【頁頁都有好文字提燈照路《療育26顆破碎的心：怡慧老師的閱讀課》】

在躁動的時代，我們真的能用閱讀來帶給孩子幸福感嗎？

拿到宋怡慧老師的新書《療育26顆破碎的心：怡慧老師的閱讀課》我的答案是肯定的。
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書中26顆年輕破碎的心，有的目睹家暴，有的遭受家暴，有的拒學，有的沉迷電玩，有的家庭破碎，有的被父母過度期待，有的受到排擠霸凌，有的因過動症而適應不良，有的因早戀而受傷，有的憂鬱想自殺…

每一個故事讀來都令人痛徹心扉，特別是我也有三個年齡相仿的青少年，特別憐惜這些孩子截然不同但痛度都深重的處境。

但在每一個故事裡，我看到怡慧老師彷彿化身為《解憂雜貨店》裡的浪矢爺爺，陪著心靈受傷的孩子一小步一小步踏出難關，每一個故事的轉折都令人欣然、受到鼓舞。
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書中我對於一個衣著始終不整、身上發出腐臭味、遭受排擠的孩子印象最為深刻，作為母親，我對於和我孩子年齡相仿的這個孩子湧出了深深的不捨。

原來，這個孩子沒有母親，和爸爸相依為命，爸爸靠打零工有一餐沒一餐的度日，根本沒時間好好照顧家庭和孩子。
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「想要深入了解一個人，與其跟他談話一整年，還不如跟他一起玩樂一小時。」憑著柏拉圖的這句話，怡慧老師竟然挽起衣袖，親子走進這個孩子不到五坪、環境髒亂不堪的家裡，陪著他把斗室打掃得煥然一新，並將狹窄的小屋佈置成一個有閱讀、人文藝術的溫馨小窩。

她還送給孩子一本書《說不完的故事》，教會這個沒有辦法選擇命運的孩子，在殘酷與不幸中能用一點想像力，來為自己點一盞希望的燈：「面對現實的殘酷，得靠著想像幸福來平衡。」

孩子從髒亂與不安中慢慢穩定下來，他跟怡慧老師說：「謝謝老師給我一個物質的家，也給我一個精神的家。」孩子同時把怡慧老師帶給他的感動複製到相依為命而生活雜亂的父親身上。
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書中還有一個因成績不佳而和父母溝通不良、最後離家出走的孩子，怡慧老師和他連絡上之後，沒有半句責罵，也沒有說教，只是溫暖的邀他一起吃早餐，同時親筆寫了一封信給孩子，她從自己年少時也曾離家出走的經驗談起，再用文字慢慢地帶著他想起家裡一點一滴微小細微處的溫暖。

怡慧老師塞給這孩子一本書《我還是想你，媽媽》，孩子最後終能從與父母對立的任性中，再次回到一家人相愛的時光。

「站在路口，茫然忐忑，無所適從，或許，望向遠方，眾聲喧嘩，無從判讀，總有那麼一刻，看不清楚的，或許能在閱讀過的文字中看見一點微亮，讓你繼續昂首闊步。」
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透過有質量、有溫度的文字，怡慧溫婉而自然地靠近了孩子的心靈；以相似的青春記事，引著孩子映照自我；讓經典裡的智慧光芒解開孩子的自我綁縛，甚至同時巧妙地移除了父母們非理性的執妄。

怡慧老師閱讀，孩子閱讀，連同孩子的父母也一起在文字的照拂下走向幸福。
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書中還有一個女孩，學業成績落後、然而她的哥哥姊姊們卻相當優異，這讓焦慮的母親不自覺的慣用數落、苛責的方式來對待她，造成她異常的自卑與退縮。

怡慧老師用一本經典童書《小婦人》為她和母親搭起了溝通的橋樑。

《小婦人》中的四位女孩，都有優點，也有其缺點，但是，她們的母親，送給她們良善與自信，使她們成為美國文學史上最惹人憐愛的小婦人。：「我的夢想，就是希望你們成為心靈富足的女性，被人所愛，受人敬重……」這一個情節、這一段話點醒了執迷於成績的母親。

