#7.
.華小姐在精英女校長大,根本不知道男人的可怕!
.我從垃圾般的書堆中找出數學書,拿著紙筆學起來。
.讀了3個ch.之後,我發現自己……好像在看一堆密碼。
.才不過一年,難以想像教的東西差那麼遠。
.
.迫於無奈,我在深夜時打給阿堅求教︰
.「阿堅,你一定要救我……我完全睇唔明,機會率符號到底...
#7.
.華小姐在精英女校長大,根本不知道男人的可怕!
.我從垃圾般的書堆中找出數學書,拿著紙筆學起來。
.讀了3個ch.之後,我發現自己……好像在看一堆密碼。
.才不過一年,難以想像教的東西差那麼遠。
.
.迫於無奈,我在深夜時打給阿堅求教︰
.「阿堅,你一定要救我……我完全睇唔明,機會率符號到底想點?」
.阿堅耐性地講解,教到我明白後,才語重深長︰
.「喂,阿翔,你……你真係諗住同華同學鬥?」
.「梗係啦,賭約都立咗。我無可能縮沙喎。」
.
.「但係……你……我唔明,你點解要咁做?」
.「喂喂喂,你等陣先。你唔係以為我想出風頭呀?咪傻啦!我點都唔會對佢有興趣囉!」
.「我……我唔係咁嘅意思……」
.「得啦,我明。一世人兩兄弟,我點都唔會同你爭嘅,你放心啦!我只係睇唔順眼佢咁鬼囂張,想教訓下佢啫。等我贏咗之後,我會叫佢做你女朋友。」
.「吓……可以咁嘅咩?」
.「梗得啦!佢自己話聽晒我講嘅。你等我好消息啦!」
.
.
.
.3日匆匆過去,我跟華小姐又去到麥當當。
.我們從五份past paper中抽出一份,在阿堅的見證下開始計時比賽。
.這次的題目是88年的Maths II,真是一個好年份。
.我做卷的時候如有神助,每一題答案都呼之卻出,華小姐說得不錯,阿堅真的很有教書潛質。
.
.「Times up!Pens down!」
.阿堅一聲令下,我跟她同時把答題紙交出去,然後自負地盯著對方。
.「我想講呢份卷真係好易做!你今次輸梗呀!」
.她嫣然一笑︰
.「係咩?睇下點~ 😊」
.
.阿堅神速改完卷,再臉無表情地把答案交給我們。
.我緊張地看看自己的分數︰
.37/45
.再探頭看看華小姐的……
.
.「呵~呵~好犀利喎!3日之間啱多咗20題,真係進步神速喇。不過,好可惜呀~ 😊 」
.她揚揚手上45/45的答題。
.「痴、痴線架你……你係咪出貓呀?有咩可能一題都唔錯!」
.「咪亂講呀。我哋抽嚟做,根本無人知會做邊份,呢啲叫實力囉。呀,翻譯做你嘅語言,應該係技術性擊倒~ 😊 」
.
.連阿堅也一臉遺憾地補刀︰
.「阿翔,sorry,我已經對過三次,肯定無改錯卷。其實,37都已經好好成績架啦……」
.「係呀,flying far,我都對你刮目相看呀。」
.我瞪了她一眼,只見她蠱惑一笑︰
.「呀係呢,你講嘢算數架呵?」
.
.「我知,我要聽你講呀嘛!你想點啫?你講囉!」
.她掩嘴笑笑︰
.「我而家唔想講住喎。」
.「喂,你估而家睇武俠小說?唔好諗住可以用呢樣嘢要脅我一世呀!今日唔講,逾期無效!」
.「你諗多咗啦。我只係唔想咁大庭廣眾,驚你尷尬啫~ 😊」
.
.我感到血液從臉上褪去。這個恐怖女人,她想對我幹什麼?
.「呵呵~放心啦,唔係咩傷天害理嘅事喎。總之,你一陣返去解咗我個MSN block,我再MSN同你講啦。」
.她拉拉阿堅的衣袖,使出美人計︰
.「如果flying far走數嘅話,阿堅你要主持公道呀~ 😊」
.「好……好呀!當、當當當然無問題!」
.這就是我的十幾年兄弟,唉。
.
.
.
