學部落格紀錄與分享教學專業及心得,透過觀摩嘉惠全國及海外的師生並能協助實習與新進教師投入科學教育,雖長期擔任行政工作,但從未因行政繁忙而暫歇精進教學專業,其對教學研究之投入與貢獻兼具「高度、深度、廣度、強度」,並引進專家學者到校指導師生科學教育。為該校科學研究社創辦人兼教師工作坊召集人,帶領社團學生進行科學專題研究達25年,使沙崙國小成為科學教育的磐石基地。

    【國中組】新莊國中 李恩雯老師

    沒有壞孩子,只有還沒學會的孩子,參與生命教育工作坊,不但是推動全校學生品德教育,並將生命教育融入於課程教學,透過觀功念恩觀察他人的亮點,為人著想,隨時觀察他人的需要,用溫柔的語氣來融化每一個孩子。以個人的熱情、魅力、感動其他老師、家長一起推動無塑園遊會,並將此一成功經驗分享至新北、新竹及國外學校,為地球的環境盡一份心力,給學生一個有溫度的教室。在校內成立生命教育工作坊,直接或間接地影響校內同仁,推動「無塑生活」。

    【國中組】福和國中 蔣秋萍老師

    擔任導師20年,凡事正向思考,不畏困難,創新教學,充分實踐以生命影響生命的絕佳典範,帶領學生參與各項校內學習活動來凝聚班級向心力,帶領學生學習英文課程時,更在教案中加入生命成長、人文藝術、時事資訊等跨領域的學習,結合科技資訊並採用分組學習方式,透過翻轉教室鼓勵學生提問或搶答,給予正向的鼓勵與有趣的學習,引發學生的學習動力增進自主學習,不僅能拔尖又能扶弱,也關照學習表現中段的學生;處處找尋學生的亮點,給予學生舞台,成就孩子,肯定孩子給予孩子信心。以身作則,以極佳身教,樹立親師生學習典範,凡事願意承擔、重視分享、帶動學校學習風潮,具有極佳的人緣。

    【高中職組】瑞芳高工 管偉宏老師

    自幼生長於困苦環境,失去慈父的支柱從小子代父職,照顧全家之餘自我提昇奮發上進,以豐沛的同理心及愛心,熱誠盡心幫助需要幫助的學生,也為學校團隊集資募款,充分發揮愛己及人的極致表現。

    於教學活動中導入音樂元素,要求藝術美學是為跨域多元教學的最佳典範。講解鉅細靡遺且考慮不同程度學生的能力需求,嚴謹而不嚴刻的作業規範,卻也不忘記時效的掌控,使課堂學習似一場豐盛的餐宴亦是一場繽紛的嘉年華,讓學生不知不覺中達成學習的目標,營造了學校整體共好共學的優質氛圍。

    【高中職組】淡水商工 趙子慧老師

    教學方式活潑多元能誘發學生學習動機,配合豐富自身的專業素養,對於課程的講解更是鉅細靡遺且兼顧不同程度學生的能力需求,展現高度的教育熱忱,課堂秩序掌控得宜,教學進程時效收放自如,肢體語言表現豐富而懇切,時能根據學生反應即時調整教學方式和內容,努力求取學生最大的學習成效。利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導,關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善訂定俠義之約。

    【大專組】景文科大 陳曉菲老師

    具有豐富的產業經驗,自身又進修學習新的專業知識,對於課程的傳授融合資訊及創意,適時誘導程度不同的學生,適時發現問題對學生提出討論要求主動回饋及修正成果,教學進程時序收放自如,討論中自然流露極佳學養與見識,要求學生即時反應以符合學習歷程的要求並展現出成果和作品,使學生能獲得最大的學習成效,專業而有前瞻性的創新教學內容,確實可以啟發學生獨立思考、誘發學生的學習動機,課程設計更結合社會脈動與公共事務議題,大大提升學生學習效能。



