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[爆卦]教室惡作劇是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇教室惡作劇鄉民發文沒有被收入到精華區：在教室惡作劇這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 教室惡作劇產品中有65篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 這是流傳在日本校園裡的一則都市傳說。 無論哪一所小學，音樂教室的牆上必然會掛著音樂家的肖像畫，像是貝多芬、莫扎特、巴哈、蕭邦等等。說也奇怪，大多數的學校習慣將貝多芬的肖像畫放在教室最顯眼的位置。 音樂教室就像是一座音樂名人殿堂，能夠被掛在音樂教室牆上的音樂家，肯定是了不起的人物，在古典音樂的領域...

　同時也有120部Youtube影片，追蹤數超過8,810的網紅我們家的睡前故事，也在其Youtube影片中提到，本故事內容經出版社同意使用 適合閤家觀賞的親子共讀頻道 本集故事內容，摘自「口袋神探（1）：音樂教室的神秘琴聲」 作者： 凱叔 繪者： 子鵺坊, 韓冰 出版社：東雨文化...

「教室惡作劇」的推薦目錄

教室惡作劇 在 Tsumire®︎ Instagram 的精選貼文

2021-07-05 14:16:10

#自撮り 🤳我女兒招牌一笑、哇掉的好整齊😂 自得其樂母女，六月實在是太趴趴走我也累爆了～希望能多休息幾天，可是我女兒的活動力真的很驚人⋯⋯ 小學一年級就是一個鬼靈精怪好氣又好笑，那天她拿擦燙傷藥膏（除疤那種有點貴的）塗在我所有化妝品的表面上⋯全部都油油亮亮然後黏黏的🔥⋯ 因為我們家實在離學校太近了...

教室惡作劇 在 放晴 - 願那些漆黑，終能雨過天晴 Instagram 的最佳解答

2021-07-11 09:11:35

至今你仍然是我的光芒 是他的聲音。即使戴著面具，我依然認得出那聲音。是當年在台上，彈著吉他、唱著歌的聲音；是在走廊迎面遇見時，喊我名字的聲音；是那天溫柔地摸摸我的頭，對我笑出聲的聲音。 他是那樣出眾的存在。校排前十名，個性開朗溫和，高大體面，是籃球隊隊長，身邊總是圍繞著朋友，不時傳聞又有哪個女生...

  • 教室惡作劇 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-26 04:52:58
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    這是流傳在日本校園裡的一則都市傳說。

    無論哪一所小學，音樂教室的牆上必然會掛著音樂家的肖像畫，像是貝多芬、莫扎特、巴哈、蕭邦等等。說也奇怪，大多數的學校習慣將貝多芬的肖像畫放在教室最顯眼的位置。

    音樂教室就像是一座音樂名人殿堂，能夠被掛在音樂教室牆上的音樂家，肯定是了不起的人物，在古典音樂的領域具有相當的影響力才行。

    雖說如此，這些美其名是肖像畫的物品，其實不過是機器大量複製的印刷品，你要是湊近一些，用手指頭確認肖像畫的表面光滑的觸感，就會立刻發現那並不是真實的油畫，原來童年的我們都被騙了，或許連學校的老師也不曾發覺這個事實吧。

    據說，傳說起源的那所小學確實掛了一幅真正的貝多芬肖像畫，和其它學校的劣質印刷品相較之下，這幅是貨真價實的油畫，但沒有人知道它的來歷，只知道可能是老校長捐贈給學校的收藏品，至於繪製這幅肖像畫的作者是誰，已經無從查考。

    這幅畫的周邊是用木頭裱框，有著扎實的厚重感，但這幅畫作本身卻充滿著難以言喻的神秘感。在校園裡流傳著這是畫家生前的最後一幅畫，完成畫作之後不知為何，一場怪病奪去了他的生命，不過這個說法並沒有被證實。

    某一天，放學後被留在學校打掃的一名女學生，她走進音樂教室如往常一般清掃她負責的區域。那間音樂教室擺了一台立體的鋼琴，書架上放著樂譜，教室的黑板上有著粉筆描繪的五線譜，一切的一切再平常也不過了，沒想到。。。。。。

