工作室小故事- 視覺
圖文（超級富有的幸福幸運女Antonia Wang麗芳)

這個女孩剛來工作室的時候還小，四五歲的她每次在公園看到所有的孩子爬樹她都不敢，她跟媽媽說她想爬，請媽媽陪她練習。

於是，這個媽媽每天從家裡搭半個多小時的車，帶著她們兩姐妹來到工作室附近的公園爬那個很多孩子都喜歡爬的那棵大樹，那時候的她們每天在那棵大樹練爬樹，練到很晚，連家裡的長輩都覺得太過頭。

可是不管練幾次，這個女孩都還是很怕，後來成功爬上去了，媽媽告訴她：「學會一樣事情的感覺開不開心？』

只是，稍微疏忽一段時間，孩子又不太敢爬了。這不太符合常理，因為爬樹有時候跟騎腳踏車一樣，會了就很難忘記，孩子面對同一棵樹，同一個角度，曾經挑戰過好幾次的路線，卻無法真正的爬上去。

有一次，我們一起去逛街，媽媽抱怨著這個孩子很膽小，有時候連下樓梯都會怕，那時候我跟媽媽說：『我有點懷疑這個孩子是不是比較難看到顏色深淺的視差與分隔？導致下樓梯的時候，別人可以看到一階階，但是她看到的是一整個同色系的下坡？』

後來，我們拿了很多桌遊跟教具測試，熊熊桌遊的衣服顏色相近的，他看不到條紋跟花紋，孩子真的無法分辨許多顏色的色差，也找了眼科醫生檢查也發現了她有輕微色弱的狀況，差不多顏色的東西會糊在一起，爬樹的時候交錯的樹枝他會分不清楚哪個是要踩上去的部分。

孩子不是膽小，也不是怕，還好有細細的觀察與找出原因，才能發現問題，提早去就醫找出答案，知道孩子有色弱的問題。

而也在那個時候，我建議媽媽先由自然識字法開始認中文字，在注音之前先認字，不要先學注音，於是藉由全語文的教材讓孩子一邊精進語法，一一邊自然認字。

後來，孩子上小學了，從她上小學開始媽媽就發現她分心的很嚴重，尤其是數學，明明用教案跟教具都懂概念跟原理，回到習作就都不會了，用問的都可以作答，回去寫作業又全都卡住了，媽媽陪伴到幾乎想撞牆。

後來有一天工作室的人員馬上幫孩子把數學習作的內容打字後列印出來，用沒有注音的版本讓孩子寫一次一模一樣的內容，孩子拿到了之後，下筆如神助。

那時候，媽媽才知道，橫式的數學書寫法，如果加上注音，對於這個輕微色弱的孩子來說就是黏在一起的黑色字塊，字跟注音黏成一個字了，把所有的注音擦掉，原本就自然是國字的孩子閱讀就快速，也能理解文意寫出答案了。

幸好，孩子在入學前就已經會認大部分的國字了，現在才可以把注音去掉，馬上減去視弱的干擾，真正的直接認字。

找出問題點之後，媽媽終於知道這是一連串的問題，因為輕微色弱所以不太影響生活，但是這樣的問題讓她分不清楚顏色差別，不敢爬樹不知道落差點在哪裡？不太敢下樓梯，因為不知道施力點在哪裡，所以走路也不敢用力，曲弓的試探影響了腳，導致她就算在家走直線也會跌倒，接下來影響的卻是閱讀與作答。

那天，媽媽告訴我，如果沒發現，這個孩子會被罵『膽小』、『走路不專心』、『笨手笨腳』、『寫作業不專心』、『愛分心』，慢慢的我們終於理解孩子的困難點，也知道怎麼尋找專業的方式幫她了。

當母親不簡單，但是，還好她有一個願意找原因，願意陪她熬，不願意直接開罵幫她貼標籤的媽媽。

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＃法佈施

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#限時買一送一 #親子天下 #Makerparty
去年就好想去親子天下舉辦的Maker party
去年錯過今年已手刀購入票！！

不知道大家有聽說現在課綱會納入STEAM嗎？
所謂的STEAM就是 (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics)
是結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的跨學科教學方法，讓學生在數學邏輯的基礎下，藉由動手建構工程與呈現藝術美學，來學習科學和技術的內涵。

這也是為什麼這幾年常常會在坊間聽到這樣的說法 也是親子天下推動Maker Party的主軸
「生活科技素養」所提倡之「做、用、想」
其實就是MAKER的核心精神

然而這個展覽特別的是會有來自各個地方厲害的親子教室（課程）或者教具來參加活動
參觀的同時也可以上很多親子課程
像之前曾聽說我們很愛的Music Together也有參加呢！之後要去參加Petite boîte 小盒子的課程去年也有來呢！（有人知道小盒子嗎！？聽說很棒呢

🔍要去哪裡買買一送一！？

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三日卷👉 https://shopping.parenting.com.tw/m/product/6636950&search=Maker

