[爆卦]教育不公平是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇教育不公平鄉民發文沒有被收入到精華區:在教育不公平這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 教育不公平產品中有7篇Facebook貼文,粉絲數超過144萬的網紅天下雜誌,也在其Facebook貼文中提到, 【她看見疫情下怎麼樣的教育不公平?】 曾獲得美國杜克與哈佛大學「最佳教師」榮譽的周成蔭教授,她同時是三個孩子的媽媽,當三個孩子同時需要在家線上學習時,只有一台電腦或爸媽手機的家庭,該怎麼同時上課? 去年因為疫情,學校關閉,美國的公立學校甚至發給每個學生一台筆電,讓每個人都有學習的工具。台灣的線上...

 同時也有251部Youtube影片,追蹤數超過16萬的網紅HistoryBro,也在其Youtube影片中提到,✅完整版 ▶️▶️▶️ https://youtu.be/TqwivTXlP4A 💰 https://p.ecpay.com.tw/C12D4 (綠界) 糧草小額贊助連結,您的支持是我們努力的動力! (安全隱密可靠:信用卡、ATM、網路ATM、超商) PAYPAL糧草贊助 https://www....

教育不公平 在 Master Paw 鲍一凡 Instagram 的精選貼文

2021-09-24 07:38:46

🏮今日不仅是中秋节,同时也是其他神诞与日子🏮 1️⃣ 月光菩萨诞 2️⃣ 月下老人诞 3️⃣ 太阴星君诞 4️⃣ 曹国舅祖师圣诞 5️⃣ 南宫孔恩师圣诞 6️⃣ 南鲲鯓朱四王爷千秋 7️⃣ 国际和平日 大家可以在这天多行善布施,帮助他人,同时也为自己和家人祈安转运。 . 🔸农历八月十五 | 月光菩萨...

教育不公平 在 謝淑亞 Instagram 的最佳貼文

2021-09-17 12:46:03

撐未來❗️ 未來城市,雲林不缺席👌🏻 直奔2030 新世界 聯合國永續發展目標SDGs 17項地球🌍呼吸行動 2015年全球啟動 有193個國家同意 致力在2030年之前達成 消除貧窮、減緩氣候變遷 及促進性別平權等17項目標 台灣也有標竿城市陸續推動👍🏻 趕上世界大城市的腳步 而我們雲林也於今年...

教育不公平 在 Dannis&Amy 魯蛋妺和大腸弟 Instagram 的最讚貼文

2021-09-15 17:23:28

#老公的手錶 #折扣碼分享 講到時間管理大師那就不得不提到我家那個碎念的老公,平常小朋友補習、上班時間的掌握完全是靠他耳提面命我們一家才能免於上學、上班遲到的窘境,有別我老是把時間抓得剛剛好,老公則是每每都得提早出門,也因為這樣我們這一家生活的步調才能完全照計劃來走XD( #這部份我承認沒老公真的不...

  • 教育不公平 在 天下雜誌 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-12 23:01:05
    有 35 人按讚

    【她看見疫情下怎麼樣的教育不公平?】

    曾獲得美國杜克與哈佛大學「最佳教師」榮譽的周成蔭教授,她同時是三個孩子的媽媽,當三個孩子同時需要在家線上學習時,只有一台電腦或爸媽手機的家庭,該怎麼同時上課?

    去年因為疫情,學校關閉,美國的公立學校甚至發給每個學生一台筆電,讓每個人都有學習的工具。台灣的線上教育可能在美國走過的困難裡,找到一些方法嗎?

