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在 教育局投訴有用嗎產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過10萬的網紅Pazu 薯伯伯,也在其Facebook貼文中提到, 受害者心態 文:薯伯伯 朋友在外國唸書時,上經濟課,講師看樣子及名字,應該是華人血裔。然後一名中國留學生,在全班都是國際學員的課堂上,忽然用起普通話跟講師對話。講師用英文回答:「請你用英文來提出問題。」然後,學生就在背後裡說這名教師不尊重中國人,也不願承認自己是中國人。 該大學在外國,...
教育局投訴有用嗎 在 Pazu 薯伯伯 Facebook 的最佳貼文
受害者心態
文:薯伯伯
朋友在外國唸書時,上經濟課,講師看樣子及名字,應該是華人血裔。然後一名中國留學生,在全班都是國際學員的課堂上,忽然用起普通話跟講師對話。講師用英文回答:「請你用英文來提出問題。」然後,學生就在背後裡說這名教師不尊重中國人,也不願承認自己是中國人。
該大學在外國,班裡的學生都是世界各國的留學生,著重不同文化之間交流,一個中國人,莫名其妙地要求把課堂上的語言改為中文,看到講師不願玩這套遊戲,就上綱上線扣帽子。幸好那裡是外國,學生最多只能在背後罵一下教授,而不會囂張跋扈及慷慨大度地運用他們學生或家長的權力,連署向辦學機構(或稱作「單位」)、教師協會、教育局、平等機會委員會等投訴。
聽過一些中國人說,香港人不太願意在日常生活裡說普通話,屬排外表現。我每次聽到中國人說香港「排外」,都只能哈哈大笑,因為最排外的地方,就是中國。非上海的中國人去上海等地生活二十年,都仍然可以是個外地人,不能享受跟本地人相同的醫保系統或教育福利,小孩上學都可以是個大問題,除非你有錢。
他們來到香港,讀書醫療全都是與香港人同等待遇,七年後還可以拿個香港護照。部份中國新移民不打算融入香港社會,卻因為香港大多數人想堅守自己母語,不願意從早到晚跟他們說普通話,就指責香港人排外,或甚至批評香港人歧視,說得自己像個受害者一樣。
記得有次在中國坐飛機,一名乘客的手提行李超量,兩大一小,根本就不明白她當初如何上機。她要求空姐幫他把行李放進艙頂置物櫃,空中服務員見狀,說:「您的行李太多了,這是不容許的。」乘客只說了一句話,就把空姐嚇走。這句話是甚麼呢?就是:「你是不是瞧不起我?」空姐當時無言以對,只好立即走人。明明是自己不按規矩辦事,卻說得自己像個受害人一樣,這是一種中國坊間典型的處事方式,香港人不妨了解一下,就算不打算運用,也要明白這種思維邏輯,以便有足夠的心理準備去應對。
就好像在一家主流語言非中華人民共和國政府認定的現代標準漢語的學校裡,學生沒有用上當地主流語言,別人不打算遷就他,就說成是受到譏諷、針對或甚至歧視。把自己塑造成受害人,將捍衛自身語言權力的人描寫成施暴者,其實非常可笑。
之前寫過不少應付中國式邏輯的方案,不過遇到這種強迫自己為受害者的誣蔑之舉,確實比較難應付。難道我也要先聲奪人,爭著去做「受害者」,說對方「歧視自己使用本地語的權利」嗎?這種做法太過委曲求存,似乎也沒有必要。
倒是以前還聽過有個中國人說,自己來了香港七年,根本不打算學習粵語,抗拒融入本地社會的心態甚為明顯,還很驕傲地聲稱「自己至今一句粵語也不會」。我當時就跟他說,其實學習語言講求天賦,在香港這個以粵語為主流的社會生活了七年,除了主動學習,還有被動學習。也不是要求一定要懂流利粵語,但如果七年期間,真的連「一句粵語都不會」,這已經不是願不願意學習的問題,而是能力的缺陷了。
我當時還安慰他不要難過,因為就算學習語言的能力不足,但可能他會在其他方面獲得成就,千萬不要氣餒。
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照片:在西藏拉薩的雪頓節攝影展上,看到一張藏人小孩讀書的照片,讀的書,是漢語。照片攝於 2011 年 8 月 31 日。
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教育局投訴有用嗎 在 我是偶像營養師 Facebook 的精選貼文
有人問我說:我怎麼9/3沒上凱道啊?
其實我很消極,因為我覺得去了也沒有用啊
對立已經好幾個世代了
我只是想說,現在的公務員真的不像以前這麼好做了
先要突破萬人考試通過
接著每日加班是小事
動不動還會接到投訴電話!
人家問候你父母親,還得微笑應對
米蟲時代早已過去,現在幾乎都是小蜜蜂嗡嗡嗡
有人看過我在學校漫步過嗎?!
因為事情總是一件接著一件來
要不就是一定要留在辦公室等著處理緊急狀況
以為我坐在電腦前很涼?我光看菜單就快瞎了我的眼了
不時還得跟夥伴們討論緊急應變處理、心得分享及任務接受
還要去輔導區學校看午餐、營養教育、稽查安心餐券...幫教育局服務是我們的原罪嗎?
若您覺得是,請反應給局裡,別只對著我們劈頭罵
所以啊,這份薪水我領的心安理得
可能還要拿去當醫藥費了
至於退休金,其實我連想都不敢想
⚠️鄉親啊,公務員真的不是你們想的那樣幸福!
但因為本人也無特殊才華又是個老妹了,所以只好繼續待著😭😭😭