    【評審團特別獎】頭前國中 張麗莉老師

    落實班級經營,面對班上多位特殊學生仍不言苦,也不放棄,全力教導學生,導引學生自主學習,邀請家長陪伴一起帶著全班孩子戶外教學,帶動親師成長。統整不同學科領域,組織學習社群,一起成長,以熱情、專業、積極正向建構學校優質的教育環境。研發適切的自然科實驗教材,讓學生對學科學習更具興趣,多年來採用分組合作學習上課,符應12年國教精神,培養孩子終身學習的能力。擔任設備組長期間會發想許多創意點子,積極協助推動閱讀,會主動尋求外部資源,並拉著同仁,和同仁一起完成各項計畫。

    【評審團特別獎】文德國小 蔡惠玉老師

    「閱讀日常,厚積而薄發」,惠充滿愛心、溫暖、耐心,深耕閱讀及語文教育,著重扎根基礎語文能力,落實班級聯絡簿及作業指導;充分給予學生展現的舞台,學生成為課室的主角,自律而合作,在討論過程中同學彼此互相尊重;於其任教學生身上亦可感受蔡師投注在學生語文教育上的薰陶,善用社群網頁經營正向的親師即時互動,於學生校外活動時均能取得家長的信任合作,歷屆畢業學生家長均與蔡師保持良好互動及聯絡。

    張仁 (張馨仁)

  • 新進國小網頁 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最佳貼文

    2016-04-12 02:55:19
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    http://www.cna.com.tw/news/ahel/201604110252-1.aspx
    很高興有朋友願意 當頭棒喝!

    跑了一整天的新聞,午夜將近凌晨回到家,打開臉書粉絲管理專頁,留言訊息跳出一段友人給的忠告。(如圖片一)非常感謝這段有如暮鼓晨鐘的提醒與提問,也讓我自己可以反省與檢視。趁此,也將最近想要說的話,一併分享。

    事件大意與缘由是,昨天(04/11)旭昇在臉書粉絲頁上,關於副市長陳伸賢先生,參加新北市府動物保護防疫處的「寵物毛寶貝急救術」記者會的一則新聞,除了四平八穩的新聞發佈,以及刊出的新聞照片外,為了新聞點閱率,我在圖片上做了局部的馬賽克處理,搭配一些比較俏皮的文字,以及將陳副市長在新聞宣導練習急救過程,跳脫出刊出發表的新聞內容,以比較輕鬆、引人入勝但不脫離新聞事實的方式,做一段引言鋪陳,而期待或有多一點的點閱。

    此舉,或許個人覺得好玩,或許,覺得是一種增進點閱的嘗試,或對於讀者胃口的測試,即使輕鬆、俏皮,但絕對沒有惡意。若造成陳副市長的不悅,也要一併致歉。當然,對於這一位給予旭昇忠告的朋友,因為圖片與文字,造成您的不舒服,也深深覺得抱歉,也讓您失望了。

    同樣的,昨天,也有同為公司的同事,因為這一張照片說,「你變成內容農場了」。

    回過頭來,檢視朋友給我的忠告,原文摘錄如下:「但我印象中的你不是如此, 新聞世界雖已扭曲變形,但我一直覺得你是可敬的,今天看到你po了陳伸賢一張CPR的照片,不舒服很久。這社會的沈淪是我們每個人的責任,可以選擇高格調的新聞傳達方式不是嗎? 我不能代表任何人說這感受,純只是因臉書我按了讚,肯定你是優秀新聞人,所以我必須誠實說出對這新聞的感覺,不能理解何須弄成這般?」

    或許,我也必須誠實的來反省。對於讀者的不舒服,再次重申我的歉意。「這社會的沈淪是我們每個人的責任,」說的真好,確實沒錯,極力希望扭轉閱聽大眾對於新聞的正確認知以及閱讀習慣,也是旭昇長期以來的想法與作法,也儘可能的實踐。雖然,這些都很不討喜,也在實踐過程中,印證,所謂的優質新聞、並不等於優質點閱率。

    為何一則第一線記者,費盡千辛萬苦查證、採訪、思考、辯證、靜心寫作、深入、有背景、有意義、有觀察、有省思、有血有肉,有守望、有吹哨的新聞,不被讀者青睞?輕薄短小、垃圾資訊、未經查證的即時快訊、聳動的標題或誘人的引言,卻毫無內容的不營養內容農場,卻會受到讀者大量點閱、轉貼?身為28年的從業人員,我也很想知道答案。

