提提大家今晚930-1000 IG Live，非常重要，聽埋先瞓😚😚😚 # 卷三：聆聽及綜合能力最後提示 一、整體提示 1. 整合拓展和見解論證佔分相若，不能顧此失彼。留意我課堂和錄影所述的理想時間分配。（見解論證不少於25MINS） 2. 考試時務必留意錄音以及題目對於整合拓展及見解論證的要求！敬請小心審題！小心留意錄音，冷靜審題，這才是最好的應對方法。 3. 四分鐘整理甲部時間：盡快完成修改，主要花時間仔細閱讀題目和乙部材料，尤其不少同學會看漏題幹，而題幹其實已標明身分、整合拓展和見解論證的基本資訊。另外，同學也要小心留意閱讀材料第一及／或第二項資料。 4. 建議有考2021會展大型模擬試同學考前再看一次「考生表現」誠意之作，文件附有具體例子。 二、甲部 1. 現時錄音內容較短，討論的話題不會太多，角色性格及立場亦大多一致，緊記務必分辨清楚說話者的聲音、態度及立場，以掌握錄音脈絡。 2. 所有會考問的題型用我課堂所教技巧破解，包括三式判斷的準則。 3. 小心審題，留意題目指示如：「塗滿圓圈」、「剔／叉號」、「填英文字母」或其他要求；亦要小心留意題目的評分方法是否「扣分制」或「只可填一個答案」。 4. 錄音播放前必須先把握時間閱讀題目，尤其很有機會會出「綜合整段錄音」的題目，因此，必須小心審題及閱讀題目指示。 5. 小心題目用字，留意題目有沒有標示性的用字，如人名（XX的意見、XX的立場、XX對XX的看法）、範圍（對XX的影響、在XX方面）、專有名詞等。 6. 作答比喻題必須小心考慮說話者的語境，同時亦宜分析題目中喻題的詞性。 三、乙部 1. 語境意識： 自行溫習常規七期騎釘所載之格式：2021MOCK中同學的錯漏甚多，小心演講辭格式，不要把不同格式混合使用。 構思首段時，不妨多留意寫作動機，如：為什麼要寫演講辭？書信寫給誰？怎樣得知徵稿？開首一般需要略加說明題中語境（如：簡介活動背景、計劃目的、舉辦原因等），為下文作鋪墊。結語則可多呼應文章立場，展現祝願。 題中角色要完成特定任務，故宜展現一定的熱誠（如：學生會會長希望服務同學、關注組成員希望改善現況、計劃申請人希望可以獲選等），並和受眾有一定的互動（如：對前輩多會希望得到對方的意見；對後輩多會勉勵對方）。 注意語境的設置，即使同為演講辭，但因應身分，用語會有所不同。例如要留意到底「我」是否演講場合的主辦者，如果不是，就不要盲目使用套語如：「歡迎大家撥冗來臨」。 「祝你LEVEL 1」的常犯錯誤：書信上款寫「致」/「給」、上款寫收件人全名、演講辭稱呼加入「大家好」、「你好」。 注意用語，不宜主觀或極端，避免使用像「一定要採用」、「絕對可取」等字眼。 留意身分，分辨上行、下行、混合等，避免過份謙卑，如對學弟妹用「愚見」等字眼，或身為XX關注組成員，卻望社會大眾不吝賜教或指正。 有時間重讀歷屆範文，掌握何謂「謙遜有禮」、「不卑不亢」的語氣。 2. 整合拓展： 必須要小心聆聽，留意寫作任務的要求！像是2019年錄音沒有直接指出配對例子，僅以「選比較有代表性的例子」作提示。同學一定一定要打醒十二分精神聆聽錄音及閱讀資料，正確配對最為重要！ 整合拓展仍存在變數，出題模式有新舊之別，既來之，則安之，按照題目要求靈活變通即可，你們受的訓練遠遠超乎想像。 2019年整合拓展一改以往幾年，以8分為整體作評分，可見考評局可以隨意更動分數分配。惟同學們也不用太擔心。即使分數分布改變，但重點仍在「善用例子、拓展論點、充實說明」上。 「整合拓展」部分不必使用現實例子，論點及論據需要以文本的內容（錄音及閱讀考材）為依據。 