[爆卦]文化符號學是什麼?優點缺點精華區懶人包

為什麼這篇文化符號學鄉民發文收入到精華區:因為在文化符號學這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者DUpisces (郭大爛)看板PhotoCritic標題[理論]符號學路徑 時間Tue Aug...

文化符號學 在 政經八百 Instagram 的最佳貼文

2021-09-24 14:14:55

#政經八百政治標記 ⁡ 〔 #中秋節幹嘛烤肉? #這是誰的中秋節? #從國定假日看權力運作 〕 ⁡ 今天是中秋節,不知道各位壯士們是否有搭上返鄉專車回到熟悉的家人身邊,一起共度月圓佳節。 ⁡ 在享受四天連假的同時,建議各位壯士們不妨抬頭看看天空賞月之餘,享受中秋必做三件事:烤肉、吃月餅、吃柚子。 ⁡...




文/郭大爛
原出處:http://www.wretch.cc/blog/DUpisces&article_id=8097058



近來看到不少朋友提到羅蘭巴特,而羅蘭巴特在行的又是符號學,因此我決定試著寫篇短文給想接觸符號學的人,希望藉由攤開符號學的地圖能讓看的人減輕很多自己去找資料、統整資料的痛苦。但真正想深入了解的人還是得去圖書館或GOOGLE找相關資料,這是無庸置疑的。

「符號」這概念早在亞里斯多德之前就有了,不過那時候的人講的是「自然符號」,例如醫生從病人的「症狀」去推斷病情。但是若要講現代意義的符號學,必須從哲學史上的「語言轉向」說起。(你可能很難想像,人類的文明一直要到近代才開始重視「語言本身」,但事實的確是如此。哲學家最先發現自己在語言上的使用或許「有重大瑕疵」,導致哲學一直沒有「像科學那樣有穩固的基礎」,
所以後來有了「語言哲學」(分析哲學)的出現,哲學家開始拆自己的台,重新打地基,而且有了豐厚的成果。可惜現代哲學這種痛定思痛的行為,我們的國高教育隻字未提,導致許多人還一直以為哲學不過是道家清談,講些空無的東西,誤會大也!)

在進入符號學領域之前,你要清楚一個概念:符號學不會讓你更會解讀相片。「解讀照片」是「針對性」的,但是符號學既然是研究符號的學問,講的就是一般性原則。況且照片意義的生成,也不全是因為「符號」的關係。那些以為接觸符號學可以更了解「如何解讀」照片的人可要失望了,因為一種「看圖的敏銳眼光」是要靠實際的「看圖經驗」來累積的。這就像看房子一樣,「一開始看房子」跟「看過數十間房子」之後,你的眼光是不一樣的,當然前提是你得真的「有在看」,而且要看到「好的」。假如你每天只看那些花鳥美女色溫照,你眼光的進步是有限的,因為你沒
有看過深入的作品,你看的是講究「形式美感」的照片、訴諸「性」的照片,這些照片在美感的風衣底下什麼也沒穿。要會看圖還是得從「看多圖」、「看好圖」著手。

首先我講一個你可能不熟悉的領域,叫「語言學」。語言學跟符號學的關係是撇不清的,因為一開始研究符號的人研究的對象是「語言符號」。至於其它的符號學子系統,如藝術符號,是後來才發展出來的。後來的符號學比較「純」,研究的是一般符號(如皮爾斯符號學)。分析哲學底下有一門叫「符號邏輯」,是一種符號的形式邏輯。再更現代一點的符號學開始把「文化」納進來了(搭「文化轉向」的便車),因此也有一種「文化符號學」。但是不管符號學怎麼發展,它的基礎終究還是建立在語言符號學的成果之上,所以你要看符號學,能對語言有興趣是再好不過了。

現代意義的語言學是瑞士學者Saussure(1857-1913)一手建立的。他上課的內容由學生抄成筆記並出版成冊,名叫《普通語言學教程》。這本書是之後語言符號學發展的基礎,因此一定要看,圖書館都會有的。Saussure先區分了「能指」(書寫或發音)與「所指」(所指稱的概念),並提出語言中有「橫組合」、「縱聚合」的關係。「橫組合」講的是句子的形成,「縱聚合」講的是語詞的代換。

