🕔108-1第2次選課~~開始囉！
時間：8/20 (二)~8/26 (一) 17：00止
資訊：http://www.ntpu.edu.tw/chinese/newsUpdate_more.php?id=27974

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✍想嘗試自主規劃學習~
可以選擇：通識微型系列https://tinyurl.com/y5ndw9kj
◆課名：通識微型課程
⚡️類型：#藝文陶冶
◆課名：通識微型課程-職涯發展
⚡️類型：#職涯發展
◆課名：通識微型課程-翻譯賞析
⚡️類型：#翻譯賞析

🎭喜愛藝術創作、表演的同學~
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🏵假日密集實作~
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----【108入學大一新生】----------------------------------------------------------------------------------
😱108入學大一新生：向度通識課程要如何選修呢?
◆108入學大一新生學號為410812345 適用「107學年度起」之規定
◆向度通識畢業學分數：六大向度通識，六選五，共16學分
◆六大向度通識標示：課程查詢系統以「105-向度」

----【🙅‍♂非向度通識🙅‍♀】--------------------------------------------------------------------------------
🤔語文通識：
■大一國文：請洽 中國文學系 (文院7F)
■大學英文、適應大學英文：語言中心（文院3F）
🤔歷史：歷史系（文院8F ）
🤔體育：體育室（綜合體育館）

----【抵免向度通識學分】---------------------------------------
----------------------------------
見連結：http://bit.ly/2Nn5Hbz

[社企宅急便] 草地學院報名截止倒數五天，行家嚴選農村: 苗栗大南埔，課程亮點一次告訴你！

▍「知道自己是誰，才能找到自己的價值」
失落的苗栗大南埔，藉由尋根來重返盛世

時間：7/22(三)-7/25(六)
集合地點：大南埔國小
在地夥伴：老寮

苗栗大南埔位於南庄鄉和三灣鄉的交界，以客家族群為主。過去在日據時代擁有豐富的樟木和煤礦資源，並且是台灣重要的稻米糧倉，卻正面臨農村凋零後的挑戰，包括青年人口外流、農民高齡化以及經濟衰退等問題。由返鄉青年邱星崴等人組成的老寮團隊，運用青年旅館、文創商品和體驗旅行等方式，企圖為大南埔注入一股新活水。這群返鄉青年主張：「唯有真正理解在地的歷史和產業脈絡，找到自己的定位和價值，才能擁有重新復甦農村的改變動能。」

💡 大南埔必修學分

🌱 和客語耆老泡茶聊天，實際了解在地生活樣貌（也趁機學習第N語言）

🌱 盤點在地資源，調查現有的產業資源，找出在地的潛在優勢

🌱 認識大南埔由盛轉衰的歷史脈絡，探討當前農業與觀光政策是否Z>B？

🌱 上街買菜貼近阿婆的真實生活，並且認識在地食材和產業樣貌

💡 達人嚴選課程

✨ 田野訪調技巧大公開 : 聽故事學習法 & 小論文研究法

有豐富田調經驗、帶領過無數營隊深度走訪當地的返鄉青年、大南埔農村辦公室、老寮創辦人邱星崴，將教導你如何使用工具查詢文獻，了解背景脈絡、設計問卷，讓訪談蒐集的資料更完整。透過觀察、參與、體驗與對話，深度認識在地文化、與更多在地田野調查的資料蒐集，幫你在最短的時間內裝備好必備田調技巧與在地知識，將調查的內容活化成可實際執行的方案！

✨ 拜會壟的傳人
在FlyingV以「爆米香爆遍全台灣 - 體會從泥土到嘴唇的過程」專案募資，成功在全台開著爆米香車，巡迴全台各地16個縣市拜訪當地農友，用他們的米來爆米香給當地人吃的阿華師，志業是透過保留並呈現在地食材與文化的美好與優越。
放棄原本的電機專業改行深根在農村的返鄉青年阿華師，有什麼故事要告訴你呢？

✨ 農村觀察大地遊戲

在地達人透過有趣好玩的定點遊戲，帶你實地走訪大南埔的國小、清朝建築、農村舊宅、日治古蹟與在地廟宇，實地觀察農村的現象，認識在地議題。村莊導覽將會講解農村的生活軌跡以及歷史產業脈絡，告訴你這塊土地從古至今的美麗與哀愁。

