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[爆卦]新課綱英文翻譯是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇新課綱英文翻譯鄉民發文沒有被收入到精華區：在新課綱英文翻譯這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

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　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過267萬的網紅阿滴英文，也在其Youtube影片中提到，出國玩也念念不忘108課綱，芬蘭教育在全球的教育評分都名列前茅，阿滴趁這次機會和當地學生聊聊他們對學習的看法。 每週一晚上9點更新，請記得開啟YouTube🔔通知！ 上一部影片 滴妹猜歌的最後一集!? 經典英文歌曲搶答賽! https://youtu.be/fEJhEXLmUa0 下一部影片 ...

「新課綱英文翻譯」的推薦目錄

新課綱英文翻譯 在 LeedsMayi Instagram 的精選貼文

2021-08-18 21:05:56

耗時上百小時的 #里茲螞蟻三部曲 之基礎課、文法課跟雅思課 課綱與作業調整終於完成了！ 近三個月的基礎課、文法課與雅思課程，其實都已經慢慢並且偷偷地改用新的課綱與作業了，也就是說，改版後的新樣貌，已經全數實驗完畢，調整再調整，我們里茲螞蟻每一位老師（托托、Sabi、Chloe、Sunny、Alex...

新課綱英文翻譯 在 英文熬夜室 - 學測考過的單字都在這！ Instagram 的精選貼文

2021-08-02 19:04:33

#抽獎#抽獎文 #抽獎活動 ✍️今日學測單字出自於《108學測英文第8題》 This TV program is designed for children, _____ for those under five. It contains no violence or strong langu...

新課綱英文翻譯 在 佛系醬料生 Instagram 的精選貼文

2021-08-18 16:06:34

[參考書選擇] （學測版、108課綱資訊，請斟酌參考） 又到了高二升高三的孩子們買學測參考書的時候啦～但是參考書該怎麼選擇呢？ 📍以下是在下集合自己和朋友的經驗，認為還不錯的學測推薦。 . ➊國文 ✓搶救國文大作戰（聽說是國學知識必備工具用書，但排版較為呆板） ✓翰林大滿貫（全彩、排版精細，但有點...

  • 浩爾譯世界

    新課綱英文翻譯 在 浩爾譯世界 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-12 21:15:39
    有 385 人按讚

    你認為，翻譯有標準答案嗎？
    今晚的翻譯專欄，用經典電影 Lost in Translation 開場
    來聽 Sonny老師的翻譯&教學札記 老師
    談談翻譯裡到底有沒有正解

    以下為 Sonny 老師第一視角撰寫

    -

    你認為，翻譯有標準答案嗎？

    昨晚基礎翻譯班的最後一堂課
    我分享了知名學者 Peter Newmark 的一段話
    和同學互相勉勵：

    There is no such thing as a perfect, ideal, or "correct" translation.
    完美、理想或「正確」的翻譯並不存在
    A translator is always trying to extend his knowledge and improve his means of expression;
    譯者隨時都在努力擴大認知範圍、精進自己的表達方式
    he is always pursuing facts and words.
    *他們總在追尋文字與真相。
    *為 gender neutral，譯成複數

    做了十年以上的翻譯
    比起尋找「標準答案」
    我更覺得翻譯是一種「嘗試接近的藝術」

    每一次的翻譯都得有所取捨
    因為中英文字、句構、文化上的差異
    要「完美翻譯」幾乎是不可能的事

    💡舉個例子：「一兼二顧，摸蜊仔兼洗褲」

    如果譯成
    Killing two birds with one stone.（一石二鳥）
    語意上可能八九不離十
    但整個畫面和語感就完全不同了

    如果譯成
    You can wash your pants and catch clams at the same time!
    （洗褲子的同時還可以抓蛤蜊）
    外國人可能會疑惑：Why catch clams?
    覺得兩件事兜不起來

    或許也是因為翻譯很難有「標準答案」
    才會這麼耐人尋味
    讓喜愛文字的人不斷地追尋
    超越自己，找出更好的翻譯

    -

    如果你也總在找尋，翻譯的標準答案
    歡迎來台灣浩，你的最佳解也許在這

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    #還不是黑寡婦的史嘉麗
    #旁聽班名額不到5個囉

  • 浩爾譯世界

    新課綱英文翻譯 在 浩爾譯世界 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-20 22:02:01
    有 135 人按讚

    今晚的筆譯學習專欄，一起穿梭時空
    來讀 #美國自由詩之父 平易近人的文字
    搭配 Sonny老師的翻譯&教學札記 老師的情境翻譯服用
    記得和我分享，哪句帶給你的感受最深？