「橫組合」、「縱聚合」後來成為人類研究隱喻的基礎。這首先是在美籍的俄國人Roman Jakobson(1896-1982)那裡被發揚光大的。1920年Jakobson第一次接觸到《普通語言學教程》,後來因為二戰的關係,Jakobson在1941年逃到美國。研究失語症的病人時發現兩種現象:病人不是胡言亂語,要不就是用非常簡化的說法來表達意思。他把這發現跟修辭學連起來,成功地解釋隱喻和轉喻的結構。

法國人類學家Levi Strauss(1908-)在1939年因為德軍入侵法國而流亡美國,並改名為Claude L. Strauss。在那裡他遇見了同樣流亡海外的Jakobson,並結為好友,利用Jakobson的結構語言學的優點,加上自己的專業,發展出「結構主義人類學」,也把這些知識帶回法國。

現在我講羅蘭巴特。一般攝影人對於巴特的印象多半停留在「明室」那本小書,但是如果你想真的了解他的思想,《批評與真實》、《神話學》、《IMAGE,MUSIC,TEXT》這三本書是必讀的。巴特之所以會讀到《普通語言學教程》全然是一個因緣際會。他在埃及教法語時遇見語言學教授Greimas。Greimas看了巴特的文章,建議巴特應該讀一讀Saussure(巴特那時還不知道Saussure是誰)。這關鍵的一個提醒敲響了巴特這個大鐘。巴特是個人才,《普通語言學教程》裡有一段講Saussure希望符號系統的研究未來可以延伸到其他領域,巴特覺得可行,於是他就這麼幹了,而且做
得很成功。他所謂的「神話」不是指我們小時候聽故事的那種神話,他的意思有點像我們講的「造神運動」。他用雙層結構來講「造神運動」是如何運作的。為讓大家能明白,我舉「廣告名人代言」為例。秦楊以前曾代言了一個遊戲軟體,廣告上印著他拿著遊戲軟體的包裝。看的人不會感覺到此時的秦楊與遊戲軟體之間的關係只是「他拿著遊戲軟體」的關係而已,而是感覺到台灣霹靂火裡的「劉文聰」在推薦這個遊戲軟體。

接下來對隱喻的研究就要到「精神分析」去探索了。結構主義時期法國有一位很有名的精神分析學者叫Lacan,他先是把佛洛伊德的著作炒得火熱,然後宣稱自己回歸佛洛伊德。1953年Levi Strauss向Lacan介紹Saussure的著作,之後Lacan就把語言學的成果納入了精神分析。你要了解Lacan如何創新,最好先看過佛洛伊德《夢的解析》,因為Lacan對「無意識」的「語言結構」分析是建立在這本書「夢是凝縮與置換」的論點上。


以上大概把我自己學習符號學的路徑講了一遍。這些歷史是為了給人一個梗概,但既然是梗概就必然會有遺漏,例如美國哲學家Peirce的「符號分類法」與「符號的三元關係」(比Saussure的能指所指還要再詳細點)我就非常推薦,有興趣的人千萬不可錯過。如果你想了解「只講符號的符號學」,我手邊推薦《符號學與語言哲學》、《文化符號學》、《符號學導論》這幾本,不過全是簡體書,要找到得花點時間,內容也比較生硬。如果要好懂一點的,可以找遠流出版社的《傳播符號學理論》,內容相當不錯,各大圖書館應該都有。

若有相關研究生或大專生看到這篇文章,也請不吝推薦你們覺得不錯的相關書籍!非常感恩!


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enohs:還好我對這沒啥興趣..^^ 08/07 21:55
fishwalker:借轉到p2個人版 謝謝 ^^ 08/07 23:05
gettawa:口可口可 這篇重點在告訴你如果要了解羅蘭巴特(是個人才) 08/09 01:25
gettawa:那就要去看符號學,然後如果要了解符號學就要去看......... 08/09 01:27
gettawa:然後等這些你都看完了,你還要再去看........(看完了嗎?) 08/09 01:29

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