    就在她背對著貝多芬畫像進行清掃時，牆上突然傳出一陣笑聲，教室裡根本沒半個人，怎麼會有人的笑聲，而且帶著不懷好意的那種惡作劇的笑聲，讓人聽了背脊直發毛。

    女學生回頭一看，竟然是畫像裡的貝多芬咧著嘴在狂笑，他頭上蓬鬆的亂髮還會伴隨笑聲劇烈的晃動，這畫面實在太衝擊了，怎麼可能發生，明明是平面的畫作，可畫裡頭的貝多芬彷彿是真人一般，炯炯的目光還會發出奇異的光線，往女學生的方向掃射過來。

    很快地，女學生整個人昏了過去，等到她清醒的時候，人已經在醫院的急診室，焦急的家長和守在外面的老師，沒有人知道發生了什麼事，一開始問女學生，她什麼也想不起來，只覺得頭很昏，在醫院打過點滴，確認身體沒什麼大礙就被帶回家中休養，因為昏倒的時候撞到了鋼琴的邊角，額頭的部位還縫上了幾針。

    直到半個多月以後，女學生才回憶起當時的情景，她說貝多芬的眼神會發光，令她非常駭怕，伴隨一陣狂笑之後，貝多芬略顯猙獰的臉龐，突然說著她聽不懂的異國語言，因為過於驚嚇的緣故，女學生嚇到全身癱軟，想要尖叫卻叫不出聲，後來就昏倒在地，直到學校值班的老師發現為止，當然是立刻打電話送往醫院治療，這就是故事大致的經過。

    難道貝多芬畫像是被什麼邪靈詛咒了嗎？

    肖像畫上的貝多芬總會用堅定的表情瞪著某個方向，畫作想要呈現的其實是貝多芬專注在彈奏音樂的神情，或許是因為眼神實在太銳利的緣故，許多小學生紛紛見證他們確實曾經看見貝多芬畫像的眼睛在轉動，甚至會發出令人眩目的光線，若換成蕭邦或莫札特的畫像的話，就不會出現這種怪現象。

    其實貝多芬的肖像畫眼睛會發光，有很多不同的說法，比方說可能是同學的惡作劇，像說貝多芬的眼神那麼銳利，乾脆將圖釘直接釘在貝多芬眼睛的位置，這動作比用奇異筆把貝多芬的眼睛塗黑更過分，或許是金屬的圖釘會反光的緣故，所以有了每到夜晚貝多芬眼睛會發光的恐怖聯想。

    另外有個比較科學的說法是，人類本來在暗處看東西就會產生錯覺，而學生在晚自習的時候，因為眼睛過度疲勞而造成視覺暫留現象也只是剛好而已。在這樣的情況之下很容易以為原本靜止不動的物體有了正在移動中的錯覺，或是覺得畫像中的人物出現生動的表情。

    截至目前為止，日本還不曾發生過貝多芬本尊在畫像上顯靈的事件，如果有的話可能要請大法師來驅魔了，要是有這種可能性，我會很期待溫子仁導演把它拍成電影，其實畫像的眼睛會動，早已是好萊塢的靈異片或奇幻片的經典橋段，並不是音樂教室獨有的現象。

    音樂教室常被繪聲繪影的流傳一些鬧鬼的故事，比方說，鋼琴會自動開始彈奏，半夜裡音樂家的肖像畫會彼此竊竊私語，或是大肆地聊起學校的八卦，搞得好像音樂教室是另類的降靈會場所，不過要是在這種氣氛下玩起狐狗狸（錢仙）的遊戲，倒是挺適合的，換作是你會想參加嗎？

    文 / 銀色快手（Silverquick） 20210826 AM 04:34
    中元普渡後，彷彿有個鬧鐘每到半夜就會響起

  • 教室惡作劇 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-08 23:04:40
    有 38 人按讚

