[爆卦]揖讓而升下而飲翻譯是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 揖讓而升下而飲翻譯 在 宗佑-文字慾的囚徒 Facebook 的精選貼文

    2017-09-01 22:41:39
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    這個月六號,我要趕著把手上15萬字的小說送出去參加比賽。
    最近再趕著修改第六次做最後的錯字檢查與完稿。
    #但這個事件關乎子女教育與人格培養
    #而且這篇新聞事件真的很激勵人心,所以我就簡短說一下好了。

    小時候,我們都念過一篇文章,子曰 :「君子無所爭,必也射乎,揖讓而升,下而飲,其爭也君子。」
    (簡單翻譯 : 君子不輕易與人鬥爭,要爭也是比賽射箭,雙方在互相行禮後再開始比賽,比完了雙方飲酒慶祝,這就是君子之爭了。)

    這麼有風度的事,一般都是出現在朋友之間。
    但這一次,世大運讓我們看到這種運動家精神被充分開展。

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    大家都知道這次的世大運男子標槍中,我們拿下了金、銅二牌。
    拿下金牌的鄭兆村是比下了德國選手霍夫曼(Andreas Hofmann)而奪冠的。

    鄭兆村與同隊的隊友黃士峰在這次的競賽中不斷打破自己的紀錄,而鄭兆村也跟舉重的郭婞淳一樣不斷的打破個人紀錄與大會紀錄(郭婞淳最後打破世界紀錄)

    #這過程其實真的是頂尖對決。

    當我們的選手黃士峰擲出86公尺64時,其實已經破了大會紀錄跟亞洲紀錄;但隨後德國的霍夫曼又立刻以88公尺33的紀錄蓋過黃士峰 (等於再次刷新大會紀錄)

    想不到鄭兆村最後大爆發,第6擲射出了91公尺36,打破個人、大會紀錄,更壓倒了所有人的紀錄。

    #而這個紀錄最重要的一點還在於這是第一個投出90公尺的亞洲人

    最後,德國選手霍夫曼把握最後一擲的機會飆出了91公尺07的距離。這突破了他自己的最遠紀錄。
    但霍夫曼在知道自己最好的一擊飆破了90公尺,卻還是輸給鄭兆村,躺在地上的他以手掩臉後搖頭大笑。

    他不只沒有覺得自己為何投出90公尺還輸了金牌而怨懟;他更認為他突破了自己的極限、他享受那個三個人不斷突破互相超越的比賽刺激,最後比的痛快,更輸得心服口服。

    所以他馬上起身抱著鄭兆村恭喜他。
    #他為自己破紀錄而高興
    #為了鄭兆村打敗最好的他而高興
    #為了自己跟兩個頂尖選手公平刺激的賽了一場而高興。

    他自己也在事後發文說 : 「這個時刻就是,當你破了個人紀錄,第一次擲破90公尺,但你在這場比賽中還是拿到第二名……多麼美好的經驗,謝謝你台北!」

    還不斷把「Once in a life time」放在嘴上,這句話的意思就等同於日文中的"一期一會",講的是 : 一輩子就這麼一次的經驗(或相遇)

    比賽影片在此 : https://www.youtube.com/watch?v=TOQja__goNA
    (霍夫曼掩面倒地在3:00處)

    霍夫曼的祝賀畫面 : https://www.youtube.com/watch?v=BZPEHxpl8Wg

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    呼應我上次在郭婞淳那篇貼文裡所說的 : 我們的選手比賽,都以"奪牌"為最大目的;但真的能這樣享受競爭與運動過程的運動員真的太少了。

    如果我們給予孩子的價值觀只是出手就要拿獎、沒拿獎就是失敗,那又怎麼能培養出真的享受與喜愛這些競爭項目的孩子呢?

    一個你不愛的工作,很難真的在裡面做出甚麼大成就或好結果。

    因為你想做而做的是"事業";你不得不做的只是"工作"而已。

    但撇開這麼沉重的議題,我想這次在世大運裡,霍夫曼也給大家上了重要的一課,與非常良好的示範。

    對霍夫曼來說,他會一輩子記住這場比賽與台北;但我想我會一輩子記住他的風度與運動家精神。

    如果我有這樣的孩子或朋友,我會很驕傲。
    看到這樣的比賽,我覺得很榮幸。
    我們的選手打敗了他,但我們卻可以在他身上學到更美的人文精神與道德。

    #德國的教育真的不簡單
    #我們也需要好好的思考_到底是怎麼樣的教育方式才能教出性格這麼堅韌強大又豁達的孩子
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    #這種胸懷是練不出來的_只能靠教育
    #練習就是希望能夠遇到真正的對手

    #啊不是說要簡單說_怎麼又打一堆
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