[爆卦]教育本質論是什麼?優點缺點精華區懶人包

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教育本質論 在 張宇 Yu?‍?‍?‍? Instagram 的最佳解答

2021-09-15 15:43:48

gy哥在學校搞笑綁頭髮 還要老師拍下來 「幫我拍給麻麻看💛」 我看他最近上課很快樂啊 回家就點名說 自己又交了哪些朋友 (還逼我一個個背起來,夠gy) 可能學校大肢體課程很多 感覺男孩情緒也比較平穩 沒有以前小班的青澀 曾經他有點壓抑後的不快樂 我覺得選學校跟教育制度 本身就是在打怪 有時候要相...

教育本質論 在 閱讀三小事 Instagram 的最佳解答

2021-09-16 09:45:57

「就算全天下只有一個也無妨,一定要找找到足以令自己全心迷戀的偉大的事物,或者美麗的、溫柔的事物。」 《 #彼岸過迄》1912, 夏目漱石 推薦度:👍👍 👍 👍 👍🏿 易讀度:👍👍 👍 👍 👍🏿 💡#bookypoint 你可能會以為像夏目漱石這樣的文學家,應該會特別重視『思考』之於...

教育本質論 在 樂讀 | Keep Calm & Read A Book Instagram 的最讚貼文

2021-09-16 04:30:22

|人慈 — 人類經過好幾世紀的演變至今,來到我們稱之為的「文明社會」後,人與人之間的關係與發展,一切有變得更好嗎?老實說,我對於人類的歷史並沒有特別了解,只不過,在都市成長的我,也習慣了小族群且較偏獨立的生活,儘管如此,我相信人性本善,但是有些時候卻又對此抱持懷疑,尤其是透過媒體或是社群網站的角度去...

  • 教育本質論 在 大詩人的寂寞投資筆記 Facebook 的精選貼文

    2021-09-28 11:47:43
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    「這裡是吳軍的《硅谷來信》第3季。這封信我們來談一談著名經濟學家、政治哲學家弗里德里希·哈耶克的思想。

    哈耶克的思想對我影響比較大。我這個人讀書比較雜,而且有些別人讀不下去的書,有時我會硬著頭皮往下讀。讀進去了,體會了,人有時就變了一個人。借用我之前介紹過的印度哲學的說法,一個人之所以成為自己,是因為自己曾經的思想和行為。這樣算,在我身上多多少少有一些哈耶克思想的成分。

    哈耶克這個名字你可能並不陌生,得到上有不少介紹哈耶克思想的內容。這封信我和你分享的內容主要來自哈耶克的《自由憲章》(The Constitution of Liberty)這本書,也翻譯成《自由秩序原理》。這本書是古典自由主義的經典之作,曾經被美國的《國家評論》雜誌評為20世紀最好的一百本非虛構圖書的第九名,哈耶克的另一本名作《通往奴役之路》在這個榜單里排第四名。英國已故的首相撒切爾夫人曾經在英國保守黨的一次會議上拿著《自由憲章》對大家說,這本書才是我們應該信仰。

    接下來我們就借著這本書,來介紹一下古典自由主義的思想。
    哈耶克如何定義自由?
    說到自由主義,你可能會想到現在美國歐洲的各種左派思想,通常人們也會說左派是自由派,右派是保守派。但古典自由主義的主張和今天西方的左派思想正好相反。今天西方的左派思想其實更偏向於北歐式的民主社會主義,強調結果平等,反應在社會政策上就是高稅收、高福利,政府要提供很多服務。而古典自由主義強調個人的意願、行動和經濟活動的自由,主張政府要少干預個人和商業的行為,同時強調法律和法治。也就是說,其實古典自由主義的思想放在今天,就屬於保守派。

    今天的社會,每個人都非常看重個人的自由,但通常只是出於一種本能,很多人其實並沒有搞清楚自由究竟是怎麼一回事。有的人在追求自由時給自己套上了枷鎖,還有一些人打著自由的幌子干涉其他人的自由。比如現在在美國,有的年輕人認為警察妨礙了人民的自由,應該減少警察的經費;但是,警察的活動減少了,犯罪分子就猖獗了,大家反而晚上不敢出門,社會缺少了秩序,其實是變得更不自由了。因此,我們有必要更深入地瞭解一下那些我們日常掛在嘴邊的概念,不只是本能地追求自由,還要真正理解自由的內涵,更好地維護我們自由。

    哈耶克是怎麼定義自由的呢?他是用人與他人的關係來定義的,他講,所謂自由,就是他人不強制我們的行為。當然,這件事要對所有人成立的話,我們也不能強制他人的行為,因此自由並不是自己想做什麼就做什麼。根據這個定義,一個宮廷里的高級官員,並不比一個農民或者工匠更自由,因為宮廷官員每天都對國王唯命是從,而一個農民在大部分時間里可以決定自己的行為。

