[爆卦]數字6像什麼是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有120部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅朱學恒的阿宅萬事通事務所,也在其Youtube影片中提到,民進黨長出頭髮的良心郭正亮直接告訴你 因為年輕人的網路聲量大,為了避免執政黨的支持度遭到拖累,選擇不讓年輕人罵你,就是一種考量。 上班族社會中堅繳稅大戶算甚麼?你們這些社畜沒空罵我黨,當然就不是疫苗接種優先啊!這不是防疫科學考量,這是政治考量啊!講這麼多你還不懂,我說朱學恒你真是笨! 贊助專區...

數字6像什麼 在 Elaine? Instagram 的最佳解答

2021-09-16 08:04:51

答應很多人敲碗的這集🥣 可能是因為星宇最近要招人(先說我沒考過星宇)但還是很多人很好奇長榮面試的經驗 趕在你們面試前打給你們~ 我的人生大回顧(再不回顧要忘記了🤣) 航空面試分享~ 很多人私訊我問我面試的心路歷程 其實我不是那種很會講話很會面試考官緣很好的人(從小就很內向也超不會聊天🤣)...

數字6像什麼 在 日々室物所 Instagram 的最佳貼文

2021-09-24 11:09:53

L'art des listes #金錢 實體物品幾乎大致已經盤點過一輪了 那天打開文件櫃發現了些很久沒有使用的存摺 不如就來清點一下自己所擁有的理財工具以及想法 ・ 時間過得好快,2011/09/13是我的到職日,是的我在一個工作上即將待滿十年 難以想像自己是個第一個工作只待一天,第二個工作只待...

  • 數字6像什麼 在 雷司紀的小道投資 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-30 20:47:11
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    最近 NFT 非常火熱🔥,相信大家多少都有看到新聞。

    譬如: NBA Curry 花 18 萬美金買了一個猴子頭像、余文樂收藏的 NFT《CRYPTOPUNK 9997》在佳士得拍賣會上賣了約 1.2 億台幣等...

    不過,看完這些新聞後,

    你知道 NFT 是什麼嗎?NFT 有什麼特色?

    為什麼會從藝術圈開始受到關注,到後面延伸到整個數位商品?

    NFT 是值得投資的項目嗎?有什麼風險?

    趕快去 IG 看看貼文怎麼說👉
    https://www.instagram.com/p/CUcX_t2MqtI/

    -

    此外,我也有收藏一些 NFT 商品!

    其中我個人覺得最酷最有特色的,是炎亞綸 2015 年的「下雨地震說」的臉書貼文--「自娛娛人」😍

    也只有 NFT,才能做到把貼文拿出來當成藝術品拍賣這種事情;像之前 Twitter 創辦人也拍賣了他的第一則推特。

    炎亞綸的這則 NFT,是幣安今年在 6/24 推出的第一批「創世紀」 (Genesis) NFT 作品中的其中之一,因為覺得太有趣了,跟朋友聊也很好玩,就把它買下來收藏🤣

    如果想一睹這個 NFT 的真面目,可以來這裡看👉https://rayskyinvest.org.in/炎亞綸NFT (由於幣安目前沒開放 NFT 展示功能,只好透過上架功能來分享,並故意設一個天文數字,避免有人搶走這項寶貝)

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    這個禮拜六(10/2) 就是金鐘獎典禮, 炎亞綸 Aaron Yan 憑藉《36 題愛上你》入圍「綜藝節目主持人獎」,因為團隊中有人剛好是這節目的忠實粉絲,從第一季看到第二季,在這邊大力集氣祝福他們能順利得獎 🎉🎉🎉

  • 數字6像什麼 在 我是賀禎禎 - 攝影教學 & 自助旅行 & 數位生活 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-30 16:00:05
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    [想攝影145] 細說分鏡 Vol.22
    🎥 影片時間連結:https://youtu.be/3XpWY8Xbe5U?t=316
    🖍我的課程,每一堂課的設計
    🖍並沒有華麗的外在標題
    🖍既不追求速成、速效
    🖍也無法讓你覺得大開眼界、值回票價

    「老師,課程快結束了,你有開進階課嗎?」這問題這幾年教完基礎課,我一直被問到的問題,一開始是沒有什麼進階課程,但經過數次的課程更新,上課速度放得慢一點,增加更多說明與例子,再把一些我覺得「真的對學生稍難」的課程,另外獨立出來,我的入門課程,從 2012 年初的 6 堂課,到現在共有 12 堂,再另還有 6 堂進階課,所以這個問題答案是「有的」

    🟥課程設計想法不同
    「蛤? 你單就對焦、光圈,就花 2 堂課,4 小時來教哦?」 別人一節課不但都講完,也把快門、ISO 等等全都講完了,為什麼你要花這麼多時間來講?

    嗯,雖然沒有上過別的基本攝影課,但有參考別人的課程大綱、講義,如果真的要我一堂課講完曝光三元素 – 快門、光圈與感光度,我當然可以,甚至快的話,可以在 10 分鐘全部講完,有什麼難的? 但為何我不這麼做? 單單「對焦」我就可以講近 2 個小時,因為背後對於「整個所有課程設計想法」是有很大的不同。

    前面幾篇文章,約略談到「構圖」對我的意義,也提及到「構圖技巧」與「構圖」的關係,但有一點是沒有提到的,當要開始「構圖」,也就是要說一個故事之前,我們該如何進行第一步 – 對焦,先將一張照片主角放進去,透過對焦,讓主角更加清楚,讓觀眾一眼就看得出「誰,是這張照片該看的」,不用其它的言語輔助,對焦就能達到這一點。

    這樣就要花 2 個小時去講嗎? 這當然不只如此,要簡單認識相機、鏡頭結構、如何達成對焦、對焦在不同處,清楚的「主角」不同,背後隱含的意義有什麼差別? 又或著問最根本的問題 「我們幹嘛要對焦」,一張照片可不可以不要對焦? 如果要對焦的話,在實際拍攝流程,該放在一開始? 還是邊構圖邊對焦? 構好圖再對焦可不可以?

