創業的熱情　
　　
　　在上一本書《創新的人生》裡談到「以終為始」的觀念，這是我一直以來的信念。在作任何研究之前，我都會先以「以終為始」為前提來檢視，再開始進行。什麼是「以終為始」呢？就是先考量結果與效益，盡量往長遠的發展方向思考，假設ㄧ切都很順利，終於達到終點了，那時候的那個結果，是不是自己衷心期盼的終點。依未來預定的終點為需求，訂出階段目標，朝著目標堅持熱情，勇往直前。也許有人會說「熱情」相當抽象，但我覺得找到發自內心想要去做的動機，然後持續地進行，就是「熱情」。就像研究是我的專業，自從我發現研究的成品不只存在於論文、教室裡，而是可以轉移到生產線上，變成一件件產品，提供給社會上各個角落的人，讓我產生了非常大的動力，並一直不斷地鼓舞著我繼續往前進。
　　
　　這樣源源不絕的熱情，不僅鼓舞了我，也會感染所有的團隊成員，所以我們常常能互相鼓舞，一再研究、創新，也就比較容易有輝煌的成果。
　　
　　身為大學老師，我希望將所學的專業教給學生外，更希望將自己的經驗分享給學生，引發他們對於生命，以及貢獻社會的熱情。我相信訓練出一批有想法、有能力的未來領導者，會讓台灣的未來更有希望。我相信，不論是哪一種專業，只要找到熱情與方法，都可以為社會付出，做有意義的事情。
　　
　　我在台大電機系開設了一門「高科技創業與營運」課程，這個課程也開放給其他科系的學生。申請這門課程的學生，必須要團隊合作完成創業計畫書。學期中我會觀察他們的人格特質、企圖心還有認真程度。有些人非常確定自己要什麼，有些人有強烈的熱情，但是不知道如何著手。這樣的同學都很容易透過協助，激發出堅持的熱情。比較困難的是，萬一學生是沒有熱情的呢？
　　
　　要怎麼誘導沒有熱情的學生呢？一開始我會請他們找出「why」（為什麼）。不是問為什麼你會沒有熱情？而是要問：「你覺得社會有什麼需要改變的？我們可以為這個改變做點什麼嗎？生活上有什麼不便利的地方，也就是所謂的痛點（pain）？我們可以整合哪些資源來改變它嗎？」我請他們反思自己每天除了讀書考試外，有沒有找出機會仔細觀察周遭呢？如果不用「理所當然」的眼光，每天生活的四周其實就有各式各樣的事情與需要正在發生，有人喝飲料噎到，那是不是吸管做得不好？有人走在人行道跌倒，又是不是磚塊中的縫隙粘合有狀況……各式各樣的小問題其實都是需要，也都是大發現的開始。如果再加上點想像力，觀想五年、十年後的生活樣態，一定會發現有很多新的需求在等著我們用力去開發。
　　
　　前陣子新聞報導，一位台大經濟系畢業生看準了台灣缺少可以聚會的桌遊遊戲空間，便與同學湊足了二十萬開設桌遊店。目前他已經成為了三間店的老闆，此外他更將桌遊與教育結合，到學校、救國團、運動中心開設桌遊教學班，也到大學特教系開設人際開發或提升兒童專注力的課程，幫助大家從「玩中學」。桌遊，原本只是一項他個人的興趣，而他從興趣中發現了創業商機，之後克服各種創業困難，持續進行，還不斷尋找各種發展的可能，這就是充滿熱情的寫照。
　　
　　曾有學生問我，「一定要創業嗎？我在公司上班難道不會擁有熱情？」我覺得那不是創不創業的問題，而是取決於你的心態和想法。每個人的個性、特質都不一樣，而正是因為不一樣，所以充滿了挑戰，而創業正是認清自己也認清未來的機會。學習創業是給你一個有刻度的靶，讓你可以投入深不見底的湖泊裡去探測去了解湖有多深。認識創業所需要的熱情、能力，還有面對困難的勇氣以後，不論是替人作嫁，或是為自己工作，本質上都是一樣的。帶著創新的想法去公司上班，便可以為公司帶來創新的改變，持續擁有新的價值。無論能力大小，只要能夠發揮所長，對一些人有幫助，那就是有意義的人生。
　　
　　這本書中，就是蒐集十七個勇敢踏出第一步的創業團隊親身的體驗，期待透過年輕朋友的現身說法，做為大家觀摩的機會。也許他們不見得一路都順暢，但是，越年輕時跌倒，越容易立刻翻身爬起來，也就更容易讓自己真正具備改變社會的能力！你，也可以做到！