  • 教育不公平 在 獨立評論在天下 Facebook 的最讚貼文

    2021-06-24 10:00:16
    有 163 人按讚

    【杜克大學最佳教師的 #線上教學 8要訣:疫情教給我的事之一,就是要 #放棄過去成功的做法】文/廖雲章

    身為備受學術肯定與學生喜愛的教授,美國杜克大學(Duke University)中國與日本文化研究實踐副教授,#周成蔭 曾獲得杜克與哈佛大學「#最佳教師」榮譽,她同時是三個孩子的媽媽,年齡橫跨大學生、高中生、小五生。來自台灣的她,心繫家鄉疫情發展與家人,更在意疫情下的教育不公平。

    在「由從封鎖中學習:#美台遠端教育對話」線上講座中,周成蔭分享了她在 #美國疫情 下,經歷一年半從混亂慌張到意外精彩的 #線上教學經驗,也提供了實用的建議與方法:

    https://bit.ly/3wPTGj1

  • 教育不公平 在 健吾 Facebook 的最佳貼文

    2020-08-19 23:49:00
    有 262 人按讚


    咩叫公平?呢個社會點都會不公平,咁點好?

    上星期 #903國民教育 有掂下。今個星期再講⋯⋯

    《你以為你很英國》
    「演算不如人算:A Level評級演算出政治危機」

    英國A Level成績評級演算風波,最終演化成一場政治危機。危機背後是極其深層次的社會不公和流動性問題。

    輿論排山倒海的批評考評局( Ofqual :The Office of Qualifications and Examinations Regulation) 的評分演算法,用學校過往成績調整校內老師的預計評級,結果令過往成績較佳的名校受惠,即私校及Grammar School 和部份著名State School受惠,在普通State School 的學生評級平均被降兩級,令不少學生大受打擊,甚至大學夢碎。風波越演越烈,大批學生抗議示威,最終令保守黨政府要「跪低」,考評局要承擔所有責任。

    當然,大家都明白任何評分制度都不可能絕對公平。考評局亦明瞭在疫情取消公開試下,普遍校內老師都會較為「手鬆」去幫助學生。採用統一化的標準作出調整,似乎是有所需要。問題正正就出於這個演算法,背後突顯了私校和傳統名校,在教育上優勢,把英國深層次的階段主義;結構性的社會不公;世代性的貧窮問題;以及缺乏流動性的社會架構,完全暴露無遺。

    英國左翼人士向來對私校教育的優勢都深惡痛絕,一直都認為這是社會結構性不公的源頭。左翼報章《Guardian》更發表文章直指,教育上的不公平,並非由A Level開始,而是由入學開始。意味私校學生本身在社會及教育上,己佔盡優勢,今次的演算化偏偏就令在普通學校的優異生大受打擊,剝奪了基層向上流動的機會。

    較為溫和的《BBC》也分析指出:“The problems of social mobility and regional inequalities are not hard to see.” ( 不難看到社會流動性和地區性不公平的問題。)該報另一個專輯,更拍攝了基層學校的學生在疫情下面對的學習困境。老師不諱言學生可能要花一年時間才可追上學習進度。同時間,私校學生在更優厚的教育環境和家長配合下,可繼續有效率地網上學習,並進一步把與基層學校的距離拉遠。

    當你再看看影片中,受訪的幾個基層家庭面對的問題,也𣎴難體察到英國「地區性世代貧窮」問題。越貧窮的地區,越沒有經濟條件去發展,令社會流動性問題進一步惡化,並造成惡性循環。子女奮發向上,努力讀書入讀大學,似乎成為他們唯一向上流動的機會。無怪乎這次A Level的評級危機,會引發一場完美風暴。

    參考報道及文章:

    《Guardian》:
    https://www.theguardian.com/…/educational-inequality-begins…
    (教育不公平由入學開始)

    《BBC》:
    https://www.bbc.com/news/uk-53810655
    (政府跪低)
    https://www.bbc.com/news/education-53787203
    (演算化的不公平)
    https://www.bbc.co.uk/news/education-53810113
    (基層學童疫情下的學習困境)

    #人算不如天算

    圖片來源:《Guardian 》
    抗議學生:你的演算法不認識我

你可能也想看看

搜尋相關網站