週二開始停課🚫
我的line幾乎每個小時，老師都會傳送提醒訊息~❤

🙎‍♀️國小老師：教務主任交待、國語圈詞、自然功課、社會功課..下午5點還傳學校鐘聲..這好猛🤣

🙎幼稚園老師：早上傳２首英語兒歌、中午傳了一段15分鐘的講故事時間還有下午起床操...只差沒呼叫吃點心
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都停課了..怎麼老師這麼認真?這麼多招?
細問才知道，原來 #停課不停班
老師還是要上班🙄
老師還是要上班🙄
老師還是要上班🙄

秒懂我的line為什麼跟我家客廳一樣精彩了

來分享國小老師傳的平面口罩立體化小妙招

#倒數11天開學 #在家自學

【葳格高中部菁英計劃 眾多學生考取國內名挍及美國知名百大學府】

【特派記者游勝鈞／台中報導】葳格國際學校致力於「培育具國際移動力的世界公民」，歷屆學生在國內及國外大學升學皆有優異成績。葳格體系直升的「葳格寶寶」，除考取國內知名校系外，更錄取美國知名百大學府，顯示葳格教育體系16年一貫教學成效卓著！
　　今年錄取成功大學機械工程學系的柯同學父母，一直都有讓孩子出國念書的計畫，看中葳格16年一貫雙語教育、國內／國外雙軌升學輔導制度完善，所以讓她從葳格幼兒園一路直升到葳格高中，在校奠定扎實外語能力、通過外語檢定、參與模擬聯合國..等活動，除錄取成大機械工程學系外，也同時錄取美國7所工程相關校系大學，成績十分優異。
　　和妤蓁同班6年也從葳中直升的余珮維同學，錄取政治大學傳播學院，在音樂領域學有專精的珮維，校內愛上英文主播大賽、英文歌唱大賽等，常擔任總策畫，今年畢業歌更由余珮維親自作曲展現實力，希望未來就讀傳播學院，也能發揮長才有所貢獻。
　　考取交大資工系的詹秉諺同學，從小就立定方向要讀資工系，爸爸是數學老師，因而啟蒙他的「理科思維」，具備邏輯推理能力，擅長解決具體問題。當初選填高中時，思考到3年後升大學規劃，決定跳脫傳統名校迷思，放棄一中選讀葳格，以凸顯自身優勢。詹秉諺同學說： 就讀葳格高中最大的收穫是，原本英文較弱的他，系統化的外語課程、沉浸式的學習環境，讓他英文口說、聽力提升很多，「從中獲得的成就感，是持續學習的動力。」
　　教務主任徐崇哲主任說：葳格國際學校自創立以來，不但持續發展幼兒園到高中，16年一貫的教育體系，同時秉持學校願景：「創新前瞻、領袖葳格，培育具國際動能的世界公民」規劃學生圖像，包括：國際葳格：國際化人才需要具有以下條件：「國家認同」、「國際素養」、「國際競合力」及「全球責任感」，因此葳格不但重視學生語文能力的提升，也包括英語及第二外語的課程，同時從國中開始，藉著各種跨領域課程的規劃如日月潭自力造筏、阿塱壹古道探索、國際城市探索，一直到高中的合歡山群峰訪幽、國際志工服務…，更培養學生團隊合作精神，以及勇敢壯遊的豪情壯志。科技葳格：世界瞬息萬變，舊世界的知識已無法提供、滿足新世代的資訊需求。唯有教導我們的孩子如何迅速、且不受空間、時間限制的獲得正確的資訊，同時也讓同學學習如何運用科技跟世界溝通交流。葳格推動一生一平板，同時全校老師全面運用載具及各種應用軟體，進行行動數位教學。也因此在本次因疫情實施線上遠距教學，葳格的師生都能快速而有效的推動。詹秉諺同學自小就立志朝資工方向發展，在葳格提供的環境與條件之下，更讓他堅定地朝向目標邁進。全人葳格：葳格深知要成為一個合格的國際公民，能力固然重要，還必須具有高尚的人文素養、悲天憫人的胸襟、以及積極進取的勇氣才得以成就。因此藉由課程的規畫結合相關活動，不但讓學生體驗學習，更讓學生從中親自參與規劃，結合國際志工服務的機會，讓學生得以實踐，並培養高雅、慈悲、勇敢的葳格貴族氣質。余珮維同學除了課業、語文方面表現優異，學校的各項活動不只是參加，也積極的參與幕後的策劃，奠定她各方面的整合能力，更加深她朝向大眾傳播領域發展的決心。
　　葳格學校表示希望在孩子的人生地圖上，不是侷限在臺灣，而是放眼世界；在發展長流中，也不是僅限於高中、大學階段。所以除了升學成績重要之外，更重視學生面對未來世界，需要的能力及態度！

