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在 教育部推動友善校園產品中有1篇Facebook貼文，粉絲數超過4,071的網紅指傳媒 Fingermedia，也在其Facebook貼文中提到， 【第九屆三好校園實踐學校頒獎 傳承三好成就核心價值】 【特派記者游勝鈞／專題報導】公益信託星雲大師教育基金舉辦「第九屆三好校園實踐學校頒獎典禮」，6月11日在佛光山法寶堂登場，共198所學校獲選，透過各種形式將星雲大師倡導的三好運動「做好事、說好話、存好心」融入校園生活，期能為校園品德注入活水，迎...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過75的網紅高閔琳，也在其Youtube影片中提到，【議會】第二屆第三次定期大會教育部門業務質詢(20160419) 質詢摘要： 一、教育局： （一）校園安全：「友善校園」不能變成「友善犯罪」 １、硬體設備：汰換監視器、電子圍籬、虛擬圍牆 ２、人員配置：學校警衛及保全人員編制、志工、家長導護 ３、管理與緊急應片機制：緊急應便措施、通報系統及程序 ...
教育部推動友善校園 在 撼動H.D.A_官方唯一 Instagram 的精選貼文
2020-09-07 18:31:23
🤗 青春有你。反毒校園巡迴 👊 #松山家商 友善校園反毒總動員 感謝 #福添福社會福利基金會 長期關心毒品入侵校園及反霸凌問題 並鼓勵 #撼動HDA 團員 近年來推動校園反毒宣導 今天又來到 #松山家商 每次回來演出就感覺很親切熟悉 也是我們演過最多場次的學校 謝謝今天超熱情的每個你們 希望今天...
教育部推動友善校園 在 焦糖綠玫瑰 caramelgreen Instagram 的最佳貼文
2020-05-03 21:40:16
#藝術在台灣永遠都在吃悶虧 #好不容易收回來的校地又要被收去蓋社會住宅 #台藝校地超級小 #學生資源長期被剝奪 -- 我的讀者都知道 我對台藝大非常非常有感情 那是我毅然決然砍掉行銷科系 自主追求的第一志願 -- 台藝的空氣 台藝的校地 台藝的同學 台藝的老師 在在是讓我發掘與探索的肥沃土壤 -- ...
教育部推動友善校園 在 撼動H.D.A_官方唯一 Instagram 的最佳貼文
2020-04-21 12:39:48
校園防疫新招 全校2000位破天荒視訊直播上反毒宣導課程 撼動HDA體育館演出視訊教學改變宣導模式 學校每學期都會配合教育部實行反毒反霸凌課程 近期因應新冠病毒(武漢肺炎)疫情升溫 很多學校幾乎都把反毒宣導課程取消 為了避免校園毒品因為疫情關係產生漏網 恆毅高中與撼動HDA推動反毒視訊宣導 200...
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教育部推動友善校園 在 高閔琳 Youtube 的最讚貼文
2016-08-01 00:06:33【議會】第二屆第三次定期大會教育部門業務質詢(20160419)
質詢摘要：
一、教育局：
（一）校園安全：「友善校園」不能變成「友善犯罪」
１、硬體設備：汰換監視器、電子圍籬、虛擬圍牆
２、人員配置：學校警衛及保全人員編制、志工、家長導護
３、管理與緊急應片機制：緊急應便措施、通報系統及程序
４、連結社區與警政單位。
（二）窮不能窮教育！學生受教權、教師教學權
１、高雄市學生學習時數由「非正式」教師授課竟佔兩成。
２、國小教師員額代理代課比率應降至8％以下。
３、應儘速提高正式老師聘用比率。
二、新聞局
（一）登革熱宣導
新聞局登革熱宣導之「反桶戰」抽獎活動宣傳管道少，網站於04/07上線以來，目前僅114民眾參參與；應結合衛生局及民政局區公所等於地方各里推動。
