為什麼這篇新北市入班協助鄉民發文收入到精華區：因為在新北市入班協助這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者vmomv (黑白世界)看板sp_teacher標題[建議] 新北資源班老師一起反應不合理的檢核...
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2021-09-24 12:25:53
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1. 依據「新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點」
17條第2款，國小“直接”授課19節定在法規裡，最低服務人次60人次
2. 所以，新北市特教課用一紙公文檢核表，要求資源班老師最低服務人次達66人次，於
法不合
我知道今天很多老師服務人次都多於60，但這是我們想做，不是我們必須
3. 以17條第5款來看，每堂課人數是3～6人
所最低授課人次理論來說是57，而不是畸形計算公式66人次
新北市最低授課堂數17節+2節超鐘點，已符合直接教學的規定
再加上2節間接服務，堂數是21節
3. 教師繳稅後，我們新北特教老師沒有減到課(以前規定20節課)
沒有減服務人次，最後還要加課、加服務人次
行政事務、評鑑、訪視…一堆，我們都沒有聲音
這次，特教課用檢核表來踩大家底線
今天我們做到了，符合了，覺得算了，下次他們就會再往下踩下去
大家難道要這樣不斷被越底線嗎？
無論妳、你、您有沒有達到這標準
我希望大家都能站出來，每天一通電話打給特教課
讓他們知道這於法不合，我們不是總是被摸頭被踩底線的特教老師
自己的權益，要自己去爭取，不能再被踩底線了
另外，還有市長信箱可以寫去反應
http://newtalk.ntpc.gov.tw/indexEmail-1.jsp
十七、資源班教師授課之節數、服務人次及方式規定如下：
（一）專任教師及導師每人每星期基本授課節數，國民小學十九節、國民中學十六節，
每節分鐘數比照普通班。因排課需要致每節分鐘數不足時，得合併各節分鐘數計算。
如跨教育階段授課，其授課節數以該教師總授課分鐘數
除以編制所屬教育階段之每節分鐘數換算。
（二）每名教師每星期最低直接教學節數，國民小學十七節、國民中學十四節；
最低服務人次六十人次。
（三）每名教師應依學生需要，提供其在普通班學習之各項入班協助或訓練，每
星期以二節計，並得合併整學期服務時間
計算。
（四）前二款之節數，得依各教師專長調整，報本局同意後實施。
（五）每名教師每節直接教學以服務三名至六名學生為原則，每節教學
人數超過或不足者，應提特推會審議；如因教學活動性質或學生人數等因
素，得與其他專長教師協同教學，其服務人次，以該節之學生數除以教師數換算。
（六）每星期直接教學總服務人次中，第三點第一項第三款學生不得超過五分之一。
另外，教師公會裡面應該要設一個特教部
有人能反應特教老師的需求
這樣特教老師才會有加入教師公會的意義
我人微言輕，無法進入這大組織
如果沒有人有辦法推動特教部門的產生
我只好研究法規，看能不能籌組特教公會
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/sp_teacher/M.1473924257.A.3BD.html
※ 編輯: vmomv (114.36.162.131), 09/15/2016 15:27:25
推 canifly: 今年填檢核表時我也很傻眼 突然改成66人次 09/15 17:45
推 pig760113: 新北市真的血汗啊啊～ 09/15 20:41
推 ls10331: 覺得有道理! 09/15 22:00
→ URDMYGOD: 寫市長信箱沒用的啦 蛛蛛人最愛表面功夫 這規定生出 09/16 00:46
→ URDMYGOD: 的假資料 反而可以讓他在台北地區抬得起頭 認為新北 09/16 00:46
→ URDMYGOD: 很nice. 你信箱寫哪邊可以剪裁 他才會注意你的訊息 09/16 00:46
噓 freessing: 唉 09/16 11:51
→ tpxtps: 可以問承德一中的特叫冥師淋浴淪 牠可是被逼迫考上高中特 09/16 22:45
→ tpxtps: 叫老師的特叫奇葩喔 裝可憐得了便宜又賣乖最厲害的冥師喔 09/16 22:45
→ petseal: tpxtps板友請勿連續推與原文無關推文，並請注意言詞 09/20 23:05
推 kevinisadog: 新北 唉 你跟上面認真就輸了 10/10 16:01
推 gsl0923: 教師工會曾有過特教代表，但是特教老師自己參與不多 10/22 12:38