💡 在地授課達人

:putnam: 大南埔農村辦公室、老寮創辦人邱星崴
在苗栗南庄長大，有感於傳統文化的流逝，希望下一代的孩子還能認同自己是南庄人，所以從大學開始，長達八年的時間返鄉溯源，探尋台灣山林邊陲的美麗與哀愁。大學時阿婆告訴他：「你讀書的人，不要回來了。」他不聽話，硬是召集朋友，三年前成立「大南埔農村辦公室」紀錄文化，也嘗試和農村一起走出不同的路。

:putnam: 青年稻農、土壟師、爆米香師傅賴咏華
返鄉青年賴咏華自交大畢業從澳洲打工返台後，決心發展農村特色，親自向老土壟師學習傳承古時手作碾米器具的古老技藝，走上手工製米之路。志業是保留大南埔在地文化，現職青年稻農、土壟師、爆米香師傅。

:putnam: 老寮皮子
雲林與台中人，曾到過蘭嶼換宿，被其島嶼與海洋文化深深吸引著，轉而想進入 ... 山中有這麼多不同於自己想像的新事物，在朋友介紹之下毅然決定來到老寮。

:putnam: 老寮亞璇
台北人，在去年大埔四戶被強拆之後來到苗栗，也是在朋友的牽線之下認識了大南埔農村辦公室的人們，在彷彿台灣歷史重演一遍的徹夜暢談之後，被 徹 底 震 撼，「原來我這麼不了解自己的家鄉啊」，為了要把23年的空白補齊，決定加入老寮，希望能成為一個有很多故事的人。

快跟我們一起化不知道為知道，化感動為行動，把握難得的經驗，給自己走進農村實踐社會創新的機會吧！

👉 社企流草地學院活動頁面 http://seinsights.wix.com/2015sei07
👉 心動不如馬上行動，報名請立即前往 http://ppt.cc/Bi6Ea

💡 草地學院必修四學分

🌱 Step 1：行前工作坊–啟動你的社企力
台北場7/18(六) / 台中場7/19(日)

🌱 Step 2：實地拜訪–連結在地，創新設計
【苗栗大南埔】7/22(三)-7/25(六)　
【台南土溝里】 7/29(三)-8/1(六)
【宜蘭員山鄉】 8/10(一)-8/13(四)

🌱 Step 3：設計行動方案–不只計劃，更要實踐
在地拜訪時間後～9/13(日)

🌱 Step 4：學習成果發表–經驗分享，撒下更多改變的種子
台北 9/19(六)

👉 從鍵盤憤青升級，準備打怪！想知道社企流草地學院都在做些什麼嗎？點擊閱讀【學員心得】不只是鍵盤憤青、說說人，草地學院讓「改變社會」進入我的人生: http://www.seinsights.asia/article/3291/3272/3228

👉 認識問題，才能解決問題；驗證想法，才能貼近現實；持續行動，才能產生改變。點擊閱讀【在社會創業的路上，只有累積，沒有奇蹟。】http://www.seinsights.asia/article/3291/3268/3277

期待對社會創新有熱忱和行動力的你來報名！

國立政治大學外語學院外文中心自98學年度開始，特別針對本校大學部、碩士班、博士班及在職專班開設「東南亞語言文化學程」，
主要目的在配合本校國際化政策，並擴展本校學生多種語文學習環境，以增加學生未來就學與就業之競爭力。

本學程開設越南文、泰文兩種語文課程，除基礎語言訓練外，更有東南亞歷史文化、經濟及法律等多元化並貼近實務面的內容，
提供了完整的課程訓練。修習本學程成績優異者，將有機會至東南亞地區實習，或在畢業後赴東南亞國家就業。

全台各大專院校學士班及碩博班、在職專班之學生皆可申請。
歡迎同學踴躍修習本學分學程！

辦理單位
國立政治大學外語學院
聯絡窗口
北區大學外文中心
聯 絡 人
[報名、錄取公告] 梁毓莊 助理
電 話 02-29393091#63019
E-mail march@nccu.edu.tw
[開課、選課、學分] 曾昭榕 助理
電 話 02-29393091#62396
E-mail joyceflc@nccu.edu.tw

