[爆卦]教育部補助一萬是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇教育部補助一萬鄉民發文沒有被收入到精華區:在教育部補助一萬這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 教育部補助一萬產品中有153篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, #9月1日開學日 #8所學校一萬片隔板今天全數到位 後天就是9/1開學日🎒,跟大家報告,我為8所學校募集的一萬片隔板已經通通送往學校,全數準備到位囉🙌 今天我接連到 #敦化國小、#興雅國小、#興雅國中查看隔板安裝狀況,另外 #信義國小、#三興國小 以及 #永吉國中 也全數到貨。家長、學生可以專心準...

 同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅朱學恒的阿宅萬事通事務所,也在其Youtube影片中提到,九月一號預計各縣市中小學高中吧 都要開學了 可是開學這些年輕人都沒有疫苗可以打 教育部的政策是什麼 現在教育部原本的政策是說 九月一號開學之後 如果你施打疫苗還沒滿14天 可能是你八月十五或十六號吧 看他們怎麼切齊的 那你如果在十五十六號之前你沒有打到疫苗的老師 你開學之後你就必須要出具你的快篩證明...

教育部補助一萬 在 羅廷瑋 Instagram 的精選貼文

2021-06-22 02:27:41

紓困4.0 之《家長與校園篇》詳細版來囉! 若是家長/幼兒園業者/運動業者和員工/補習或安親班 #歡迎分享圖文 🙋🏻‍♂️我是家長 📍孩童家庭防疫補貼:每名孩童補助一萬元,於06/15開始受理申請 👉🏻對象:國小以下孩童(含國小生、學前嬰幼兒)、國高中與五專前三年身心障礙學生 👉🏻申請傳送門:htt...

教育部補助一萬 在 田雅芳 Instagram 的最佳貼文

2021-06-22 09:01:26

#孩童家庭防疫補貼 🏠家有國小以下孩童補貼 1萬元 🏠 為了體恤辛苦的家長們,只要家中有 #國小以下孩童、 #國高中特教生,或是在 #三級警戒內出生的新生兒!行政院統統加碼補助每位孩童一萬元,家有二寶符合資格,就兩萬元補助以此類推~ 從五月中旬開始, #學校停學不停課到現在,許多家庭不僅要在家工作外...

  • 教育部補助一萬 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-30 17:16:01
    有 2,734 人按讚

    #9月1日開學日
    #8所學校一萬片隔板今天全數到位

    後天就是9/1開學日🎒,跟大家報告,我為8所學校募集的一萬片隔板已經通通送往學校,全數準備到位囉🙌 今天我接連到 #敦化國小、#興雅國小、#興雅國中查看隔板安裝狀況,另外 #信義國小、#三興國小 以及 #永吉國中 也全數到貨。家長、學生可以專心準備開學,不用再煩惱要去哪裡買隔板,學校也不用擔心防疫物資沒著落。

    我要特別感謝 #東森慈善事業基金會、#台灣產物保險、#中崙福順宮 捐贈隔板,讓學生開學後在教室中能放心上課📚、吃午餐。希望提供這一萬片隔板能減輕學校、家長負擔,另外,教育部補助的經費可以讓學校靈活運用購置其他防疫物資上,能具體做好更完善的 #校園防疫。在防疫的這段期間大家都辛苦惹,讓我們繼續努力,團結抗疫!

    #附上SGS的合格檢定證書

  • 教育部補助一萬 在 Facebook 的精選貼文

    2021-08-04 10:00:45
    有 1,487 人按讚

    上個月立法院審查紓困4.0的預算,我們團隊總共提出14個主決議,都獲得通過,跟大家報告重要成果。

    ✅ 促使教育部發佈 #疫情期間學校通訊輔導諮商參考原則,接住上萬學生

    疫情期間我辦公室接到陳情表示,各級學校停止到校上課,也停止原本面對面的心理諮商,受限法規也難以提供通訊諮商。

    學生們面對疫情未知、上課及升學狀況的變動、無法和同儕見面聚會等狀況,容易累積恐懼、擔憂、煩躁、焦慮等情緒;對於原本已在諮商或有諮商需求的學生來說,影響更為強烈。

    心理諮商不是能因三級警戒說停就停的事。

    因此我提出主決議要求教育部必須解決學校無法通訊諮商的問題,很感謝教育部終於公告了「嚴重特殊傳染性疾病期間各級學校及學生輔導諮商中心通訊關懷與輔導諮商參考原則」,在學生輔導法的架構下,學校應確保學生個人隱私,執行關懷與諮商輔導,確保高關懷學生輔導不中斷。