3. 見解論證： 跟從錄音提示1：兩個論點大約300字一段，三個論點大約200字一段。 跟從錄音提示2：提示不要兼論，可以一句起兩句止；沒有強調「不要兼論」，則按一般正反立論比例處理。 跟從錄音提示3：如錄音有提供論證角度（如2020年「心靈」、「知識」），建議跟從錄音提供之角度寫作，最為保險。 特別注意「二選一」、「三選一」題型是否有比較的必要：小心留意題目有否「更」、「較」、「最」等帶有比較意識的用字。如無，該題未必需要作比較。 常規課程已全面教授所有見解論證題型的推論結構與框架，詳參筆記相關技巧及自擬練習。 不妨多思考持份者特質、現今社會常態等與「背景補充」相關的內容，這些背景均有助你充實論點，提升論證效果。 四、「林場」溫馨提示 加紙：不宜等到最後關頭才舉手，如你尚有200-300字便寫滿答題簿，便要預先舉手，等待監考員把補充答題紙送上，謹記綜合考試最後15分鐘絕對是分秒必爭。 留意考場有關聆聽錄音的播放安排，準備好收音機、耳機等相關器材。最好在考前數天測試器材及嘗試使用，不要等到最後一刻才發現器材有誤。

#音樂團隊介紹 一直沒時間跟大家好好介紹這次一起工作的夥伴，就從最重要也是最煎熬的音樂團隊開始。 - 本來一開始想做簡單的留念作品，畢竟這些歌寫出來好一段時間了，已經快要離開可以全然自溺的狀態。 也很明確的知道自己想要做出某種生命力，很現場的、不精美的、直球式自彈自唱的對決。 這次的錄音/混音師是佐修。 他是我高中小一屆的學弟，現在主要的工作大多是現場音控或拍片收音等等。 因為作品的方向如此，便覺得以現場工作為主的他是個不錯的人選；另方面，我希望呈現的結果讓這些歌曲在演繹時需要極度赤裸、極度暴露，所以希望是個可以安心展現自己脆弱面的對象（以前遇到佐修時我總是會摸他的肚肚）。 跟佐修一起工作的前期十分愉快，雖然錄音室器材一度有些狀況，但我們在錄音室一起叫手搖杯，錄音小殺青後一起吃了好吃的串燒，一起講了很多人的壞話（？）。 （錄音前喝手搖杯真的是超級錯誤示範） 本來拍攝當天只有要錄〈我在城市醒來之前〉，其他兩首歌應該是錄音室的版本，但錄音室微殺青後，我提議在拍攝當天重新錄製全部的曲目，當作一個嘗試。 只是想，有錄音室音檔保底，試試看不吃虧。 導演跟佐修也就依著任性的我，最後的素材也就選用了拍攝的、那個下雨夜晚的錄音。 進入到製作後期其實蠻痛苦的，因為拍攝當天收音樂器和人聲的不平衡沒有在當下解決，導致最終素材不盡理想。這是我們當下都沒有意識到會成為問題的問題，也是直到今日我都還在糾結的失誤之一（笑）。 相信如果有再一次的機會可以更好，但也總是會有其他的遺憾。 畢竟是音樂作品，我實在不想放過任何的機會跟細節，因此跟佐修來回修改了好多次。 中間遇到了各種瓶頸，雙方的焦慮和期待來回拋擲，各自可能的想像或堅持。 有很多時候問題可能並不大，而是它連帶產生的不安全感、焦慮，使心中的小怪獸不停長大。也在這個過程中，本來的美好想像會被破壞，如何奠基於現實重新繪製不與本來藍圖相違背的新追求，是很難的事情。 沒記錯的話，《雨》除了是我的第一個作品，也是佐修的第一個音樂錄音作品。 我很謝謝佐修在混音final時跟我說，要放過自己，要讓它過去，已經很好了。 謝謝佐修陪我一起走過這段難熬，也謝謝吳昱在拍攝那天的協助。 - 另外要提的是這次母帶後製的人選。 感謝網際網路與緣分，我本來十分煩惱該找誰，有一、二個人選在考慮但一直無法下決定。 就在音樂後製期間，一陣陣徬徨焦慮時，我的IG多了一個 follower，是一個ambient music artist。 