#積累 在故事的一開始，要謝謝 @ju_lien_hsu 在我大一時邀請我到「東南亞燦爛時光」書店去聽了那場分享，如果沒有那一次的聆聽，可能四年後的今日就不會誕生「浪花裡的哀愁」這則故事。 01_ 安穩 「我們總說歲月靜好、現世安穩，但對移工而言，誰來給他們安穩？」 猶記身為Rumahku志工團團長的友人，開場講的這一句話就令我印象深刻。 藉由一張張投影片播映，講述移工從家鄉來台灣所遭遇的種種，而這群志工們為了更親近與了解他們、為之爭取權益所做的許多，有苦、有樂、有喜、有悲。 她說「一直以來很喜歡妳細膩的文字，每次看總會有一種打到心裡的感覺。想要邀請妳來參加這場分享。」 然而，在當下聽完那場分享，那當下的悲愴與震撼讓我腦袋一片空白、啞口無言。 對於當時還真的是一個廣電系小大一的我，還不是台長、還沒開始做電台的專案、還沒有去過新聞台工作，說真的，除了在Ig寫寫自己走心的網誌之外，似乎挺一無是處的。 雖然覺得自己使不上力，但我一直記得這份相信。 一年前，大家在討論、規劃廣播劇題材時，我主動提起了移工議題，並自願接下撰寫製作這個主題。 我想，也許是三、四年來一直把這件事放在心裡，參加講座時不經意聽見，都有把重要的片段默默收進記事本裡（即使不知道哪一天會用到），才讓當時在建構故事時既簡潔又順利，當時只是一心一意的寫著，沒有人看見也沒關係，默默將這些深刻寫進我的年輪裡。 至今我都還深深記得，關於Rumahku志工團，他們說「Rumahku」在印尼文裡是「家」的意思。 一邊記得一邊書寫著，眼眶濕濕的。 02_口音 另外一件值得玩味的是，這個劇本討論的是外籍移工議題。當時在錄音時為了「擬真」，我們在口音上有來回多次的斟酌。當時為了以防萬一，老師要我把配音員找回來再補錄一次。 那當下其實蠻有難度的，再把很專業的老師請回來再錄一次，對我小菜雞來說，大概比一頭撞死還要困難吧（我那時簡直是用哀求地在打電話，老師原本還有點不悅不答應。） 過了一個晚上的輾轉難眠，隔天一早起來看見配音員老師的訊息。 「不想浪費了妳這麼好的本，我再幫妳錄一次，妳下週什麼時候有空？」 我當時看到這行訊息差點爆淚（老師某種程度上可能是看我太可憐所以才來幫我錄？）雖然這樣講真的好浮誇，但老師演繹地男主真的好好，好到讓我甚至覺得這個本是為他量身而寫的。 03_故事人的故事 絮絮叨叨說了這些，趁記憶猶新時將它記下，大概就還是⋯⋯想謝謝這份相信吧。 每每聽見大家說：聽完之後，腦袋裡都還會哼著「我又來到昔日海邊，海風依舊吹皺海面⋯⋯」這首越南情歌；說著聽完的感受真如片名，會有一股望向大海，知其來去但依舊無奈的哀愁。 這些話語與觸動，大概是對我這個幕後寫手最好的禮物吧。 最後，要非常感謝 @s.music1226 的牽線，讓這曲子最終遇上了 @x8233390 ，而有了完美的編曲、與深情的彈奏。 雖然目前寫的作品總覺得還不夠成熟，但我會繼續勇敢地說故事。謝謝曾經相遇、與成全一切的所有人、事、物。 @vocal__keeper Do everything in love. #audio #drama #廣播劇 #broadcasting #podcast #podacster #art #創作 #thankful #work #artist #work #create #rumahku #家 #移工 #浪花裡的哀愁 #國立教育廣播電台 #人像 #girls #touching #issue