    ✅ 爭取到 #打工族紓困補貼

    紓困4.0各部會因應不同產業都提供紓困方案,但獨獨漏掉例如餐飲業計時外場人員、計時店員、計時廚房助手等常常是 part-time的勞工(勞保系統內,這類「部分工時員工」全台約有47萬人次)。

    因此我也提案勞動部必須補足這一塊打工族的缺漏。勞動部聽取建言,也很快規劃這塊當初紓困預算漏掉的打工族。

    我辦公室追蹤進度,到7/28前,已經有33.1萬人領到這一萬元的紓困補貼,佔可領取人數近7成。也提醒符合資格的民眾,若有需求,在8/31前都可以申請。

    ✅ 爭取到 #建教生紓困補貼

    紓困4.0對象有勞工、有大學生、有事業單位,但是對於雖然在事業單位實習、但身分不是勞工也不是大學生的建教生,又漏掉了。

    全台高中職學校就讀建教合作專班的建教生約有1.5萬名,他們在高中職學校三年期間內,可以在餐飲業、美容美髮業、製造業等店家或工廠實習,並於實習期間領取不低於基本工資之生活津貼。

    也因此建教合作專班,成為許多需要弱勢族群學生進修的選擇;疫情期間因實習的店家或工廠停業,影響建教生收入,造成生活上非常大的影響。

    我要求教育部必須儘快提出建教生的紓困方案,感謝教育部迅速於6/25就發佈了補助方式,一定條件下,建教生於5/18到7/31期間停止領取的生活津貼月數,每人每月發給1萬元。

    ✅ #兒少安置及庇護機構 工作人員優先施打疫苗

    先前的疫苗接種計畫,已將安養機構、養護機構、長期照顧服務機構、護理之家、榮民之家等機構之照顧者、居服員、社工及工作人員,明列為優先施打疫苗對象。

    但卻獨獨缺漏了兒少安置及庇護類型機構,這類家庭或團體式的集體生活環境,就是一個大型的家,疫情期間所有人都更常待在機構裡;若是有照顧人員染疫也很難補足人力缺口。

    這是不能停止的重要社會服務,有優先施打疫苗的重要性。因此我提案請衛福部應把兒少安置及庇護機構的替代性照顧者、行政職工等人員,納入優先接種疫苗的類別。

    提案通過後,前陣子追蹤衛福部,已把兒少安置機構及家暴被害人庇護所的工作人員、18歲以上的少年和庇護對象,都列在第五類施打疫苗!

    #遠距教學是未竟之事

    我從去年初剛有疫情時,就非常關心疫情不能上學的話,遠距教學就變得非常重要。

    因此在多次質詢、公務預算審查、前瞻預算審查時,針對網路建置、硬體設備、軟體支援、教師遠距能力、偏鄉學生需求等各種面向,都對教育部提出看法和要求。

    同時,也要求國發會、NCC、科技部的資源,應該從 #數位轉型 的角度一起投入。因為不管是不是疫情影響,#遠距教學 都是台灣不可逃避的新趨勢。

    很可惜,雖然緊盯,進度仍然趕不上疫情變化。據教育部調查,截至5月止,弱勢家庭學生載具仍有缺乏、4G網卡及網路分享器也缺。

    後來三級警戒期間,實際無法跟上線上學習的學生也非常多,根據民間團體調查,全班皆能居家線上學習的國高中小學生僅佔50%。

    我這次紓困4.0預算的主決議,也再次提出3個跟遠距教學有關的提案,這個議題非常重大且長遠,我會持續追蹤處理。

    #實質監督
    #提出解方

  • 教育部補助一萬 在 陳秉豐Chen Ping Feng Facebook 的最佳貼文

    2021-07-30 16:36:13
    有 1,027 人按讚

    關於自費訓練-
    很久之前就寫下一篇,每當心中有感而發時,又想著我有發言權嗎?說了有用嗎?
    2013年我有了第一次去中國移地訓練的機會,假日回家後我興沖沖的跟父親說:「爸!我可以去中國訓練欸!但是要五萬」
    我永遠還記得那時我正坐在父親的摩托車上,停在剛出家門口的第一個紅綠燈,父親回應我:「麥去啦」
    我不發一語,當時恨不得立刻回家提著背包北上回學校!
    我很生氣,當下我根本無法思考家裡經濟狀況、父親的為難,我只知道我高中在外已經沒有家裡索取費用了,現在需要移地訓練為什麼不行?我自己想辦法!