    更常看到的,很多初學者根本「完全不在意對焦」,無論是手動、自動對焦、對焦的形式,一點也不去管,彷彿「對焦」這件事,在他拍照過程完全消失,只管照片裡頭元素的擺放、呈現形式,遇上更誇張的是,有些初學者拍了一整天,相機一直切換至「MF 手動對焦」都不去在意。

    🔹這些問題在這幾年都會被台下同學問到,進而重新調整講義,希望在同學舉手發問時,不是後頭的講義有準備到答案,不然就是等著同學提問,好讓我進一步來談談「對焦」更重要的意義 – 一張照片的故事、靈魂就從「對焦 – 主角」展開,一個故事,沒有主角,自然就沒有下文,更難去構圖,甚至就算拍完照片,這張照片也說不出個故事,也更無法呈現你與這張照片的「連結、關係」也答不出所以然。🔹

    🟥談談故事的「主角」
    .「即將上映的電影「007:生死交戰」終於要上映了」
    .「電影 “魔戒” 若是一句話講完,就是一個人,千辛萬苦把戒子帶到大老遠的地方,把它熔掉的故事」
    .「ㄟㄟㄟ,聽說 A 跟 B 他們有點曖昧,每天中午經常一起下樓買飯,他們會不會是情侶啊」
    .「我聽說隔壁東西要漲價,這樣子以後我就可能不去吃了」
    .「今年第 3 號颱風 – 櫻花颱風已經成形,位於我們東南方海面 1500 公里…」

    任何一篇故事、小說、電影、戲劇、舞台劇、歌舞劇,還是我們市井小民日常生活閒談、八掛,或是電視新聞,甚至是氣象預報,無論時間長度、字數多少,以上每一種「故事」裡頭都隱含著我們討論的焦點 – 主角,在裡頭,整個故事才能繼續往下推展。

    如果你打開電視,隨意看著一部播到一半的電影,你該如何判斷出誰是這部電影的主角?

    「鏡頭最多的那一位」(這一定是)
    「對話最多的」 (這通常也是)
    「最帥的、最美的」 (大多都是)
    「正義的一邊」 (通常)

    「主角,通常不會死」,這是最常聽到的說法,總是死裡逃生,槍林彈雨總是沒任何一發子彈打中他,就算打中了也不會致命,總是在身體邊邊角角不礙事的角落,就算命中要害,沒事的,很快救援就來,沒事沒事,但也是有主角最後真的死去的故事,最有名的莫過就是「鐵達尼號」,裡頭主角「傑克」在全長近 3 小時的電影,最後十幾分鐘才沉入冰凍的海裡。

    若是一部「沒有主角的電影」,主角在電影播放第一分鐘被賜死了、消失了,那故事還能如何推展下去呢? 即使主角真的第一分鐘就「消失了」,那應該也是採用「倒敘法」方式訴說後頭的故事,若整個電影沒了主角,自然就沒有意義,更不會被拍攝出來。

    🟥對焦與主角
    🔹電影,某程度可以說是「連續不停播放的照片」,在電影播放時,你按下「暫停鍵」,不就等於是一張「照片」了嗎? 🔹

    無論在何時暫停,每一秒的鏡頭,都是導演與剪接精心設計的「分鏡」,想傳達一些概念在裡頭,讓故事合理、節奏流暢、或是輔助說明,沒有一個分鏡浪費時間,若是以奧斯卡眾多獎項中「最佳剪輯獎」或許可以說明,好的剪輯可以讓一部原有的故事更加出色,既然可此,無論電影播放到哪,任何一刻按下暫停所呈現的畫面,我們都可視為充滿「故事性」的照片。

    🔹我們並不是拍電影,也不是微電影、短片,我們拍的是「靜態攝影」,相對就簡單多了,只需要拍攝「一張照片」就好,並且為了要訴說這張照片的故事,以及背後的「創作動機」,我們得要好好朝著這目標,在眼前的景像,眾多的事物中「尋找出主角」,並且搭配「構圖技巧」,好讓一張照片完成後,有著你想說的故事,有著這張照片代表的意義在裡頭。🔹

    當在說明這張照片故事,必然說說創作動機,而「為何這個放這裡、為何比例是如此、為何曝光如此呈現」這些都構圖技巧,最後你仍需要說明這張照片,所要傳達的「故事」,故事自然是從主角開始展開,那麼「對焦」這件事情,必定為選定一張照片的「主角」,所有的故事都從主角開始展開,自然是故事的重心。

    🔹照片的「重心」,並不是視覺上的重心,而是所有這張照片存在目的,就是為了「他」才開始一連串拍攝工作的準備、路途的跋涉,全都是為了「他」,照片才有存在,才有了背後的故事,又或著是說,這張照片就是為了證明事件的存在、證明你的心中的追求,又進一步可以說,在眾多你所拍照的照片,背後隱藏的主角,其實就是「你自己」。🔹

    「好的導演,會從電影最後一幕開始推起整個故事」,當電影第一秒開始,所有的故事鋪陳、轉折、悲歡離合,就是為了最後一幕所準備,隨著電影謝幕升起才算是最後的 ENDING 。

    我覺得這觀念跟「攝影過程」蠻像的,無論拍攝一張照片中間歷經多少曲折、起伏,觀眾所看到的「就是成果而已」,事前所有的準備,包含每個攝影工具的準備、行程規畫、拍攝技巧的磨練,不就是為了「最後的照片」存在嗎? 這所有的過程就是為了最後一幕能夠完美誕生 – 也就是這張照片,從這個角度去想你一張感動自己的照片,是不是讓你有著蠢蠢欲動的念頭,也來想試著動動筆、動動口,來為這些作品說說背後的故事,其實也就是交代與分享你自己的故事。

    🟥HOW 很重要
    但更重要的是「WHY」,我認為「為什麼 WHY」比「怎麼做 HOW」來得先、來得重要,也許這跟我從小學習的個性有關,我總是希望知道「為什麼這門課是必修」,而想著不是「如何把這門課學得好」。

    讓我想到求學時期的故事,面對一題數學問題,不懂當然問懂得同學,他們給我的感覺通常是不假思索的說「就帶 XX 公式就好了啊」,心裡不免「蛤,你們都這樣子死記哦? 都不去想為什麼一定要這麼做嗎?」這種感覺,但最後到底誰對? 當然他們是對的,誰對或錯又該如何判別? 看誰考高分、誰過關、誰被當,一翻兩瞪眼,沒有好爭論的。

    偏偏我又是理組的,計算數字哪怕差個 0.01 都是錯的,用誇張一點的比喻的話,這個 0.01 的誤差可能會炸掉一間工廠,或是燒掉一隻手機,確實數學「計算得精準」是很重要的,至於為什麼要用 XX 公式? 在那時候對我「並不重要」,若我真想證明可以不要用 XX 公式也能計算出來,可能要到研究所,或是更高深的學位,這問題才比較適合被提出來。