    以下為 Sonny 老師第一視角文字

    -

    你上次讀英文詩是什麼時候呢？
    學英文卻不讀英文詩，是很可惜的事

    許多同學一聽到「詩」
    第一印象就是晦澀難懂，因而敬而遠之
    但其實在英文詩的世界裡
    平易近人的作品並不少

    著名詩人如艾蜜莉・狄金森（Emily Dickinson）
    或葉慈（W. B. Yeats）的多數作品
    使用的單字都不會太難

    推薦給 #想讀英詩學英文 的朋友
    在閱讀英文詩的過程中
    我們可以特別注意三個重點：
    1. 字詞的挑選和運用
    2. 字義和音律的結合（sound and sense）
    3. 摹寫技巧和畫面感的建立

    今天想和大家分享
    「美國自由詩之父」惠特曼
    （Walt Whitman）的一首詩

    惠特曼早年家貧
    念完小學即輟學打工貼補家用
    對社會現實及人情冷暖觀察入微
    他的寫實段落真摯、文字精準而自然

    以下是我非常喜歡的作品
    A Glimpse（驚鴻一瞥）
    和我的中文翻譯：

    /

    A glimpse through an interstice caught,
    我穿過隙縫驚鴻一瞥

    Of a crowd of workmen and drivers in a bar-room around the stove late of a winter night, and I unremark’d seated in a corner,
    瞥見工人車伕攢聚酒吧小間
    圍著爐火在暮冬夜裡
    我坐在角落一言不發

    Of a youth who loves me and whom I love, silently approaching and seating himself near, that he may hold me by the hand,
    瞥見那傾慕我我也傾慕的少年
    默默走近，在我身畔坐了下來
    也許他會牽起我的手

    A long while amid the noises of coming and going, of drinking and oath and smutty jest,
    許久，在人來人往的鼎沸
    酒杯鏗鏘的嬉鬧和誑言中

    There we two, content, happy in being together, speaking little, perhaps not a word.
    我倆因著彼此而歡欣
    忘了隻字片語

    /

    整首詩從穿過隙縫的一個眼神展開
    從無到有建構出酒吧裡的人群、聲音、影像

    你是否能透過輕巧自然的文字
    感受到酒吧的嘈雜聲中
    一種心照不宣的浪漫呢？

    -

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  • 媽媽好忙。媽媽好嗎？

    新課綱英文翻譯 在 媽媽好忙。媽媽好嗎？ Facebook 的最佳解答

    2021-07-12 00:15:04
    有 136 人按讚

    今天還是聊 phonics。很多家長可能不太了解 phonics 是什麼，有的趕早送小孩去學，有的跟著公立小學慢慢學，但到後來發現，小考段考以為過關了，實際孩子學完就忘了，其實不會用，船過水無痕。最擔心的是過程中折損了孩子對英文的好感。

    先說一句，我那年代學校是國中才教英文，我小學四年級（30 多年前！）在兒童美語班學英文，就是學 phonics，同時學 KK 音標。現在回想起來，當時課程的設計是用 KK 音標+模仿老師學發音、背鵝媽媽童謠學語調、phonics 學拼讀，加上每次下課前錄音回家聽，每次上課默寫、背書、考聽寫，高強度聽說讀寫齊頭並進。我到現在都還記得上課的時候老師邊唱 "Phonics, phonics, phonics~" 要我們拿課本出來，也記得回家作業第一條永遠是 "recite and memorize..." XD

    以多年 phonics 使用者的經驗，參考國外母語孩子學 phonics 的歷程資料，試著說清楚 phonics 到底是什麼，怎麼學怎麼練，不足的地方在哪裡。希望對大家有幫助。

    －－－－－－－
    以 cat 這個字來舉例。為了說明方便，聲音我用 IPA / KK 音標表示，臺灣小學階段大部分不用音標。

    一、
    1.
    cat 有「形」－「音」－「義」三個組成部分
    形=拼字 spelling：C-A-T
    音=發音 pronunciation：[kæt]
    義=涵義 meaning (實物、圖片或中文翻譯)：🐈

    上次貼文裡提到過了，phonics 處理的是「形」－「音」對應，在聽、說、讀、寫四項能力中：
    看到 C-A-T，可以唸出 [kæt] ：讀的基礎技能
    聽到 [kæt] ，可以拼出 C-A-T：寫的基礎技能
    （讀和寫是閱讀理解和書面表達能力，需要與「義」結合，並且有上下文，才是有意義的讀寫）

    ＊Phonics 促進的是讀寫能力。（不要再被「自然發音」四個字誤導了！）
    把學英文的年齡段提前，就是要按照更合理的「聽說讀寫」學習順序，聽說能力應該先於讀寫。
    這樣一看就很清楚，不應該在沒有聽說能力前先學 phonics。

    2.
    外語孩子不太可能像母語人士一樣，上小學前已經有數千字的聽力詞彙，邊學 phonics 邊學新單字的情況很多。
    如果是這樣的情況，就是聽說讀寫同時學習。

