感謝熱情認真的李學長，
今天要來介紹「建中科學班」！
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科學班考試三月多就考了，獨立招生。

📍考進科學班有什麼優點？
主科老師會是比較有經驗的，幾乎沒有地雷老師。老師還會同時兼任你的專題研究老師
🔆三年不分班，會有電神互相切磋討論。
教學資源多，可以借用科學館做實驗、借競賽資料、想考數理科免修可以直接報名（普通班要7%或是老師推薦）。
數理科目進度高二就上完，要在高三去台大修課（微積分、普通物理、普通化學、普通生物四選一）。高二下須通過資格考試方能第三年取得台大修課資格，沒考過者你會拿不到科學班認證證明文件，但是不會強制將你轉班。

📍 科學班的內容會不會比較難，成績會不會不好看？
🔆 數理科的內容會比較難，老師比較少管必選修，以主題式教學為主。
某些科目段考較難，老師會調到比較高分，只要你有努力老師一定看得出來分數給的算高。文科被當在科學班會更常發生，因為我們甄選就是數理跟一階不太難的語文考試。

📍 我是一個沒有超修的國三生（注意，那是會考前），要怎麼準備考試？
🔆 初試：
語文：不用太擔心，英文國文都在會考範圍，然後Ｔ分數差距也不大。
考古題以及其相似題型有公開，建議練完，才有考過初試的機會。
同樣地，初試會有沒準備的人來考，分數的標準差較大，最後Ｔ分數大概會落在60上下，在總體人數上大約是60/350。
科學班數學考試絕大多數題都可以國中解法，但多半想不太到。不會寫不要太沮喪，其他人大部分也不會寫。如果有餘力可以學習一些高中好用的單元如三角函數，能在你想不出那些超難解法時提供一個只要花時間就可以做出來的方法。
自然科會參雜一些高中觀念，但是不太會影響到解題，計算方面則多半是國中公式在高中的延伸。可以針對考古題去對對應的高中章節進行延伸閱讀在考試時比較不會那麼慌。

🔆 複試（實驗＆證明）：
數學佔複試4成，數學會是好幾大題每題帶六七小題的形式，其中每題的前段基本上通過初試的人都做得出來，建議每題都先做完前幾小題，卡在一大題很久會造成大量的分數損失。建中沒有公布複試題目，但外縣市學校好像有，可以去找找，但難度低於建中。
物理和化學各佔複試的2成，都有筆試和實驗。
物理筆試會考一些較難的高二高三題型最難到達物理奧林匹亞初複試水平，運動學和力學佔大宗，物奧初選該部份可以在高中範圍念完後練習一下。光學和熱學出現了國中為提供的公式請先自行預習，高中的電磁學與國中難度差較多，考的比較少。

化學筆試範圍有點多且量也很多（四十幾頁），有英文文章的閱測，比起其他題這類題目只要英文能力強一點就能做了。其他題目需要高中大量觀念，而且有些觀念是常常連高中生都忽視的（像溶解）。

🔆 實驗的部分：
兩科都是以高中實驗改編而來，會有線索提供你研究步驟以及計算，在討論的部分最好能去閱讀一些高中的實驗手冊，了解格式以及重點句的寫法，不要玩器材，會被扣分，打破也會（手殘者在此）。數據做出來差強人意也要放然後再想辦法解釋，你如果捏造數據老師一定會發現，你的成績就不會太高。有些討論不會需要作完實驗，實驗做不出來趕緊寫那裡搶分！！
複試的實驗技巧很多難以以國中的能力去填補，如果有這個規劃，可以在初試後詢問你的國中理化老師是否有機會讓你在課餘時間自主訓練高中實驗。（我的國中老師蠻支持的）

生物和地科各佔複試一成，生物高機率動植物器官、滲透壓、細胞觀察。做好這三類的實驗考過機率較大。地科由於內容不多，推薦讀完高中內容，才能節省做題組前要看大量資料才能解決的窘境。

