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2. 移動型與固定型
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記得那時星哥剛滿四歲，妹妹六個月大，我成為全職母親不久。
一個下午，我帶著孩子出門，妹妹在推車裡熟睡，哥哥一手扶著推車側邊緊跟著我。為了我自己都不明白的原因，我沒開車，選擇搭火車前往一個可能的未來。下了火車，吃力的搬著推車走下又爬上地下道階梯……目的地是一所不是幼兒園，卻有許多幼兒和母親共學的場所。
關於孩子的學齡前教育，我有個理想，那理想……是我當時無法說明白的一種可能，但我可以肯定的是，那不是將孩子送往任何一個所謂的專業機構即可發現。於是我抱著期待參訪了一個親子共學的組織。

回程路上，下起了滂沱大雨，我帶孩子到超商買了方便雨衣，心感陰霾。母子三人搭上火車，傍晚時分，車上人滿為患，我緊張的想著，在擁擠的情況下，我如何搬運推車下火車並顧及我年幼的孩子？
突然，鄰座穿著正式的女士，原本和她的友人聊著天，竟轉頭問我哪一站下車，接著說：「等等我幫妳搬推車，妳顧好大孩子。」
來不及說更多更多的感謝，滿懷溫暖的下了車，雨未停，心的方向未明，但因為跨步出去……自然而然總有伸出援手的人，總也心想事成的發現了希望。
沒多久，星哥參加蘭陽幼兒體操隊，有了同儕互動的學習環境，母子三人每日幸福相伴，直到星哥上小學。
五年多過去了。星妹也將結束學齡前在家快樂玩的日子。
一路走來哪是三言兩語。帶孩子練體操，每次來回五十公里，一週至少兩百公里……。就讓孩子和別人走一樣的路不行嗎？我無法回答，也不想回答，只是反覆的緊握方向盤，反覆的思索，這樣的方向究竟可以嗎？
每次帶孩子走玩市場，免不了受關注：「孩子沒有上學啊？這樣不行……」不只我厭煩，孩子也想逃避。有趣的是，老實的回答「沒上學」，跟技巧的說「在家自學」，雖是同樣的生活，卻換來不一樣的眼光。後來，換星妹沒上幼兒園，竟然再也沒有人發出質疑。
因為成長後的星哥證明了，母親的陪伴是他最好的學齡前養分，因為我終於可以篤定和自信的做自己。但，也因為不斷的自我檢討，不斷的想去發現可能，不斷的堅持初衷，所以留下的不只是母子的回憶，還有許多許多意想不到。

這兩年，常見熱心的媽媽在網路開辦社團，不時提供親子共玩共學的體驗活動。多好啊！大手緊牽著小手的日子原本就不長，能夠讓媽媽有更多選擇，好好的陪伴孩子去經歷、去歡笑，是值得感謝。
也謝謝蘭陽體操隊，讓星哥有一個不一樣的學齡前學習機會，若不是曾經在那翻翻滾滾和跳跳，哪來的《小鱷魚快樂玩體操》呵！
天生擁有敏感氣質的孩子，有懼高症又總對於未知充滿想像的孩子，如小鱷魚硬闖體操館翻滾蹦跳過後，如今爬起山卻還是驚聲尖叫，我接受他的表現，知道這是過程，不檢討放大孩子的獨特性。

母親是孩子的主要照顧者，一路蹣跚無須向人說明，一路驚喜也只有自己體會。一個用心陪伴著孩子的母親，不是非得他人的支持認同和體諒，但尊重任何一個認真的母親是值得學習的事，讓願意認真的媽媽快樂的育兒、少干擾，不也是一種社會責任嗎?所以啦，不了解他人孩子的狀況，就只欣賞那孩子的好，不能欣賞也可以忽略，這麼做，已經是對紛擾的世界貢獻一分和平的智慧囉。

對一個創作者來說，衝突是寫作的靈感來源之一，然我心平靜，只想寫下可能還在發現方向的母親的希望，如此而已。

『育兒午餐』
今天倫敦溫度來到零下！！！(抖∼∼∼)
冬天太陽下班的早，三點半天空就黑嗚嗚了。為了能趕在孩子的迷你午睡後，天色還有些亮度前出門溜溜，我的午餐只能吃得匆促。有時候是同款早餐再來一次，有時候跳過午餐直接出門的午茶時間😎