    我這「WHY 比 HOW 看得更重的個性」,不大適合讀理組,轉到社會學門就太適合了,社會學門面對問題,通常比較不給定一個確定的答案,比較傾向思考答案之外,有沒有其它的可能,只要你說得通,理論帶進來解釋得好,就不像是理組考題「不是對就是錯」,而社會組的答案,比較像是「哪個理論解釋得更好、更適合」,這樣子我反而駕輕就熟,讀得自在也符合我的個性。

    🟥課程設計精神
    🔹若是在戶外拍攝時,你我只是片面之緣,問我「拍的太亮怎麼調整」,我用「十秒鐘的時間」告訴你如何操作「曝光補償」來達到你想要的;但如果是在課堂上,要清楚了解曝光補償,我得要花 4 小時時間先講講「測光」與「測光公式」,再花 2 小時講講曝光補償原理,以及實際相機操作過程學習,懂了以後你才了解「曝光補償」那不到 10 秒的動作,原來背後是 6 小時的學習,是這麼多要學的概念。🔹

    你想要哪一種? 不同的學生要的不同,攝影教學快 10 年,遇上各式各樣、老的少的、男的女的各種形形色色的學生,總是得因應不同學生上課目的,選擇一種適合的教法來迎合學生才行,現在,不如也想想這問題「你願意花上近 6 小時間來學習 10 秒鐘就能操作完的動作」還是「我只要知道怎麼做,背後為什麼我不想知道」。

    🔹課程設計大綱越是看起來精彩、豐富多元,當然在競爭的市場上,更容易得到學生的青睞,這一點我並不否認,我的課程大綱,無法帶著你爬上山、跳下海,讓你知天文通地理,因為每一堂課的內容,我總是希望帶著更多的 WHY 在裡頭,讓你在懂得 HOW 之前,是了解自己為何要「這麼做」,當你更了解每一個動作背後基礎是這麼一步步推展而來,這並不是走冤枉路,而是為你打下更多未來創作的基礎,也許課程結束短暫時間你無法體會,但相信若你繼續朝著更深、更多元的攝影主題鑽研,你所花的時間與精力,在那時會漸漸現出來,這點是我設計課程的精神,也正我對攝影教學的堅持的地方。🔹

    你說若採用這樣子精神,設計每一課、每一個觀念、每一個章節、每一個投影片,直到每一句話,有辦法在短短的時間,教會你更多東西嗎? 我,是做不到的;但如果我們講求「速效」,簡單了解基本做法與原理,然後帶著設備直接開始拍攝,遇到不懂再回頭來討論問題,這樣子不好嗎?

    也沒有什麼不好,這點在前幾篇文章我也提到過,因為學習攝影不是個「單程車票」,總是在「基礎 – 創作」之間不斷的來回,從偉大的作品中發現精華點,再回頭看看自己哪裡不足,再做更多嚐試重新創作,但如果你的基礎不夠好,是無法識讀那些讓人感動作品背後的心血如何達成,反之若你不適當踩個煞車停下來思考自己的缺失檢討,要再突破自己的界限也是有限。

    先準備齊全後再出發、再回頭檢討? 還是先有了簡單的認識,先出發再說,遇到困難再回頭,哪一種教學課程設計比較適合? 沒有哪個比較好,只是哪種方法適合你,而我的課程設計採取「前者」,希望你準備更齊全後再出發,失敗了、遇上問題了再回頭檢討、再出發,同時我的求學過程那些挫折經驗,以及轉換不同領域後學習的經驗,讓我強調「為什麼 WHY」,比起告訴你「如何做 HOW」來得更重要,不希望你一開始朝著飛翔前進,只希望在往前踏第一步前,先試著問自己「為什麼」,而不是「如何走得好」。

    🟥蘇格拉底之死
    我常問學生「哲學家蘇格拉底是怎麼死的?」,大多數學生認為「人,總是一死」帶過這問題,知道故事的學生會說是被賜毒酒死的,但我總是開玩笑說「他是被人 “討厭” 死的」。

    🔹為何這麼說? 蘇格拉底總是到處問人「為什麼、為什麼」,最敏感也不能問的問題 – 為什麼你要信上帝? 上帝是誰? 真的存在嗎? 信他有什麼好處? 這些不該問「為什麼」的問題惹怒了掌權的人,覺得他是個挑戰威權的無神論者,要他做二個選擇,要嘛認錯相信上帝,不嘛就喝下毒酒去見上帝,此時我相信蘇格拉底喝下毒酒後可能心裡還在想「喝下毒酒,人為什麼會死」吧,我猜。🔹

    我不敢拿我自己跟蘇格拉底相比,我也不想淪落到蘇格拉底最後的結局,在面對有限的時間,以及市場彼此競爭之下,儘管我多麼想在一個觀念上做更多的「為什麼的討論」,但學生總是需要更多的實作,以應付未來,或是即將到來的問題 – 我需要學會攝影,來做一點什麼事情,而近期的課程,也試著平衡「WHY 與 HOW 」的比例,這才是我更該做的。

    所以我自認我的課程大綱,沒有華麗的外在標題,本身設計也不追求速成速效,更無法讓學生能有一種「哇,一門課可以學到超多東西」的感覺,這些都是我自認的缺點,也只有認同我的想法的學生,願意嚐試上上我的課程,我都非常感激。

    也有學生、朋友建議我「既然課程內容這麼多,再拆細一點,多元一點」讓不同需求的學生,選擇更多,如果一味追求「開課、賺錢」,似乎又與我的個性相違背,但這又是另外一個可以好好開一篇數千字的文章來分享,這裡,就讓我們跳過吧。

    或許目前開設的線上課程 – 終生閱讀的線上課,較能解決這個問題,若想學得快一點,每天都看一集,並且用 1.5 倍速度播放,觀念學到了,不懂再重頭看;若想要慢慢看的也沒關係,一周看一集,一集看二次都沒關係,享受每天都進步一點的感覺。

    再應因疫情下的困境,所以,這樣子的線上課程就這麼「上線」。

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  • 數字6像什麼 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-30 07:39:15
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    【內心的創傷,得被踩到才會發現】

    大約一兩個月前的某天晚上,輪到我做飯。蕃茄和傑克在客廳那邊的地板上玩,我在廚房覺得有點浮躁。等我把菜都燒好,東西都端到餐桌上,喊了「晚餐好了可以來吃」以後,逕自坐下來等。