http://www.books.com.tw/products/0010744248?loc=P_002_012

【#創新思考：不想走單調老路 臺大經濟生拚出 3 家桌遊店】
Creating your own Creative Future: Board Games

77年次的張雲淞，臺大經濟系畢業後白手起家，打拚出3家桌遊店，「把桌遊跟教育結合，讓學生從玩中學」除了桌遊店，寒暑假會到救國團、運動中心開設桌遊教學班，也到大學特教系開設人際開發或提升兒童專注力的課程。
Read about how Finance graduate turned his passion for board games into a successful career. The young NTU alumnus has also utilized his board game specialty in helping children with their learning, further spreading the love to the community.

⭐️2020大坑浪漫情人橋星光健走路跑嘉年華⭐️09/05圓滿成功🎉
http://sc.piee.pw/vrdxt

這次健走路跑辦在大坑最浪漫唯美的情人橋，賽道沿著大里溪眺望大坑山林，風景宜人🥰

活動分成路跑組4K及健走組3K，兩組各有300人及1300人，加上許多自行參加的民眾，熱鬧非凡🤩

而最棒的是天公作美氣候宜人，搭配沿途風景，讓人跑的心曠神怡，開心又健康❤️還有小朋友跟我說4K不夠下次距離要再遠一點呢🤣

不過這次報名一下子就額滿，好多人乾脆直接來跑、參加人數爆炸，讓身為主辦單位、北屯區體育會理事長及榮譽理事長的智慧跟佑蓮，被好多人追著問下一場在哪，真是幸福的煩惱🤣

北屯區體育會，會持續精進，讓大家享受最棒的運動活動❤️請大家密切追蹤沈智慧、沈佑蓮、北屯區體育會的粉絲團，我們會隨時將活動消息發布在臉書喔～
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沈智慧臉書粉絲團
https://pse.is/vdvl6
沈佑蓮臉書粉絲團
https://pse.is/u3797
臺中市北屯區體育會粉絲團
https://pse.is/u38cy
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《指導單位》
教育部體育署
《主辦單位》
台中市政府運動局
台中市北屯區公所
台中市北屯區體育會
《協辦單位》
台中市國際網球中心
救國團台中市南區團委會
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《蒞臨貴賓》
台中市政府運動局股長 辛宜燈
北屯區公所主任秘書 劉月琴
台中市北屯區體育會理事長 沈智慧
台中市議員 沈佑蓮
《特別感謝》
五分局交通組、義交及交管志工
台中市救難協會、會場服務義工

鼓勵生育不用口號，爭取公托、公幼最實際！

博文向社會局成功爭取年底前板橋設置新埔國中、實踐國小、溪崑國中三處公托中心。

要求教育局清查閒置空間後，提出板橋公幼增班的報告！

另板橋第二運動場，原救國團閒置舊址，三次招租流標，敦促教育局應儘速提供空間，作為自強里民活動空間之用。

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教育部門質詢，看看沛憶這次揪出哪些問題！

🔍 00:00 運動中心私人教練為何聘用標準不一
🔍 08:30 救國團遭資產凍結，卻包了一半運動中心？
🔍 13:40 兌現市長承諾，保障性平會學生代表名額
🔍 17:25 拒絕黑箱，文資審議透明公開

#台北市議員吳沛憶
#吳沛憶我陪你
#沛憶陪你顧市政