教育局今日（21日）在「適用書目表」網頁公佈新學年課本價格，包括印刷及電子課本，整體的課本價格較今個學年加價1.4%
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【改革通識】
通識教育的爭議在社會從未停過。有心之士利用通識科灌輸錯誤資訊及偏頗的政治訊息給學生,教育局終於聽到訴求改革通識科：

* ​保持科目為必修必考
* ​公開考試只設合格與不合格，釋放考試壓力
* ​訂明重要學習概念，加強知識內涵，建立穩固知識基礎
* ​重整及刪減課程內容，包括課時，大約是原有內容的一半，釋放空間予學生學習
* ​不設「獨立專題探究」，減輕師生工作量
* ​重視培養學生的正面價值觀、積極態度及國民身份認同，學習國家發展、《憲法》和《基本法教育》法治
*​透過涉及香港、國家及全球發展的重要課題，拓寛學生的國際視野，聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力，以理性分析當代領域的課題
* ​提供內地考察機會，讓學生親身認識國情和國家發展
*　 設立「適用書目表」

普遍來說這個改革方向回應了市民的訴求明確了教學內容，令學生及學校老師授課容易掌握清晰資訊及教材，更能扭轉過往純粹討論社會事件的情況，避免因為政治觀點不同而引起的混亂和誤會。

在有關改革落實之前必須與校方有緊密聯繫,處理好教育方向、教材及LS老師轉型的問題,在有關改革落實資時應定時檢討成效及跟進學校、學生的進度。

好多細節都未有，但總之就係要改革課程

全文：https://www.post852.com/?p=318213

近日有傳政府計劃改革高中通識科課程，教育局局長楊潤雄今午出席《施政報告》政策記者會，終於交代細節。他指通識科將會改名，但名稱未定，未來將維持必修必考，刪減課程內容與課時至原來的一半。公開試評分會改為「及格/不及格」，亦會取消獨立專題研究（IES），不過會要求學生到內地考察。他稱，所有安排敲定後會盡快公布，期望盡早落實推行。

楊潤雄稱，社會上關於通識科的爭議從未停過，甚至被污名化，局方綜合專責小組的建議以及回應社會的關注，決定根據通識科的課程宗旨與目標，精簡課程內容。他稱，通識改名的目的是為學生創造空間，讓他們聚焦學習，符合他們的學習利益。

楊潤雄續稱，改革後的通識科將會重視培養學生的正面價值觀、積極的態度與國民身份認同，學生需學習國家發展、《憲法》、《基本法》與法治。新課程亦會提供內地考察機會，讓學生親身認識國情與國家發展，當中涉及「事前準備工夫、研究與研討」，但有別於獨立專題研究，表現不會計算在公開試成績之內。此外，局方亦會設立適用書目表，即會審批教科書。

#852郵報 #基本法 #施政報告 #法治 #教科書 #憲法 #通識科 #國民身份認同 #楊潤雄 #IES #國家發展 #獨立專題研究 #內地考察

通識教育的爭議在社會從未停過。有心之士利用通識科灌輸錯誤資訊及偏頗的政治訊息給學生,教育局終於聽到訴求改革通識科：

* ​保持科目為必修必考
* ​公開考試只設合格與不合格，釋放考試壓力
* ​訂明重要學習概念，加強知識內涵，建立穩固知識基礎
* ​重整及刪減課程內容，包括課時，大約是原有內容的一半，釋放空間予學生學習
* ​不設「獨立專題探究」，減輕師生工作量
* ​重視培養學生的正面價值觀、積極態度及國民身份認同，學習國家發展、《憲法》和《基本法教育》法治
*​透過涉及香港、國家及全球發展的重要課題，拓寛學生的國際視野，聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力，以理性分析當代領域的課題
* ​提供內地考察機會，讓學生親身認識國情和國家發展
*　 設立「適用書目表」

普遍來說這個改革方向回應了市民的訴求明確了教學內容，令學生及學校老師授課容易掌握清晰資訊及教材，更能扭轉過往純粹討論社會事件的情況，避免因為政治觀點不同而引起的混亂和誤會。

在有關改革落實之前必須與校方有緊密聯繫,處理好教育方向、教材及LS老師轉型的問題,在有關改革落實資時應定時檢討成效及跟進學校、學生的進度。