[爆卦]教育部高教司司長是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇教育部高教司司長鄉民發文沒有被收入到精華區:在教育部高教司司長這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 教育部高教司司長產品中有12篇Facebook貼文,粉絲數超過40萬的網紅報導者 The Reporter,也在其Facebook貼文中提到, #今日疫情重點【新增211例本土個案、26例死亡;政院宣布全國三級警戒延長至6月28日,大學指考20年來首度延期到7月底;苗栗電子廠群聚達265名,勞動部今頒布「移工指引」】 中央流行疫情指揮中心今(7)日公布新增211例COVID-19(又稱新冠肺炎、武漢肺炎)本土個案及3例境外移入,另今天新增...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4,500的網紅林佳龍,也在其Youtube影片中提到,今(17)日下午在立法院教育及文化委員會會議進行《大學法》法案逐條討論時,身為教育部高教司司長何卓飛竟然口出「在家自學生頭腦聰明,好手好腳又給予其優待」,對於此一嚴重歧視性言語,林佳龍委員表達強烈抗議,並要求這位恐龍司長必須立即公開道歉。 在上午的會議林佳龍委員就自學生權益及實驗教育等議題質詢...

  • 教育部高教司司長 在 報導者 The Reporter Facebook 的精選貼文

    2021-06-07 20:39:06
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    #今日疫情重點【新增211例本土個案、26例死亡;政院宣布全國三級警戒延長至6月28日,大學指考20年來首度延期到7月底;苗栗電子廠群聚達265名,勞動部今頒布「移工指引」】

    中央流行疫情指揮中心今(7)日公布新增211例COVID-19(又稱新冠肺炎、武漢肺炎)本土個案及3例境外移入,另今天新增26例死亡。陳時中指出因校正數已解決,今天起不再公布校正回歸數量。

    由於全國疫情並未趨緩,行政院長蘇貞昌今早召開行政院擴大防疫會議後,即宣布再延長全國的三級警戒管制兩週至6月28日,全國各級學校也配合停止到校上課至暑假;另外影響全國4萬名考生的指考,也首度延期到7月28日至7月30日。

    中央流行疫情指揮中心指揮官、衛福部長陳時中下午在指揮中心記者會上,再度強調三級相關防疫作為、嚴守社區防線,包括外出全程佩戴口罩,停止室內5人以上、室外10人以上之家庭聚會(同住者不計)及社交聚會,避免不必要移動、活動或集會,餐飲一律外帶等。

    另外苗栗電子廠群聚案擴大延燒,其中三間電子廠至今已累計265名外籍移工跟本土員工確診,晚間再傳第四間電子廠出現6名移工確診。勞動部今天頒布新增的「移工指引」,包含只要廠區有1名員工確診,就要匡列職場密切接觸者並實施居家隔離,若有不同廠區,實施分艙分流,各廠區的人員不得相互移動。

    ■新增211例本土個案、26例死亡

    指揮中心表示,今日新增之211例本土病例,為106例男性、105例女性,年齡介於未滿10歲至90多歲,發病日介於今年5月21日至6月6日。個案分布地區以新北市82例最多,其次為台北市60例,苗栗縣45例,彰化縣8例,新竹市、桃園市、澎湖縣及基隆市各3例,宜蘭縣、嘉義縣、屏東縣及新竹縣各1例。其中雙北地區以外縣市69例中,64例為已知感染源,1例有萬華區活動史,4例關聯不明。

    另外今日新增26例死亡個案,共計為男性20位、女性6位,年齡介於50多歲至90多歲,發病日介於5月10日至6月2日,確診日介於5月12日至6月5日,死亡日介於5月31日至6月6日。新增26例死亡個案中,有9例的症狀仍為「調查中」。對此,指揮中心發言人、疾管署副署長莊人祥說明,這部分是因為病例還沒有調到,或是疫調人員打電話詢問家屬卻沒有接聽或沒有進一步說明,才會列為調查中。

    ■全國三級警戒延長至6/28,學校停止到校至7/2、指考20年來首度延期

    早上行政院召開行政院擴大防疫會議後,宣布三期警戒再延兩週至6月28日,學校也停止上課到7月2日,影響全國考生的大學指定科目考試,更是20年來首度延期。教育部長潘文忠表示,全國各級學校已經有430位學生確診,為了避免群聚風險,全國各級學校、公私立學園、兒童課照中心及補習班停止到校上課、前往的日期,同步延長至7月2日,等同直接停止到校至暑假。至於沒有暑假的私立、非營利幼兒園部分,屆時將會視疫情再決定是否再延長。

