【腦性麻痺(Cerebral Palsy)】乃是指腦部在發育未成熟前受到損傷或發生病變，而引起非進行性的運動障礙。在這個定義下可以注意到下列幾件事情:


1.在出生前、出生時或出生後
因腦細胞因缺氧或腦傷兒受損、因而導致運動中樞神經系統受傷害，甚至造成感覺輸入與知覺回饋系統，智能運思與行為反應有異常現象。


2.腦性麻痺本身是非進行性的
也就是腦損傷不會一直惡化下去，但是，小孩子若沒有接受適當的復健治療運動刺激，關節各方面可能會僵硬、畸形、肢體變形或攣縮、功能性動作無法完成。這並不是由於腦的病變惡化而引起的。

所以在幼兒時期就應該及早接受早期療育，早期教育或治療本身雖不能完全治癒的孩子，卻可降低他們的預後功能障礙，使他們的潛能發揮到極致，療效如何；決定在何時接受早療及腦部受創 的程度如何，『生物』功能的『用進廢退』在此表露無遺，藉不斷刺激幼兒腦部細胞，活化、增進、補償其失去的『生理』功能。


3.腦性麻痺不等於智能不足
一般人聽到腦性麻痺這個名詞，第一個感覺他們是 一群智能不足的孩子。事實上，有些腦性麻痺小孩的智力和正常的小孩一樣，甚至比一些正常的孩子還高。所以當我們提到腦性麻痺時，它最主要的特徵是運動方面的障礙。


4.合併多重障礙
除了肢體動作控制異常，運動功能障礙外，還可能伴隨有智能障礙，視覺、聽覺、語言及學習障礙等的多重障礙，其他如整體發育不良、發育遲緩、癲癇等，使得他們在日常生活自理上都顯得困難重重。


【Reference】
「國衛院論壇2019年度議題」簡介
➤「臺灣腦組織資源聯盟(臺灣腦庫)」: http://bit.ly/2xaOZTK
➤「發展多元、整合、友善、復元為導向的社區精神病人照護體系」: http://bit.ly/2ZQdiCq
➤「臺灣護理人力發展之前瞻策略規劃」: http://bit.ly/2klhew0
➤「探究弱勢兒少保護個案之風險管理與身心發展」: http://bit.ly/2WzkOk3
➤「預防接種服務財務解決對策」: http://bit.ly/2I2cw0B
➤「人口高齡化與社會福利-社會投資的反思」: http://bit.ly/2YXEXSz


1. 貼文圖片
一、發生的原因
二、腦性麻痺的分類
三、依肢體受影響的部位分成下列之種類
四、可能伴隨併發之機能障礙/多重障礙
五、特殊問題/表現
六、腦性麻痺的治療


2.來源:
➤➤資料/照片
∎ (飛揚天使-高雄市腦性麻痺協會/磐石基金會)-【認識腦麻】: http://bit.ly/2JfY18l


3. 【國衛院論壇出版品 免費閱覽】
∎國家衛生研究院論壇出版品-電子書(PDF)-線上閱覽: http://forum.nhri.org.tw/forum/book/


#國家衛生研究院 #國衛院 #國家衛生研究院論壇 #國衛院論壇 #衛生福利部 #國民健康署 #健保署 #中央健康保險署 #五南圖書 #國家書店 #五南網路書店


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#在出生前、出生時或出生後
#腦性麻痺本身是非進行性的
#腦性麻痺不等於智能不足
#合併多重障礙


衛生福利部 醫事司
國民健康署
衛生福利部社會及家庭署

財團法人國家衛生研究院
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國家衛生研究院-論壇

【腦性麻痺(Cerebral Palsy)】乃是指腦部在發育未成熟前受到損傷或發生病變，而引起非進行性的運動障礙。在這個定義下可以注意到下列幾件事情:


1.在出生前、出生時或出生後
因腦細胞因缺氧或腦傷兒受損、因而導致運動中樞神經系統受傷害，甚至造成感覺輸入與知覺回饋系統，智能運思與行為反應有異常現象。


2.腦性麻痺本身是非進行性的
也就是腦損傷不會一直惡化下去，但是，小孩子若沒有接受適當的復健治療運動刺激，關節各方面可能會僵硬、畸形、肢體變形或攣縮、功能性動作無法完成。這並不是由於腦的病變惡化而引起的。

