選校vs選系 【💡選系篇】
⭕️選系優點
👉適才適性的發展
👉讀一個自己較有興趣的科系會有相對較大的動力讀書
也會自己想方設法去找到更多資源
👉特定學系未來有保障
如:法律、會計、電機、資工、醫學等等
❌選系缺點
👉後來發現自己其實沒那麼喜歡
或是和想像中的不一樣
可能準備許久終於上了自己夢寐以...
選校vs選系 【💡選系篇】
⭕️選系優點
👉適才適性的發展
👉讀一個自己較有興趣的科系會有相對較大的動力讀書
也會自己想方設法去找到更多資源
👉特定學系未來有保障
如:法律、會計、電機、資工、醫學等等
❌選系缺點
👉後來發現自己其實沒那麼喜歡
或是和想像中的不一樣
可能準備許久終於上了自己夢寐以求的系所
但有些人會隨著對於自己就讀的科系了解得越深
反而發現科系與自己的期待有所出入
而漸漸喪失熱忱、忘記初衷
甚至陷入不知道該硬著頭皮念完它,還是另尋出路的困境
👉資源跟想像的有落差
雖然系所符合自己的興趣,但有些學校可能因為資源不足
而無法提供你相對豐富的資源像是師資、講座、海外交換生等
很多時候可能需要靠自己透過各種媒介去尋找課程外的進修資源
👉明明自己不差 但可能會因為學校的刻板印象被貼標籤
企業若要在一堆履歷當中挑選人才
可能會因為對學校的刻板印象而對你貼上標籤
即使自己能力不差
仍會被現實因素侷限
無法在短時間之內一展自己的長才
✅誰適合選系
十分確定自己志向
對於該科系具有高度「興趣」
通常大家都會為了喜歡的東西而努力
就能有較大動力堅持下去
很確定該科系會是未來的趨勢
或願意以該專業作為職涯發展
在大學裡探索自己的興趣會是更務實且風險相對低的作法
還沒十足確定自己興趣或產業趨勢前
蠻建議大家「選校」優先於「選系」
畢竟現在這個時代真的需要多元學習
單一科系所學往往不足以應付
像現在程式語言就成為蠻多人都會學的選項
刪除掉自己不喜歡的科系
記得先好好上網爬文做功課
了解自己有興趣的科系需要學什麼樣的科目未來出路是什麼等等
其實大部分的學生可能都還不那麼確定自己興趣
大家可以多參與營隊或是台大杜鵑花節,政大包種茶節
或請教師長親友或是學長姐了解想選的校系所學內容
畢竟可能是影響一輩子的事再者他們也會用自己的學習經驗給予你一些建議
✅無論選校還是選系,都有其優缺點
我們能做的,就是釐清自己的想法
好好上網找資料、聽聽相關科系的學長姐分享
認真分析比較各校各系所的優缺 課程內容
即使是相似的科系課能會因為學校不同有些許的差異
可去看看該學系的課程規劃或是課程地圖
可大致對於該科系有更深的認識
再選填自己的志願、替自己安排最恰當的選擇
作一個你不會後悔的選擇吧!