話說，「孩子能坐了」這件事，比起「翻身」或是「爬行」等其他招更讓我有感。
出門用餐能讓他坐餐椅，回家時也能先將他抱屋裡「坐」在地上「玩」，然後我再下樓搬運推車，不用怕他從哪掉到哪，或是翻身後無聊哇哇叫，這讓我的育兒人生著實輕鬆了百分之零點三啊！😏

近期菜單：
可頌夾起司火腿/鮭魚炒飯/鋪滿醃漬鯷魚的酸種麵包/扭結麵包

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01. 00:47 把手收納籃
02. 01:16 調味料轉盤
03. 01:54 統一調味罐
04. 02:22 方正的保鮮盒（+3個好用技巧）
05. 03:09 橫桿+掛鉤
06. 03:45 雙層微波爐置物架
07. 04:07 縫隙小推車
08. 04:30 碗盤收納架（+3個神秘bonus）
09. 05:54 碗盤分層架
10. 06:20 乾貨密封罐
11. 07:10 吊掛收納袋

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⟜ 𝐌𝐮𝐬𝐢𝐜 / epidemicsound.com
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入秋後天色在黃昏已轉暗，黑夜中的街市即使在疫情下依舊熙來攘往，除了買菜的街坊，還有一班人推着手推車，領頭的男子架着眼鏡，他斯文的氣質與街市的粗豪爽直似是格格不入，但他卻沿路與商販親切的打招呼說笑，商販也自動自覺的將菜放進手推車。男子不是搬運工人，而是收集餘菜再向基層派發的民社服務中心社工Kenny。

Kenny成立這個「糧朋好友」計劃的初衷十分簡單，只是將本身浪費了的食物分發基層，然而實行上卻遇上困難，首先是要尋求商販合作，「我哋去收菜唔係個個都一定要捐給，可能佢唔理解我哋嘅理念係咩，佢以為我哋拎去賣。」

幸而經過解釋，有檔販開始支持，更將這好人好事與其他檔販分享，現在街市有十多個檔參與，「檔販與檔販之間嘅溝通比我同佢講更有效，所以過程中雖然有困難，但我都好感動。」

疫情之下生意難免受影響，Kenny指近期受收的食物也少了，「都共度時艱，檔販或是商戶都盡咗力捐，頭先有檔販話畀條葱你，就算佢畀條葱，嗰份心意都喺度。」

這份心意正正是Kenny所透過行動在社區傳遞的，「食物係個過程，我覺得好重要嘅係人與人之間嘅關懷，係透過食物傳遞畀不同街坊」，他希望改變傳統派發的模式，「我想有更多居民參與，或者佢知道邊個街坊有需要可以送畀佢，希望可以畀到街坊有自主，鼓勵更多街坊在義工上參與。」

Kenny指，街坊的凝聚都需要經歷及過程，因此服務需以數年計，而他申請的社區投資共享基金，有助提供資源如協助推廣計劃及支援義工服務費用，保證計劃可以運行一段時間，「我哋知道社區投資共享基金嘅目標，其實都希望社區有社會資本同埋人情味，我覺得呢個同我哋嘅計劃的初衷好似。」

計劃充滿人情味，是因為除了牽頭的Kenny外，幫手的街坊與員工也重視鄰里之情，「同事喺收菜過程從來都無話辛苦，我同街坊或者同事傾，點解你肯做，佢哋都會話係因為幫到街坊，盡量做，呢個都很觸動到我。」

Kenny亦強調不希望行動成為一種施捨，不希望街坊拿食物時多謝他們，因為食物根本是浪費了，街坊只是幫忙解決社區問題，「唔好令街坊嚟就覺得我係受助者，我希望打破呢種局限，所有街坊又好、同事又好，我哋都係為咗社區有更多關懷。」

在Kenny眼中的社區又豈止有街坊，他又在一些大專院校招募一些學生成為義工，冀在街坊間的互助之餘增加創造力及活力等新元素，「呢種互動會令街坊參加嘅動機會再強啲，唔只街坊之間自己去做，原來出面都有同學會願意就住社區嘅需要嚟中心回應，令街坊都覺得受關心。」

城大學生Tiffany是計劃的義工，在不同的服務後與長者黃婆婆成為好友，「我對長者服務情有獨鍾係因為我眼見長者係好需要人陪伴。」她希望可以將年輕的想法與生活進入長者的世界，「我最想係可以拉近長者同所有人嘅關係」，亦期望社會有多一點關心。

Kenny認為幫助別人不用找一個特定的地方，「每個人都可以從自己出發，多啲關心身邊嘅人其實就足夠。」

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