    正好當時路跑正開始盛行,幾乎每週都有路跑賽可以賺獎金,我早已報名了幾場「菜市場盃」經過了幾週下來,我訓練時都跟教練說腳痛,但假日偷偷去比路跑賺獎金,幾週下來已經累積一部分的訓練經費加上我有電腦、手機維修的第二專長賺了一點外快,但還是湊不夠每次收錢只能說:下禮拜繳!
    後來助教問:「秉豐!阿你到差多少?這邊幫你弄了一萬五不要跟別人說」

    因為假日都去參加路跑賺獎金,我久久沒回家,父親突然打電話給我:「阿弟阿!你說去訓練要多少錢?我去跟阿伯借」
    當時還鬧脾氣的我:「不用阿!反正我靠自己,我們家就注定窮」
    現在想起還是很後悔,因為這件事情才過了四個月祂就食道癌末期,我也沒機會向祂道歉。

    那時,我抱怨著為什麼我的父親不是王永慶、郭台銘?這樣我要去世界各地訓練都可以,何況去中國僅需要五萬!他兒子要五百萬都不是問題

    終於去到中國訓練基地,感受到原來訓練還有更好的環境,擁有更好的食宿與場地,提升海拔、降低溫濕度對於耐力運動都有相當大的幫助。
    於是,我決定每年都要出去訓練,甚至長期在外訓練,所以每年的大運會後,我就會拼命的參加路跑賽,平均每場有5到7千的淨收入,但也換來長期足底筋膜炎跟ITBS的慘痛代價,回學校被教練罵,網路上也被酸民罵,這些「獎金獵人」不好好練習,要跑出好成績是沒希望了,也難怪許績勝老師的紀錄破不了。

    其實,我們也很想擁有「制度化」的訓練環境可以選擇,可以不用擔心訓練資源與生活費的好好訓練,調整好最佳狀態跑一個好成績,讓國人為我驕傲,當個「台灣之光」擁有許多企業爭相贊助。但事實上多數的選手,處於某些成績階段、年齡與環境,不單只是大家想像的三餐能花多少錢?反正在學校訓練場地、教練又不用付錢!
    甚至常聽到「歐美也不是靠政府,都是靠自己拚」來相並論,這比較的前提就處在一個不對等的運動文化與發展架構。

    也許大家認為只要沒補助、沒有安排好運動員的一切就是萬惡協會與體育署的錯,也有人認為很多國家運動員不用靠公部門也可以發展很好,為什麼一定要靠協會?

    首先,我個人認為運動員是否有足夠的經費,不應該每一次都把矛頭指向協會、體育署A錢或是不照顧選手,至少以田徑項目來看,近幾年青年潛優計畫,每年公費帶到中國培訓,精英運動員在備戰階段也擁有更好的訓練條件,比如醫療、聘雇外籍教練。
    那這樣怎麼還有人抱怨?還是有人覺得台灣體制不完整呢?
    因為協會只能照顧那百分之一,甚至連百分之一都不到的運動員。要瞭解單項協會並不是公益單位缺錢就來申請,就算要給也要有豐厚的預算才有辦法滿足所有運動員。而這個問題應該是由中央來解決,地方配合(沒錯!不要一直罵協會,幫我Tag熱愛運動的立法委員們)

    補充:台灣運動員如果不在達標培訓階段,基本上只有兩個身分
    一、學生 ,而且大家會發現為什麼很多國手多數都處於研究生狀態,他們長年征戰還有時間讀研究所?
    二、無業狀態,在台灣只有棒球是職業運動,其它企業聯賽都屬於半職業,剩下都是無業運動員,不是職業運動員。