所以在幼兒時期就應該及早接受早期療育，早期教育或治療本身雖不能完全治癒的孩子，卻可降低他們的預後功能障礙，使他們的潛能發揮到極致，療效如何；決定在何時接受早療及腦部受創 的程度如何，『生物』功能的『用進廢退』在此表露無遺，藉不斷刺激幼兒腦部細胞，活化、增進、補償其失去的『生理』功能。


3.腦性麻痺不等於智能不足
一般人聽到腦性麻痺這個名詞，第一個感覺他們是 一群智能不足的孩子。事實上，有些腦性麻痺小孩的智力和正常的小孩一樣，甚至比一些正常的孩子還高。所以當我們提到腦性麻痺時，它最主要的特徵是運動方面的障礙。


4.合併多重障礙
除了肢體動作控制異常，運動功能障礙外，還可能伴隨有智能障礙，視覺、聽覺、語言及學習障礙等的多重障礙，其他如整體發育不良、發育遲緩、癲癇等，使得他們在日常生活自理上都顯得困難重重。


【Reference】
「國衛院論壇2019年度議題」簡介
➤「臺灣腦組織資源聯盟(臺灣腦庫)」: http://bit.ly/2xaOZTK
➤「發展多元、整合、友善、復元為導向的社區精神病人照護體系」: http://bit.ly/2ZQdiCq
➤「臺灣護理人力發展之前瞻策略規劃」: http://bit.ly/2klhew0
➤「探究弱勢兒少保護個案之風險管理與身心發展」: http://bit.ly/2WzkOk3
➤「預防接種服務財務解決對策」: http://bit.ly/2I2cw0B
➤「人口高齡化與社會福利-社會投資的反思」: http://bit.ly/2YXEXSz


1. 貼文圖片
一、發生的原因
二、腦性麻痺的分類
三、依肢體受影響的部位分成下列之種類
四、可能伴隨併發之機能障礙/多重障礙
五、特殊問題/表現
六、腦性麻痺的治療