.晚上,我在MSN list上找回那個莫名奇妙的科幻頭像,解開asd34567的封鎖。
.事實上,這張list上我只block過兩個人。一個是asd34567,另一個是……初戀。
現在,初戀又變回這張list的唯一。
.Block初戀的原因跟華小姐完全不同。因為我最在意她,才不得不封鎖她。
.人生和命運總是充滿了惡意啊。
.
.
.
.解封asd34567不到5秒,message又如炸彈般連珠炮發,「叮噹咚」的聲音響個不停︰
.「喲,好久不見啊!終於又見面啦flying far同學,我真是好感動啊」
.「你知道嗎?封鎖別人真是一件很不禮貌的事啊」
.「要好好地對待朋友啊,別再做這種事啦」
.然後她專用的那隻古怪狗熊又擺出了幾個鬼臉表情。
.
.「喂,唔好講咁多廢話啦,你究竟想我做啲咩?」
.「哎呀,這麼久沒見當然要先寒喧一下嘛」
.「難道你不歡迎我嗎?難道你就不關心我的近況嗎?」
.
.我彷彿隔著螢光幕看到她那惡質的笑臉,只感到一陣噁心︰
.「夠啦!你再扮嘢我就offline架啦!」
.古怪狗熊哭喪著臉︰
.「別這樣嘛,因為這要求很不好意思嘛,總要點開場白」
.「咁唔好意思開口咪唔好開口囉!我無所謂喎」
.
.「好啦好啦,我說了」
.「……我要說了!」
.「我真的要說了!」
.就在我超級想跑到她家揍她一頓的時候,長長的message突然跳出來︰
.「阿堅說你以前成績很好的,只是失戀之後才自暴自棄,這是真的嗎?告訴我你為什麼不肯再讀書吧。」
.
.聽她提起初戀,我立刻被怒氣攻陷︰
.「呢啲係我自己嘅私隱,關你咩事?你唔覺得咁問好過份咩?八卦都要有個限度呀!」
.「所以我才在MSN裡問啊。算了,如果你不想說,我也沒有別的事要你做。如果你是不守約的人,那這件事就到此為止好了」
.「唔係守唔守約嘅問題,而係每個人都有啲嘢唔想俾人知!你點解要用呢個咁嘅網名?點解要用咁嘅頭像?你都係想隱藏自己啫?」
.
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數學專用符號 在 蒙特梭利媽媽在北加 Facebook 的最佳貼文
在家如何蒙特梭利Part 4 數學教育
當我們提到數學,可能會立即聯想到這是一門學科,關於數字、數量和邏輯。其實還有一個概念,叫做數學心智(mathematical mind)。舉例來說,我們開車的時候,能夠目測與前車的距離,預估彼此的行車速度,來衡量什麼時候該踩煞車、踩多久、然後再度切換到踩油門。又例如我們看見桌上的咖啡,能夠判定是否一伸手就拿到,或者要移動整個身體往前才能拿到。我的蒙特梭利培訓師曾經說過:『你不一定要數學很好,擁有數學心智是更重要的。』每一個人都有數學心智,它能幫助我們與人、環境順利的互動。
蒙特梭利的數學教育有一個大原則,就是『具體到抽象,簡單到複雜』,如果有看過蒙式數學教具的人就會知道,“具體的量”以不同型式的教具存在著,例如:數棒(圖一),孩子能具體的看見和摸到1-10,簡單明暸。在孩子實際體驗到具體的數量後,才會加入抽象符號,也就是我們所說的阿拉伯數字1-10,其實1-10是被創造出來的符號,本身並沒有意義,每一個數字代表的意義都是人們賦予的。所以如果一開始學數學,就先背阿拉伯數字,或者直接結合數量與數字,對孩子來說較不容易,也較不深刻,更可能會混淆。因此,蒙特梭利注重所有的數學概念,都必須讓孩子看到、摸到、感受到實際的量,才會將抽象符號與之結合。就像做菜一樣,當我問媽媽一道菜怎麼做,她口頭上跟我說一次或者打在訊息裡我看一次,都沒有實際看她親手做一次來得印象深刻。當然,蒙式數學教具又大又重又昂貴,並且需要專業老師操作示範,很難在家裡複製。但是我們生活中處處有數學,可簡單可複雜,只要好好運用這些機會,仍然可以讓孩子在日常生活中學數學。