    因此,哈耶克講的自由並不意味著的一定有更多的選擇、更大的活動範圍、更多的資源,而是意味著可以按自己的方式生活,按照自己想法選擇機會。就我自己而言,很多人都會問我,我有很多資源,為什麼不利用起來,獲得更大的發展。其實道理很簡單,我不願意過不自由的生活。很多公司的朋友對我講,你來做我們的CTO或者首席科學家吧,我們給你多少多少股份。我對他們講,現在我們是以朋友身份相處,我也自由,你也自由。要是我真的接受了你們的職務,我顯然不自由,你也要天天考慮不能讓我有意見,又怕壞了朋友關係,你也不自由。

    如果自由只是可以按自己希望的方式生活,並不一定意味著更多的選擇和資源,那自由對人到底又有什麼好處呢?哈耶克認為,人類文明的開啓以及後來社會進步,靠的就是人們可以自由追求自己的目標。一個人為了達到目標,需要擁有更多的知識,這些知識又會讓他人受益。

    同時,因為每一個人都有自由,就會有競爭,而自由競爭就是維持一個開放系統的必要條件。如果沒有了自由競爭,這個系統就會成為一個內部熵不斷增加的封閉系統。同樣的道理,商業的自由也是如此,一個商業被壟斷的社會,也會是一個熵不斷增加的封閉系統。商業的自由其實是人的自由的一種體現。

    不過,自由的社會會帶來一個結果,就是發展的不均衡性。因為人的智力和體力不同、經歷不同、運氣不同,因此在一個人人自由發展的社會,每個人得到的結果就不可能完全相同。如果結果一樣了,那就是平均主義,不是通過人的自由發展得到的。

    一個社會只要在進步,就不可能是社會全體同時進步的,新知識、新的機會(包括財富)一定是先在某個小範圍內誕生,再向多數人傳遞和分享。因此,社會進步的過程中,一定會出現不平等的現象,但這不是實質性的不平等。按照哈耶克的觀點,不平等的現象應該依靠發展來解決,而不是人為調整來實現。

    當然,一定會有人不同意這樣。比如有人會想,那憑什麼張三就比我先富起來呢,為什麼不能多掙了錢就大家平均分,所有人一起同步富起來呢?哈耶克講,如果這樣,那所有的人都不可能富起來。世界上之所以會出現更新的、更好的東西,是因為那些創造出新東西的人可以先一步獲得創造出新事物的成果,如果沒有了這一點,社會的進步本身就會停滯。因此,哈耶克講,經濟上的不平等並不是一種罪惡,我們可以通過發展消除貧困。

    實際上,中國社會通過改革開放發展起來的歷程,也是遵循了這個規律。中國在過去幾十年里的發展成績有目共睹,這固然是因為中國人的勤勞和智慧,但也有一個重要的制度原因,是避免了走平均主義的道路。實際上,現在的一些歐洲國家就存在這個問題,過於追求結果平等,影響了經濟的增長。

    通往自由之路
    哈耶克講,通向自由的道路有兩種,或者說,人類獲得秩序有兩種方式。第一種是自發誕生的秩序,古典自由主義信奉這樣產生的秩序才是最好的。第二種則是人為設計秩序,北歐的福利社會主義就更偏向於這一種。

    哈耶克認為,自發誕生的秩序才反映了自由的本質,採用漸進的經驗主義方法,比較少涉及強制;而人為設計的秩序則是理性主義的,帶有一定的強制性。自發秩序講究有機生長,緩慢地試錯;而人為設計的秩序則容易陷入教條主義的陷阱,試圖創造不可能的烏托邦。

    從哲學上講,自發秩序的哲學基礎來自亞里士多德式的哲學思想,人為設計秩序的哲學基礎來自柏拉圖式的哲學思想,前者強調來自客觀世界的經驗,後者強調人的理性。如果我們承認人的理性是有限的,而且人常常是自私的,那麼就應該對理性設計秩序這種方式有所警惕。

    當然,自由不是不講規矩,自由要服從的規矩就是法律。哈耶克講,服從於法律不等於服從於他人。如果我們是服從於一個具體的個人,那是奴役;但如果我們服從於社會共同的、公正的法律,那麼人依然具有自由。

    不過,對於什麼叫做公正的法律,哈耶克也有自己的觀點。他說,人在法律意義上是平等的,這意味著法律不能歧視任何人;但法律意義的平等不是現實中的完全平等。而且,如果我們要在法律意義上承認每個人的地位都是平等的,不能侵犯任何人的正當權利,那麼在現實的發展中,就必然會出現不平等的現象。如果要扯平這種現實的不平等,就需要在法律上制定具有歧視性的條款,對一部分人區別對待。也就是說,哈耶克認為,法律的平等和現實的平等是不可兼得的,要實現現實的完全平等,就要犧牲法律上的平等,反過來也是這樣。因此,哈耶克講,人們可以自己選擇,是要法律的平等,還是要現實的平等。

