[爆卦]新竹縣托育資源中心預約是什麼?優點缺點精華區懶人包

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新竹縣托育資源中心預約 在 張益生 Instagram 的最佳貼文

2021-05-13 11:48:24

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  • 新竹縣托育資源中心預約 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-11 05:45:11
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    在談縣市合併之前,我們應先思考的未竟之業…
      
    這一週最熱門的討論,不外乎是 #新竹縣市合併 的議題了。身為一個每天得趕在光復路塞車潮中接送孩子回家的忙碌媽媽議員,只能在繁多的工作行程、陳情處理、育兒、家庭等各種身分忙碌輪輾的夾縫間,努力地思考這問題。
     
    新竹縣的竹北,其實也是我熟悉的生活圈,婆家在竹北,曾在竹北住過幾年,每天橫跨頭前溪的漫漫通勤生活我也經歷過;之前因為特色公園運動,也參與過新竹縣府前的抗議聲援以及公園研討會。我知道,很多竹市媽媽跟竹北媽媽所在意的議題與煩惱,都有著高度的重疊性。
     
    但,身為一個從2006年就從台南來到新竹教書的北漂青年,來到新竹定居也15年了,我也想從我深愛的故鄉─台南的合併經驗來探討起。
      
    台南市在2010年縣市合併升格後至今已經是第十一個年頭了,每一次回台南時間雖不長,卻都一步步感受到台南合併後的變化,年輕人最有感的議題,應該是開價讓人咋舌、越來越居高不下的房價。
     
    從小在台南市東區出生長大的我,看著鄰近的永康、仁德、新市,房地產每年飆漲,但台南邊陲的幾個區,城鄉間的差距並沒有因為合併而縮小;以至於到現在最為人詬病的改變就是 #區域差距更加擴大,像是曾文溪以北的溪北區域,在資源分配不均下,加速沒落,年輕人全都移往市區發展。
      
    在中央社的報導《縣市改制10年/都會化勢不可擋 台南城鄉差距擴大隱然成形》中可以看到:「台南升格直轄市10年來,人口總數僅成長2000多人,府城舊市區卻多了7000多人,原台南縣少了5000多人,5個衛星行政區卻大幅增長4萬6000多人,被視為溪北重鎮的新營區、鹽水區及柳營區,人口則逐步消減,這個現象說明了邁向都會化的府城,不可避免地吸引更多人口集中。」
      
    而台南市合併升格後,對我而言最大的改變是 #公共運輸系統,整併了舊市區與台南縣各鄉鎮的路線,以六種顏色串連6條幹線公車路線及74條支線公車路線,加上市區公車,至今有122條路線。🚌
      
    反觀新竹,在合併前我想提問幾個新竹市民跟我最關心的議題,希望市長能先好好正視:
      
    1️⃣ 合併後 #能做到縣市交通整合嗎? 

    長期以來,新竹市的大眾運輸業者一直在苦撐,也無法更進一步去拓展、增加路線,這也造成了各種交通亂象。每天接送小孩上下學、到園區上下班總是塞到懷疑人生。

    其實,林智堅市長任內,早在104 年召開的「大新竹跨域合作平台」會議,就聚焦解決竹北往來新竹市區與科學園區的交通需求;108年林智堅市長和楊文科縣長更開啟「大新竹共好會談」,跨區域的交通整合是大家最為關心的,竹市府也提出竹市市區公車延伸竹北、園區巡迴巴士納入市區巴士的計畫,並成立大新竹公共運輸專案小組。如今,第二任任期正邁向最後一年的倒數了,但許多交通改善計畫,像是行經園區和竹北的輕軌先導公車等等,卻尚未實現。合併是否能有效整合縣市交通,這是為政者都需要苦民所苦去深思的。
      
    2️⃣ 合併後 #學區亂象能得到解決嗎?

    新竹縣竹北市與新竹市東區都有著相似的問題,因著科學園區人口大量移入的關係,在教育上伴隨而來的是學校不夠讀,也更難以就近入學的窘境。面臨著學校總量管制的壓力,新生入學排序上還比到月份的現象,造成許多家長的就學焦慮。許多家庭因為孩子念不到離家最近的學校,只能跨區接送,上下學的路線錯縱交織著,讓原本就緊繃的交通,更雪上加霜。
     
    隔壁新竹縣新增五所學校、快速完工落成的新建校舍工程、重新規畫調整中的學區,對比著新竹市光埔二期的文中用地(保留給未來蓋學校的地)在2014被變更為住宅用地的唏噓。(當時理由是光武/新科國中容量已足夠未來發展所需)看著關埔區越蓋越多的高樓,人口快速成長,學校名額有限難以承載,以至於就學人口不得不外溢到更遠區域,我也多次質詢建議學區應該重新調整,且應朝「教育均質化」的方向邁進。

    若要談合併,這些複雜難解的學區問題,也將是許多家長關注的重要課題。
      
    3️⃣ 合併後 #公共托育能否實質增加?