標準蒙式數學教育其實在孩子大約四歲才開始進行,聽起來很晚,但是那正是剛剛好的時機,蒙特梭利的其他三大領域,日常生活教育、感官教育與語言教育,都隱藏著基礎數學概念,在四歲之前孩子已經透過這些活動,為學數學打基底了。比方說:日常生活-擦銀器,我們將擦銀器需要使用到的專用油,裝在玻璃滴管瓶裡,每次使用時將3滴油滴到小碟子中,老師在示範時會緩慢且清楚的數1、2、3,然後停止。這樣的小數量概念,對還未開始正式學數學的孩子來說不難,既能實際體驗到1、2、3的具體數量,也能口頭上練習數1、2、3。
以下舉例我們家1.5歲弟弟和3.5歲姊姊近期的數學活動
1. 喂狗:如果有看過在家如何蒙特梭利 Part 1的人,應該記得我們家孩子日常喂狗狗吃飯的活動。在他們分別將狗飼料倒進碗裡後,還需要分配給兩隻狗各兩顆不同的維他命(分為綠色罐子和橘色罐子),我會請姊姊從綠色罐子取出兩顆維他命,放在蓋子上,弟弟和姊姊各拿一顆,分別放進兩個碗裡,同樣的,再請姊姊從橘色罐子取出兩顆維他命,放在蓋子上,弟弟和姊姊各拿一顆,分別放進兩個碗裡。那麼,為什麼不直接從罐子裡拿出來就直接丟到碗裡呢?我在這裡特別讓姊姊把維他命先放到蓋子上,再放到碗裡,用意是將2這個數量獨立(isolate)出來,每一次都能清楚地在蓋子上看見2顆為他命,而加深具體數量在孩子腦中的印象。(此活動可參考圖四、圖五,照相的時候姊姊剛好不在,只有弟弟。)
2. 吃羊奶片:我們家的小朋友非常喜歡羊奶片,每人每天可以吃4片,我一樣會請姊姊數4片到蓋子上,然後給弟弟吃,再幫自己數4片吃。這個活動跟上一個雷同,但是只適合姊姊操作,雖然弟弟只負責吃,但他依然每天都有機會看到4片羊奶片在蓋子上。
3. 散步:平常帶孩子在社區散步的時候,我經常會隨口提到那裡有一個鄰居叔叔、兩條狗、三個小朋友。某天,在社區散步的時候,姊姊指著遠方一群孩子說,媽媽你看那裡有3個人耶!這是一種小數量的判斷,她沒有實際從1數到3,只有看一眼就知道那裡有3個人。這是一種可以透過多次重複的數量經驗,培養而成的小數量判定能力。所以在日常生活中,將能看見的具體數量帶進與孩子的對話中,就是一個很自然的數學體驗了。
打到這裡,突然想起我的蒙式課程好戰友,在我剛開始寫在家如何蒙特梭利 Part1 –日常生活教育時,她提到:『日常生活工作是一切的基礎。』就像上述舉例的三個數學活動,每一個同時都是日常生活工作。其實蒙特梭利四大領域:日常生活教育、感官教育、語言教育和數學教育,彼此之間都有著密不可分、環環相扣、豐富又精彩的連結。
#數學教育
數學專用符號 在 台媽日爸樂共讀 Facebook 的最讚貼文
【#在家就能學習!】武漢疫情蔓延時爸媽們可以運用的 #日本通信講座
在武漢肺炎群聚感染的壓力下,日本政府總算宣布小中高從下禮拜全面停課。再兩個禮拜就是春假,這下子假期直接延長,若是疫情持續延燒到4月,恐怕連新學期開學也遙遙無期。目前,雖然停課名單並沒有包括保育園、幼稚園,不過台媽判斷跟著停課的可能性很大。孩子們學校停課,偏偏敏感時期又不適合出門,此時爸媽們應該都在煩惱,如何讓孩子在家裡也有自己的事可以忙?怎麼保持學習興趣?剛好前陣子台媽在比較日本一年級生的通信講座,趁機幫大家整理一下。
為什麼我們開始訂閱小一生的通信講座?