    潘文忠說,除了全國學校延長停止到校外,大學指考也從原本的7月3日至5日,延期至7月28日至7月30日,因4萬多名學生要考指考,將會以最高防疫規格進行,包括每間試場人數調降至20人、確保考生間距達1.5公尺以上、試務人員優先施打疫苗,另原訂今年7月底舉行的111年學測試辦考試則取消,大考中心將另外提供紙本練習卷。至於7月底若疫情未趨緩,是否會再度延期?潘文忠說:「希望疫情能平緩,以這樣(防疫)規模希望能順利完成考試。」

    教育部高教司司長朱俊彰接受《報導者》訪問時指出,大學指考從2002年舉辦以來,今年延期是開辦以來第一次;由於7月底正值颱風季,目前規劃若考試遇到颱風須需延期,會在一週內舉辦補考。

    ■蔡英文籲端午減少移動,台南鼓勵市民通報返鄉者篩檢、指揮中心不反對

    端午節連假將至,總統蔡英文今日下午發表全國談話指出,到昨天為止,包括高鐵、台鐵和國道客運,端午連假期間共賣出10萬張票,經過各種宣導後,仍有8.5萬張票。她表示,今年對國人最重要的請託就是留在原地不要移動,「端午節明年還有,若因為跨區移動造成大爆發,家鄉、家人會陷入險境。」

    針對端午返鄉潮,台南市市長黃偉哲昨天公布「端午守護台南行動」,返鄉者退票可到區公所申請200元獎金,以及鼓勵市民通報返鄉者前往篩檢,若PCR確診可領獎金10,000元。

    此政策遭到外界質疑,台南在地公民團體「台南新芽」發文指,此政策與先前被衛福部撤銷的離島全面篩檢令頗為相似,但因進入台南市範圍的交通管道多元,無法達到強制效果,且台南快篩量能是否足以負擔,都沒有評估;貿然執行不但無法達到家戶聯防效果,反而會變相鼓勵疑似確診者為了獎金集中前往台南,也造成鄰里之間彼此猜忌,呼籲台南市府收回政策。

    面對質疑,黃偉哲回應,篩檢是鼓勵性質,就算被通報的返鄉者拒絕快篩,不會強迫也不會處罰。陳時中今日則表示,地方政府篩檢措施若屬於強制性,一定要經指揮中心同意,但若是獎勵鼓勵方式,可根據財政需要去辦理。

    ■第四間電子廠傳出移工確診,勞動部補貼移工入住防疫旅館隔離

    苗栗電子大廠頻傳確診,今晚再傳出第四間電子廠確診,半導體設備廠京鼎今天公告竹南廠有6名外籍員工確診,經初步調查其中1名移工6月5日發燒去醫院快篩陽性,同時採撿PCR後確診,另5位移工則於6月6日在新竹市竹科園區快篩站快篩出陽性後確診,預計將轉往集中檢疫所。據今日苗栗縣政府統計,京元電子群聚案已累計238例確診(外籍移工200 例、本國38例),智邦電子有12例確診(外籍移工10例、本國2例) ,超豐電子則15例確診(外籍移工14 例、本國1例),總數高達265名外籍移工跟本土員工確診。

    勞動部次長王安邦表示,目前已經頒布「移工指引」,新增部分包含只要廠區有1名員工確診,就要匡列職場密切接觸者並實施居家隔離,若有不同廠區,實施分艙分流,各廠區的人員不得相互移動;勞動部正在針對50人以上的移工宿舍進行實地訪查,預計週三(9日)完成訪查,總數有1,168家。另外也會加強關懷移工,包括建立關懷中心機制、調派通譯人員進行疫調,以及母語電話關懷確診移工。

    王安邦指出,針對移工有需要隔離或降載宿舍容量,而需要移到防疫旅館,勞動部會提供部分補貼。移工1人隔離補助1,000元,若是宿舍的人數降載,例如8人減為4人,則會以房間數來做補助,至於補助金額仍在研擬中。

    ■苗栗縣禁止全縣移工外出,時力立委:發布權責應屬中央非地方

    為因應移工群聚擴大,苗栗縣縣長徐耀昌今日下午在苗栗縣防疫記者會上表示,全縣移工即日起,除了上下班外禁止外出,上下班並由事業單位或仲介單位接送,不能單獨通勤,以免無法掌控行蹤。移工的生活用品採統一採買管理,並要求警方加強社區巡查。