對於以網路霸凌模式處理人際的一個孩子，怡慧老師和他讀了《為自己出征》，慢慢的突破了他深重的防衛心理：

「武士因為身上盔甲，在也感受不到一個吻的暖意，聞不到空氣中傳來一朵花的香氛，聽不到旋律優美的曲子。但，可怕的是，武士開始對於『感受不到』這件事，無動於衷了。」
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還有一個一向外表良善且看來誠實的孩子竟然私下作弊欺瞞，怡慧老師不作聲色地和她讀了《紙牌的秘密》：「儘管有時我們會覺得自己渺小瑣碎，但是，切莫忘記，在這個世界上，我們曾是一個潔淨無塵、心如明鏡的赤子。」這個孩子終於潰堤且認錯悔改。
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一個因為父親失智、再也感受不到父愛、長期心靈失落的孩子，怡慧老師引著他讀《流放的老國王》，讓他明白人與人暖意的流動可以從我們自身開始：

「父親再也無法從橋那頭走到我的世界，因此我必須走到他那裏去。」年輕懵懂的孩子慢慢領會了，只要他在、父親在，無論是否聚合或平行，歲月就能靜好。
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看到26個破碎的心，透過閱讀的光照而日漸癒合，我原本憐惜的深深缺憾感也漸漸被撫平，他們都是這麼年輕的孩子啊！

然而，怡慧老師卻說：「教會孩子的不是我，而是一本書。」

闔上書本，我卻要說，心靈破碎的孩子能在「對」的時刻親炙「對」的書籍，以精妙的文字映照自己的心靈，其真正的關鍵，還是在於他們幸運地碰到了能在浩瀚書海中為他們點燈的引路人，才得以引出作者穿越時空，適時地跳出來救贖年輕心靈。
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這本書頁頁都嵌入為孩子提燈照路的好書書單，事實上，不僅僅療癒26個年輕心靈，我們也可以按圖索驥，在怡慧老師的引路下療癒自己，溫暖家人。

推薦給青少年，也推薦給爸爸媽媽老師們，以及以下的朋友們：

想要用文字來破冰、來傳遞愛，來解決難言、難懂的人生問題；透過閱讀剖析自我、面對自己，建構自己，釐清重要的價值與方向。

※ 2017.09.28 觀點—《每日電訊報》John Hemmings ※
川普挑釁朝鮮？非也，是朝鮮挑釁世界

認為世界馬上要被核子烈焰吞噬的人，對於北韓危機升高的最新發展，一定很憂心。為了回應朝鮮在太平洋測試氫彈，美國總統川普命令 B-1 轟炸機北飛，越過南北韓非軍事區。現在朝鮮威脅要擊落美國的飛機——大家可能會想，這樣一來就構成了戰爭藉口（act of war）。

朝鮮的外交部長李容浩似乎證實了上述的猜疑，他告訴聯合國的記者：「世人應該記得，是美國首先對我們宣戰。」顯然想把目前的緊張態勢怪罪於美國的行動。然而，真相是朝鮮長久以來為惡多端，本應遭到快速而暴力的反擊，卻可以一直殺人不償命。

唐納德·川普是否跟從前的美國總統不一樣？沒錯。他最近的行動是否挑釁？肯定是。目前的危機是否由他引起？假如你了解朝鮮為惡全史，你就會知道唐納德·川普自從上任以來所做的，根本是不算什麼。

朝鮮最早的挑釁，當然是它在 1950 年入侵南邊的鄰國。聯合國一致譴責，美國與聯軍最後終於擊退朝鮮軍隊，使它退守中國邊界。稍後的停火時期——沒有簽署和平協議——充滿了各種挑釁行為，許多由北朝鮮所為，因為它對 1953 年的戰敗耿耿於懷。