    傑克跟蕃茄還在用樂高玩數學,嘰嘰喳喳講個沒完,等了一陣,覺得亂無趣一把的,我就自己吃了起來。

    吃沒幾口,一大一小一邊聊一邊往餐桌這邊過來,蕃茄很顯然還陷在話題裡,雖然坐下來了,但是腦袋轉個不停。

    「5+15是20吧?再問我一題!」
    「15+15呢?」
    「嗯⋯⋯等我一下唷!」

    蕃茄離開座位,到地板上拿了一把樂高回到餐桌,開始排來排去不知道在幹嘛,手肘動來動去,隨時有機會把碗或餐具掃到地上去。我皺起眉頭,把碗跟餐具都移動到遠處,覺得很煩。玩具根本就不應該拿到餐桌上的。

    「這樣是5+15⋯⋯這樣是5+17⋯⋯爸爸你看!」

    我沒好氣地出聲制止。

    「可以不要玩這些東西嗎?吃飯就專心吃。」

    蕃茄嘆了一口氣把樂高推到旁邊,終於拿起筷子夾了一片蘑菇,正要送到嘴裡,突然又放下來。

    「1+2+3+4+5也等於15嗎?」
    「對喔。」

    夾了東西準備吃,想到什麼要講就又停下來,傑克回應他之後,蕃茄就更開心,腦袋又繼續轉,回頭夾起剛剛的菜要吃,又放下來講新的數字⋯⋯。就這樣不斷循環不斷循環不斷循環,兩個人你一言我一語越來越投入,我心裡的火也開始越燒越旺越燒越旺越燒越旺。

    莫名其妙這什麼吃飯的規矩,都坐下來十分鐘了連一口都沒吃,老是讓小孩養成這種習慣,邊摸邊玩邊吃是要吃到什麼時候?每隔一陣子就要來一次真的是煩死了!

    「55是1加到10嗎爸爸?」
    「可以專心吃飯嗎?」
    「爸爸,55是1加到十嗎?」

    我極度不爽地瞪著傑克,示意要他快點阻止這個小鬼繼續囉唆下去,沒想到傑克扒了兩口飯,說了「我想一下喔」,就站起來從旁邊拿了紙筆回來,要在餐桌上算給蕃茄看。

    「啪!」

    我的理智瞬間斷線,直接從傑克手上搶走紙筆,重重放在旁邊桌上。

    「你幹嘛啊!」
    「還好意思問我幹嘛???他就已經沒在吃了,你還拿紙筆來是什麼意思??再算下去是要吃到什麼時候????吃個飯可不可以專心一點不要在那邊東摸西摸搞一堆有的沒的????」

    我氣到大聲尖叫。傑克看著我好一陣子。

    「我是覺得你之前就開始在生氣了。」
    「有可能啊!我就累了你們還在那邊囉囉拉拉胡說八道,煩死人了!隨便你們啦,你們愛弄到幾點就弄到幾點,愛怎麼吃就怎麼吃,不要拖我在這裡!」

    小孩沒規矩就算了連大人都加進去胡鬧是怎樣?我把剩下的幾口飯「唰唰唰」一口氣全吞掉,摔下碗筷,頭也不回走進房間,關門。

    ***
    我個人認為,在理解「為什麼會造成創傷」之前,比這更重要的事情是「辨認出創傷反應」。所謂的「創傷反應」的意思是,這個人現在處在一個特別的狀態下,他的傷口被掀起來了,所以他整個人的思考跟反應都亂掉了,不能跟平時的狀態相比。

    類似當你左手臂上有一個傷口,結果朋友從旁邊走過來隔著袖子「啪」地一聲就拍下去,你只能「幹!!!!!!」,然後抱著手臂蹲下來好半天都說不出話來的狀態。

    當我們心裡的傷被碰到的時候,我們是會有類似的強烈反應的。但是這個反應藏在我們的日常生活當中,如果對於「創傷反應」的表現沒有概念,我們會誤以為「我/這個人的個性本來就這樣」。

    當我們把「創傷反應」誤認為「個性」的時候,我們就很容易認為「我好好的」,或者是「這個人好好的」,只是個性需要改一改而已。這樣的後果就是,我們一直以為被體罰或是被辱罵的孩子們都「好好長大了」。我們辨認不出來自己或者是周遭親友身上留下來的後遺症,所以摸不出怎麼跟彼此相處,也不知道該如何去溝通。

    這種情況下,我們也很容易認為「創傷」是那些受到虐待或是性侵的人才會有的遭遇,而錯失了讓我們療癒自己,或者是調整自己教養方式的機會。

    對我而言,「療癒」,還有「成為跟父母不一樣的家長」這兩件事情,是必須先從「清楚看見自己身上的傷痕」開始的。

    在《創傷的智慧》紀錄片的官方網站上,除了幾位專家的對談之外,Dr. Gabor Mate還提供了12段影片詳細談論「創傷」。在第一個單元《了解創傷》裡,他有幾段描述我覺得非常精彩。因為他是口述,有時語句會有些重複瑣碎,以下是我精簡過後的翻譯:

    『「創傷」這個詞彙來自於希臘文的「受傷」。所以創傷是一種傷害。如果你用傷害的譬喻來思考,一個傷口的自然特徵是什麼?也許你可以說,創傷有兩種特徵。一個是當傷口被劃開,還很燒灼的時候,他是非常敏感的。所以如果你去碰它或者是他被什麼碰到的話,是非常非常痛的。所以從這個概念去理解,創傷其實是一道還沒癒合的傷口。

    舉例來說,在現在這個當下,有人不理解你,你感受到心痛。其實,「有人不理解你」這件事本身其實沒什麼讓人痛苦的事。如果你能理解自己,「有人不理解你」就沒什麼大不了的。如果我現在對著你說匈牙利語,或者倒過來說,如果你現在對著我說芬蘭話,或者保加利亞語或阿拉伯文或希伯來文或俄文,我根本沒辦法理解你,對吧?但是這不會讓你覺得很心痛。你只會認為,喔這個人不會說這些語言。「有人不理解你」這件事本身不會讓人心痛。

    然而,在人生當中,有一個時期,不被了解是非常痛苦的。當你是一個幼小的孩子,你需要被理解,但是沒有發生,而這樣的狀況傷害了你。於是現在有人不理解你的時候,真正被碰觸到的是那個傷口。所以才會這麼的敏感。因為在你的心裡,有一個傷口,還有不被理解的恐懼。這就是我所謂的傷口的敏感性。你只是碰了一下然後就「唉唷」,痛死人了!但是我們感受到的這些痛苦,他們跟當下沒有關係。他們其實跟過去有關。而這裡真正的教導是,我們在當下感受到的痛苦,其實是來自過去的傷口。我們背負著這些創傷而他們被當下的事件碰觸到了,所以我們覺得很痛。接下來我會讓你看見,幾乎每次你在感到不舒服的時候,都跟當下的事件無關。這跟過去有關。跟你的創傷有關。