    苗栗縣全縣有約2.2萬移工將受到影響,此政策屬於強制性並非鼓勵性質,是否為適合的防疫政策?時代力量立委、律師邱顯智接受《報導者》訪問表示,限制人民移動自由的防疫政策,應屬於《嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別(下稱紓困條例)》第7條的法律授權,但其賦予得發布法令授權的對象是中央流行疫情指揮中心,而不是地方縣市政府。他質疑,日前中央已經到苗栗成立前進指揮所,如果真的需要發布移工禁止外出命令,也應該由前進指揮所來發布才對。

    邱顯智也質疑,本國籍勞工也有確診,卻只限制外籍移工外出,顯然有公平性跟防疫成效的問題。他認為,就算有紓困條例第7條的授權,仍需要說明必要限制措施跟想要達成的防疫目標彼此之間有沒有關聯性。

    ■疫苗施打全列入公費,北市規劃3處大型接種站

    陳時中今天在記者會指出,接下來到貨的疫苗都不會開放自費施打,全部納入公費體系,施打順序將在明天定案。而台北市長柯文哲在今天下午記者會表示,目前的疫苗都還是優先提供醫療人員施打,未來要擴大到讓民眾施打時,已規劃花博爭艷館、和平籃球館,以及台北體育館等3處大型接種站場地。柯文哲說,這些地點都是北市適合大量民眾接種的場所,目前先準備再看中央給疫苗的速度,做適當部署,「不然東西擺好了,沒有疫苗也是浪費。」

    柯文哲表示,目前北市的施打數量,在醫院院所、十二區健康服務中心都可以負荷,未來若是開放全民接種,接種數量超出這些醫院場所負荷時,才會動用到大型場館,疫苗進來的速度將會決定規劃布置打疫苗的場地,他也希望中央能提供清楚的數字。

    (文/林雨佑、嚴文廷;設計與資料整理/黃禹禛、戴淨妍;攝影/余志偉、楊子磊、許𦱀倩)

    #延伸閱讀
    【「你們、我們」思維的代價:新加坡疫情,為何因移工宿舍感染失控?】https://bit.ly/3iiIFCc
    【疫苗進行式:COVID-19全球疫苗接種即時追蹤】https://bit.ly/2TFeFX0
    【武漢肺炎大事記:從全球到台灣,疫情如何發展?】https://bit.ly/3w3jffK

    #報導者 #COVID19 #本土案例 #確診 #死亡個案 #校正回歸 #快篩 #苗栗 #群聚感染 #三級警戒 #指考 #疫苗 #端午連假

  • 教育部高教司司長 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的最佳貼文

    2020-12-08 10:21:34
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    春風風人數十載,下自成蹊千萬才—交大電子系所陳龍英老師追思會

    國立交通大學前副校長、電子學名師—陳龍英老師,於2020年12月1日凌晨辭世,享壽80歲。交大全體師生深致哀思與懷念,陳老師服務之電子系所將設立追思會場,讓各界人士前來致意與緬懷。

    追思會地點:交通大學工程四館一樓113室致遠堂
    追思會時間:2020年12/12-13(六日)10:00-17:00
    12/14-17(一~四)10:00-21:00
    聯繫窗口:交大電子系所 陳小姐
    電話 03-5712121#54107 電子郵箱 patty@nctu.edu.tw

    陳老師為臺灣本土培育的工程人才。於1963年臺大電機系畢業後,於1964年進入全臺灣第一個為培育電子專才的研究所「交大電子研究所」攻讀碩士;1968年該所成立博士班,陳老師成為第一屆博士生,並獲「傅爾布萊特交換計畫獎學金」赴美進修,受朱蘭成學長的促成與幫助,前往美國的貝爾實驗室,於施敏博士指導下,進行博士論文研究,於1972年取得博士學位。

    陳老師於1966年取得碩士學位後,隨即留在交大擔任講師,開啓講授電子學之路,長達54年之久。陳老師能站在學生立場來講課,讓學生能聽得懂學得會。其中傳為美談的方新舟學長的學習,可一窺陳老師教學之用心。方新舟學長在學時因病住院時,請託同學錄音,好能跟上進度。陳老師知道後,就想只有聲音沒有黑板畫面,學生不知道我在講哪裡,於是,陳老師盡可能將畫面化為聲音,讓聽錄音的人也能很有畫面。