✅ 再來是學習歷程的部分，學習歷程會用到競賽、專題等東西，考上者你們跟數資班對比的優勢就在四月到七月了，趕緊選一科專心拼競賽。在開學後你們可以跟數資班拉開一段距離（但在一、兩年後就沒了ＱＱ）
✅專題研究有數學、物理、化學、生物、地科、資訊六科可以選，與你的競賽能力無關，建議去台大或中研院找個指導教授，他能帶給你大量的收穫。
專題研究高一下開始分組，高二上10月有國際科展初審，進度快者可以直接拼這個
高二下三月會有校內科展然後特優可至台北市科展然後特優可至全國科展，最後還是會回到台灣國際科展，台灣國際科展的目的就是篩選出一批國手前往美國比ISEF選上國手至少可以推薦本科系，得幾等獎會影響保送推薦範圍，請查教育部法規。
✅ 開學初會有能力競賽，以及各科奧林匹亞，能力競賽物理、化學、生物、地科限四選二初試，到了校隊培訓時資訊以外科目限選一科成為校隊。
然後有時候比競賽還是會吃天賦的，吃天賦的大小由左至右遞減大概是
數學>資訊>物理>化學>生物
但同樣也有人全部都行然後被迫上述能競四選二
最終能力競賽與奧林匹亞都會匯流到選訓營，然後決選營，而選訓營前半會推薦個本科系，成為國手後得金銀銅會影響保送推薦範圍，請查教育部法規。
✅ 科學班保送推薦人數僅佔三分之一，其餘的人最終還是會回流到學測指考。如果當初文科很爛考進來，沒拼到保送或推薦及特殊選才者很吃虧。可能會因此落入一些較差的志願。申請時如果有一個某科選訓營，加分會很賺。
✅ 再來就是要關注人才培育計畫，大概在8, 9月可以去考，有台大、清大、中研院等等各科的培育。這可以推廣到專題研究的部分，如果你對計畫裡的指導教授的研究主題感興趣的話，你可以毛遂自薦，指導教授get!
✅科學班的同儕實力很強大，有數物化生地免修的人、各科的奧林匹亞決選者與國手，跟他們一同考試時不要壓力太大。也因為這樣你永遠有奮鬥的目標，以及能幫你在課業跟競賽都走得更遠的人。

#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享資優班篇
#他們認真拚數理科學
#但也沒偏廢英文的學習喔
#台大明明高手輩出

［ 實驗教育X苗栗南河國小］

趁著議會休會期間，展開縣內拜會行程。首站來到「苗栗南河國小」。南河國小是一所 #混齡型實驗教育學校，更早前，因為面臨裁併廢校，遂趁勢轉型成為實驗學校。

與校長對談過程中，他以親身經驗分享：「以前唸書時，英文怎樣都學不會，老師重複教很多次也一樣，後來自己想方設法，好不容易終於將英文學好。所以，如果我們的孩子能夠透過實驗教育、不同的教學方式，降低孩子在學習過程挫敗感，是不是就能在教育中引導孩子、幫助孩子。」

主流教育假設，所有孩子都是「準備好身心」來學習的。於是，學得好的孩子，內心滿腹的好奇心被考試與習作填滿；學不好的孩子，就是失敗者，僅能透過一堂又一堂的補救教學去「幫助」與「補救」他。

這個系統注重「教學輸入」與「成績輸出」，沒有餘裕看見：那些需要被補救的孩子是什麼時候在教育體制的列車上提前下車，再也沒有學習動力？

🔺實驗教育是什麼🔺

#實驗教育分為學校型態和非學校型態
🔹「學校型態」：可分「公辦公營」（公校轉型、或是公校設立為實驗學校）、「公辦民營」（公校委託非營利法人經營）兩種；依據特定教育理念（包含混齡教學、原住民族教育、探索體驗課程…等），以學校為範圍，進行整合性實驗。換句話說，學校實驗教育除了要有跟普通學校有不一樣的教育主張之外，還需要全校一起改造。
🔹「非學校型態」：分為個人實驗教育（自學）、團體實驗教育、機構實驗教育。

#苗栗面臨實驗教育的挑戰
🔹為挽救瀕臨裁併撤校，實驗教育成被動選項。
🔹苗栗正式教師員額過少，學校在師資培訓與甄選有難度。
🔹學校銜接的問題。

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2014年實驗三法通過，家長與學生對於教育有更多選擇權。然而，教育沒有特效藥，實驗教育也不是萬靈丹！

「家庭永遠是最好的學校，父母是最好的老師」，家長願意陪伴孩子才是最重要的，讓孩子學會自我探索、自主學習才是最核心的本質。

沒有100分的教育模式，只有適不適合孩子的教育模式而已。未來我也會與王婉諭委員持續共同關心縣內教育議題，願我們在陪伴孩子成長過程中，能以合宜的方式，共同在未知道路上前行。

終於上線啦👏👏
最近在默默進行的另一個有趣又有意義的案子。
其實想做這個事情很久了🤓🤓
唱了這麼多年，常常回想起小時候聽的那些英文兒歌，之所以到現在還在流傳著，就是因為那些淺顯易懂的歌詞配上朗朗上口的旋律，一聽就會想跟著擺動起來。這幾年隨著兩個小孩的成長，對於跟小朋友一起唱歌玩樂也算小有心得，希望可以跟更多的朋友分享這些經驗🧒👦