之後，朝鮮的行為更加瘋狂。1968 年，31 位朝鮮突擊隊穿越非軍事區，深入南韓領土。他們穿著南韓的制服，如入無人之境，最後終於在一個檢查哨被攔下來——此地距離青瓦台（南韓總統府）只剩一百公尺，槍戰之中導致 26 名南韓人死亡，66 人受傷，其中包括 24 位平民。

1974 年，旅日朝鮮人文世光飛到南韓，企圖刺殺南韓總統朴正熙。他對朴正熙開槍，殺死他的夫人陸修英以及一名高中生張峰華。

1976 年，五位無武裝的南韓人、兩位美國人進入共同警備區（Joint Security Area），他們是為了修剪一株楊樹，因為這棵樹擋了聯合國軍檢查哨與觀察站之間的視線。修剪樹枝一事，雙方早就事先同意，但朝鮮士兵還是越過邊界，當場用斧頭砍死兩名美國軍官。美國與南韓隨即以大型軍事演習作為回應，動員數萬軍隊、並有轟炸機、攻擊直升機在旁待命，才能派新的隊伍再度剪樹。

1983 年，南韓總統訪問緬甸時，朝鮮間諜在仰光預藏炸彈。雖然總統全斗煥倖免於難，但 21 人因此死亡，包括外交部長、副總理、工商部長、能源部長等四位南韓官員。

1987 年，為了紀念停火三十四年，朝鮮間諜在一架大韓航空的客機上放了一枚炸彈，殺死了飛機上 115 名乘客。

2008 年，一位南韓的中年觀光客在金鋼山觀光特區被朝鮮士兵射殺，因為她在早餐後散步到鄰近的安全地區。

2010 年，一艘南韓的護衛艦被擊沉，46 條人命喪生；殘骸中清楚可見有朝鮮標識的魚雷殘存物。同一年，朝鮮為了回應南韓的軍事演習，砲打南韓的延坪島，發射了 170 枚砲彈，打死 4 人，傷及 19 人。

這些都還沒算上朝鮮屢犯不鮮、幾近司空見慣、違反國際法的罪行：利用外交包裹走私毒品、世界最成熟的印製偽鈔行動；在國際黑市上販售武器；出租「嚴格限制」的勞工（奴隸之意）給第三國；屢次綁架外國公民，以充間諜學校的語言教師。

為什麼朝鮮繼續存在？畢竟它是個不折不扣的犯罪國家。雖然「rogue state（流氓國家）」已經少人使用，但平壤在國內/國外的為惡伎倆罄竹難書，使用這個詞形容它，可謂恰如其份。如果世界上有任何國家值得進行政權更替（regime change），朝鮮絕對可以拔得頭籌，即使只為了保護南北韓無辜的人民。但只要平壤擁有核子武器，只要它還有七萬門火炮對準首爾，我們只能繼續推動和平，即使它不停地推動戰爭。永遠恃強凌弱的北朝鮮很清楚它可以得寸進尺到什麼程度，也知道可以激將美國到什麼程度。

http://www.telegraph.co.uk/…/north-korea-has-getting-away-…/

2017.7.30的日常～
今日原本的主要行程應該是在南部跟阿公阿嬤一起慶祝父親節，結果計畫趕不上變化....因為尼莎颱風的關係只好留在北部.....但看著外面的大太陽.....唉.....無言了！所以今天的行程就變成👉🏻在家享受美味早餐（麻麻自己煮誰敢說不好吃😆）👉🏻自由活動時間（玩玩具的玩玩具，大家各自忙自己的）👉🏻出門吃午餐：斗煥坪水餃（這次真的針對水餃而來～所以沒有多點其他餐點，但下次來一定點蔥油餅）👉🏻大溪老街👉🏻回家吃晚餐：豚肉炊飯～
雖然沒有跟阿公阿嬤一起慶祝父親節，但小恐龍們還是很愛阿公阿嬤喔！😘😘😘😘
斗煥坪水餃👇
http://dhp-dumpling.com/