    陳老師畢生奉獻於教學,享有「電子學名師」美譽。緊隨數位時代腳步,於2001年就開始錄製教學影片,上傳網路嘉惠學子。於2007年更出版了完整講義,包含14張DVD,講義3冊,讓教學無遠弗屆。2016-2017年在EWANT 育網開放教育平台開設「淺論電子學」線上課程,將畢生電子學與半導體的功力,用淺顯易懂的方式,傳授給華人社會的學生。陳老師的教學並不是千篇一律,而是不斷用各種教法,讓學生能聽懂學會深奧的電子學。陳老師曾在專訪中說:「有時候想出了更好的教法,還會覺得有點對不起去年的學生,因為去年教得不夠好。」,真是教育家的典範。

    陳老師為人謙恭有禮,和藹可親。並且非常熱心服務,擔任交大電子工程學系系主任六年、交大教務長六年、教育部高教司司長一年、空中大學校長三年、交大教務長第二個六年、交大副校長五年。有人問陳老師之前是擔任空大校長,為什麼回學校後卻接教務長?這對陳老師來說並不在乎,他覺得只要學校需要,就盡一切努力去做。實在令人佩服他的服務精神,不在乎個人地位,只看服務的本身。

    陳老師曾說:自進入交大攻讀碩士博士,交大一路給了很多恩惠與照顧,自己與交大的感情親如父子,願將畢生奉獻給交大。陳老師造就了無數高徒,遍佈在電子相關行業,包括當今許多高科技業的龍頭人物都是從他那裡打下紮實的電子學根基。的確,陳老師一直到離世前一學期,仍站在課堂上講授著電子學,令人感佩他的教學熱誠與奉獻。希望這樣的精神能不斷傳唱,讓日後的交大人都能感念並繼承。

  • 教育部高教司司長 在 國立陽明交通大學電子工程學系及電子研究所 Facebook 的最佳貼文

    2020-12-08 09:39:51
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    春風風人數十載,下自成蹊千萬才—交大電子系所陳龍英老師追思會

    國立交通大學前副校長、電子學名師—陳龍英老師,於2020年12月1日凌晨辭世,享壽80歲。交大全體師生深致哀思與懷念,陳老師服務之電子系所將設立追思會場,讓各界人士前來致意與緬懷。追思會場開放時間為12/12-13(六日)10:00-17:00、12/14-17(一~四)10:00-21:00。地點為交大工程四館一樓113室致遠堂。

    陳老師為臺灣本土培育的工程人才。於1963年臺大電機系畢業後,於1964年進入全臺灣第一個為培育電子專才的研究所「交大電子研究所」攻讀碩士;1968年該所成立博士班,陳老師成為第一屆博士生,並獲「傅爾布萊特交換計畫獎學金」赴美進修,受朱蘭成學長的促成與幫助,前往美國的貝爾實驗室,於施敏博士指導下,進行博士論文研究,於1972年取得博士學位。

    陳老師於1966年取得碩士學位後,隨即留在交大擔任講師,開啓講授電子學之路,長達54年之久。陳老師能站在學生立場來講課,讓學生能聽得懂學得會。其中傳為美談的方新舟學長的學習,可一窺陳老師教學之用心。方新舟學長在學時因病住院時,請託同學錄音,好能跟上進度。陳老師知道後,就想只有聲音沒有黑板畫面,學生不知道我在講哪裡,於是,陳老師盡可能將畫面化為聲音,讓聽錄音的人也能很有畫面。

    陳老師畢生奉獻於教學,享有「電子學名師」美譽。緊隨數位時代腳步,於2001年就開始錄製教學影片,上傳網路嘉惠學子。於2007年更出版了完整講義,包含14張DVD,講義3冊,讓教學無遠弗屆。2016-2017年在EWANT 育網開放教育平台開設「淺論電子學」線上課程,將畢生電子學與半導體的功力,用淺顯易懂的方式,傳授給華人社會的學生。陳老師的教學並不是千篇一律,而是不斷用各種教法,讓學生能聽懂學會深奧的電子學。陳老師曾在專訪中說:「有時候想出了更好的教法,還會覺得有點對不起去年的學生,因為去年教得不夠好。」,真是教育家的典範。

    陳老師為人謙恭有禮,和藹可親。並且非常熱心服務,擔任交大電子工程學系系主任六年、交大教務長六年、教育部高教司司長一年、空中大學校長三年、交大教務長第二個六年、交大副校長五年。有人問陳老師之前是擔任空大校長,為什麼回學校後卻接教務長?這對陳老師來說並不在乎,他覺得只要學校需要,就盡一切努力去做。實在令人佩服他的服務精神,不在乎個人地位,只看服務的本身。

