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2018-09-03 19:18:02開心公主出書啦 『請問,國考好考嗎?』
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2018-03-13 21:12:19開心公主出書啦 『請問,國考好考嗎?』
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政治學解題書 在 子迂的蠹酸齋 Facebook 的精選貼文
在你心中的李登輝是甚麼樣貌? 對某些國民黨人來說,他是十惡不赦的老賊;對民進黨人來說,他是敵我難辨的盟友;對蔣宋美齡來說,他是一顆怎麼也踢不走的小石頭;對中國人來說,他是標準首鼠兩端的台獨份子;對於司馬遼太郎來說,他是連國內都不存的武士精神。
李登輝真是台灣第一等的風雲人物。他在政治舞台初登場時,只是個弱不禁風的無名小卒,簡直像頭沒人壓注的無名馬,誰知比賽過後才知道光是黑馬尚不足以形容。他接手了蔣經國晚年逐漸解禁的社會氛圍,並逐步走向自由民主化,廢除萬年國會,廢除動員戡亂時期條款、廢除刑法一百條,直轄市直選,總統直選,以及最最重要的推動軍隊國家化。李登輝的諸多政治改革,直接的影響了我們的生活,我們今天可以站在台灣呼吸著自由空氣,痛罵著專制獨裁中國政府不斷侵蝕台灣的民主自由。不管你願不願意承認,這有相當一部分要感謝李登輝於90年代推動的民主改革,避免走向又一個軍政府專政。
台灣能出李登輝是何等幸運? 政治學者杭亭頓的名著《第三波:二十世紀末的民主化浪潮》,談過由威權政府走向民主體制的諸多不易,只要任一個領導人踏差任何一步,民主化就不可能,甚至還有可能走回軍政府威權體制,像阿根廷就為一例。年輕一輩的人,肯定無法理解李登輝為台灣帶來多少不可思議。要知道在那年代,台灣仍處於威權體制中,雖然在蔣經國任期之末,已有諸多限制放寬。但今天李登輝接手之後,他大可一改自由路線,重新運用他的政治籌碼,將所有到手的權力握好握滿。不但不需要得罪當時的既得利益者,也不需要將國會改選,不需廢除動員戡亂時期條款,更不需要推動憲改。若他私心多點,大可繼續做他的萬年皇帝總統。甚至在1996年當選總統之後,繼續尋求2000年的連任也完全符合制度,但李登輝選擇放下權力。
李登輝放下權力過三次,這是極度不可思議的戲劇轉折。從威權體制走向民主時,是第一次;放棄連任總統,是第二次;放棄國民黨黨主席大位,是第三次。李登輝能在權力鼎盛的人生巔峰,放下本屬於他的權力,令人欽佩。也正因為李登輝下放權力時的坦然,讓民主化之路走得順遂,而且血淚比起其他第三波國家,少得太多了。
李登輝改變了我等的人生。
但對齋主我而言,李登輝更是個和藹又學識淵博的長者。
我在李登輝的著作中,讀過他在17歲時就對圖書館中的歌德《浮士德》和卡萊爾《衣裳哲學》甚感興趣,為了解決卡萊爾著作中的諸多困惑,他更為此翻閱原文著作。甚至也曾為了更理解浮士德中的諸多典故和詩詞美感,也讀了德文版的原著。更早早就讀了日本經典,新渡戶稻造《武士道》,更奉為人生宗旨,甚至李登輝後來還為此出了本《武士道解題》。李登輝在我的心中,除了是那個曾經政治強人之外,更是個武士學者菁英。
幾年前曾有過一次機運和私下的李前總統聊天,我見到一片無垠無盡的汪洋。李登輝當時年紀已然很大,但身體依舊硬朗,見到年輕人願意和他聊天,便滔滔不絕的分享他的看法和所學。
老實說那天真是開眼界了。此生並非沒見過鴻儒,但李登輝的所學當真震驚了年輕的我。從黑格爾、卡萊爾、康德開始聊哲學,聊托爾斯泰著作對他的啟發,當然避不了從《浮士德》切入神學,談起他最虔誠的基督信仰。不過他最心心念念的,還是當時的頁岩石油開採技術,以及他當時便已著手的台灣和牛計畫,雖然前者沒消沒息,不過「源興牛」經過這些年的努力,似乎已經看見成果的曙光。
