方宏聲與翔鷹的環境行動
印象中，方宏聲(自然名是雲豹)是荒野保護協會還在籌備時，就跑到我診所當志工的最早期夥伴之一，當時他在新竹的工研院工作，所以後來新竹分會的成立，他也幫了不少忙。
之後看著他結婚、生孩子，然後離開新竹到台中工作，孩子也在台中的親子團裡成長。他接了翔鷹團的團長，這些年帶著一群又一群的中學生環島行腳作環境行動，之後又把觸角跨到國外，馬來西亞有砂勞越荒野，他就帶著翔鷹連著二年幫雨林的部落架設太陽能光電板，為部落的孩子帶來可供學習的照明。
也因為這群翔鷹跟著他上山下海探索世界，個個都懷著熱情參與社會，接連幾年在年底時，雲豹就會帶些大學特殊選才的推薦信要我簽名，這些孩子也都如願上清大交大等學校，進入他們心中的科系(特殊選才是在學測之前，換句話說，他們連一月的學測都不必參加)。
他跟荒野親子團其他一百多團的團長一樣，都非常用心地長期陪伴這群荒野的孩子，今天收到他傳來的私訊，提到他買了十本A寶剛出的新書送給小鷹，結果孩子正準備考試還沒看，媽媽先看了，據說很感動。(雲豹所寫的感想附在後面)。
感動大概是因為真實吧，對年輕人來說，面對這個時代誰不迷惘?但是如何在迷惘中將每個猶豫轉化成挑戰未知的勇氣?
答案或許是養成帶一個問號去旅行的習慣，然後在與人相遇中，從他人的生命經驗找到自己追求夢想的力量。
相信A寶的書不只可以感動家有求學中孩子的父母，更可以給同為Z世代的年輕人一些勇氣。
這個星期六(明天)晚上在華山青鳥書店有新書發表會，二月二十日在台南政大書局也有一場，若不克到現場的，明晚的分享應該會有直播，當然，最好是買書吧，送給孩子，送給周邊年輕人當新年禮物。
…. 雲豹寫說: 今天我碰到一個翔鷹團夥伴，我前幾天送給她女兒，A寶寫的書，她女兒準備段考現在沒空看，她就先看了，她跟我分享她的感動，甚至掉淚
我一直鼓勵年輕人要走出去，本來翔鷹團十個準新鮮人也都買好機票要一起到歐洲旅遊，拜訪瑞士環保組織，其中兩個還要提早一個月出發到德國實習，可惜碰到疫情取消。有機會多看看世界，多接觸其他年輕人對這些成長中的學子的啟發不是金錢可以衡量的。

數理資優班學生透過特殊選才管道錄取國立成功大學化學系，語文資優班學生也在繁星推薦及個人申請順利錄取台大與政大。

#教育部
#屏東女中
#恭喜唸大學

暢通學生升學管道是所有家長最關心的議題之一，今天教育及文化委員會就「大學招生選才制度精進暨弱勢學生升學權益保障」專題進行質詢。

如果只是單純背書是沒辦法建立孩子的讀書興趣，為了改變孩子們的學習興趣和成效，國家持續推動12項教改行動方案，其中一項就是「暢通升學管道」。過去，我們只有大學聯考路徑一個選項，到現在有多元入學管道出現，例如繁星推薦、個人申請、考試分發和其他特殊選才弱勢協助措施等。

而從教育部提供的細部資料來看，可以知道102到107學年度，弱勢學生的升學管道，除了繁星推薦管道的錄取人數比例略降（3.76%降至2.95%），個人申請錄取人數比例是穩定上升（2.21%升至2.69%），這兩個升學路徑都協助了弱勢學生；反而考試分發管道，獲得錄取人數比例大致維持。

對於這些，招聯會也在107年3月分析指出，為了特別協助弱勢學生升學，包括清大、交大、政大、台師大等，都設置降低學測門檻、優先錄取、加分優待，或相關費用補助等措施，讓具有一定能力的弱勢學生能夠錄取國立大學或頂尖學校。

為了讓弱勢學生擁有學習和持續升學的機會，我特別呼籲教育部要堅持教育改革政策的立場，尤其是新課綱實施，不但可以培養學生真正建立學習興趣和能力，同時，透過多元入學管道，讓弱勢學生都能夠擁有翻轉人生的機會。而不是把考試分發的錄取人數比例提高，讓學生又回在過去只有背多分的學習經驗之中。