    以昨天一則新聞為例,某派出所與新北市府社工人員的橫向溝通出現問題,導致一個「返鄉川資」的急難救助新聞,變成是新北市政府的新聞危機處理,我們第一線記者花了許多時間查證、訪問、釐清始末,甚至提出建言,找到改善方案,問到事件關鍵,寫的「正確」新聞,點閱率還不如別的媒體聳動偏頗的新聞。

    同樣的,花許多時間補充資訊,企圖將市政府一則芭樂新聞,改頭換面成為對於讀者有意義,有資訊價值的新聞,或找出新聞「哏」切角度切觀點的好新聞,點閱率也沒讓我在公司的KPI (關鍵績效指標) 有好的表現,而,這些關鍵指標,完全操控在 讀者們的眼球,讀者滑動的手指,讀者的滑鼠按鍵。

    「新聞界真誠的老字號,社會忠實的守望者。」這是公司所標榜的,也是旭昇28年來兢兢業業的自我提醒「莫忘初衷」,但是,在新北市政府的許多人眼中,一個92年老字號的新聞產品,在人少(2人)事情多,仍孜孜矻矻經營的媒體艱困環境下,新聞價值竟然會不如拿市府新聞稿,原稿照貼的媒體同業,這才是讓我們氣餒的地方。而,孰令至之?我也很想知道答案。

    再回應上述朋友的忠告,我也非常希望與期待,每一篇寫作都是高格調的新聞作品,因為,上面都白紙黑字,署名我的名字,而,生活在台北縣(新北市)這一片土地,我看、我拍、我寫,我守望這片土地,我寫每一個小人物,這也是今年一月一日,成立粉絲頁的初衷,

    推薦值得閱讀的新聞,讓認真的記者,被鼓勵。
    推薦值得推廣的觀念,讓努力的公民,被肯定。
    推薦默默奉獻的志工,讓沉默的付出,被看見。
    當然,也希望能夠增加點閱率,即使慘不忍睹。

    但我也希望好新聞不寂寞,多一個平台與管道與讀者分享。
    我也希望善的漣漪,可以不斷被擴大,即使,現在的媒體環境,要改變現狀,有如蜉蝣撼大樹,但,我們仍有如唐吉訶德般的努力著。我想,28年來,應該沒有改變。依舊在921地震的災區、88風災的災區、在無數個洪澇、山崩土石流、走山意外、殺人放火、釣魚台事件、氣爆、塵爆、貨輪擱淺漏油的現場,為大家傳達第一手的信息與影音、畫面。

    回到這名朋友的疑問,「不能理解,何須弄成這般?」容我解釋一下,在公司一切以點閱率掛帥的目標前提下,一個新聞是否有價值,已經與其實質內容無所關切,而是,新聞標題是否夠新聞人?新聞內容有無新聞哏?甚至有無羶腥色?

    是否迎合鄉民的口味與胃口。這次,嘗試以稍微「類內容農場」方式操作,有一位我所敬重,獲得兩項新聞攝影大獎的同業夥伴說,「旭昇哥學壞了!還是本來就這麼壞?」也有坐在我座位對面的優秀同業說,「 哈哈 旭昇哥好適合當小編~總是吸引人點閱....還故意打馬賽克」,也有中央高官說,「我被騙進去了 ………心想“不會吧!?”“可是旭昇又寫這樣 ……” 結論: 可憐的陳副 ……被 ……………」。

    anyway,我都感謝諸位的指教與批評。但,基本上,不管为了吸引点阅率的技巧,所做的標題與引言如何聳動,基本上,仍並未背離事實(如圖片二、圖片三)

    即使現在的傳播媒體劇變造成的環境惡劣與艱困,面對新媒體的轉型,我們都在積極調適。或許我的標題太過聳動、或許幽默的不高明,或甚至有些令人噁心,但,旭昇依舊是旭昇,我當然仍深深相信以下這段話,我經常與朋友分享的。

    新聞是社會公器,報導應以公眾利益為前提,正確客觀為依歸;並要求新聞工作者堅守專業守則,不受威脅利誘,故意扭曲新聞報導內容;發揮自主精神,拒絕外力任意干預新聞工作;台灣新聞媒體的當務之急,是回歸傳媒 的「守望者」職分,提振媒體公信力,妥善發揮第四權的角色功能。