    所以第一件事,是他的敏感性。第二件事情是,他感覺很像是裂開來一樣。當我們身上有傷口的時候,會形成疤痕組織。疤痕組織負責保護傷口,他會用某些比較堅硬,比較厚實的組織來替換原本的組織,把傷口周圍的組織重新密合起來。這樣一來身體就可以繼續運作。但是疤痕組織的天然特性是什麼?他確實有保護作用,但是他同時也非常的堅硬。當你觸碰它的時候他非常不敏感,幾乎沒有什麼感覺,因為疤痕裡沒有神經末梢。同時它也毫無彈性。僵化。他是束縛性的。

    所以「創傷」既是一個未癒合的傷口,同時也是疤痕組織。這個部分讓我們過度敏感,過度反應,相對於當下的刺激來說。但是這個部分也同時很僵化、堅硬、遲鈍、讓我們毫無感覺,無法成長。疤痕組織無法繼續生長。疤痕組織不具有彈性。」

    我從Dr. Mate這一段的描述當中理解,就是因為「創傷」的保護性,會讓我們某部分的自己變得遲鈍和僵化,所以我們沒有辦法坐在沙發上捧著一杯熱咖啡,輕輕鬆鬆地回想自己的童年,用這樣的方法去摸索我們的心理是否有留下創傷,因為他已經被傷疤遮蓋住了,我們會自動跳過,覺得「很好啊都沒問題」。

    心理上的傷口,只有在被一腳踩上去的時候,我們才會發現原來這裡有一個很深的洞。

    也就是說,如果發生了某一件事,這個人,或是我們自己做出來的反應,激烈到不成比例的時候,就表示這很可能是一個「創傷反應」。我們會這麼激動,就是因為這是一個「幹!!!!!!」的時刻。

    聽起來好像很抽象,但是生活當中其實隨處有例子。

    我第一個想到的是幾年前一個很大的新聞,花蓮有一個檢察官,因為懷疑女兒在幼稚園被霸凌,帶著警察直接衝進女兒的學校。當時我對「創傷」還不是很理解,但是內心裡有一個強烈的直覺:「這個爸爸很有可能自己曾經被霸凌過。」因為他自己有過那樣的經歷,一想到女兒可能會遇到相同的事,他的情緒就完全失控了,淹沒自己的理智。

    另外就是在DCard或者批踢踢上,時不時會看到有人求助,說自從有了小孩之後,發現配偶原來脾氣非常容易失控,一些小事就對孩子大吼大叫。雖然事後都會表現得很懊悔,也知道自己不應該這樣,但是還是一直發生。

    以上的兩個例子,我都看到網路上許多強烈批評的留言,認為他們太誇張,這麼大的人了還不知道怎麼控制情緒,也不少人認為這種人就是應該要「放生」,讓們知道沒人有義務忍受他們這種爛脾氣,尤其他們還傷害小孩。

    我同意他們的反應過度,也同意他們的行為會傷害到孩子,但是我不同意任意下結論這些人是「不知道怎麼控制情緒」或是「判斷能力有問題」。他們有可能是因為心理的傷被踩到了,所以失控了,指責他們管理自我的能力,等於是在要求一個人被打到鼻梁的時候自我控制露出微笑一樣。

    同時,一個人的傷口會被碰到,是因為跟別人的距離很近。也就是說,如果一個人沒有想要跟別人的內心靠近的時候,他內心的傷口是不會被掀開的。為什麼這些情緒很失控的人總是「欺負」身邊的人?或者為什麼我們有些雷總是只會被身邊的孩子或者配偶踩到?因為我們很想靠近他們。但是在接近的時候,就是會有傷口被撞到的風險。

    當我們理智斷線的時候,我們是否有能力可以看清,觸發我們的究竟是什麼?真的是我們以為的「我就是受不了孩子吃得桌面亂七八糟」、「我就是無法忍受小孩說話沒禮貌」、「先生/太太就是想要故意氣死我」嗎?

    ***
    回到開頭的故事吧。

    當天我氣呼呼地回到房間之後,心情依然極度惡劣。我確實覺得我的反應很大,但是想來想去也沒什麼頭緒,就以「應該就真的是太累了」作結,不再去鑽研什麼了。

    幾天之後,我跟傑克一起看完《創傷的智慧》記錄片,我一邊估狗Dr. Mate的個人經歷,一邊跟傑克聊天。

    「欸,剛剛電影裡不是說,有『成癮行為』的人都是因為心裡有一些痛苦需要轉移嗎?」
    「嗯嗯,是啊。」
    「這裡有一句Dr. Mate的話很有趣,他說『90%的人都有成癮問題,剩下10%的人是在欺騙自己。」
    「那不就全部的人都有了?」

    我想了想,坐直了身子問。

    「如果這句話是真的,你覺得你對什麼事情上癮?」
    「呃,我不是很確定。晚睡算嗎?我對晚睡上癮。」
    「好像是耶,你真的一直都很晚睡。」
    「那你呢?」
    「我喔,我覺得我好像對聊天上癮。」
    「有,我覺得有。你最近聊得滿誇張的。」

    我安靜下來,開始思考。我最近確實在網路上聊個不停,有的時候還會帶ipad進去廚房,邊聊邊煮飯。雖然我知道這樣很危險,也無法專心,可是,我就是沒有辦法停下來。如果這個真的是我的「上癮」,那我是在轉移什麼樣的痛苦呢?

    胸口突然一陣糾結,想起那天蕃茄滔滔不絕邊算數邊吃飯的那個晚上,我看著他跟傑克熱烈的互動,渾身不自在,內心的火焰越燒越烈的刺痛感。我以為我是因為蕃茄吃飯不專心所以被惹毛了,但是其實我是因為他們兩個人好熱絡,把我晾在一旁的情境,把我的創傷喚醒了。

    從小我在家裡就是比較笨的那個,因為我擅長的是沒有用的文科,就算我功課不錯也沒有用。弟弟從小就數學腦,高中還進數理資優班,腦袋跟爸爸一樣好。每次吃飯談到課業,我就只能坐在那裡埋頭吃自己的東西,聽爸媽不停稱讚弟弟,吃飽以後默默離開。

    現在我長大了,我不怕你們了!我不接受這樣的對待了!我可以摔碗筷不用忍耐了!!你們不敢再這樣對我了吧!!!