2019年3月開始,台媽運用台灣 #功文自學方案,帶著寶寶先是學國語,後來又加了數學,如今將滿一年。看在4月即將進入新學期,台媽和Tomoy在前幾個禮拜來個總整理,依照寶寶的能力,重新考量該幫他訂哪些通信講座。
幼稚園小班生的寶寶這一年來透過功文教材學習,成長速度令人驚艷,不僅國語的注音符號已經熟練(3A中段),現在更進入開始練習寫漢字的階段,即便他上幼稚園後講日文的時間變多了,中文的實力仍與年齡相符,不需要我擔心。另外,他的數學似乎比國語更拿手,現在已可以算簡單的加法(2A前段),依照功文提供的資料來看,應該是有幼稚園大班的程度。
不過正因為學了功文,能力三級跳,原先訂閱的日本巧連智( #こどもチャレンジほっぷ)一下子就變得太簡單。寶寶依舊很愛裡面的內容,可是每次隊友陪他寫教材時,都絲毫沒猶豫地迅速寫完,讓台媽覺得既然已經有功文,新學期就不需要浪費錢訂巧連智了吧?!
沒想到,Tomo卻很堅持要訂,因為週末一起寫巧連智的教材,已經成為父子倆固定的活動,而且對Tomo而言,孩子學得開心比學得有快來的重要,像巧連智這樣能引發孩子興趣的教材他覺得很值得。不過,在教材的難度上,他與我的意見相同,於是我們一起研究過後,決定4月起讓他試試看跳到進研ゼミ一年生教材,也許更有挑戰性。
原先台媽只想偷懶,覺得與其帶寶寶去各個教室既要忙接送,小朋友經常感冒又得請假,不如在家自學來得有效率,沒想到後來武漢肺炎疫情爆發,意外地感受到通信講座的好處:即使非得和孩子關在家裡大眼瞪小眼,依然可以讓他持續學習。
#日本的小學生通信講座怎麼選?
和台灣相比,日本的小學生課業壓力小,聽媽媽友們說,若是一般公立學校(私立另當別論)功課少、考試也不多,學科不是太重視,加上下課時間也早,許多家長都會幫孩子安排課後才藝,或訂閱比補習班更划算的通信講座。
日本針對幼兒、小學生的通信講座五花八門,不是非巧連智或功文不可,也沒有所謂最好的,主要看孩子個性和學習目標是什麼。網路上以教材內容的深度(提供正規教科書以外更多內容)來排名,主要前幾名的通信講座如下:
No.1 #Z会 3,927円+(2020年度的小1平板電腦教材可以加選英文,每個學年另外增加程式設計內容!)
是目前市面上教材內容難度最高的講座,適合有升學計畫、想考人氣中學、高中、大學的孩子。Z會的特色是獨創的題庫,特別是他們「みらい思考力ワーク」(加購)的課程,有許多超越正規教科書等級的問題,能激發孩子的判斷力、推理力、情報整理能力、注意力等。另外,Z會的數位教材並沒有綁定專用平板電腦,不論是Android、iOS或電腦都可以支援,有更高的自由度和便利性。相反的,缺點是小朋友容易跟不上進度,或因為覺得內容枯燥、感到挫折而放棄。
No.2 #スタディサプリ小中学講座 1,980円
針對小4~高3生,每個月980就能觀看所有講課的影像內容,適合專注力高、自主性高的孩子。由於,不需額外費用就能運用手邊現有載具觀看所有學年的講課,也可以大幅超越現有學年做預習。不過網路上有不少惡評是針對系統的不穩定,另外對於尚未養成學習習慣的孩子而言,內容的吸引力低、黏著力弱,較難以持續。
No.3 #RISU算数(リス) 2,480円+
以數學起家的通信講座品牌,特色是非學年制,獨家規劃教材難度和等級,孩子能像玩遊戲一樣一直不斷破關、升級,大幅超前學習。學習方式類似功文,但差別在於RISU強調習題文字量多,有更多應用題,而不是只著重計算能力。需搭配專用平板較不方便,且沒有包含其他學科。
No.4 #まなびwith 3,378円+(2019年新加入市場!)