#親子天下
#MAKER_PARTY佐羅力盛會
#照片是去年的可樂怎麼一下就長大了

#好物推薦
#結合數學邏輯與智能互動的有趣教具

我很難得會公開推薦某項書籍或教具，但是今天我要大力的推薦出來，因為它、太、好、用、了！👍

大部分的時間我都是分享小孩的英文學習歷程，但其實我真正的背景是數學系畢業，也是說我本身其實是理科出身😝（我本身的強項在數理化啦~)

既然媽媽我的數學不錯，當然孩子的數學我也是相當重視，平時我去逛逛賣場，看到不錯的練習本或是數學教具，順手我就買回來、搭配積木或是手邊有的玩具，就陪孩子進行「數學腦」的小小啟蒙。➕➖➗✖️

買回家以後問題來了，我有三個小孩，三、個、小、孩！老大要寫作業、老二要學英文、最小的要喝奶(還只要親餵)，而他們還很團結一致：不、要、爸、爸！三個小孩常常兩個打架一個哭、上演搶媽媽戲碼，結果唯一用得上的教具，就是愛的小手🤚（歪)…

終於有時間陪其中一個孩子進行數學邏輯學習，老大嫌題目無聊、老二男生又坐不住，終於溝通協調完畢坐下來陪練習，媽媽我的體力跟耐心也耗盡….(然後獨自內心掉淚，媽媽怎麼永遠都沒有下班休息時間…😢）

有一天跟朋友交流，無意間接觸到這款邏輯教具《青林5G智能互動學習寶》，朋友大方地說：寄給你用！兩個禮拜後再還，好好地玩！💪

話說我已經一年沒有買東西（沒有誇張，我真的整整一年沒有買東西，以前愛亂買，家裡堆了一疊書跟教具都用不完…）一收到包裹我真的內心一個雀躍不已，來開箱囉~📦

箱子打開，裡面就一台機器跟幾疊卡片，恩…機器感覺還滿有質感的。打開機器，旁邊一排彩色的燈閃亮亮耶，這也太漂亮了吧，卡片的圖案都好可愛啊~💝（結果媽媽的少女心先被激發）不行、不行，我們學理科的最重視的是物品的實用性，先來看看卡片內容再說。🤔

題卡分很多項目，有「測量」、「空間」、「圖形」、「比較」、「數量」，而且這些項目題卡上面都幫忙歸類好了（怎麼這麼貼心～）題目有淺有深，小至2歲多到6歲的題目都有。📚

話不多說，我把老大叫來測試看看，機器打開後發現還可以中英文切換（當然努力栽培孩子學英文的我，馬上就切換成英文模式），題卡輕放在機器的框框裡，機器卡應後，對應題卡上的顏色就可以開始作答。📝

我不得不說它真的是太厲害了—它是目前為止，唯一一款我坐在小孩旁邊安靜陪伴(滑手機)、小孩能自己專心玩這個遊戲機超過半個鐘頭的數學邏輯教具。💞

老大第一次玩《智能互動學習寶》玩了「整整一個小時」不肯罷休，玩到上學差點遲到，到車上還一直玩（完全不誇張）。

把老大送上學後換老二測試（說實在男生好動坐不住，我真的對他沒有抱太大的期望，能玩上5分鐘就可以頒發獎狀）

奇蹟發生了🌟，平常完全不配合大人、3歲的「貓狗都嫌哥」，乖乖坐好配合指令，按照順序一題一題作答，就這樣玩了超過半個鐘頭，而且我真的第一次看到他玩數學邏輯遊戲、玩到笑容展開燦放…

我以前從來都沒有遇過這種、能這麼吸引小孩熱愛邏輯遊戲的教具，再說數學這種科目，就是要讓人去瞭解它、駕馭它，進而發現它的迷人之處，然後愛上它、「獨自」與它纏鬥、思考、觀察、研究，解出答案後，獲得滿滿征服與滿足感，這款教具做到了！（重點是，媽媽可以不用一直陪讀，可以一邊休息、一邊欣賞孩子獨立學習，媽媽是最大贏家阿！🤣）

最後不免要來一下歸納總結，這款《青林5G智能互動學習寶》具有以下特點：
⭐️題卡畫風可愛吸引孩子注意
⭐️題卡有不同的項目分類，題目由淺到深，引發孩子觀察思考
⭐️每一題都需要經過思考後按鈕作答，不像傳統操作型教具做到最後一題孩子不看題目就直接作答跳過
⭐️機器互動有趣、操作簡單方便（放上題卡、按鈕作答）
⭐️中英文切換式互動

我不是賣家，我沒有賣產品，我純粹就是把孩子實際使用狀況分享上來，但是我知道會有媽媽要問我在哪裡買，我會跟朋友要購買資訊，經對方同意後再公開分享給大家（分享購買網址後，我也會去詢問價錢，盡量爭取優惠團價給大家）

分享完畢，我要來繼續陪孩子玩數學邏輯囉！