2.來源:
➤➤資料/照片
∎ (飛揚天使-高雄市腦性麻痺協會/磐石基金會)-【認識腦麻】: http://bit.ly/2JfY18l


3. 【國衛院論壇出版品 免費閱覽】
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#在出生前、出生時或出生後
#腦性麻痺本身是非進行性的
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最近很常被問到這個幾個問題：『擔憂台灣經濟發展遲緩，下一代工作/上升機會減少，這個又何解呢？還是我們可以看的到台灣經濟再起的曙光？』
　
　
▌如何看待經濟成長率
　
所有的成熟經濟體，2%-3% 的成長率是常態。這點在《拚經濟》的書中，有很好的論述。那種 6-10% 的成長，在人類史上，我們說的是全人類歷史喔，只有「戰後復甦」曾經大量可複製地出現過。連我們認為很猛爆的「工業革命」，翻開 200 年前的資料，其實年均成長都只有 1% 左右。
　
現在你看到的中國崛起、東南亞崛起，其實也是「戰後復甦」的劇本，只是他們戰後因為各種因素，可能文革、可能人為飢荒、可能土地改革失敗、沒有跟上海洋貿易潮流，現在認真開始補課而已。
　
補課的內容，就是台灣曾經走過的路。農業累積資本、輕工業進口替代、勞力密集加工出口、金融與產業政策引導升級。幾乎都是。
　
　
▌台灣沒希望的感覺是怎麼來的？
　
事實上台灣這兩年的經濟狀況很好，經濟數據顯示的確如此，基本工資與時薪也都上升了。
　
媒體以及刻意帶風向者，努力營造一種台灣沒有希望的感覺，偏偏他們很成功。帶風向的人，一部份曾是執政黨，連自己號稱的統計數據提升都做不到，現在別人執政，數據提升了，卻說那是「運氣」，他「無感」。這其實不是討論國家施政走向的方法。
　
做科學研究的人都知道，衡量一件事情，指標要固定，不然今天用 CRP 看感染嚴重程度，明天改用「體溫」，後天憑「感覺」，這樣怎麼能有結果？
　
不管是用橫向比較、歷史比較，台灣都在很好的狀態。
　
要讓一個社會感覺自己很絕望，方法很簡單：講福利比北歐，講上層收入比美國，講成長率比印尼，講國家資源調度比中國，當然怎麼比都是輸的。
　
反過來說，講稅率比北歐，講中下層人民生活比美國，講絕對收入比印尼，講人權比中國，就會知道其實台灣怎麼看都很不錯，而且平衡。
　
事實上你拿什麼指標去全世界比，台灣多數都能拿到前段班，很多甚至都是前 20 名的。
　
Rich/Poor 10% by CIA @ 各國收入均衡列表，台灣收入均衡，世界第 8。（2018）
　
GDP/capita (nominal) @ Wikipedia，台灣實質人均 GDP，世界第 33。（2018）
　
　
▌上升機會減少，怎麼辦呢？
　
至於「上升機會」，人同此心，每一個階層都在努力地讓自己的孩子上升，大家說要流動，沒有人希望自己孩子向下流動，都想向上，不是嗎？
　
在自由國家中，大家獲得資訊的機會，因為沒有極權國家的資訊壟斷與訊息不對稱，大家基本差不多，你有網路我也有，我能讀書你也能。所以社經階級越好，取得資訊與應用資訊能力越好。
　
相對來說，中下階層的困境越發明顯，這也是每個自由且先進的國家都一樣的。同樣有網路，一些人不知道怎麼找到適合自己的機會與資訊，同樣有書，一些人不知道怎麼深度理解並應用，同樣有工作機會，一些人因為生活其他部分的困境，導致無法有效把握。
　
日本、美國都是這樣，日本開始出現下流老人、貧窮問題的各種書。美國的話，八O、時O出版的書籍，很多都在講這樣的事情。只是過去的「來來來、來台大、去去去、去美國」思維，讓我們總覺得美國，或其扶植來對抗蘇聯的小老弟日本，一切都是好的。
　
這就是成熟經濟體的無奈，社會福利、教育普及、網路與基本建設做好，就是政府該做的補強。所以台灣的健保，根本上就是一個社會福利政策，提供全民「健康的安全網」。廣設大學，以及高速普及的網路，也是這個脈絡下的必然。
　
至於很多人喜歡說的，「中國」早期很多人白手致富，別忘了，很多的起家，建立在與黨合作、黨特許、黨先不抓你，這基本上是利用資訊與機會的不公平而崛起的，不管在俄羅斯或中國，改革開放的過程，都有這樣的黑暗故事。戒嚴時的台灣也是，很多行業，「不是你想做就能做」的。
　
如果你想讓自己的孩子「上升」，在一個自由的成熟經濟體中，「防守」比「攻擊」重要，也就是「不犯蠢」。增廣自己的視野，深思表象後的意義，對世界有更開闊的認知，把這樣的能力分享給你的孩子，就立於不敗之地了。
　
然後，他們會有屬於自己的機會，也只有他們自己看得到，能把握住。我們沒辦法下什麼指導棋。就像你的人生，只有自己能把握，能看清楚，能做好每個適合自己的決定。
　
　
🚩 父母，是帶孩子「上升」的最佳領航員。
　
🔸 2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸一起變更好｜https://literacy.innovarad.tw/event/
　
　
▌這幾篇文章也很推薦閱讀唷
　
➤ 帶著孩子讀紐約時報，步驟、方法與成果分享。
➤ http://bit.ly/2MLtDn6
　
➤ 去麥當勞吃飯，上臉書發文，也能學到生活素養。
➤ http://bit.ly/31Anrnp
　
➤ 6 個在旅行中，對孩子的整體能力培養的小技巧。
➤ http://bit.ly/2IyRRQd
　
「素養教育」的一大特色，就是沒有邊界，或者我們應該說，「邊界，是自己定義的」，不是課本學門定義的，不是教學進度定義的，不是課本自修定義的，不是考試範圍定義的。
　
這樣的引導、整合、輔導，很難要求一次要管 30 個小朋友的學校老師幫忙。即使家教老師，跟孩子的相處時間不夠久，也很難去串起這一切。跟小孩一起生活的我們，是最適合的老師。
　
《素養教育工作坊》，我們將分享，那些我們習以為常的生活瑣事，你可以怎麼觀察自己的小孩，並做跨領域的引導整合。
　
　
🔥 父母，是帶孩子「上升」的最佳領航員。
　
🔸 2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 與孩子互動的必修教養課程
　
　
🔥 【報名倒數】帶著孩子，記錄自己的生活。
　
🔹 2019/11/30（六）網路時代之個人品牌工作坊
🔹 https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
🔹 課堂上直接做出你的部落格，回家還能幫小孩架一個。
🔹 透過孩子最真誠的書寫紀錄，也能更瞭解自己的孩子。
🔹 孩子也能透過網路，學會找出最「真確」的事實！
🔹 報名倒數中！