那天備受打擊,我沒想過竟有人能如此淵博。我暗自下了決定,如果李前總統資質如此超群的人,都能如此努力奮鬥讀書,那已經落後這麼多的我,難道還要渾渾噩噩的度日嗎? 自那天起,我更加奮發讀書,求的是這差距不要再拉大。因為李前總統這緣分,才有了今天的齋主我。為此我深深感激,並終生難忘這份恩情。當年李前總統大方和我分享所學所知和書籍,這直接影響了我要寫文章傳達知識和價值觀的初衷。
李登輝改變了我的人生。
我很謝謝李前總統帶給我的改變。
祝您在上帝懷中一切順心順利。
政治學解題書 在 嫩空姐日誌 Being a Flight Attendant. Facebook 的最佳解答
《文茜的世界周報》FB首播
【印度聯考年年傳作弊醜聞 暴露教育體制缺陷】
一排人就站在緊臨考場教室的圍牆上,或者攀爬上百頁窗向教室裡丟紙條,這是印度日前舉行10年級及12年級學測考試的現場,這些光明正大當著校方及警察面前,爬牆的 送字條的,正是幫學生們作弊的槍手大軍。
這還不是最誇張的,她是印度比哈爾邦的文科狀元,17歲的魯比拉伊在2016年 12年級畢業考,滿分500分的考試當中拿到了444分,但印度媒體採訪她時,她的回答令所有人大吃一驚。
(魯比拉伊/2016文科狀元)
政治學講的是什麼內容,政治學是有關烹飪的學科
這個回答令外界大為懷疑,拉伊的高分怎麼考來的,果然在接受複試之後,拉伊一題都沒有答對,被印度警方以涉嫌考試作弊罪嫌逮捕,同一天,印度法院還調查了考出485分的理科狀元,因為這位理科狀元連水跟H2O之間,是什麼關係也搞不清楚。
印度人口眾多,根據統計,每年平均有1700萬名新鮮人,爭取僅僅只有550萬份工作機會,而教育是讓印度年輕人,從貧困翻身的最重要管道,為了進名校 拿到好學歷,從國中 高中 到大學入學考,每年都有嚴重的舞弊醜聞,其中以醫學院和理工學院最為搶手,平均每年60萬人,競爭四千個公立大學醫學院名額。
(安妮塔/印度醫學院院長)
醫學 牙醫 工程學,這些都是很專業的學科,所有學這些專業學科的人,也會被人尊重 另眼相看,考高分對於印度學生來說相當重要,相比去年公立大學讀書
,在私立大學讀書的成本很大,家長希望孩子有所成就,所以家長有時也會給孩子施加壓力,希望他們考高分
英國衛報報導,印度還產生了專門幫人作弊的團,已經發展為組織化經營,有人專門解題 有人負責傳送答案,英國廣播公司BBC更指,印度甚至發展出各種科技商品 專門用來作弊。
(BBC記者)
這是我們昨天在印度日用品商店買的,這是什麼呢?這是一件作弊背心,在這件背心的領口有個迷你麥克風,它和背心內部的迷你手機接收器相連,加上這個
稍等一下,這個迷你的藍芽耳機,注意看,這是一個非常小巧的天線,把這個東西放進耳朵裡,然後把題目告訴外面的人,他們再把答案傳回來
(藍迪塔/兒童心理學專家)
印度學生的思維完全是拘謹的,因為正確答案都是老師告訴他們的,這也可以說是作弊,因為這不是具有思考性的作業,學生認為重要的是結果而不是過程,因為我們要求一個完美的結果,所以學生會為此投機取巧
由於作弊太嚴重,印度軍隊在2016年2月招兵筆試中,要求考生們半裸上身在草坪上趴著寫考卷。
(招兵考試考生)
我們先被搜身,然後被教官帶去操場,軍官讓我們把除了內褲以外的衣服都脫了,我覺得很尷尬,但軍官告訴我 這是為了檢查作弊,我只能努力適應
不知所云的假狀元,光明正大爬牆的槍手大軍,揭露的是印度整個教育體制的問題。
政治學解題書 在 子雲老師的導師室 Facebook 的最佳解答
「準備國考的眉眉角角」
想要準備以及正在準備國考的同學們可以參考一下
一、關於選書
(一)一本書主義?
(二)補習班用書?大學教科書?
(三)解題書怎麼用?
(四)別人看什麼書,我一定也要看嗎?