【高雄市立文山高中與美國名校簽署雙聯學制AP課程合作契約、正式成立國際專班！】

為強化高雄在地學子雙語能力並接軌國際，高雄市政府教育局的「#四箭齊發、#五力全開」雙語教育政策之一就是要 #開設國際AP(Advanced Placement)多元選修課程，在教育局與學校相關同仁的共同努力之下，促成了這次的合作，跨出校際合作第一步。由 #高雄市立文山高中和美國名校費爾蒙特高中(Fairmont Private School)於17日簽下「#雙聯學制AP課程合作計畫」，#109學年度正式成立國際專班，#引入學術英文與國際AP課程，強化英語學習環境，也是 #南部第一所與美國學校合作雙聯學制的公立學校！

109學年度文山高中國際專班學生將在校 #修習國際AP課程，並可 #同時取得臺灣與美國雙方的高中學位，通過AP課程的修習，將 #可抵免未來修讀部分美國大學的學分，期待透過全方位的課程設計，拓展學生視野並接軌國際，刻劃高雄雙語教育的未來基石。

我們將持續致力讓各校作為孕育在地人才國際化的搖籃，為高雄孩子增加國際競爭力的腳步，培養必備的關鍵能力，讓高雄子弟作為迎向未來世界的人才。

✅ 南部第一所與美國學校合作雙聯學制的公立學校
✅ 雙聯學制AP課程合作計畫
✅ 同時取得臺灣與美國雙方的高中學位
✅ 抵免未來修讀部分美國大學的學分

➡️ 相關新聞：
南台灣首家！文山高中攜美名校推雙聯學制
https://h.richkh.tw/2wy31l9
➡️ 詳細資訊：
https://h.richkh.tw/2vKOfqW

☎ 文山高中國際專班訂於109學年度起實施，校方將於4月起陸續進行專班說明，並視市府整體防疫狀況調整宣導形式及期程，若有相關問題，可洽該校教務處黃主任 07-7777272分機210

#高雄市政府教育局
#努力現在展望未來

▶大學如何廣納更多元的人才?
▶是否有比科系更適切的學習體?
2018.03.27 教育小聚 No.29 人才vs大學

學生、教師，及社會人士三方，在主持人帶領下，與現場來賓進行一場思辨饗宴！

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☞主持人：台灣賞識教育協會 副理事長 陶倢

☞學生代表：
▶吳慶蓀 NCCU Toastmasters 政大國際英語演講社 VPPR 公關副社長
▶劉昌豪 TimeMap科系探索實作 共同創辦人

☞教師代表：
▶鄭敬儀 新北市金山高中教務主任

☞社會代表：
▶郭瑤萍（台灣也思服務學習協會秘書長）
▶楊承霖 (接棒啟蒙計劃執行秘書)

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★教育小聚：
在他人的經驗中看見不一樣的學習。每個月第四個周二晚上，接棒啟蒙計畫都會舉辦教育小聚。我們討論分享關於關於教育，學習的生命經驗。只要與教育有關，您可以來分享任何的想法，認識各行各業，許多對教育有一份心的朋友們。甚至，找到願意與自己一起行動的夥伴。
https://batonproject.com/portfolio/shareevent/

教育小聚
▶如何減少學用落差?
2018.03.27 教育小聚 No.29 人才vs大學

學生、教師，及社會人士三方，在主持人帶領下，與現場來賓進行一場思辨饗宴！

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☞主持人：台灣賞識教育協會 副理事長 陶倢

☞學生代表：
▶吳慶蓀 NCCU Toastmasters 政大國際英語演講社 VPPR 公關副社長
▶劉昌豪 TimeMap科系探索實作 共同創辦人

☞教師代表：
▶鄭敬儀 新北市金山高中教務主任

☞社會代表：
▶郭瑤萍（台灣也思服務學習協會秘書長）
▶楊承霖 (接棒啟蒙計劃執行秘書)

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★教育小聚：
在他人的經驗中看見不一樣的學習。每個月第四個周二晚上，接棒啟蒙計畫都會舉辦教育小聚。我們討論分享關於關於教育，學習的生命經驗。只要與教育有關，您可以來分享任何的想法，認識各行各業，許多對教育有一份心的朋友們。甚至，找到願意與自己一起行動的夥伴。
https://batonproject.com/portfolio/shareevent/

▶大學的社會責任是什麼?
▶對未來大學的想像?
2018.03.27 教育小聚 No.29 人才vs大學

學生、教師，及社會人士三方，在主持人帶領下，與現場來賓進行一場思辨饗宴！

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☞主持人：台灣賞識教育協會 副理事長 陶倢

☞學生代表：
▶吳慶蓀 NCCU Toastmasters 政大國際英語演講社 VPPR 公關副社長
▶劉昌豪 TimeMap科系探索實作 共同創辦人

☞教師代表：
▶鄭敬儀 新北市金山高中教務主任

☞社會代表：
▶郭瑤萍（台灣也思服務學習協會秘書長）
▶楊承霖 (接棒啟蒙計劃執行秘書)

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★教育小聚：
在他人的經驗中看見不一樣的學習。每個月第四個周二晚上，接棒啟蒙計畫都會舉辦教育小聚。我們討論分享關於關於教育，學習的生命經驗。只要與教育有關，您可以來分享任何的想法，認識各行各業，許多對教育有一份心的朋友們。甚至，找到願意與自己一起行動的夥伴。
https://batonproject.com/portfolio/shareevent/