品冠床邊故事扮壞皇后 嚇壞孩子抱緊處理
https://www.chinatimes.com/newspapers/20191019000698-260112

超感謝同樣為人父母的好友們：林志穎、陶喆、梁靜茹、楊采妮、陳曉東、李心潔、劉畊宏、鄭鈞的傾情推薦🙏🙏

目前這課程已在喜馬拉雅FM、愛奇藝知識、蜻蜓FM、小度音箱、咪咕音樂、寶寶樹等平台上線。陸續在洽談其他的線上平台⋯

有娃的家長們，一起跟孩子們說說英文，唱唱兒歌，領略最美的親子時光吧！

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10月17日，由品冠擔任主講人的《暖爸品冠經典英文兒歌彈唱課：讓寶寶愛上唱歌》正式登陸喜馬拉雅FM、愛奇藝知識、蜻蜓FM、小度音箱、咪咕音樂、寶寶樹等多個平台。
這次，情歌王子品冠變身超級暖爸，為萌娃們帶來不一樣的英文兒歌教學課堂。20首經典英文兒歌由品冠親自彈唱，暖心聲線讓萌娃寶寶徜徉在音樂的海洋，更有童趣音樂故事、英文單詞講解、分段教唱、兒歌伴唱的環節，孩子們可以「邊唱邊學」。除此以外，還有陶喆、陳曉東、李小鵬、李心潔、梁靜茹、林志穎、劉畊宏、楊采妮、鄭鈞等諸多已為人父母的藝人好友們傾情推薦，邀你一起來聽《暖爸品冠經典英文兒歌彈唱課》。

《完美規劃發育黃金期 聲樂教育助力成長》
該課程以美國音樂教育之父——埃德溫·戈登的「預備聽想」理論為基礎，將寶寶0-7歲的學習黃金期分為三大階段——適應期、模仿期、同化期。針對不同階段，課程設置不同難度的歌曲進行學習，以聽帶想，以樂促思，有效幫助寶寶成長。
通過唱歌，既可以促進寶寶大腦發育，鍛鍊左右大腦的開發；也可以豐富寶寶的精神世界，豐富情感教育；既可以提升寶寶樂感，增強自信，也可以促進呼吸循環，強身健體。科學的分段學習，黃金期的巧妙利用，將學習唱歌的好處最大化。

《四大維度五個步驟 幫助寶寶輕鬆學習》
課程以奧爾夫教育法核心理念，結合文學、音樂、英文等形式，分為四大維度+五個步驟，讓寶寶可以進行全面的學習。20首甄選的經典英文兒歌，帶寶寶打開音樂之門；20個趣味童話故事，充分激發寶寶想象力與創造力；84組重點英文單詞，有效培養寶寶英語能力；120節課，1首兒歌5節課，完整課程與單獨模塊拆分，學習更靈活。每節課分為5個步驟——聽、唱、講、教、伴，每個步驟強化寶寶的不同方面，讓寶寶在唱歌當中尋找樂趣，在音樂里輕鬆get新技能。

《明星暖爸親自上陣 精心打造優質課程》
純淨的聲線、精湛的琴技、標準的英文，以及對兒童深厚的關愛都讓品冠成為課程主講人的不二人選。在課程錄制過程中，品冠事無巨細，精益求精。從選曲到教學，從錄音到製作，每個環節他都親自把關。錄制之前，品冠逐字逐句檢查歌詞與故事，確保每節課的高質量。對於每首歌曲，他還親自設計了一些可愛的小細節，結合故事場景切換不同的語氣和發音，希望給寶寶良好的視聽感受。
在錄制現場，他全神貫注，用專業的水準和敬業的精神，不斷反覆錄製，只為達到更好的效果。為了確保發音的準確性，每個單詞的發音品冠都仔細詢問專業的英語指導；為了熟悉小朋友的語言習慣，他還不斷與中央音樂學院老師交流溝通，探討怎樣為萌娃寶寶們帶來最有趣的講課方式；為了快速磨合，極具親和力的他與初次見面的萌娃迅速打成一片，溫暖聲線疊加稚趣童聲，讓人更加期待這次音樂課堂。

《專業老師加盟指導 為課程保駕護航》
該課程特別邀請了中央音樂學院的老師作為音樂教育指導，用科學的音樂教育理論和特別的音樂教育方法為課程製作教案，進行教學指導。更有專業的英語老師，進行發音、詞句等方面的全面指導。雙重把關提升課程水準，打造高質專業的英文兒歌彈唱課。
曲從口出，聲入人心。對於每個寶寶而言，唱歌都是一件美好又有趣的事。而由超級暖爸品冠親自教唱，配以科學的音樂教育理論與專業的英語指導的《暖爸品冠經典英文兒歌彈唱：讓寶寶愛上唱歌》課程，爸爸媽媽和寶寶們，又怎麼能錯過呢？10月17日，請看超級暖爸品冠攜手萌娃，為你帶來的經典英文兒歌彈唱課！