【散文的想像與虛構】
　
之前有個說法，大概是說散文和小說的區別，在於散文是真實的，小說是虛構的。
　
這次分享的這篇文章，討論的也是散文，作者王充閭提到「生活的真實是基礎，藝術的真實是手段」的看法，甚至舉了《史記》《左傳》中的例子來說明散文寫作時的創作技巧。
　
一起來看看他的說法吧。
-

散文的想像與虛構 / 王充閭
　
一
　
如何處理好歷史真實與藝術真實的關係，這是歷史文化散文寫作中經常碰到的一個問題。散文必須真實，這是散文的本質性特徵，一向被我們奉為金科玉律；而散文是藝術，惟其是藝術，作者構思時必然要借助於栩栩如生的形象和張開想像的翅膀；必然進行素材的典型化處理，作必要的藝術加工。兩者似乎存在著矛盾。尤其是，歷史是一次性的，它是所有一切存在中獨一以「當下不再」為條件的存在。當歷史成其為歷史，它作為「曾在」，即意味著不復存在，包括特定的環境、當事人及歷史情事在整體上已經永遠消逝了。在這種情況下，「不在場」的後人要想恢復原態，只能根據事件發展規律和人物性格邏輯，想像出某些能夠突出人物形象的細節，進行必要的心理刻畫以及環境、氣氛的渲染。因此，海德格爾說，歷史的真意應是對「曾在的本真可能性」的重演。史學家選擇、整理史料，其實就是一種文本化，其間必然存在著主觀性的深度介入。古今中外，不存在沒有經過處理的史料。這裡也包括閱讀，由於文本是開放的，人們每一次閱讀它，都是重新加以理解。
　
很難設想文學作品沒有細節描寫，因為它最能反映人物的情感與個性。《史記》中寫漢初名相「萬石君」石奮一門恭謹，就採用了大量細節。石奮的長子石建謹小慎微，有一次書寫奏章，皇帝已經批回來了，可是，他還要反復檢視，終於發現「馬」字有誤：這個字四點為四足，加上下曲的一筆馬尾，應當是五筆，現在少寫了一筆。他驚慌失措，唯恐皇帝發現了怪罪下來。石奮的少子石慶，一次駕車出行，皇帝在車上問有幾匹馬拉車，他原本很清楚，但還是用馬鞭子一一數過，然後舉起手說：「六匹。」小心翼翼，躍然紙上。太史公通過這些細節，寫出了當時官場中那種終日戰戰兢兢、恭謹自保的政治風氣。
　
明代思想家李贄講到藝術創造時，說一個是「畫」，另一個是「化」。畫，就是要有形象；而化，就是要把客觀的、物質的東西化作心靈的東西，並設法把這種「心象」化為詩性的文字，化蛹成蝶，振翅飛翔。這就觸及到散文寫作中想像與虛構這一頗富爭議的話題。近年來，隨著新生代作者的闖入，小說家、學者的加盟，以及跨文體寫作的出現，散文創作出現了許多新的情況；特別是作家的主體意識在不斷增強，已不滿足于傳統散文單一的敘述方式，而是大膽引進西方的多種表現手法，吸收其他文學門類的寫作特點，輔之以象徵、隱喻、虛擬、通感、意象組合等藝術手法，意識流動，虛實相間，時空切換，場景重疊，使散文向現代性、開放性拓展。
　
事實上，早在「散文的想像與虛構」成為問題之前，有些作家已經在悄悄地進行著大膽嘗試了。出現於上個世紀五十年代的散文家何為的《第二次考試》，是一篇優秀的散文作品，曾經被選入中學語文課本。可是，許多人都知道，它卻是經過想像與虛構，對真人實事進行大膽加工的產物。1956年上海合唱團招考新團員，一名女青年報考，由於考試前夕她在楊樹浦參加一場救火，弄倒了嗓子，以致影響了考試成績，但合唱團還是破格錄取了她。何為當時正在醫院休養，聽家人講述了這件事，便在事實的基礎上進行了藝術加工：設計出第二次考試的情節，加進了蘇林教授這個關鍵性人物，改換了女主人公的名字；文中陳伊玲身著「嫩綠色的絨線上衣，一條貼身的咖啡色西褲，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小樹」，實際也並非如此，是作者為了加強形象的感染效果，從所住醫院一位實習醫生那裡移植過來的。
　