我還蠻喜歡這個風格的音樂，點去他的 bandcamp 之後，看到他的製作名單，也就因此連到了 12kmastering，因為這樣而找到 Taylor Deupree。 「Mastering should respect the intentions of the music. Clean when it wants to be clean, dirty when it wants to be dirty, always with a soul and appreciation for the art.」 網站一點進去斗大的寫著這樣的敘述，我看了他的自我介紹、合作過的客戶、他自己發表的音樂作品和演出、他拍的照片，決定和 Taylor 聯絡試試看。 和 Taylor 通信的過程要特別感謝瑪啡因和允涵、昱琪，我所有的信件都由團員審核過文法錯誤才發出XD，有幾封比較倉促，吳允涵、林昱琪也被我抓來充當臨時英文顧問。 真的很謝謝大家拯救我的破英文，讓我能清楚的表達需求XD。 Taylor 是個十分細膩的人，因為最後 credit 要唸出他的名字，向他確認這件事時，他特地跟我解釋了他名字的發音。並且在來回修改的過程中，他很詳盡的解釋他基於甚麼原因、做了哪些事情。 製作最後的那些日子，收 Taylor 的回信都會讓我既緊張又期待，是那陣子最快樂的事情之一。 很感謝能遇見 Taylor，遙遠的人因為音樂而連結，也是我對音樂著迷的原因之一。 前些日子我寄了一份實體到紐約，希望它最終能順利抵達。 - 以上！接下來還有視覺團隊跟拍攝團隊，最近文字產出量爆表啦！ 📷 大丁 @bigding_030 第一張美照是大丁前些日子在月見拍的 @hughesyeh @gogo3838jerry @taylor12k @maffine_tw @nataliewu1007 @chichiki86 #謝孟庭 #雨 #music #recording #mastering #12kmastering

Hi 👋🏻 ,paper 3 總體提示： 1. 妥善分配寫作時間：合併卷乙部寫作時間為一小時十五分鐘，時間更充裕，不應存在時間不足的問題。整合拓展和見解論證不能顧此失彼。留意我課堂和錄影所述的理想時間分配。（見解論證不少於25MINS） 2. 考試時務必留意錄音以及題目對於整合拓展及見解論證的題目要求！敬請小心審題！尤其「整合拓展」的說明要求每年均略有不同，小心留意錄音，冷靜審題。 3. 三分鐘準備時間：建議速看一次乙部題目，了解基本寫作任務，然後仔細閱讀甲部試題。 4. 四分鐘整理甲部時間：盡快完成修改，主要花時間仔細閱讀乙部材料，尤其閱讀材料第一及／或第二項資料。參歷屆試題，重要的資訊如寫作任務通常會在第一或第二項資料披露，其他內容則可速看，例如剪報、數據，只要掌握當中要點則可，其餘可待錄音後仔細研讀。 5. 建議有考2020會展大型模擬試同學考前再看一次「考生表現」誠意之作。 一、甲部 1. 現時錄音內容較短，討論的話題不會太多，角色性格及立場亦大多一致，緊記務必分辨清楚說話者的聲音、態度及立場，以掌握錄音脈絡。 2. 小心審題，留意題目指示如：「塗滿圓圈」、「剔／叉號」、「填英文字母」或其他要求；亦要小心留意題目的評分方法是否「扣分制」或「只可填一個答案」，不要因無謂的錯誤導致失分。 3. 錄音播放前必須先把握時間閱讀題目，尤其很有機會會出「綜合整段錄音」的題目，因此，必須小心審題及閱讀題目指示。 4. 