    實實在在地站在閱聽人立場上,提供社會溝通的平台,呈現多元性意見。

    但是,當代新聞媒體工作者面對媒體經營環境和大眾傳播型態的急遽變遷,要與時俱進改變過往根深蒂固的傳播觀念,及習以為常的經營方式。

    隨網路科技發展一日千里,網際網路服務應用日新月異,也令新聞媒體經營者和工作者應接不暇。當代新聞媒體工作者面對媒體經營環境和大眾傳播型態的急遽變遷,過往根深蒂固的傳播觀念以及習以為常的經營方式,早已到了不徹底改弦更張則無以為繼甚至難以存活的嚴峻地步。

    走筆至此,仍要感謝28年來,家人無怨無悔的支持與犧牲。我自己也有小孩,也會懂得拿捏新聞傳播的分寸,是否要寫出「早餐桌上的新聞」。

    剛剛打開電子郵件中,「TAAZE*讀冊生活」的信件標題寫著:
    幸福的綠色未來,需要以行動來守護!

    我也希望,並且自我勉勵,
    價值的新聞未來,需要以行動來守護!

    仍期許諸位伙伴、臉書網友、粉絲頁朋友,時刻給予鞭策。
    2015-04-12 02:30
    ================================
    我是新聞人 黃旭昇
    2月5日 · ·
    【我是新聞人 黃旭昇 】 臉書粉絲頁 序

    親愛的朋友,新的一年,祝福2016年事事亨通,平安吉祥。喜樂一整年。
    告別了2015年,迎接2016年又是嶄新的一年新始。

    面對新媒體時代,不可避免的,夸父(老鷹)也從個人臉書邁向「粉絲頁」,是全新的開始與挑戰。

    面對新媒體數位匯流時代,即使夸父10年來,很早就在數位影音、部落格、網頁、甚至臉書社群、臉書社團經營,尚未跨足臉書粉絲頁,且,持續都以抱持著分享的心情,希望將好的新聞、好的資訊、不錯的觀念,與大家分享,為的是在鍵盤正義之後,有一些激盪火花,有一些不同的想法與看法。

    臉書經營與粉絲頁經營,很花時間,很花體力,但,這些年也因此獲得一些迴響,並且結合志同道合的夥伴,做了一些還算不錯的事情,也因此拋磚引玉,有些微薄的力量逐漸發酵。甚至影響了一些事情,改變了一些公、私部門與非政府組織的觀念與作為。

    竊以為,媒體的力量,足以載舟與覆舟,端賴如何運用。而好好的經營,至少對於這個已經價值觀紛亂的社會,即使無法震聾啟聵,但也能帶動一些小小的力量,如同投下一顆小石頭,讓善的漣漪逐漸擴大。

    「小時候對於文字的魔力無法抗拒,所以在國小四、五年級就已經投稿國語日報,長大後才漸漸發現,原來文字可以影響人。」這是以往我與朋友聊天的回答。

    這世間,說是公民的力量崛起,但,光明的彼岸依然幽暗,不過,心存希望者依舊默默奉獻,有新北市蘆洲警分局刑警與全盲大學生結為拜把兄弟,還帶他體驗衝浪;有生態工法發展基金會與支持夥伴,為了土地與生態復興持續朝理想邁進。

    有路竹會醫療團持續在國內外、山巔水湄為健康醫療付出,有的志工在原住民部落20年來不間斷,持續人文關懷與田野調查、分享閱讀,以保存不被重視的歷史記憶與影像。有紀錄片導演在台灣與中國兩地奔波,持續拍攝記錄一隻離家6000哩,與親鳥走散的西伯利亞小白鶴,在台灣被溫暖對待,背後的故事與省思。

    有的志工為了尼泊爾的兒童之家努力付出,有的機構為了弱勢兒童或老人或喜憨兒(老憨兒),兢兢業業;有的國際關懷協會與藥師公會為了重建養老院長期關懷,甚至不分種類的奉獻公益。也有文化工作者出版公益刊物「寰宇人物」,以勇氣為主題,透過傳承、 綠活、關懷、藝文四大專題的特色人物報導,傳遞好觀念給社會大眾。