    當然,有人會問,如果犧牲現實的平等,那弱勢群體怎麼辦呢?哈耶克認為,只能靠人善良的天性照顧他們,從博愛和正義的角度對他們進行一些補償。比如說,清華和北大在招生時,會拿出少數名額給一些教育資源差的偏遠貧困地區,這是從正義的角度出發給予的補償。其他人要考清華北大,還是要按同樣的標準。但是如果清華北大把招生制度整個改掉,不是按分數決定誰上清北,而是按人口比例分配每個省有多少人上清北,那就不是補償,而是改變了整個系統。

    自由和私有財產
    最後,講一講哈耶克對於自由和私有財產關係的看法。哈耶克講,保護私有財產是保護個人自由的一部分,而保護私有財產的基石就是契約制度。而契約,則是人們之間基於自願而非強制的互利合作決定。

    比如你使用某家互聯網公司的服務,和它簽一個自願的互利合作協議,這就是契約。合理合法的契約可以保障你的數據資產以及你個人的自由。但是,如果互聯網公司悄悄定了一個霸王條款,讓在你不之情的情況下就同意了,這樣的契約就會讓你失去一部分自由,你的數據資產也就得不到保障。

    小結
    總結一下,這封信和你談了哈耶克的思想,主要是討論了一下自由這個概念。有些時候,我們討論一些事情需要有一定的理論基礎,而這些理論基礎往往就存在於那些經典的著作中。比如今天我們談網絡個人權利,談數據資產,理論根源其實還是在那些哲學、經濟學、政治哲學的經典著作中。哈耶克的著作就是其中之一。這樣的書通常不好讀,你如果打算自己去閱讀,不妨耐心一些,多讀幾遍,仔細體會。」

  • 教育本質論 在 元照出版 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-25 07:24:52
    有 38 人按讚

    📚#元照新書賞閱📚憲法精要
    【作 者】董保城│ 東吳大學客座及講座教授
        東吳大學副校長
             政治大學法學院兼任教授
             法治斌教授學術基金執行長
             台灣行政法學會理事長

    【本書簡介】
      本書彙整並精簡扼要地介紹精湛多元的憲法論述,並以憲法本質重要性的「共和」、「民主」、「法治」與「社會福利」國原則之憲法基本秩序為主軸,精簡介紹相關憲法觀念,尤其是就「正當法律程序」、「人權保障與人民義務」與「平等權」等觀念提供完整圖像。
      本書引用司法院釋字第807號解釋為止外,特別就「法治國原則」、「多元文化國原則」、「基本權利之保障」做了簡明扼要之介述,期盼本書有助於建構憲法教育基礎,培育公法美好生活的理念。

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  • 教育本質論 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-22 22:36:37
    有 13 人按讚

    【影音】讓台灣的民權、人權更上一層樓!涂醒哲曾任醫界聯盟祕書長跟隨已故李鎮源院士廢除刑法100條。針對太極門案,他說,用太極門平反這個例子,我們政府能夠展現魄力,能夠好好的處理這件事情,…。聯合國/NGO世界公民總會等10個民間團體,於921聯合國國際和平日當日舉辦「一心世界 捍衛人權 和平永續」線上論壇,邀請各界專家學者分享自己對於良心與和平的實踐。當日論壇與會各界發言內容發人省思。國立中正大學財經法律學系特聘教授黃俊杰也表示,針對太極門案最高行政法院107年判決在法治教育裡面,真值得我們深思….
    他說,最高行政法院107年判決是終審法院判決,應為各級法院與行政機關、執行機關共同遵守,對法學界來說是非常基本的。如果公務員、稅務員真的有詳細去閱讀判決,相信就沒有後續執行的問題。……
    太極門稅務冤案遭迫害至今長達25年!林克文指出,在法院三審判定無欠稅下,太極門的修行聖地含被違法強行拍賣收歸國有,太極門氣功養生學會自民國55年成立以來,門派及師徒傳承本質從來沒有改變,沒有課稅問題,他質疑,為何只有80到85年,這6個年度有課稅問題呢?...