請連結以下網頁查詢詳細訊息：
政大外文中心網頁/最新消息 >>> http://flc.nccu.edu.tw/
政大外國語文學院網頁/最新消息 >>> http://www.foreign.nccu.edu.tw/app/news.php?Sn=305

元智文史實用化與文學設計課程分享（DW證照網頁設計02)

01_如何用XAMPP架設網站伺服器
02_查詢IP位址與分享檔案
03_用雲端硬碟產生網頁與短網加QR碼
04_網站106綠島旅遊(頁面屬性與命名錨點)
05_網站106綠島旅遊(圖片靠左與靠右)

完整影音
https://www.youtube.com/playlist?list=PLgzs-Q3byiYMPdfZXGAYA1ZJ6aMK0R0VH

教學論壇：
https://www.facebook.com/scuexcelvba

課程內容
主要是元智中語系選課同學的文史知識組織與建構課程學習意向調查，請依序回答以下問題。
這門課重點放在組織與建構的方式，文史知識是本體內容，組織與架構是方法、是功用，
前者變化較少，如詩、詞、曲、文字、聲韻、訓詁學等
後者是方法，與時俱進，目前的主流是文化創業與數位內容，而平台是可攜式裝置上的應用，
如大數據處理、APP與雲端應用等。
老師的專長是：大數據應用、Office證照與自動化應用、APP的設計、電子書與文化創意都可以成為上課內容。

教學目標：
認識並運用最新發展的電腦中文化功能。
中文系所學實用化。
寫作能力與網路行銷。
資訊融入國文教學。
培養第二專長，並取得專業證照。
培養雲端教學所需能力。

教學方式
一、到部落格簽到。
二、用臉書與老師聯繫。
三、作業隨時要存。
四、成績：
期中與期末30%
作業20%
出缺席20%。

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
YOUTUBE：
http://www.youtube.com/terry28853669

元智大學,中語系,中文系,大數據,EXCEL,VBA,APP設計,網頁設計,文學設計,文學實用化,文化創意

元智文史實用化與文學設計課程分享（DW證照網頁設計02)

01_如何用XAMPP架設網站伺服器
02_查詢IP位址與分享檔案
03_用雲端硬碟產生網頁與短網加QR碼
04_網站106綠島旅遊(頁面屬性與命名錨點)
05_網站106綠島旅遊(圖片靠左與靠右)

完整影音
https://www.youtube.com/playlist?list=PLgzs-Q3byiYMPdfZXGAYA1ZJ6aMK0R0VH

教學論壇：
https://www.facebook.com/scuexcelvba

課程內容
主要是元智中語系選課同學的文史知識組織與建構課程學習意向調查，請依序回答以下問題。
這門課重點放在組織與建構的方式，文史知識是本體內容，組織與架構是方法、是功用，
前者變化較少，如詩、詞、曲、文字、聲韻、訓詁學等
後者是方法，與時俱進，目前的主流是文化創業與數位內容，而平台是可攜式裝置上的應用，
如大數據處理、APP與雲端應用等。
老師的專長是：大數據應用、Office證照與自動化應用、APP的設計、電子書與文化創意都可以成為上課內容。

教學目標：
認識並運用最新發展的電腦中文化功能。
中文系所學實用化。
寫作能力與網路行銷。
資訊融入國文教學。
培養第二專長，並取得專業證照。
培養雲端教學所需能力。

教學方式
一、到部落格簽到。
二、用臉書與老師聯繫。
三、作業隨時要存。
四、成績：
期中與期末30%
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出缺席20%。

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05_網站106綠島旅遊(圖片靠左與靠右)

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主要是元智中語系選課同學的文史知識組織與建構課程學習意向調查，請依序回答以下問題。
這門課重點放在組織與建構的方式，文史知識是本體內容，組織與架構是方法、是功用，
前者變化較少，如詩、詞、曲、文字、聲韻、訓詁學等
後者是方法，與時俱進，目前的主流是文化創業與數位內容，而平台是可攜式裝置上的應用，
如大數據處理、APP與雲端應用等。
老師的專長是：大數據應用、Office證照與自動化應用、APP的設計、電子書與文化創意都可以成為上課內容。

教學目標：
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中文系所學實用化。
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教學方式
一、到部落格簽到。
二、用臉書與老師聯繫。
三、作業隨時要存。
四、成績：
期中與期末30%
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出缺席20%。

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
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