二、關於時間及進度設定
(一)設定自己唸得完的進度,不要逼死自己!!
(二)認清自己的極限,避免彈性疲乏。
(三)「花時間」唸書非常重要!
三、關於唸書策略
(一)要做筆記,但是不要抄書!
(二)每天每科都要念!
(三)擁抱你的弱科。
四、關於唸書方法—「以理解代替背誦」
(一)案例一(政治學):總統制成功的條件為何?
📚課本答案📚
1.強勢的立法機關
2.獨立且受尊重的司法體系
3.鬆散、柔性的政黨與對立不嚴重的兩黨體系
❌錯誤方法:背起來。
⭕️正確方法:
✅思考步驟1:
從總統制的精神出發,總統制賦予行政及立法機關都有民主正當性(雙元民主正當性)所以強調的是不同機關之間分立制衡的精神,以確保人民權利不受侵害。
✅思考步驟2:
總統制制衡的精神最為人詬病的缺點是容易形成「僵局」,當行政跟立法多數不同政黨時,就會形成僵局且沒有解決方法。
✅思考步驟3:
從「權力分立」跟「僵局」兩個特色 就可以得出總統制要運作成功,必須有
🔸1.強勢對立法權(才可以制衡行政)
🔸2.獨立的司法權(當僵局發生透過第三方公正的司法審查解決)
🔸3.柔性不對立的兩黨體系(當行政立法不同黨時有協商談判的空間,避免僵局)。
(二)案例二(行政學):何謂功績制?
📚課本答案📚
1.人員之進用,必須取材於社會各階層;其選用與升遷,均須基於才能、知識與技巧,以公平、公開之方式競爭。
2.人事管理事項,無分政治、種族、膚色、宗教、祖源、性別、婚姻、年齡或殘障情況,其處理均應公正而衡平,且應尊重個別隱私與憲法所定權利。
3.同工同酬;無論全國或地區之私人企業薪俸率,均應參酌;對於服務成績優異者,應加以激勵或表揚。
4.對於廉正、品行及公德心,應採取高度之標準。
5.工作人員人力之運用,必須經濟而有效。
6.工作表現良好之人員,應持續留用;工作情形欠佳者,應改正;其不適任者,予以革職。
7.應運用有效之教育與訓練,以達改善工作之目的。
8.應保障公務員不受專斷處分、偏私不公或政治迫害。
9.公務員所為合法之揭露,應保護之,以避免遭受報復。
❌錯誤方法:背起來。
⭕️正確方法:
✅思考步驟1:
功績制的年代在1883年左右,是為了解決分贓制的弊端。(思考:1883那時候的行政學研究重心是什麼?—政治行政二元分立)
✅思考步驟2:
承上述,功績制是為了解決政治分贓的問題,避免政治過度介入行政,因此在「公務人員的一生」當中都有適用。
✅思考步驟3:
因此,從考試、考績、升遷、中立、保障、退休(公務員的一生)都有功績制的適用。
(三)案例三(行政法):
甲公司欲於 A 市某地申請開發興建大型購物中心,經 A 市建築主管機關依法定程序 審查後,發函甲公司,其函文意旨:「台端建築執照申請案,依法應經環境影響評估 審查通過後,始能發給建築許可,敬請諒察。」請就該函文之法律性質及其法律效 果,以及甲公司得否對之提起行政救濟,分別詳述之。
⁉️本題爭點—該函文究竟是「行政處分」還是「觀念通知」?
❌錯誤方法:XX老師解觀念通知,另一個XX老師解行政處分—崩潰!
⭕️正確方法:
✅思考步驟1:
從法效意思來看,表面好像沒有法效意思,但好像隱藏有「駁回」之意思?司法院釋字第423號解釋怎麼說?
✅思考步驟2:
從保障人民救濟權的角度來看,如果解為觀念通知,甲公司就不能救濟了,會不會太可憐?
✅思考步驟3:
綜上所述,我覺得是行政處分。
(以上反面思考可以得到觀念通知的答案,重點是思考過程而不是最終解答)
五、關於心態
(一)適度休息
(二)保持樂觀的心情
(三)樂於分享
(四)正視國考機率很低的現實,把自己當正常人
(五)信別人不會考上,相信自己才會考上
🏆希望各位同學都能金榜題名🏆
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#子雲老師 #國考 #政治學 #行政學 #行政法