    所以只有少數精英才能分配到資源,似乎沒有照顧到其他也正在努力的運動員,如果預算固定,體育署、奧會、協會把資源均分掉,僧多粥少的情況下火力也無法集中。
    想像有一天台灣競技運動發展多一個「註冊制度」的選項,最基層從地方政府的「體育局或體育處」最高層級由中央成立的「體育部」,並且明訂級別制度與獎懲,訂定基本保障、遵守規範、遵守義務,中央委員、地方議員負責監督。運動員在明訂規範與條件下享有不同級別的資源、訓練環境與管轄單位,讓基層運動員或受傷後、低潮的菁英運動員還是可以享有基本保障,而不會因環境與現實生活壓力提前放棄,隨著實力提升自然而然享有更高級別的資源與保障。而且有「註冊制度」的存在,可以解決找無溝通窗口這個長年存在的問題,也避免資源不公、不透明的問題,當沒有註冊制度,選手成績好就沾光,選手有狀況就踢球。(最近大家沾好沾滿)
    也就是說註冊制度可以提供想要心無旁騖的追夢、訓練的運動員多了一個「有保障」的選擇,而不想成為體制內的職業運動員依然可以自行規劃。

    那體育署、奧會、協會要幹嘛?給中央跟地方管就好了,他們就不用做事了阿!
    其實協會真的很辛苦,要承攬大大小小的事務,我認為他們應該負責的是最高級別的訓練規劃、國內賽事舉辦與監察、國際交流、國際賽務溝通與報名。

    運動員經費編列與獎勵依然要由地方政府的註冊單位與體育部訂定的規定來配發。保衛國民安全的是軍人,管理軍人、軍事最高層級部門是國防部,但為國家爭取榮譽、國民重視的運動員,最高部門卻是教育部,而不是體育部?(大家去翻大型賽會獎狀都會看到教育部長的名字)如果「自願役」是一個可以保障軍人的選項,那麼運動員註冊制度,也是保障運動員其中一個選項。

    每個人所看見的、聽見的還有出發點都不同,希望大家理性留言討論一定有很好的方向,也因為大家的聲音,中央與地方會越來越重視體育,體育署、協會也會越來越好。

    想說的太多,文筆又差篇幅無法簡短,寫太長很怕大家看不下去,有機會再繼續分享台灣長跑的訓練環境,為什麼台灣運動員需要到中國與其它國家訓練。

    #奧運熱潮 #自費訓練 #中國訓練 #出國訓練
    #運動員辛酸 #頂尖運動員 #精英運動員
    #基層運動員 #競技體育制度化 #註冊制度
    #基本保障 #訓練環境 #飲食條件 #運動醫療
    #註冊制度會失去一點自由 #但不會讓運動員孤單
    #莊智淵一個人的武林要靠莊媽媽
    #但有許多家庭可能是秉豐的陳爸爸
    #協會有協會需要做的事情
    #制度化保障各級別運動員需要靠中央與地方
    #各縣市的全運會代表隊登記那不是註冊