過去人氣通信講座「ドラゼミ」的更新版,相較於其他以正規教課書為基準的講座品牌相比,類似Z會擁有獨創的題庫。以紙本教材為主,網路會員帳號則提供電子書、圖鑑、學習遊戲等服務,也可以加購人工智能APP數學教材和數位英語學習遊戲。雖然網路上對教材內容的評價高,不過也有不少媽媽反應紙本習作的量太少。
No.5 #進研ゼミ・チャレンジ 2,980円+(2019年起全學年增加英語、漢字檢定、英語、程式設計內容!漢字、算術、英語可事先預習!訂閱新學期的4月號,還附送小1入學準備箱)
進研ゼミ是日本巧連智旗下專為小學生設計的教材,最擅長以有趣的內容抓住孩子的注意力,並藉由各種輔助的學習玩具、遊戲激發孩子的學習動機。父母可依照孩子的喜好,選擇紙本或平板(專用)數位教材,且一年級的教材就包含國語、數學,英文和程式設計等學科也不需另外付費,和其他講座品牌需要加購的機制相比CP質高。進研ゼミ教材內容過於簡單,是網路上經常被提出的問題點,另外,專用的平板電腦也有不容易書寫的缺點。
No.6 #スマイルゼミ 2,980円+(漢字、算術可事先預習!)
スマイルゼミ是市場上與進研ゼミ調性非常相近的品牌,教材內容大同小異,主要的差異是進研ゼミ的價格較便宜、平板保固較好、對孩子吸引力更高,針對寫錯的題目也有複習、提示功能。スマイルゼミ則是對父母的附加服務更貼心、專用平板更容易書寫、平板到中學時也可繼續使用。缺點是每天的學習內容少,孩子容易覺得膩。
No.7 #小学ポピー 2,700円+(2020年度小1內容大幅更新,更降價到每月2500円!事前預訂也附送「プレこくご・さんすうワーク」「おふろでがくしゅうシート」教材)
少數只有紙本教材的講座品牌,非常適合做為每天放學後複習的補充教材。內容強調以正規教課書為基準,父母較容易掌握孩子在校學習的進度,不過也因為是少數沒有附帶改作業服務的品牌,父母需要陪在旁邊,內容也較少、較簡單。
No.8 #がんばる舎・Gambaエース 900円+
和小学ポピー一樣只提供紙本教材,價格是市場上最便宜的,還可享第一個月免費(在到期前聯絡客服),並直接獲得一個月份的教材。如果還不確定是否要長期訂閱,這樣大方的體驗服務確實很貼心。缺點是對孩子的吸引力低、內容簡單,以及父母需要協助孩子訂正。
海外日本僑民 #可申請免費教科書!
原本住在我家附近的台灣太太,最近打算帶孩子搬回澳洲,為了讓孩子即使離開日本也能跟上進度,她正在尋找相關教材,我剛好在看就分享給她。
其實,大部分的通信講座都有「#海外受講」的服務,其中相較於需要額外負擔運費的紙本內容,數位的教材便利性當然更高。不過要注意部分講座品牌(例如:進研ゼミ・チャレンジ 、スマイルゼミ)必須使用專用平板,這些均不提供國外寄送的服務(需要有日本的地址,先拿到平板,再帶出國),也無法提供完整的保固服務。目前應該只有Z會不用綁專用平板,內容也是全數位,相當受到海外日本媽媽歡迎(每月講座基本費+2100海外費用)。
日本政府對於赴海外居住的僑民,有免費提供教科書的服務(郵寄費用自付),不過這個服務對於居住期間和移居國家的居民身份有限制,詳情請參照「海外子女教育振興財團」官網,或聯絡各地日本大使館。
#4歲雙語寶學習總整理
【在國外想讓孩子學好中文?你其實有另一個選擇!】
https://www.facebook.com/notes/台媽日爸樂共讀/在國外想讓孩子學好中文你其實有另一個選擇/2011137115857423/
【自學功文第三個月】
https://www.facebook.com/FunTipsForStorytelling/posts/2069405350030599
【自學中文半年~我們的奮鬥史】
https://www.facebook.com/FunTipsForStorytelling/posts/2122377288066738
更多資訊:
海外子女教育振興財團
https://www.joes.or.jp/kojin/kyokasho
日本語教育線上資源
http://www.nihongo-ews.jp/search/result?limit=10&order=4&category[20][]=90
小学生通信教育9社比較
https://toy.nanohanako.club/article/457012518.html?fbclid=IwAR2_3PAVf4GFASP-QtGeN5RAPRpg8iaVxVujelVUaJ8JpyLyWS8JWiiHRkQ
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