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「數理」的推薦目錄
數理 在 3年抱3。1湊3 Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 09:09:49
講個秘密㊙️俾大家知呀，有個卡通人物我好鍾意咖😌，尤其佢啲神奇百寶！🤩 . 講起呢隻可愛嘅卡通人物… 就會發夢有個佢喺屋企😌🏠，用到佢啲百寶之餘，又可以坐 #時光機 就發達啦！🤣 . 叮一聲，醒咗‼️😎 . 現實就係…… 砌住Qman #多啦A夢 積木繼續發夢😂，正版授權嘅經典卡通人物造型積木，好啱...
數理 在 Jamie醫學日記｜讀書×學習×生活 Instagram 的最佳貼文
2021-09-16 09:41:45
. 【中研院高中生命科學研究人才培育計畫】 今天這篇文要來分享一下我參加這個計畫的經驗 其實我兩年前曾經發過一篇文介紹生培 不過最近他們又開始招生了，所以再寫一次XDD . 不知道大家曉不曉得，大多數高中數資班都有所謂的「專題研究」？那麽普通班的同學如果想要認識科學研究，甚至打入國際科展的殿堂，該怎...
數理 在 蘇予昕諮商心理師-活出你的原廠設定 Instagram 的最佳解答
2021-09-17 15:29:24
【運用小步驟實踐大格局】#贈書🎉 我們這輩子接收過多少「你做不到」的訊息？ 父母鄭重地警告你，不要異想天開，應該選擇有把握的… 老師冷淡地告訴你，這件事太難了，你沒那個「栽ㄉㄧㄠˊ」… 周圍的人都認為，女生就是數理差，男生就是不善溝通… 職場前輩都在說，現在離職太危險，時機麥還是忍著點… ...
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數理 在 JKの身心靈遊園車 Youtube 的最佳解答
2021-09-20 11:59:54孩子，這不是你的錯。是爛人對你不好，不是你不好。
🔹🔸 本集精彩內容 🔸🔹
💬 不被愛的童年，會影響孩子一輩子
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數理 在 小熱唱 Youtube 的精選貼文
2021-09-16 19:00:04終於知道為什麼我考不上醫科。
二手書店發現一本神書
今天就來檢討一下過去唸書考試方法
讓我們放下成見與悲傷 (完全沒有
獻給開學的同學們～
準備考試加油R！！
一起笑笑 人森還是要開心
休息之後再按下開關！
我是說手機電源的開關 -____-
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數理 在 侯友宜 houyuih Youtube 的精選貼文
2021-06-28 18:15:012021年是非常特殊的一年，對今年的畢業生而言，六月的鳳凰花開，原本該是各奔前程，成了待在家裡的「防疫月」，更遺憾地不能親自和朝夕相處的老師同學道別，只能透過線上畢業典禮告別熟悉的人和校園。
上個週末我和五位今年畢業的高三同學們視訊，突如其來的停課，同學們說，有種「突然就畢業了」的不真實感，他們也和我分享心情、未來的志向與夢想。
－瑞芳高工綜高衛護學程的黃珮倫同學，是新住民第二代。看到第一線護理人員防疫的付出與辛勞，未來期待投入衛生與護理領域，希望能持續守護全民的健康。
－從小患有先天脊髓性肌肉萎縮症的丹鳳高中黃宥嘉同學，在校內數理學科競賽及科展競賽中屢獲佳績，還參加了國際小行星搜尋計畫、扶輪公益路跑、作文比賽，更以67級分學測成績拚上台大工商管理系。
－三重高中進修部張玉玲女士，小時候由於家庭因素沒辦法繼續升學，決定重返校園，已經有2個孫子的她，健康有活力，今年順利畢業。
－樹林高中原民專班應屆畢業的何倇馨同學，了解語言是族群之生命，期許自己能持續耕耘族群語言，以傳承原民傳統文化。
－瑞芳高工土木科的陳宇其同學，對於土木測量充滿興趣與熱忱，是測量職類的全國技能競賽的正式選手，也參與國家地震工程中心之校舍耐震能力提升歷程記錄作業。
和同學們的對話讓我想起40多年前中學畢業時的心情。當時隻身來到台北就讀中央警官學校，面對全新的生活與未知的挑戰，我和這些年輕人一樣，帶著炙熱的夢想與希望，邁向新的旅程。畢業是人生重要的新階段，祝福同學們每一步都走得穩、走得自在，審慎規劃、勇敢無懼地向目標前進。
這段在家的時間，有些同學可能樂得覺得假期提早來到，但請還是要規劃好作息，把握機會充實自己，使用3C之餘，記得起來動一動，保持身心的健康，不要荒廢蹉跎了時間。
謝謝同學們配合政府的政策乖乖待在家，我知道青春正盛的你們肯定等不及能夠自由徜徉，再忍一忍，我們用正向的態度面對這次疫情，同心協力，配合政府的防疫措施，我們一定會盡快打贏這場仗，#新北加油，大家加油。
#侯友宜![post-title]()
數理 在 媽媽好忙。媽媽好嗎？ Facebook 的最佳貼文
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跟小蕙老師一起聽故事、動手做，
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今晚（10/1） 8 點開始可以上網報名，
揪團滿 30 人即可開課，趕快轉發給同學朋友，一起線上同樂！
報名方式如圖，網址請見留言處👇
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數理 在 鄭正鈐 Facebook 的精選貼文
【分科測驗級分制將上路，不同聲音不容忽視】
教育部決定明年開始分科測驗(指考)，將改為60級分制，也就是我們過去的滿分100分將被60級分制取代。
昨天在立法院舉辦公聽會，聽到許多老師正反不同的的意見，例如，新竹女中的楊伯軒老師認為，級分制可以減少學生分分必較的壓力。但台大電資學院院長張耀文則強調「分科測驗級分制違反科學，動搖護國神山人才培育」。
張院長指出，去年因為學測數學過於簡單，PR值88-99的學生都是滿級分，導致台大電機系在招生時，竟然是以國文級分來篩選。他認為，這種超額比序不當，造成電資等理工學系可能出現比國文決勝負的荒謬現象，是置台灣未來競爭力於不顧。
會後我也跟張院長、建中徐建國校長交流，徐校長也提到去年的數學亂象，徐校長則認為，大學有必要精確區分出考生的程度，他主張分科測驗應該採百分制，不要採級分制。
教育為百年大計，無法立竿見影，卻對國家影響深遠。連聯發科董事長蔡明介曾在媒體投書指出，大學考招政策的變動，會牽動高中生學習重心與配置，導致高中數理教育被輕忽，無法鑑別適性學子，繼續銜接高等科技教育，導致人才錯置，甚至將本土優秀學子推到國外。若長此以往，台灣研發人才恐將無法銜接而損及國際競爭力。
目前多元入學分為三種：
「繁星推薦入學」，由各高中向大學校系推薦優秀的學生，讓資源條件相對不足地區的學生也能取得優質校系的入學門票。
「個人申請入學」，透過學測各科15級分制，讓孩子不用分分計較有更多的時間去探索自己的興趣、參與課外活動再透過學測成績、課外活動表現去錄取適合的校系。
「考試入學」，考生登記完志願序之後直接用學測成績、指考成績進行分發。
然而多元入學已有採級分制的「個人申請入學」、「繁星推薦入學」，現將「考試入學」的百分制也改為級分制，對於擔憂恐將導致同分超額問題更為嚴重，以及無法鑑別適性學子，進而影響國家未來競爭力的警示聲，教育部應就學生學習權益與公平原則，做好各項配套措施。