  • 教育本質論 在 聞いて分かる投資教室 Youtube 的精選貼文

    2021-09-25 19:00:04

    タイトル:投資で一番大切な20の教え 賢い投資家になるための隠れた常識 (日本経済新聞出版)
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    【他の章の要約はこちら】
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    【参考動画】
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    バフェットの師匠グレアム!賢明な個人投資家になるための法則とは
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    インデックス投資の教本『敗者のゲーム』書評
    https://youtu.be/yrZRs0Q0lEI


    0:00 概要
    1:38 サイクルの原則
    2:29 信用サイクル
    6:29 人間心理の振り子とは
    8:31 本質的価値を見ろ
    9:31 逆張りし掘り出し物を買う
    11:13 無知の知
    14:01 今どこにいるか
    15:25 まとめ


    #投資で一番大切な20の教え
    #要約 #サイクル

    ********************************
    こんにちは。タザキと申します。会社員をしていて、2人の子がいるアラサー男子です。【毎月20万円】ほどを投資に回しています。インデックス&海外ETFを【コア】に、成長株、アクティブ投信、暗号資産等を【サテライト】にした、コア・サテライト投資です。

    【アセットアロケーション】は、タイミングに応じて動かしていますが大まかには、キャッシュ3割、株式6割、その他1割です。株式は【全世界分散派】です。)

    大学時代に株に出会い、授業で株を買うなどしておりました。社会人になっても前述の通り毎月継続しています。その経験が意外と珍しい事だったと気づき『YouTubeで自分自身の学び』をシェアするにいたりました。

    イメージとしては、普通の会社員が、マネーリテラシーを高める「為になる情報」を発信しています。日本では特に「お金の話」は汚い、はしたないという文化があります。
    しかし、マネーリテラシーとは本来【義務教育にいれても良いくらい人生に必須の知識】です。

    そのため、それを知らないまま大人になってしまっている人がとても多いのではないでしょうか?このチャンネルでは、
    ・書評や本の要約解説
    ・個人ができる投資の知恵
    ・自己投資に関して
    ・スモールビジネスや副業のネタ

    などを更新しています。一人の「親」として子供や家族の生活を守るため、大人として経済的に自立するため、成功するために役立つ知識を、お届け致します。

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    マネー本100冊解説して考えた投資の王道と取るべき戦略の結論
    https://youtu.be/8oD1M61UGXs

    投資信託を初めて買う人が見るべき【完全マニュアル】
    https://youtu.be/gFSDHLQ_ht0

    楽天証券の設定マニュアル
    https://youtu.be/qHUDJXHCDNc

    NISA初心者向けしっかり解説講義
    https://youtu.be/7EbGHxUshYQ

    確定拠出年金で初心者が2000万円貯めるシミュレーション
    https://youtu.be/9e5exS4PAnA

    ネット銀行4社比較と攻略法と裏技まとめ
    https://youtu.be/UfFrdhZyIlg

  • 教育本質論 在 Sunny Huang - IBCLC Youtube 的最佳解答

    2021-09-17 21:00:01

    導致孩子跟媽媽親或不親、黏或不黏的關鍵是什麼呢?Sunny老師分享Harlow的實驗,並回答家長最常問的關於”親餵與親子關係”的5大疑問,包含:親餵的寶寶都很黏媽媽嗎、親餵寶寶就一定要媽媽不然就一直哭、不親餵是否就不黏媽媽了、寶寶黏媽媽旁人很難幫忙照顧、瓶餵媽媽覺得寶寶不愛我怎麼辦。📢 快來訂閱我的頻道:http://bit.ly/2kttyum

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    Sunny老師簡介:
    國際認證泌乳顧問IBCLC
    Lamaze拉梅茲國際認證生育講師LCCE
    DONA國際認證分娩陪產暨產後照護DOULA
    美國紅十字會認證成人嬰幼兒急救、心肺復甦術、自動電擊器講師

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  • 教育本質論 在 親子天下 Youtube 的精選貼文

    2021-09-15 21:00:10

    歡迎踏入💗關係相談所💗,一起加溫❤️家庭心關係❤️

    這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。
    今天,就讓我們聚焦來談談「孤獨」與「連結」。你了解自己的本質嗎?你有辦法準確描述自己的感覺嗎?「精準描述」情緒的能力,為什麼能降低自己與他人的心理距離?今天的相談所,就來傳授如何降低孤獨感,創造優質連結關係的秘密。

    ●關係相談所給你的悄悄話

    「如果不知道自己要什麼,在關係上你也無法引導別人給出自己所需要的。」

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    ●本集重點
    1. 各位好捧油,前兩週的三分鐘作業,都有乖乖完成嗎?
    不過好消息是:無論有做沒做,兩位主持人都可以是你的依靠!

    2. 你辛苦拖了全家的地板好有成就感,老公下班回家你正想開心跟他炫耀討拍,他卻從地上默默挑起一根頭髮.......😂😂😂
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    3. 如何幫助自己降低人際連結的孤獨感?從今天起,就從家庭的日常溝通起步:你習慣放出正確的呼求與訊號,也正確解讀對方的訊息嗎?

    每天鬆一點!3分鐘 ❤️家庭心關係❤️練習

    大人如何幫助幼齡孩子,發展自我情緒覺察的能力?
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