奉獻暑假，還有更多暑假前的時間的國防醫學院志工隊，鼓掌！

[台上一分鐘，台下十年功----課程及活動籌備]


沒有誰天生就會教小朋友英文單字，也沒有誰天生就知道如何幫小朋友做健康檢查，更沒有誰天生就是帶動跳高手，但是，當我們抵達印度，當我們站小朋友們面前時，我們要盡最大可能表現出完整、近乎完美的一面。

「到當地後你們最想做什麼？」或「你們最想帶給印度小朋友什麼？」類似如此的問題時常在我們心中徘徊。初期，在開會時提出各自希望在印度實踐的活動和理想，經過實際可行性及必要性的評估、討論後，規劃出六大類，以下一一列出：
1. 課程：口腔衛教、面具製作、洗手及食品衛生安全、世界觀、破冰台灣介紹、手工藝品製作、英文拼字
2. 團康：支援前線、攻佔城堡、移動巧拼、背籃子接球
3. 科學課：傳聲筒、風車製作及講解、將鳥關進籠
4. 魔術表演：紙花、彈珠乒乓球、撲克牌、飄移的紙片
5. 才藝表演：帶動跳、教唱、扯鈴、皮影戲、造型氣球、摺紙
6. 大型計劃：舊衣計劃、手印明信片計劃、健康檢查、家訪計劃、圖書館計劃

列出各個活動後，再選出各自的負責人以監督並回報準備進度和難題，最後在出隊前的兩個月，利用中午、晚間甚至假日的時間進行驗課，檢驗每個活動課程的完整度、流暢性和吸引力等等，「每一次驗課都是正式上台，把台下每一位都當成印度小朋友。」是驗課的宗旨與標準，驗完也都要再檢討、討論、再改進，為的不外乎是希望在出發前作好十足的準備。

我們能在印度做些什麼？印度小朋友會記得我們做的哪件事？若小朋友留下的印象是洗手課裡的一首歌曲，是團康遊戲中的一次勝利，抑或是才藝表演時的一次驚艷，那麼，每一次的練習、每一回的模擬、每一刻的演出，都要盡心盡力，給小朋友們一個開心、難忘的夏天。