小心題目用字，留意題目有沒有標示性的用字，如人名（XX的意見、XX的立場、XX對XX的看法）、範圍（對XX的影響、在XX方面）、專有名詞等。 5. 作答比喻題必須小心考慮說話者的語境，同時亦宜分析題目中喻題的詞性。 6. 多項選擇題多運用剔除法幫助作答。 二、乙部 語境意識： 1. 自行溫習常規六期騎釘所載之格式。 2. 構思首段時，不妨多留意寫作動機，如：為什麼要寫演講辭？書信寫給誰？怎樣得知徵稿？開首一般需要略加說明題中語境（如：簡介活動背景、計劃目的、舉辦原因等），為下文作鋪墊。 3. 題中角色要完成特定任務，故宜展現一定的熱誠（如：學生會會長希望服務同學、關注組成員希望改善現況、計劃申請人希望可以獲選等），並和受眾有一定的互動（如：對前輩多會希望得到對方的意見；對後輩多會勉勵對方）。 4. 常犯錯誤：書信上款寫「致」/「給」、上款寫收件人全名、演講辭稱呼加入「大家好」、「你好」。 5. 注意用語，不宜主觀或極端，避免使用像「一定要採用」、「絕對可取」等字眼。 6. 留意身分，分辨上行、下行、混合等，避免過份謙卑，如對學弟妹用「愚見」等字眼，或身為XX關注組成員，卻望社會大眾不吝賜教或指正。 7. 有時間重讀歷屆範文（筆記或林場已載5**考生獨家示例），掌握何謂「謙遜有禮」、「不卑不亢」的語氣。 整合拓展： 1. 2019年錄音沒有直接指出配對例子，僅以「選比較有代表性的例子」作提示。同學一定一定要打醒十二分精神聆聽錄音及閱讀資料，正確配對最為重要！課程已根據最新出題模式自擬充足練習，相關技巧、注意事項詳參常規二、七期筆記內容。 2. 整合拓展仍存在變數，出題模式有新舊之別，常規課程已全面涉獵新舊題型答題模式，詳參暑期課程及常規筆記。 3. 2019年整合拓展一改以往幾年，以8分為整體作評分，可見考評局可以隨意更動分數分配。惟同學們也不用太擔心。即使分數分布改變，但重點仍在「善用例子、拓展論點、充實說明」上。 4. 需摘錄聲帶所有角色言辭內容，彼此的論點、提示有可能互相補足。整合亦須有所歸納，不宜只把資料羅列，詳細之拓展方法可參筆記的拓展七式。 5. 「整合拓展」部分不必使用現實例子，論點及論據需要以文本的內容（錄音及閱讀考材）為依據。 見解論證： 1. 跟從錄音提示1：兩個論點大約300字一段，三個論點大約200字一段。 2. 跟從錄音提示2：提示不要兼論，可以一句起兩句止；沒有強調「不要兼論」，則按一般正反立論比例處理。 3. 跟從錄音提示3：留意錄音對論證角度的提示，如論證角度數目（一般只需要兩個，多寫未必可取），以及建議之論證角度。建議同學最好跟從錄音提供之角度寫作。 4. 小心留意內文論點是否針對論證角度寫作！ 5. 特別注意「二選一」、「三選一」題型是否有比較的必要：小心留意題目有否「更」、「較」、「最」等帶有比較意識的用字。 6. 綜觀近年見解論證出題模式，必須掌握此柱的考核焦點。論證能力思維與獨家見解十式，詳參常規四期及七期筆記。 表達組織： 1. 一段一角度，善用段首主題句。 2. 使用標示語時要小心，段內不應用同樣的標示語，以免變得混亂。 3. 留意「整合拓展」和「見解論證」中間的過渡段，多構想兩部分之間的連繫。 4. 不必使用抽象字眼，也不必加入過多修辭。 四、「林場」溫馨提示 1. 加紙：不宜等到最後關頭才舉手，綜合考試最後15分鐘絕對是分秒必爭。 2. 必須注意一切跟從聲帶及監考員指示。聲帶未提示翻開試題答題簿、閱讀材料等，切勿翻開試題。 3. 留意考場有關聆聽錄音的播放安排，準備好收音機、耳機等相關器材。 #收到大家咁多報喜我都好開心 #失準嘅收拾心情 #卷三係重中之重