榮耀師鐸系列報導
#達觀國中小 | #吳自輝主任
#盡己之力關懷信任美一個孩子
#盡己所學提供孩子足夠的信心

吳自輝說，小孩子的本性是有愛心的，因此他也在校園內收養了各類型大小動物，希望學生可以趁早建立起「有能力再養動物、養了動物就要負責任不棄養」的重要觀念。

#新北市教育局 #110年師鐸獎

#探索在地 #也探索自我

謝謝美感細胞以及新北市教育局，
讓我們有機會協助新北市 #品德聯絡簿 的設計，
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透過每天都會使用到的聯絡簿，
帶著孩子們把視野放到新北在地文化特色上！
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//你，對於自己成長的地方熟悉嗎？//
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藉由地方文化的探索，
透過故事與視覺設計將文化融入至品德聯絡簿 之中，
我們希望可以陪伴新北市國中生經歷不同階段的心境成長。
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設計行員 Yu-Wei Yang 汲取新北在地文化：
將 #瑞芳金礦、 #鶯歌陶瓷、#新莊官將首，
轉化為國中三年的心境樣貌，
幫助同學們淬鍊出美好青春的品德與人格。
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• 7年級｜探索身心 x 尋找自我｜採礦宛如一場 #探尋自我的旅程
瑞芳山城九份、金瓜石曾是尋找與開採珍貴黃金礦石的地方，象徵七年級學生開始發掘自我淺藏的樣貌，並在時間的累積下，成為珍貴的礦石。
• 8年級｜嘗試改變 x 創造自我｜用陶土逐步 #揉捏塑造自己的形狀
鶯歌是臺灣陶瓷的重鎮，也是陶土工藝的發展地。象徵八年級學生經過不同的經驗後，開始揉捏、塑形，成為自己心目中理想的樣貌。
• 9年級｜接納多元 x 展現自我｜找到 #自己專屬的臉譜
官將首畫上臉譜，化身神明出巡的守護者。封面設計象徵即將再度出發的九年級各種面貌的展現自我，也可以包容多元面貌的他人。
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110-1 新北市立國民中學
品德教育聯絡簿 設計團隊
專案統籌 ▏美感細胞 教科書再造計畫
視覺設計 ▏文化銀行 楊育維
插畫繪製 ▏鄭卉君、楊雅淇、涂恩華
合作撰文 ▏朱家安
出版單位 ▏新北市政府教育局 新北學Bar

榮耀師鐸系列報導
#莒光國小 | #邱承宗校長
#教育應堅守不變的核心價值
#在教育可變部分發揮創意使其極大化

邱承宗說，英語是國際語言，而一種語言不單單代表一個世界，應該是更多的世界，視野才可以打得開。投身教育界長達42年的莒光國小邱校長也支持推動閱讀教育以及書法教育，雖然已在今年7月底退休，但對於台灣教育的付出與貢獻仍受到各界的推崇。

#新北市教育局 #110年師鐸獎

#拚防疫也拚市政！新北市 #通學廊道安全改善計畫 不停歇，用心守護孩子上學的路。
前幾日來到 #新北板橋 #新埔國中 視察剛完成的通學廊道，這裏將圍牆退縮、拓寬人行道兩倍多，也遷移了高架電桿和電箱，讓來往行人不用再跟車子搶路，增加安全性。一路上也能看見新埔國中師生發揮創意，在圍牆和大門上滿滿的彩繪，增添活撥可愛的氛圍。
#新北工務局 同仁解說時，也現場實驗、往地上倒水，水分馬上吸收排除，原來是人行道下方放置 #管式紙模，留設良好排水路徑，也讓人行道透水效果更好。
@新北市教育局 108年開始推動「通學廊道安全改善計畫」，已完成32所學校週邊環境改善，未來也會繼續努力，打造安全又環保，#以人為本 的通行環境。
#新北大工程 #安居樂業 #侯友宜

新北校園版 #血氧機，技職教育為防疫盡一份力！
今年疫情發生多起「#快樂缺氧」，民眾開始意識到嚴重性，導致血氧機一度大缺貨。 @新北市教育局 與 ＃高苑科技大學 合作引入「#校園版血氧機」，並與 #泰山高中 團隊合作，讓師生在真實情境落實專業技能應用。
日前辦理線上教師研習課程，一開放報名就被秒殺，非常感謝老師們的熱忱與參與。透過線上課程，老師們一步步指導 #侯Sir 操作方式。這次的作品非常厲害，透過電子資訊專業，將血氧測量結果傳送到Google和LINE雲端紀錄通知，是目前市面上仍無法做到的功能。
去年疫情爆發開始，#新北市 技職高中的師生在短時間內研發、自製校園版 #額溫槍、#紅外線熱像儀、#高科技防疫口罩套 等作品。期待未來有更多技高師生能將生活中碰到的問題，發展成新的技術與產品。
#安居樂業 #侯友宜

新北市教育局辦理線上校園版血氧機研習活動， #新北市長侯友宜 除了肯定這段期間新北技職師生運用專業協助製作研發各種監測儀器外，也親自體驗了血氧機DIY，期盼未來能培育出有技術、能實作的專業技術人才。