    「街上的即興（三）」

    戴著耳機逛世界，恐怕不是百年前的路人所能體會的。去年透過耳機傳輸高密度文字的《棉花田的孤寂》，在國家劇院和桃園展演中心演出，沉浸式劇場形式是表演者與觀眾遊走在同一個空間，觀眾們帶者耳機聽見演員台詞和配樂，沒戴耳機的路人若看上這群事件者，則又像是一齣戲。除了我自己面對劇本的世界之外，兩個戶外場地發生了許多難忘的小事，每件事都蘊含著刺激。排練時車子差點被吊，某次我丟在地上的外套竟被順手牽羊；台北首演下雨，演到後半段我與王安琪決定淋雨；某次一開場就一直聽到車子裡有貓叫，演完工作人員才在引擎底下發現牠（後來被crew認養了）；許多觀光客演出前喜歡在Follow燈底下照相（大、小朋友都是尤其是情侶）；桃園場首演起了超大的風（新竹人也認證風超大），外套吹過90度，必須半蹲才能hold住自己還以為在上體育課；許多孩童在桃園展演中心外，一直想跟我們兩位大姊姊玩，或是小朋友自己也想和我們一起站在表演光區裡玩影子；聽說有一位阿伯觀眾，領了觀眾專用耳機後，一邊聽耳機一邊進行他的慢跑(完全是在演出區另一頭啊是當成節奏音樂嗎還是就算買了票還是例行的運動計畫重要？)；或是演著演著怎麼隱約飄來一陣陣烤肉味（到底是哪家火鍋店？）；甚至在最後一天，導演帶頭惡作劇，在演出中間安排給演員的小驚喜——給我在只有演員看得到的地方佈滿了小紙條，上頭寫滿了愛與喝采：「你們是最棒的！下次來巴黎演喔！」——居然想考驗我們能不能不笑場演完，嚇死我了簡直又氣又好笑！

    常規是室內，戶外總有例外。每場戶外演出的參與者意外造成的即興，讓城市裡建築物之間的縫隙有了另一種脈衝。2018我也看/參與了《遙感城市》，我們觀眾被耳機引導在城市巷弄間走來走去、駐足公園、醫院、頂樓、歷史建築物、一起過馬路一起抬頭一起跑步、凝望天空與廣場，我們平日的主觀視覺被耳機中的模擬人聲與環境音所搖桿掌控，一起坐捷運、下車、甚至坐在捷運地上。這群人也從觀眾身分，轉變成了被看的人。

    2019年二月底台北市長柯文哲出訪以色列，他自己PO出坐在國外機場的候機室的地板上接手機充電。這張照片引起討論，最後輿論給的評價，多數認為是種「接地氣」的表現。我想起自己也曾經坐在機場地板上，在歐洲沒人管我，在中國被公安叫起來，那位置絕對只因為妨礙觀瞻。當我二十年前第一次到中國時，既使是上海，也曾經在靜安區想過，怎麼那麼多的人！以及，怎麼大家都那麼喜歡蹲在地上，甚至蹲著吃飯吃麵，有時候，他們就是蹲著，像一種鳥。或一群人蹲著，看起來真沒要幹嘛就是等待。的確，在台灣除了廣場的階梯、路邊公園椅、只有一些遊民會在騎樓睡覺，只有小貓小狗會躺在路中央，只有小孩子會在賣場地上哭鬧，偶爾，新移民群聚時席地的類野餐(既使在室內的台北車站)，還是免不了被大家眼神關注一番。

    的確，一種比較習慣站立的文化，是我在表演課堂外的現實世界。因為如此，在給戲劇課時，我們經常要求學生們要「重新和地板相處」。想盡辦法讓成人學生在地板上滾動、爬行、習慣讓脊椎躺下，重整看世界的角度，喚回孩子與世界剛開始的物理能量。