    陳老師曾說:自進入交大攻讀碩士博士,交大一路給了很多恩惠與照顧,自己與交大的感情親如父子,願將畢生奉獻給交大。陳老師造就了無數高徒,遍佈在電子相關行業,包括當今許多高科技業的龍頭人物都是從他那裡打下紮實的電子學根基。的確,陳老師一直到離世前一學期,仍站在課堂上講授著電子學,令人感佩他的教學熱誠與奉獻。希望這樣的精神能不斷傳唱,讓日後的交大人都能感念並繼承。

    追思會地點:交通大學工程四館一樓113室致遠堂
    追思會時間:2020年12/12-13(六日)10:00-17:00
    12/14-17(一~四)10:00-21:00

    ***懇辭花禮***

    聯繫窗口:交大電子系所 陳小姐
    電話 03-5712121#54107 電子郵箱 patty@nctu.edu.tw

  • 教育部高教司司長 在 林佳龍 Youtube 的最佳貼文

    2012-05-17 16:19:29

    今(17)日下午在立法院教育及文化委員會會議進行《大學法》法案逐條討論時,身為教育部高教司司長何卓飛竟然口出「在家自學生頭腦聰明,好手好腳又給予其優待」,對於此一嚴重歧視性言語,林佳龍委員表達強烈抗議,並要求這位恐龍司長必須立即公開道歉。

      在上午的會議林佳龍委員就自學生權益及實驗教育等議題質詢教育部長蔣偉寧。林佳龍強調實驗教育與自學方式均為政府所核准,應等同一般學校學生,給予其公平進入大學的機會,而目前大專校院核定招生名額約33萬人,自學生近百人,建議不妨採外加名額方式(招生總額千分之五的比例),讓自學生得以透過甄選修讀學士學位。

      林佳龍表示自本會期教育部第一次列席備詢以來便非常關注自學生問題,但歷經兩個多月,教育部的政策腳步仍在原地打轉,令其對於蔣部長的表現感到失望。林佳龍強調教育應是幫助每一個需要幫助的人,若蔣部長的部屬繼續沿用管理的觀念,非要符合制式的規格,如罐頭食品般才能夠生產,那麼最該教育改革的正是台下列席的官員。蔣部長以其一貫地口吻連稱會再努力,更引起林佳龍委員的不滿,質疑蔣部長與即將上任文化部龍應台主委同樣說的太多,做的卻太少,需要不斷地檢驗。

      林佳龍委員對於教育部提出的《大學法》第23條條文修正草案報告內容表示驚訝,批評其「依現行大學法第23條及同等學力標準之規定,大學招生已相當多元有彈性,提供自學生充分機會,爰無修正大學法之必要」的說法根本昧於事實。政府既然開放個人或團體自學,應該有配套措施,否則將是為德不卒,逼自學生鑽小門,情何以堪,蔣部長則回應會尊重自學。林佳龍直言美國國會早在1998年通過決議,建議全國大專院校應該採計自學生生涯檔案跟學測成績做為他們入學的主要參考依據,並把要求他們接受額外的考試視為歧視,而教育部居然還在搞同等學力的認定標準,只為了方便管理。

      林佳龍委員舉國會辦公室召開協調會處理的個案為例,這位自學生非常優秀傑出,只因五科的學力檢驗的其中一科58分就無法報考大學;另一位學生則因教育部片面更改辦法致其必須延遲一年進入大學,林佳龍痛陳若教育部官員不能把這些個案當作自己的心頭肉看待,他不相信這樣的教育精神所制定的政策出了教育部大門能行得通,心態若不改變一切都枉然。他呼籲教育部不要再用管理的角度看待此事,凡不適合既有規範的個案就視為難以管理,非得累積許多個案才去處理。林佳龍強調科學研究只要出現一個異例,便是科學發現,可能挑戰既有的典範,蔣部長身為科學家應該了解當這個社會出現一堆個人和團體自學時,代表有此需求,林佳龍希望蔣部長回去看看《親子天下》每一期的報導,並強調若教育部舊有心態不改變,卻跟提案委員們爭執現在管道已符合需求,或改變會衝擊正規教育體制,「Yes!就是要衝擊既有體制」,否則何需實驗教育?如果存在就是合理,那何必進行教改?最需要改革的除了家長之外,還包括教育主管人員。

    詳細官網新聞稿
    http://www.citylove.org.tw/parliament/37-edcu/397-2012-05-17-15-28-34.html

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