    當下的我根本沒有發現,眼前的人早就已經不是爸媽和弟弟,是傑克跟蕃茄,他們只是聊天聊得很開心,他們沒有不在乎我,也不是故意要忽略我。

    「創傷」就是像這樣隱藏在我們生活中的細節裡,難以察覺。必須要刻意往自己的內在探索,才能逐漸辨識出來。

    不過,只要記得Dr. Mate說過的:「幾乎每次你在感到不舒服的時候,都跟當下的事件無關。這跟過去有關。跟你的創傷有關。」用「驗證看看這句話是不是真的」的想法來讓盛怒下的自己停下來,觀察「現在的我到底在氣什麼」。就算沒有辦法當下就釐清,(我也一樣沒有辦法),都是在累積一個重要的線索,幫助我們一步一步摸清楚自己的內心。

    先說到這裡,下回再繼續分享!

    --
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  • 數字6像什麼 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的最佳貼文

    2021-09-10 15:42:14

    民進黨長出頭髮的良心郭正亮直接告訴你

    因為年輕人的網路聲量大,為了避免執政黨的支持度遭到拖累,選擇不讓年輕人罵你,就是一種考量。

    上班族社會中堅繳稅大戶算甚麼?你們這些社畜沒空罵我黨,當然就不是疫苗接種優先啊!這不是防疫科學考量,這是政治考量啊!講這麼多你還不懂,我說朱學恒你真是笨!

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    我國的疫苗政策為什麼堅持不改
    我跟你講政治就是誰的聲量大
    我先照顧一下
    那網路聲量大的就年輕人
    那你乾脆說有Dcard帳號的人先打好不好
    這樣合不合理 我的意思是說
    像我們這種長輩跟老年人的
    完整接種比例低到這個程度
    為什麼不趕快把BNT調給他們
    我看是全世界主要國家裡面唯一的
    或者是說先進國家裡面
    我們算先進國家嗎 我們自認為
    你這個防疫這種搞法
    已經完全沒有按照基本的SOP來做了
    這個沒有人這樣搞的
    但是我的意思是
    你單看數字跟比例就知道你該怎麼做
    貧賤夫妻百事哀
    你不是這邊被罵就是那邊被罵
    那他選擇不讓年輕人罵
    那問題就是你一定被罵
    那你要承擔這個責任啊
    他不管嘛 你不能硬說...
    你真的很奇怪我們疫苗死了700多個人
    他承擔什麼責任 他沒有啊
    也沒轍啊
    他還照樣放謝志偉到處咬人
    我們感染死亡率將近6個百分比
    那你也沒轍啊你能怎樣
    所以這個不是他考慮的問題
    他只考慮反彈的聲音跟力量來自哪裡
    是不是他招架得住
    或者說跟明年選舉有沒有關
    他考慮的指標是這個
    所以你在講說按照一般防疫都要從
    高風險的人打下來
    要打兩針嘛對不對 對
    他哪管你這些啊
    不是那你這樣子就太過政治考量了
    難道病毒會覺得你選舉選得好
    請問陳時中接受18到22歲打疫苗是誰建議的
    歹勢喔是英系立委
    為什麼不是專家會議建議的
    專家會議說不出口
    你那個ACIP專家會議好意思建議
    先讓18到22歲的人來打
    沒有辦法國際間做不到
    沒有人這樣搞 對
    你如果說大學開學會有群聚風險
    我每天上班每天都在風險
    而且我還不能選擇難道我跟老闆講說
    不好意思我今天不想來怎麼可能
    我們講直接一點
    民進黨政府的BNT疫苗考量太過政治化
    所以真正的防疫專家都不可能同意
    12到18歲先打
    不是18到22
    還有18到22因為那個是研究生靠北
    那個12到17是慈濟的心願
    慈濟可以他那個500萬劑先打
    那其他後面慢慢來
    我覺得這個是推到慈濟身上
    慈濟當初的規劃是因為
    全世界只有BNT可以打12到18
    可是Moderna這個月我已經跟大家講了
    你不聽我的就算了
    Moderna這個月就會過FDA已經宣布了
    他資料送進來比BNT晚一個月
    所以BNT既然過了
    我Moderna九月也會過
    那好啊如果是這樣
    我問你喔你過了是不是要等新的那一批次才能算
    不是就是過了
    還是原來這一支嗎
    就是原來這一支
    目前沒有任何次世代疫苗
    大家不要聽...你不要被衛福部騙
    目前沒有改配方的
    那我跟你講那BNT現在又在送那個5歲
    5歲到11歲的嘛
    就是它的三期臨床數據9月中就會出來
    然後只要9月中出來就EUA
    因為5到11歲是EUA
    那FDA對外的表示是預計秋季或是說11月左右會過
    對嘛那你去想
    那過了我BNT又給他打了
    所以我跟你講你那陳時中就是回答一些屁話
    如果說5歲到11歲到時候全世界就只有BNT過對不對
    那你不買怎麼行呢 對啊
    那他怎麼有資格嫌3千萬BNT太多好不好
    真的笑話
    我跟你講Moderna已經證明了他的到貨率是很差的
    他生產管理有問題
    日本不是又出了那個
    裡面有不銹鋼異物
    162萬劑又被退那個是西班牙的羅維製造的嘛
    所以因為輝瑞是全世界第一大疫苗廠
    他量產能力是沒有問題的
    所以我講白了啦
    我們訂莫德納2千還有1千5明後年對不對
    那根本就是在跟美國交代的
    然後BNT為什麼不願意加購
    因為他還是不想透過上海復星
    那問題就是你到年底連上海復星自產
    就是在上海生產的BNT都有的時候
    你到時候怎麼辦
    阿宅我跟你講現在恐怕會出一個問題
    什麼問題
    就是BNT一直在中國大陸沒拿到EUA
    藥證 對
    我聽說國藥他也要發展自己的mRNA的疫苗
    他也要發展自己的mRNA疫苗
    所以上海復星
    到底能不能夠拿到BNT在中國落地的藥證
    這個恐怕又會被拖
    他如果拖你去想一想
    那上海復星簽這個代理約不是賠了嗎
    所以他就會... 給我給我 對嘛
    就是如果台灣願意買一定買得到
    我跟你講高端今天還講了一個離譜的事情
    說他明年的產能可以到1億劑
    有啊他已經講...等等我跟你講
    你1億劑要賣給誰啊
    我跟你說你記不記得最早的時候
    我跟你講了一個超絕密八卦
    就是高端本身心中的目標
    他現在才講出來對不對
    我早4個月就跟你講了
    就是1億劑
    那要賣給誰
    賣誰 友邦啊
    我跟你講這就是問題所在
    請問今年我們買了500萬對不對
    那打到現在打了67萬
    連第一輪86萬還剩下將近20萬
    那你憑什麼還要編這個預算
    你500萬到現在還賣不到100萬
    實際用
    因為你如果要編預算人家就會問
    你今年都用不完了你明年憑什麼可以用
    而且我為什麼要編外交預算
    援外預算買你的疫苗什麼邏輯
    這根本擺明了圖利