  • 教育部補助一萬 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的最佳解答

    2021-08-28 09:48:08

    九月一號預計各縣市中小學高中吧
    都要開學了
    可是開學這些年輕人都沒有疫苗可以打
    教育部的政策是什麼
    現在教育部原本的政策是說
    九月一號開學之後
    如果你施打疫苗還沒滿14天
    可能是你八月十五或十六號吧
    看他們怎麼切齊的
    那你如果在十五十六號之前你沒有打到疫苗的老師
    你開學之後你就必須要出具你的快篩證明
    你可能三到五天要做一次快篩
    你才有辦法進入學校
    教育部這個東西是學德國
    可是德國有經過政府認可的快篩站
    我今天如果是台灣
    快篩要怎麼拿官方證明
    你知道就跟驗孕棒一樣
    驗孕棒如果你去掛門診
    然後讓他照了超音波確定妳有小孩
    他可以幫妳出具證明
    可是你現在快篩都是在家裡做的時候
    沒有快篩證明
    我可以去跟人家買用過的快篩棒
    他是陰性我就拿來給大家看
    這個是教育部沒有想通的地方
    就是我們當時其實確實也收到蠻多地方的
    學校教師的陳情
    他們就是跟我們講說
    第一個是他們因為造冊的關係
    造冊其實就是教育部造冊完
    就是地方政府造冊完之後
    教育部還會做一個審核
    審核完之後會配發專案疫苗
    我們要知道打疫苗會有兩種管道
    一種是預約1922預約系統來的
    一種是專案造冊來的
    那地方政府就會看到這個
    教育部核可的造冊有這麼多人
    假設比如說五萬人
    然後中央配發的疫苗有多少
    然後他就要去打
    但是現在地方政府就遇到一個問題是
    他專案疫苗的配發量其實跟他造冊的人數
    其實是有差距的
    比如說你專案
    隨便舉例譬如說五萬
    結果你專案中央只給了兩萬五
    那另外的兩萬五怎麼辦
    就是地方政府要嘛你就是要想辦法挖東牆補西牆
    就從其他地方挖過來
    那就會造成說有一些老師在施打上
    他就沒有辦法趕得及在開學前14天
    他可以打到疫苗
    所以當時我們接到的陳情就是
    老師們覺得心情很不開心
    就覺得又不是我的問題去沒打到疫苗
    而是你政府的疫苗不夠 不夠我打
    結果你現在要懲罰我
    就是開學之後你要求我要自費做快篩
    所以我當時就是有一個記者會就是在幫忙
    去跟教育部還有衛福部反應這件事情
    所以後來當天下午馬上陳時中就說
    好那快篩的部分我們就都補助
    但是補助是補助給學校錢去買快篩
    再拿快篩發給老師是這樣子的
    結果呢下一個禮拜就發生一件事情更好玩
    就是說他就說現在有疫苗了
    老師們趕快去打
    結果是高端
    就是要求他們要去打高端的疫苗
    這一波就是高端沒有別的疫苗
    我覺得這個東西其實有一個問題
    他做這種要求我不能說完全不合理
    而是你必須要讓人民有選擇
    第一個你要嘛打疫苗要嘛做快篩
    快篩如果是因為你疫苗不夠
    或者是人民沒有足夠的疫苗可以選的話
    那你這個快篩就是要政府出啊
    那現在教育部我跟你講
    教育部真的是所有單位裡面動作最慢的
    你不給他選擇又要他自費
    我跟你講之前最多老師反應的是要自費
    很不爽
    他說他一個月如果做PCR要花到一萬五一萬六
    做快篩也大概要兩三千至少
    這個就是多的消費
    因為你開記者會跟很多人反應之後
    教育部說撥了多少錢來
    三億多
    全台灣所有的國中小老師都要打
    這個你覺得三億多會夠嗎
    三億四百四十四萬是還有包含一些什麼
    隔板啊口罩啊酒精這些防疫物資
    可能還有額溫槍也算
    這個都算的話你就會出現一個問題
    就是那為什麼我們講白了
    就是為什麼所有的東西都用這一筆錢出
    而大家會覺得快篩這個錢夠
    請注意快篩是一周要做一次這個是消耗品
    就是跟口罩是用完就要丟是一樣的道理
    那講白了這個錢不夠
    你怎麼算都知道不夠
    全台灣有多少國中小老師
    我跟你講大學老師本來還問說可不可以造冊
    或者是做快篩
    結果教育部說大學不用
    因為老師可以遠端教學
    你看有沒有超棒
    因為這個分下去我跟你講
    平均一個學生一百塊
    裡面又有隔板又有消毒又有酒精
    又有測量體溫然後又要給老師買快篩劑
    我真的覺得會不夠
    虹安你們就這麼輕易的被政府給說服過去
    是也不是說輕易而是說因為這些預算基本上
    我們要開議之後才有辦法拿到他的預算書
    就是我們上次不是有講嘛
    就是現在
    你其實去問他的不管是說你是用索資的方式
    或是發函的方式其實他們在休會期間
    所以要看他的心情來決定他要不要回覆我們
    但如果開議之後
    我們想說九月一號就是下一個會期開始之後
    他們就會變成是有固定的質詢或者審預算的時候
    到時候我們就可以看到他預算編列的方式
    那我記得我去年就是在第一次登上質詢台
    人生中第一次質詢的時候
    其實我那時候就講
    我記得我那時候
    那一天第一次質詢就還蠻多新聞是講
    我記教育部部長醜一
    就是有這個新聞
    當時就是因為他整個紓困防疫的預算裡面
    教育部竟然就是編的錢非常非常的少
    項目非常非常的少
    所以當時就讓我覺得他在防疫這一塊
    其實真的就是沒有很用心
    然後我沒有想到的是今天捲土重來
    第二年了你編的預算
    還是就是用這樣的方式在帶過
    所以看下個會期如果真的可以拿到預算書
    應該進到下個會期的第一件事情就會是
    要排預算的相關審查
    因為這一次追加的預算還沒有完全用完
    還有一千六百億
    他不是要拿來發五倍券嗎
    對對對五倍券目前他們規劃是一千三百億
    但是相關的預算也都還沒有送過來
    所以我想等到會期開始運作的時候
    我們立法院跟行政院的互動
    應該會比較偏向正常一點