    大部分的大學生都喜歡聽見老師說：「我們今天到戶外上課吧！」帶著欣喜和聒噪，彷彿教室是令他們窒息的地牢。如果有選擇，學生喜愛驚喜遠多於常規。藝術教育中，除了技術，美學的認識與感受是必要的。我總會給高年級的表演組上一堂環境即興舞蹈課，給出身體與環境互動的操作方法後(『數空間』：每個人必須要用自己身體各部位及各種動態方式，立即當下速寫所見物品的數量與節奏)，告訴他們等等會像是瘋子一樣，在文化大學各系館、廣場、樹叢間，做一些別人看不懂的動作，然後他們開始集體勇敢地出發，持續專注又開放地，30人的隊伍，緩慢自由集體舞蹈，練習如何在被看的情況下，還能持續在表演的狀態中。45分鐘的旅程，他們因為同儕壓力，或是因為被看的自尊心使然，沒有人會想偷懶不投入，個個臉頰紅潤，揮汗如雨。事後他們說「老師，我到後來好像不是在做你說的『數空間』，恩，但也不知道是什麼，反正我看到什麼，好像就是跟它互動，就是了，這樣。」

    有時候我們需要的旅行是身體姿勢的轉換、是看見自己正在迎接未知，旅行轉換我們的空間後，街上的即興，意味著每個人對周遭的生活，感知感官的解放與歡慶，那麼也許，時間的概念不再是束縛，時間也會重新粉刷。 （原載於《文訊》404期）

  • 教室惡作劇 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-02-03 20:33:15
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    【性騷擾是誰的錯】

    我很少跟上大家話題，但今天真的很有感！讓我想到自己過去的經驗，高中時期因為老師比較嚴格，所以我為了避免自己遲到，我都習慣搭6:50公車7:10前一定到校！（但等下一班會遇上塞車，就會容易遲到！）明明看起來是好習慣，但也讓我自己暴露危機⋯

    某天早上，一樣時間搭車、到校，就在我爬樓梯爬到喘氣的時候，轉角過去就是教室了，我突然被後方的人抱住，嘴巴被摀住⋯我以為是朋友惡作劇，但那雙手怎麼戴著手套？接著有隻手往我領口塞！是的！我被襲胸了！很不可思議我在學校裡被襲胸了！

    我終於用力的叫出聲音，旁邊廁所剛好有人出來，我得救了⋯事後由學校協助找人，最後找到一個我完全不認識的學長，為什麼他會找上我呢？他說～因為他經常看到我，而且觀察過我的時間都很固定！噢對了！那位學長試圖煙滅證據，手套往窗台丟出去（可是卡在欄杆又變證據）而且他的書包裡還搜到膠帶、繩子⋯真不知道他把我拖走我會發生什麼事⋯

    穿著不管如何，遇上變態、性騷擾就是會遇上！我穿著校服是在誘惑什麼？而且那天我清清楚楚⋯是穿運動服呢！

    出社會之後，也曾經在公車上遇過「貼身」變態，就是整台公車超空曠他跑來貼我背後！當時我真的很害怕，但我也怕自己誤會別人，所以我明明是被害人但我在害怕他、躲他，我並沒有勇敢的請司機開去派出所！

    但有沒有想過，為什麼被害人都會害怕「誤會別人」？就是怕像這兩天的新聞一樣「檢討被害人」啊！我自己的公車經驗就是這樣，而且變態看到你害怕、恐懼大概興奮破表了吧！不得不說部分是社會造成的啊⋯⋯而且性騷擾怎麼舉證？這完全是感受問題啊！

    最常聽到檢討被害人的金句
    「就是你穿太少啊」
    ⬆️為什麼我穿少就可以被摸？所以在海邊穿比基尼被亂摸一把就是我問題嗎？那可以先請周邊店家收一收不要賣比基尼嗎？
    「晚上不要一個人在外面」
    ⬆️這跟幾點無關！早上在學校都可以遇到了！
    「自己要小心一點」
    ⬆️這種事真的不是小心就不會遇到的⋯有些案例還是被陷害的！

    我知道有些人認為是對方形象問題，但不管對方形象如何，誰都不可以性騷擾！這件事本來就不合理！怎麼會因為「對方是xxx」性騷擾就合理呢？要評論之前要先拿掉你的有色眼光！不然你也只是二次傷害的加害人而已！髒！

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