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  • 數字6像什麼 在 EanTV Youtube 的精選貼文

    2021-09-04 20:00:21

    恭喜恩恩開學啦🥳🥳🥳
    恩麻內心一陣歡呼😂😂😂
    恩麻一直很在意恩恩的自主學習力
    這次也要讓恩恩自己動動腦破關卡,學習記憶更深刻!

    上小學後,閱讀習慣、寫作能力變的更重要
    除了生活繪本外,恩麻還有訂閱巧連智月刊,因為月刊會順應時事去編列內容
    像今年的新冠肺炎疫情,巧連智進階版9月號就把新冠肺炎融入知識漫畫,讓小朋友閱讀的同時,
    也能了解新冠病毒是如何入侵身體,勝過恩恩問恩麻一堆為什麼,補充課外知識交給專業的就對了😉😉😉

    #巧連智小學生月刊 都是以小朋友最喜歡的漫畫呈現,圖片及文字排版也相當活潑生動,
    每個月都會收到三本不同主題的讀本,其中恩恩最喜歡改變世界的名人,恩恩看到都會背了呢😁

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    讓小孩秒懂寫作的藝術,讓孩子下筆寫作不害怕! 👍👍👍
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    ┊ ┊ 恩恩🅸🅶 : 𝙝𝙖𝙥𝙥𝙮𝙚𝙖𝙣𝙩𝙫 🅵🅱 : 恩恩老師
    ✩ 每週五、六更新影片 ✩ 安安🅸🅶 𝙖𝙣𝙖𝙣𝟬𝟭𝟭𝟱𝟮𝟬𝟮𝟭 ┊ ✩ (,,・ω・,,) ✩. ┊
    ❀ ❀ 恩恩一家愛你呦 ♡
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  • 數字6像什麼 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的精選貼文

    2021-09-02 09:50:13

    為了避免又被我國政府的認知作戰搞到變成前面三棒很認真,郭台銘只是沾光仔,我知道大家沒空每天記住那麼多細節,所以這邊再把故事從頭說一遍,讓大家記得歷經千辛萬苦來的BNT疫苗,之前究竟是如何經歷重重磨難,度過了個個難關。