    有著三峽回鄉青年創立書屋,陪伴兒童,更有醫學生本著專業為部落的親子共讀付出努力,遠赴美國取經,為了降低遲緩兒發生率。甚至有嘉義大學生,上山前往曾在莫拉克風災重創的高雄市那瑪夏推廣親子共讀,無盤纏,連壓歲錢都掏出來。

    一隻西伯利亞白鶴迷航台灣,啟動老農與鳥的溫馨故事,背後,有許多的土地關懷更需要注意,且樂見有權與有資源的新北市政府公部門,政策腳步似乎已經放快,眼光似乎放大,更有待中央機關加速修法腳步。

    記者不是一個賺錢的行業,但是一個志業,我常與新進的記者同業分享,「記者需要擁有熱忱與享受幫助人的感覺,它迷人的地方在於可以參與第一線,將訊息告訴大眾;更迷人的是,可以利用媒體發聲,幫助弱勢。」在紛亂與社會價值觀逐漸混亂之際,希望鼓勵仍有志從事媒體的夥伴,有「莫忘初衷」的前進動力。

    媒體職司守望者、吹哨者、觀察者,要說的是,並非記者多偉大,「有心就有力 ,人在公門好修行」這是曾經我與一位官員的相互間對話,也意外促成這名原來要考慮退休的官員,持續在崗位上的動力,間接造福的是老人與小孩與弱勢的社會福利。

    最近,可喜的是新北市府農業主政者的高度令人期待,雖不一定是因為媒體的力量,但誰說記者不能做一些事情?誰說「小時不讀書,長大當記者(我確實是小時沒唸書、這點倒是說對了,科科)?誰說,記者快來抄?誰又要替記者貼標籤?

    夸父曾經協助拯救桃園復興鄉三光村12棵險遭處死的大楓香樹,曾幫忙老將軍的女兒透過黑白老照片,尋找回父親的記憶。遭海盜打劫,流落在索羅門群島的台灣船員與船長,因為報導得以回到台灣。也曾經打出順口溜的「南麻豆、北八里」的口號,藉媒體報導增加八里文旦柚銷售,其他的,我沒有賣瓜.......。

    一隻保育丹頂鶴的故事,讓我們看見三芝偏鄉,仍有志工、老師、學生,甚至非本地人的志工,犧牲時間與精神體力,組織守護隊,奉獻資源與裝備,不斷溝通協調、製作網站、傳單與社團臉書宣導,慢慢營造社區與鳥友的共識,為的是給予安全的丹頂鶴棲地環境。

    ……..無數的故事都在台灣各角落上演,這只是夸父微薄能力發掘的故事,持續上演。這也是我喜歡在第一線採訪的原因,這些人、這些事情、這些土地都值得被關懷。「行善低調、揚善高調」,被鼓勵,行善的人不必時常掛在嘴上,但透過報導可以傳達『希望』,也可以幫助弱勢,扶他一把,也拋磚引玉讓更多人投入善的循環。但願,運用【我是新聞人 黃旭昇】粉絲頁的空間舞台,給予這些故事掌聲。

    記者就是透過聲音、文字和影像去傳遞訊息幫助人,也可以獲得自己持續前進的成就感。如果您願意,也希望我親愛的朋友們協助,幫忙介紹粉絲頁給您的朋友,並且給予粉絲頁「按讚」,一起為2016的台灣加油。
    (2016-01-01元旦)
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    【媒體的困境】錯誤KPI,加速媒體死於寒冬

    就在世界新聞自由日的前幾天,台灣最接社群地氣的報紙《蘋果日報》,公布了員工優離方案。傳統媒體除了裁員或員工離職,其管理階層也有劇烈變動。

    陸子鈞: 長期以來,傳統媒體缺乏大戰略,給自己埋下苦果。圖為台灣媒體採訪情況。

    衝流量,無法帶來營收。流量、點閱、粉絲數本來就不是營收保證。如果盲目亂走,只會大幅降低存活機會,錯誤的KPI只是讓媒體往錯的方向前進。

    錯將流量與營收連結,追求流量,結果就只是產製了大量閱完即丟的破碎內容。這些內容短期來說可以維持facebook上的績效指標,賠掉的卻是媒體品牌的獨特性,以及閱聽人的信賴。
    https://theinitium.com/article/20160525-opinion-media-KPI/

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