    ＊需要留意一個盲點：
    小孩看著 🐈 圖卡，唸出 [kæt]，拼出 C-A-T，
    這時小孩是正確運用了 phonics 規則，由讀音拼出 C-A-T，
    還是走了捷徑，看著圖片直接拼出 C-A-T 的？－－如果直接由「義」連結到「形」，那就沒有練習到 phonics 技巧。

    二、
    要能看著 C-A-T 讀出 [kæt]，或是聽到 [kæt] 拼出 C-A-T ，孩子需要先具備哪些能力？

    1. 認識字母並熟記相應字母音
    現在流行的字母音 chants，常是 "A, A, A, /æ/, /æ/, /æ/, apple, apple, apple..." 這類型的。
    英文有 26 個字母，但有 44 個音素，不是一一對應的，所以有 phonics 規則來輔助判斷單字如何發音。

    2. 聽到 [kæt] ，可分解為 /k/ - /æ/ - /t/ 三個音素
    －之前分享過資料，母語孩子大約 6 歲可以有這個能力

    3. 聽到 /k/ - /æ/ - /t/ 可以連著讀出 [kæt]
    －同上，母語孩子 6 歲的能力

    4. 運用 phonics 規則解碼－讀：
    (1) 看到 C-A-T，判斷為 CVC (子音-母音-子音) 結構
    (2) CVC 結構，判斷 "A" 讀短音 /æ/
    (3) "C" 在 "A" 前面，判斷 "C" 讀 /k/ （"C" 在 "E", "I" 前面讀 /s/，其他字母前讀 /k/）
    (4) 三個字母分別對應字母音：/k/ - /æ/ - /t/
    (5) 運用 3. 的 blending 能力，讀出 [kæt]

    5. 運用 phonics 規則編碼－寫：
    (1) 聽到 [kæt]，分解為 /k/ - /æ/ - /t/ (上述 2. 的能力)
    (2) 辨認 /æ/ 為短母音 "A" (上述 1. 的能力)
    (3) 判斷 /k/ 在 "A" 前面應為 "C"
    (4) 寫出 C-A-T

    三、彩蛋！（地雷？）
    上面第 5. 項聽音拼字的過程，如果聽力不夠好：
    (1) 把 /æ/ 聽成 /ɛ/，就會拼出 K-E-T
    (2) 把 /æ/ 聽成 /eɪ/，就會拼出 C-A-T-E

    聽力不夠好，原因通常是發音不標準、不穩固。自己說不出來的，耳朵就聽不到。
    不穩固的意思是，可能要你特別把 cat, KET, Cate 三個字放在一起唸，還可以分得清楚
    但是三個分開在不同句子裡面的時候，難保不會把 cat 唸成 Cate，把 Cate 唸成 KET。
    現在看過 phonics 規則運用全過程，你就知道發音不標準，不是要聽的人「自己憑上下文判斷就好、不要吹毛求疵」那麼簡單的問題，
    而是會連帶影響拼寫，考試會扣分喔！這樣發音是不是很重要 XD

    －－－－－－
    做個小結：
    1. 發音準確是使用 phonics 規則的必要前提。在小孩能正確發出 44 個音素之前，都不需要心急先學 phonics 規則。
    2. Phonics 規則對小小孩來說太抽象，如果你覺得你家三、四歲小孩都學會了，那他要不是天才，就是你看到假象。
    3. 小孩 phonics 學很久都還不熟，請不要怪他，真的不是像廣告裡說的那麼輕鬆愉快。
    4. 108 課綱之後不知道小學教材有沒有重編過，之前 phonics 分為一個單元一個單元，前面學過考過，後面不會再出現，可能小孩快畢業了你才發現之前幾年學的都船過水無痕．．．
    5. Phonics 規則就算學會了，要大量反覆練習才能精熟，學校的教材練習量只夠應付段考，真正要運用自如，那絕對是不夠的。
    6. Phonics 只能讓孩子看到單字唸出聲音，沒辦法讓孩子知道他發出的聲音是什麼意思，並沒有辦法讓孩子像學會注音之後享受自主閱讀，孩子覺得很煩、沒興趣是很正常的。
    7. Phonics 只能讓孩子學會閱讀，沒辦法讓孩子愛上閱讀－這才是最重要的事，對吧？

    ＊「爸媽的英文繪本交流站」社團每天都有親子共讀打卡，快來參加！

    －－－－－－
    一不小心寫了好多，這還只是符合規則的最簡單單字～
    不知道這樣寫大家看得清楚嗎？還是更模糊？
    留言讓我知道一下吧！

    下一篇要先插播講發音。
    發音超級重要。Phonics 不能教你發音，但你如果發音不準，phonics 就跟著完蛋。
    很多家長擔心自己發音不標準，不敢教小孩，直接送到外面給老師教。
    嗯，我有一個壞消息，跟一個好消息．．．

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