    請大家不要忘記一句話:不信真理喚不回,不容青史竟成灰。

    想想看你是郭台銘
    你如果真的想要幫台灣買到疫苗
    你要怎麼做
    第一個郭台銘先試了
    他認識他熟的人
    第一個就是什麼關公好兄弟
    柯建銘
    5月28號他好像在23號的時候
    就跟柯建銘 他說來來來
    老柯啊我知道你是執政黨的黨鞭
    你來來來
    我們好朋友大家一起促成這個好事
    一起打電話給上海復星的老闆
    講說要不要買疫苗要不要一起做
    那好
    結果沒想到跟柯建銘討論完之後
    現場打電話打完
    隔天就上自由時報
    這個事情是宜低調不宜高調
    結果忽然之間你被人家衝一康
    你還說是我關公好兄弟
    結果被衝一康直接講說
    郭台銘現在要買BNT了
    而且他找了對岸的上海復星
    坦白講如果對岸
    就是統戰系統跟以前一樣笨的話
    多半就要挫塞了
    沒想到這一個沒有破局
    可是沒有破局以外就是沒有進展
    因為柯建銘講說好啦好啦
    老郭我跟你講
    我學這個到底在學誰
    我跟你講現在台灣的狀況真的很糟糕
    土製疫苗做不出來然後疫情又爆發
    然後我們海外訂的疫苗通通都沒有來
    好 我幫你進總統府跟大小姐報告
    我跟你講這件事情我很意外
    柯建銘真的有盡責
    他真的有去報告
    雖然後他後來又在那邊衝康說什麼
    我知道啦郭台銘要買的疫苗一支42塊
    但我猜多半郭台銘提防他
    所以跟他講這數字也是錯的
    但不管
    柯建銘是真的有帶著資料進府跟大小姐講
    大小姐啊妳看看
    我們現在民調已經掉成這樣
    我們每天都死這麼多人
    妳如果再不讓郭台銘去幫妳談疫苗
    那責任都算在妳身上
    不如就叫郭台銘去談吧
    結果大小姐說好
    既然你柯總召說這個會影響到我的民調
    那我就指派李大維
    以前中華民國駐美代表
    李大維去居中協調
    知情人士跟我跟講了說
    李大維就傳統的外交官動作不是很快
    所以我們一直談來談去有沒有進展
    好啦但同時間呢
    郭台銘怎麼是會接受沒有有進展的人
    結果後面就發生一個狀況
    你記不記得
    等到郭台銘已經拿那個資料遞上去了之後
    又拖了七八天 七八天是在幹嘛
    七八天就是一直在那邊繞圈你記不記得
    衛福部說沒有我們要這個原廠授權
    可是郭台銘那邊法務說
    問題是人家說沒有政府授權
    他不會給我原廠授權
    所以這個圈就在那邊一直繞繞繞
    就跟慈濟一開始遇到狀況一樣
    你記不記得那個時候連陳時中也在擋
    陳時中跟蘇貞昌講什麼
    說我有把握現在買不到
    現在國際間沒有疫苗
    蘇貞昌還講說他說要捐
    但他手上沒疫苗
    你不准我去買我手上怎麼會有疫苗
    所以這個中間你看就明白
    而且記不記得那個時候
    風傳媒還發了一篇說
    BNT的高層不想要跟郭台銘談
    不想要跟郭台銘談
    那你覺得那一篇是誰發的是誰給的
    台灣有那麼多人認識BNT高層嗎
    怎麼可能
    可是有人放話給風傳媒
    風傳媒就報導那請問背後的有人是誰
    所以郭台銘看那個之後
    覺得背後有人搞我
    而且有人很清楚的傳話給他
    他說老郭啊黨內有人不高興
    黨內有人有意見你們會被擋
    郭台銘聽就知道
    我知道是那個什麼派系要搞我好
    所以你記不記得時間一路來到6月18號
    6月18號桌子一拍
    一早就講說
    劉宥彤也出來受訪說
    因為黨內有不明勢力一直在掣肘
    一直在影響我要買疫苗的這件事情
    所以請總統下決定下命令
    因為之前大小姐已經下了命令
    叫李大維來就發現談半天沒有用
    那表示你裡面一定還有人在擋
    他說這個事情只有總統能夠決定
    我要見總統
    大家都以為說郭台銘就是有勇無謀
    就是在那個時候放話就要逼宮
    可是等等
    我確認一件事情是他在那一天以前
    已經找好台積電
    也就他在6月18號之前
    有一派說法是6月10號
    有一派說法6月12號、13號或14號
    他已經找好台積電
    台積電就照著郭台銘
    他們的那一票文書直接也送進衛福部
    但是被要求不能講
    所以等到6月18 一早啪啦
    郭台銘說妳黨內有人在擋我
    妳大小姐只有妳可以下決定
    請妳下決定我要見妳
    我要直接入總統府見妳
    所以郭台銘早在這之前
    他已經想好一件事情
    我老郭這一次事在必得
    我五百萬就救二百五十萬人
    台積電也五百萬就救二百五十萬人
    我們兩個單位加起來救五百萬人
    四分之一的台灣人口要不要做 要
    而且我們先它把規劃好
    所以他台積電已經準備好
    他6月18號早上這樣子發言的時候
    就已經確認了下午大家都有空
    就是郭台銘事先已經下決定
    他大概6月10號6月12號左右已經下決定
    這一單呢只有我郭台銘不會成
    我如果要救五百萬人
    我一定要多拉一個人
    我多拉一個人是誰
    我多拉Morris Chang創辦的
    就是張忠謀創辦的台積電底下的人
    而且我要跟他談好
    所以到那一天所有人一起來了
    來了之後才發現蔡英文以為自己準備好了
    沒想到是郭台銘準備好了
    劉德音帶著法務長
    然後郭台銘帶著劉宥彤還有他老婆
    通通都來 今天妳以為妳準備好
    我們就反轉妳的鴻門宴
    變成我們的鴻門宴
    因為一桌就三個派系
    蔡英文台積電跟郭台銘
    兩個人是我的人
    蔡英文以為台積電她找來的
    但實際上這個是郭台銘找來
    蔡英文說好那就請他一起進來
    所以談判桌上兩方是一個共識
    只有一個人是她自己的共識
    那二對一 二對一你覺得誰會贏
    所以你知道總統府也不是沒有人
    總統府其實當時一直擔心一件事情
    他們擔心跟他們智庫我猜是邱義仁
    他們覺得郭台銘會利用這一票要選總統
    但是沒有郭台銘明講了
    我這一票跟選不選總統無關
    所以總統府那邊猜錯
    他以為郭台銘會覺得這所有的光
    要照在他自己身上
    結果沒有郭台銘覺得這一段光呢
    就照在成功身上疫苗進來了大家成功
    我告訴各位以後你看到上報
    你以後看到蔡慧貞
    你就記得把裡面所有的東西全部翻過來看
    然後你就知道了
    你看標題叫什麼
    BNT疫苗紛擾源自鴻海不甘功勞被稀釋
    合約談判台積電法務副總是大功臣
    深喉嚨是講說
    當初郭台銘的策略是
    你不讓我買沒關係
    我把線給台積電跟慈濟你總擋不住了吧
    所以這個深喉嚨直接講
    這就是我說這次買疫苗
    郭台銘真的展現人格高潔的一面
    我跟你講我說過了
    這個人是很討厭郭台銘
    結果他後來講
    他說整個談判跟什麼晶片換疫苗根本沒關係
    幾乎都是郭台銘談回來的
    那好處分台積電一半
    台積電也願意出錢
    台積電也是好
    但台積電願意出名出人
    讓蔡政府比較好處理內部側翼的問題
    這是事實
    但問題是現在又在淡化郭台銘的價值
    我覺得這個對他不公平
    所以我才會答應說好
    你跟我爆料我去查證一下
    我確認好幫你講出來
    那你自己看這篇文章
    我們如果把標題全部倒過來看
    BNT疫苗的紛擾呢
    跟鴻海不甘功勞被稀釋無關
    看到沒有這裡面第一行說什麼
    第一行說事實上
    政府高層一直高度肯定鴻海台積電
    在兩岸特殊政治氛圍下
    能官民合作買到BNT疫苗並轉贈台灣
    黨政高層甚至為此特別約束黨內成員
    不要對鴻海多所批評
    各位你當我是白癡嗎
    這事情有發生過嗎
    你去看看王定宇你去看看各個側翼
    有沒有少對鴻海做過批評
    你去看看那些領了錢的
    拿了標案的有沒有少對郭台銘做批評
    都假的
    我跟你講假到不能再假
    那你說假是不是
    他說黨政人士
    不過連日來有關BNT疫苗採購案
    依然紛擾不斷黨政人士直言說到底
    放話出處很明顯問題出在鴻海
    覺得買得到BNT疫苗的功勞被稀釋
    我可以告訴你跟我爆料的人不是鴻海的人
    他是別的領域的人
    所以你就把這一句話通通逆轉過來
    就是沒有的事只是府院黨有人覺得
    這一波竟然讓你成了
    我現在也不能翻你這一桌
    但是我一定想盡辦法搞你
    又來一個知情人士你自己去看
    我跟你講我知道的爆料是
    台積電一開始是想要買Moderna
    這裡的確講了一部分是對的
    台積電一早就考慮自行向國際採購
    covid-19疫苗供國內台積電員工施打
    我告訴你他這部分是對的
    他混入了一些假象
    因為最早台積電是希望透過美方再多進Moderna
    多進Moderna什麼意思
    就是我美方既然已經跟台灣談成了
    那就多進一點
    他有跟美國商務部部長對談的時候有提這件事情
    那不然你以為
    那多兩百五十萬的Moderna的捐贈哪裡來的
    但是我國政府很快就把兩百五十萬打光了
    那你覺得這個東西對台積電公平嗎
    我跟你講不公平

    直播日期:0716

    直播YT連結:
    https://www.youtube.com/watch?v=yLb5mKWMg6c

    直播主題:
    今天第一次揭露不為人知的祕密,台積電誰找來參與這場疫苗捐贈戰的?結果真相竟然是郭台銘找來的!