    大家都知道「公共托育」是我非常關心的議題之一,也曾多次在議會裡提及。
    新竹市媽媽圈有個神祕的都市傳說,就是只要一出現兩條線,就要趕快去預約月子中心、托嬰中心,甚至是幼兒園。新竹市雖然有著高出生率,目前卻只有一區一公托的規劃,真的是僧多粥少;在推動公托的過程中,也常常面臨找不到地的困境。
     
    看著北區、香山區的公托都已經開始招生收托,出生率最高的東區,公托卻還沒完工啟用,希望能努力加快腳步。新竹市公有土地有限,合併後如何整合縣市資源,創造更多公共托育空間,提升托育的安全與品質,讓家長能夠更無後顧之憂地放心工作、安居樂業,也會是很多人關注的議題。
      
    當首長們開始高談擘畫未來的縣市合併,小老百姓卻還是每天在現實生活中努力fighting!對於這些市民們在意的交通、教育與公托等各種議題,林市長責無旁貸、無可迴避。

    在談縣市合併之前,也應好好檢視這些未竟之業。
     
    -------
    關於新竹縣市合併👉新竹市時力伙伴的觀點:
    🚩立法委員‧邱顯智:https://reurl.cc/0xod69
    🚩北區‧林彥甫:https://reurl.cc/NZjlRe
    🚩香山區‧廖子齊:https://reurl.cc/pxdvZx


    #歡迎來分享交流你對於新竹縣市合併的想法
    #住新竹的台南人歡迎來相認👋
    #這張照片是我接小孩放學後親拍的
    #前面那個回頭的小女孩是我女兒的好朋友😆
    #在車陣中與其懷疑人生不如思考大新竹未來🤔

  • 新竹縣托育資源中心預約 在 蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師 Facebook 的最佳解答

    2021-06-16 20:38:57
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    🌻老師簡介
    郭蕙寧 諮商心理師/寧寧老師

    超過10年的心理諮商及教育工作。近年來,推廣與在生活中實踐「同理心教養&正向情緒教養」的諮商心理師/親職教育講師。
    在課程中,喜歡跟嬰幼兒、孩童、青少年、家長、與會者近距離互動,彼此連結,產生正向的支持及鼓勵。
    目前從事親子教養諮詢、心理諮詢(諮商)、家長親職教養團體/工作坊/演講、正向教養/情緒教養、親子課程(親子情緒教養課程/親子情緒成長團體課程)、寶寶課程(寶寶手語、寶寶瑜伽、寶寶藝術創作)等相關工作
    實務專長有「藝術治療、藝術取向內在覺察、嬰幼兒心理及行為觀察、情緒管理/教育、同理心教養、正向心理學、親職諮商/諮詢、青少年輔導工作」

    【教育背景及認證】
    國家考試合格諮商心理師 諮心字第002585號
    東吳大學心理系
    國立彰化師範大學輔導與諮商學系 碩士畢業
    TBEA臺灣嬰幼兒手語教育認證講師
    BSS全球嬰幼兒音樂手語認證講師
    新新寶母全球DS嬰幼兒動能知覺瑜伽認證講師

    -曾合作單位/持續合作單位-
    臺北市萬華親子館、桃園市八德親子館、臺灣麗嬰房、新竹縣婦幼中心、台北市萬華區居家托育服務中心、台北市中正區居家托育服務中心、桃園市中壢國民運動中心、基隆市衛生局心理衛生中心、苗栗中區托育資源中心、苗栗縣政府衛生局、Our家PlayHouse親子空間、GoGoKids親子空間、His&Her親子藝術、蘆洲愛寶貝spa館、各地家長自組團體等單位、Bananny托育小幫手網路資源平台

    💌一對一諮詢/諮商,預約及洽詢,請私訊粉絲專頁

    💠粉絲專頁『蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師』
    https://www.facebook.com/babysignlanguage.babyyoga.babyart.babyEQ/
    💠寧寧老師課程IG/Instagram
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  • 新竹縣托育資源中心預約 在 蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-03 22:59:53
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    🌱日期&時間,五場家長團體諮詢

    早上陽光班:6/6(日) 1000-1200
    🌷主題:正向親子互動穩定自己與孩子的情緒

    平日夜深人靜班:6/11(五)2100-2300
    🌷主題:正向親子互動穩定自己與孩子的情緒

    夜深人靜班:6/12(六)2100-2300
    🌷主題:教養中的同理心保養情緒不失控

    假日午後悠閒班:6/12(六)1500-1700
    🌷主題:教養中的同理心保養情緒不失控

    假日午後悠閒班:6/19(六)1500-1700
    🌷主題:好生氣沒關係-親子的情緒管理學習

    🌱費用:400元/兩個小時
    🌱名額:10組家庭
    🌱參加對象:家有0-6歲的家長
    (爸爸及媽媽可一起參加,或者其中一位參加,幼兒可在旁,以不干擾為原則)

    🌵上課模式:透過家長提出教養問題與老師進行諮詢與討論,依家長的個別問題給予相應的回饋和方向。每一堂課,老師會幫大家上課,會帶家長一起分享與主題相關的內容,與大家分享教養觀念、親子互動模式方式...等。

    🌵上課方式:加入寧寧老師線上諮詢團體課程line群組,每一場次時間到老師會開視訊,大家加入上課即可~

    📝報名方式:私訊寧寧老師粉絲專頁或line,老師會給您繳費資訊,以及幫您加入line群組,等候上課。

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    實務專長有「藝術治療、藝術取向內在覺察、嬰幼兒心理及行為觀察、情緒管理/教育、同理心教養、正向心理學、親職諮商/諮詢、青少年輔導工作」

    【教育背景及認證】
    國家考試合格諮商心理師 諮心字第002585號
    東吳大學心理系
    國立彰化師範大學輔導與諮商學系 碩士畢業
    TBEA臺灣嬰幼兒手語教育認證講師
    BSS全球嬰幼兒音樂手語認證講師
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    -曾合作單位/持續合作單位-
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