（二）城市行銷，跨國合作，讓世界看到高雄
１、既有城市行銷影片強化觀光誘因：高雄變與不變、翻轉宿命高雄
２、一區一特色行銷影片（EX：高雄３８條通）
３、要求推動友好城市與姐妹市之城市行銷跨國合作，例如推動姊妹市「雙城故事」行銷影片，打開國際通路。
（三）多元管道、新媒體之應用
１、FB、LINE、twitter、instagram
２重大災害防災訊息通報
三、文化局
（一）岡山眷村活化進度
（二）影視發展暨拍片支援中心
（三）文化藝術資源之分配，高雄縣市應平等。
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教育部推動友善校園 在 指傳媒 Fingermedia Facebook 的最佳解答
【第九屆三好校園實踐學校頒獎 傳承三好成就核心價值】
【特派記者游勝鈞／專題報導】公益信託星雲大師教育基金舉辦「第九屆三好校園實踐學校頒獎典禮」，6月11日在佛光山法寶堂登場，共198所學校獲選，透過各種形式將星雲大師倡導的三好運動「做好事、說好話、存好心」融入校園生活，期能為校園品德注入活水，迎接嶄新美好未來。
現場齊聚230位學校校長、教師和貴賓，星雲大師得知獲獎學校前來，特地至現場致意。大師表示，世間最寶貴的是讀書的人、教書的人，今日在場各位校長老師都是從事這方面工作，特別感謝大家。
公益信託星雲大師教育基金諮詢委員暨佛光山住持心保和尚表示，根據哈佛大學研究，成就良好人際關係才能使人生美好，而「人人行三好，世界更美好」，可見「三好」力量之大。佛教講「身、口、意」三業，「三好」就是在身口意上「身做好事、口說好話、心存好念」，把握「三好」的原則，在社會上就能站穩腳步。以「三好」作為美好人生的開始，相信社會可以更加和諧美好，見到未來的希望與美景。
教育部學生事務及特殊教育司司長鄭乃文代表教育部感謝佛光山、星雲大師和各學校團體，長期推動三好校園不遺餘力。其所屬的學生事務及特殊教育司，負責事務有校園霸凌、藥物濫用等，時常接到各級學校通報。「看著這些案例，不禁思考如何減少發生。」鄭乃文指出，最根本必須從生命、品德教育著手，如教育部推動友善校園、品德教育特色學校，無非希望從校園文化產生影響。推動「三好校園」是星雲大師早有遠見，但「三好校園」不是只在大師寫的書法上，而是以此為起點，將「三好」理念一屆一屆傳承，成為校園文化最重要的核心價值。
三好校園實踐學校指導委員會主委暨佛光大學校長楊朝祥，代表主辦單位致詞，星雲大師對於推動三好校園念茲在茲，尤其認為學校數「還是太少」。楊朝祥說：「大師希望三好校園可以快速成長，而我們就在大師的期待下穩扎穩打，期使參與學校數年年成長。」他指出，三好校園表面上是在校內推動，然而這是一生受用的品德教育，首先獲益者是學生，進而擴大到學校，影響家庭和社會，而校園就是媒介。楊朝祥說，今年第九屆的三好校園要「長長久久」，期待明年第十屆達到「十全十美」。
隨後頒發三好校園實踐學校，獲選學校具體實踐「三好」的形式，如東方設計大學三好人物速寫親民活動，格致高中邀請佛光青年擔任社團指導老師，將課程內容付諸行動。新竹特殊教育學校和鄰近學校歲末融和活動，讓身心障礙學生學習社會互動，增強信心。嘉義宏仁女中愛環境講座，將「三好」概念擴大到整個地球。還有台中北勢國中跨校行三好，台南深坑國小「三好新聞深坑報馬仔」。或者教導學生身體力行，例如關懷長者、淨灘、掃街，結合反毒活動等。
此次為各校頒獎的依序有南華大學校長林聰明、國際佛光會署理會長慈容法師、佛光山文化院院長依空法師、佛光山慈善院院長依來法師、公益信託星雲大師教育基金監察人慧讓法師、三好校園實踐學校評審委員林辰璋、吳欽杉和陳秋琴、中華福報生活推廣協會理事長楊政達，以及佛光山義工會會長慧屏法師、佛光山傳燈會執行長如展法師、佛光山叢林學院院長妙南法師。與會出席有佛光山開山寮特助慈惠法師等。