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政大外交繁星 在 我們不只是老師 Facebook 的最讚貼文
【#教育思考】11:老師最開心的時刻 (暘斌)
對我而言,當老師最開心的時刻,就是學生為了自己的目標不斷努力,且終於有了回報。
上禮拜,我第一屆的導師班,已高三升準備大學的他們,傳來了一個好消息,是小靜。
當了小靜國中三年的班導,她幾乎沒有讓我操心過。確切的說,其實我並沒有教她什麼,而是她家教甚佳又自律,不論她身處在任何一個班級,班上都會起正向的化學變化。
七年級時,小靜擔任英文小老師,就常應我請託,利用課餘時間輔導學習較慢的同學,這種吃力不討好的事,她笑容可掬地做,毫無怨言。
到了八年級,小靜更進化了。
校慶和隔宿露營這種大型活動,每個班級都要出節目,若班上沒有相關人才,那也挺令人頭疼的。好險,從小習舞的她不僅帶頭領航,還幫忙編舞、排隊型。我們班就在她溫柔而全面地帶領下,有了很不錯的表現。
八下的合唱比賽,小靜不只是班上的鋼琴伴奏,比賽前一天,還主動印好全班每人一份「賽前通知」,外加畫好重點,主動問我:「班導,聯絡簿改完能借我貼一下嗎?我想提醒每一位同學。」
到了九年級,小靜進化到最高等級。
她擔任副班長,我們班許多科的複習進度,都是由她一手統籌和安排,而她的學業表現更是在水準以上。身為一個導師,遇到這樣負責又全能的學生,真的幸運到偷笑😆
沒想到,這樣一個努力的孩子,國中三年做好事不計成本,以班務為己任的優良學生,到了關鍵的會考,居然因為過度緊張而慘遭滑鐵盧,成績遠低於四次模考的表現。我得知小靜成為遺珠時非常詫異,但當時芳瑜剛住院臥床安胎,自顧不暇也難以去一一關心班上的孩子。
升上高中,小靜痛定思痛、臥薪嘗膽,打算在考大學時重新證明自己。於是,有別於許多高中生重社團大於課業,她知道自己想要的是什麼,並且堅持地前進。學業成績兩年來,一直在全校名列前茅。
終於,兩年後,到了決戰學測的時刻,這一次小靜做足了萬全的準備。
沒想到⋯⋯再度因為過於緊張,她又大失常了!抽空來找我閒聊時,她說:「也許這就是我的命吧。」看著她那淡然地苦笑,不難想像那個背後是多大的失落。
所幸,當了兩次大遺珠,第三次終於被上天眷顧,沒有留下遺憾。學測不久後,小靜憑著高一、高二全校前1%的在校成績,順利以繁星計畫上了政大外交系!付出的汗水一定有回報,不是不報,只是時候未到。
一個老師最開心的時刻,就是學生為了自己的目標努力且終於有了回報。尤其是,當我知道這些孩子一路上有多麼努力!
#孩子的認真值得被看見
政大外交繁星 在 宋雨蓁 《 Nikar. Falong 》 Facebook 的最佳解答
大學考試分發放榜 原住民不輸人|原廣時報|
【本報台東報導】
103年度大學考試分發入學於8月6日上午放榜。東女103學年度大學考試分發,計錄取127位同學,國立40位(較去年增加22位),私立87位,指標性大學者計有:
高于庭 國立臺灣大學 社會學系
周欣穎 國立政治大學 外交學系
古乃云 國立交通大學 資訊工程學系網路與多媒體工程組
巴韋媛 國立陽明大學 護理學系
林語昕 國立臺北大學 不動產與城鄉環境學系
劉方甯 國立中正大學 企業管理學系
張馨云 國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系家庭生活教育組
其中社會組最高分周欣穎以509.6分高分錄取政大外交系,第二高分林語昕,以478.5分選擇臺北大學不動產與城鄉環境學系。
原住民學生不遑多讓;排灣族學生學生高于庭以420.9分,選讀台大社會系,八八風災生李潔如也以437高分選讀臺東大學幼兒教育學系師資生;自然組方面,有卑南族學生古乃云錄取交大資工系,魯凱族學生巴韋媛錄取陽明大學護理系。值得嘉許與學習榜樣。
先前甄選入學本校已錄取178位,其中繁星推薦40位,個人申請123位,科大申請13位,師資保送2位;四技甄選及登記分發入學,計有24人錄取,國立2位,藥學系1位。本校103年畢業生計有338人,考上大學及科技院校技者,合計共329人,初步估計升學率 97.3%。
綜合而言,本校103學年度大學多元入學共計錄取台大5位;清大1位;交大3位,成大4位,政大3位,均較往年進步(102年臺大1位、清大1位、成大1位、政大6位)。