    直播日期:0823

    直播YT連結:

    https://www.youtube.com/watch?v=TuSiaYPOpog

    直播題目:

    高虹安下午剛從新竹回來,不知道有沒有買貢丸,所以我們立馬連線她,看看最近到底在忙甚麼啦!高端疫苗,五倍券,國事如麻忙不完哪!ft.民眾黨不分區立委 高虹安

  • 教育部補助一萬 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文

    2021-06-30 13:53:04

    行政院推出了「孩童家庭防疫補貼」來補助國小以下孩童,以及國高中、五專前3年的身心障礙學生,每個人一萬元。截至30日上午,已經有超過200萬人領取到補貼,請領率達91.87%,教育部在今天宣布,為了服務不方便採用網路或ATM的民眾,因此從7月15日開始,將會再加入郵局臨櫃服務,整體請領作業持續到9月30日為止。

    詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/533100

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  • 教育部補助一萬 在 高雄市議員-林于凱 Youtube 的精選貼文

    2019-05-31 10:30:00

    #私幼超收學費的查核

    前陣子有家長反映,學校的收費跟教育局核定的收費標準不同。我介入了解,發現確有其事。依據幼教法,幼兒園收費標準必須要向教育局申報核備,不過以前家長不會知道這個標準,除非自己打去教育局問(但教育局也不見得給資料)。

    不過,今年4/1開始,幼教法修法後,教育局應主動公開幼兒園學費的收費標準。也就是說,如果幼兒園假借名義收取收費標準之外的雜費或代收代付款項,家長是可以藉由公開資料核對後,去進行舉發的。我強烈要求教育局,必須落實幼兒園收費項目必須與陳報給教育局的一致。否則很多額外的收費項目,園方會以這些項目非強制收費、或是以年繳改成月繳的方式,來迴避家長的查對及教育局的稽查。

    #私幼關園的提前預警機制

    最近三民區有一家幼兒園因為土地租約被終止,所以申請歇業。消息一出,家長非常擔心,不曉得接下來小朋友要送往哪裡?後來,我們請教育局協助提供周邊評鑑結果優良的私立幼兒園的可收名額及公幼名額,才讓家長放了心,小朋友有了去處。

    三民區2〜6歲的幼童超過14,000人,但是幼兒園核定的收托名額只有7,600個名額,如果扣除即將關園的這所幼兒園,剩下7,000個名額。以目前三民區送托的2〜6歲幼兒,就是7,000人的情況,也就是說,如果接下來還有幼兒園宣布歇業,會有家長不知道可以把小孩送去哪裡。

    因此,我要求教育局在「幼兒園與其分班設立變更及管理辦法」中,要規範業主歇業的提前告知期,讓家長有充分時間可以轉到其他幼兒園,並且對於幼兒及教保人員的安置,要有更具體明確的規範。

    #教師兼任午餐秘書、營養師不足

    去年九月,教育部國教署修正「補助直轄市與縣(市)政府所屬公立國民中學及國民小學充實學校午餐人力要點」,如果學校廚房供餐的班級數少於40班,必須跟鄰近學校合辦,達到供餐40班的標準,才能補助一名營養師。

    高雄市目前中小學聘的營養師超過法定員額,不過,市區與偏鄉地區的營養午餐經費,就有一段落差。以那瑪夏某國小的營養師,一個月只有一萬多元的人事費用,根本連專任的營養師都聘不起;此外,學校的營養午餐秘書,大多由教師兼任,必須負擔午餐計畫書、食材管理、製作繳費單、填報校園食材登陸平台…等繁瑣工作,如果校內沒有配置營養師,教師兼任的午餐秘書更需要負擔菜單規劃及採購食材的責任。但其實,這並非教師專業。

    我提了兩個建議:

    1.營養午餐秘書要回歸專業,如果學校因為經費問題無法再多聘營養師,那教育局得出面協調,把鄰近學校資源整合,成立共同的中央廚房,讓願意承辦中央廚房的學校,有比較多的人事經費可以聘任營養師擔任午餐秘書,來取代教師兼任的情況;

    2.中央補助地方中小學營養師的條件,必須要是廚房得供餐給40班以上的情況,但這對偏鄉學校太困難了,並且偏鄉學校與都會學校不同,很難用中央廚房的概念(路程太遙遠),所以,我也建議教育局,主動跟教育部協調,在最近要新訂的學校午餐專法中,必須考量偏鄉學校的困境。