這個典型事例說明了，生活的真實是基礎，藝術的真實是手段。前提是散文是藝術，而且是一種側重於心靈表達的藝術。黑格爾指出：「藝術作品既然是由心靈產生出來的，它就需要一種主體的創造活動，它就是這種創造活動的產品；作為這種產品，它是為旁人的，為聽眾的觀照和感受的。這種創造活動就是藝術家的想像。」「在這種使理性內容和現實形象互相滲透融會的過程中，藝術家一方面要求助於覺醒的理解力，另一方面還要求助於深厚的心胸和灌注生氣的感情。」
　
二
　
今年三月中旬，我率領大陸作家代表團訪問臺灣，到日月潭觀光，接待我們的是南投縣文化局長，他是一位文學博士。在同我們交談時，他直率地說，總覺得作家們想像力不足，有時過於拘謹。他說，有一次訪問日本，見到了楊貴妃的墓，便問有關人士「根據何在」。答覆是：「你們中國古代的白居易寫得很清楚嘛！」博士反詰：「楊貴妃不是死在馬嵬坡嗎？《長恨歌》裡分明講：『六軍不發無奈何，宛轉娥眉馬前死』。」答覆是：「《長恨歌》裡還講：『忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。樓閣玲瓏五雲起，其中綽約多仙子。中有一人字太真，雪膚花貌參差是』。海上仙山在哪裡？就是日本嘛！」博士說：「這種顛倒迷離的仙境，原都出自當事人與詩人的想像。」答覆是：「什麼不是想像？『君王掩面』，死的是丫環還是貴妃，誰也沒有看清楚；所以才說『馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處』。」就這樣，生生造出一個「貴妃墓」來，結果還振振有辭！
　
歷史散文創作講求真實，關於史事的來龍去脈、真實場景，包括歷史人物的音容笑貌、舉止行為，都應該據實描繪，不可臆造；可是，實際上卻難以做到。國外「新歷史主義」的「文學與歷史已不存在不可逾越的鴻溝」，「歷史脫離不了文本性，歷史文本乃是文學仿製品」，「歷史還原，真相本身也是一種虛擬」的論點，我們且不去說；這裡只就史書之撰作實踐而言。錢鐘書先生在《管錐編》中有過一段著名的論述：「《左傳》記言而實乃擬言、代言」，「如後世小說、劇本中之對話、獨白也。左氏設身處地，依傍性格身分，假之喉舌，想當然耳」。「上古既無錄音之具，又乏速記之方，駟不及舌，而何口角親切，如聆罄咳歟？或為密勿之談，或乃心口相語，屬垣燭隱，何所據依？」原來，「史家追敘真人實事，每須遙體人情，懸想事勢，設身局中，潛心腔內，忖之度之，以揣以摩，庶幾入情合理。蓋與小說、院本之臆造人物，虛構境地，不盡同而可相通；記言特其一端」。其實，早在先秦時期，孟軻讀過上古時的典章文獻彙編《尚書》中關於「周武王伐紂，血流漂杵」的記載，就曾提出過疑問，從而說了一句分量很重的話：「盡信書，不如無書。」到了宋代，當學生問到「《左傳》可信否」時，著名理學家程頤的回答是：「不可全信，信其可信者耳。」
　
我們再來看被奉為信史和古代散文典範的《史記》。司馬遷在《項羽本紀》中詳細記錄了鴻門宴的座次，說是項羽和他的叔叔項伯坐在西面，劉邦坐在南面，張良坐在東面，範增坐在北面。為什麼要作這樣的交代？因為有范增向項羽遞眼色、舉玉玦，示意要殺掉劉邦的情節，他們應該靠得很近；還有「項莊舞劍，意在沛公」，而項伯用自己的身體掩蔽劉邦，如果他們離得很遠，就無法辦到了。司馬遷寫作《項羽本紀》大約在西元前94、95年前後，而鴻門宴發生在西元前206年，相距一百一十多年，當時既沒有錄相設備，而戰爭年代也不大可能有關於會談紀要之類的實錄，即使有，也不會記載座次。那麼，他何所據而寫呢？顯然靠的是想像。
　
三
　
中國文學史上還有一個典型事例。《古文觀止》中有一篇《象祠記》，作者為明代著名思想家王陽明。當時，貴州靈博山有一座年代久遠的象祠，是祀奉古代聖賢舜帝的弟弟象侯的。當地彝民、苗民世世代代都非常虔誠地祀奉著。這次應民眾的請求，宣慰使重修了象祠，並請流放到這裡的王陽明寫一篇祠記。對於這位文學大家來說，寫一篇祠記，確是立馬可就；可是，他卻大費躊躇了。原來，據《史記》記載，象為人狂傲驕縱，有惡行種種，他老是想謀害哥哥舜，舜卻始終以善意相待。現在，要為象來寫祠記，實在難以落筆：歌頌他吧，等於揚惡抑善，會產生負面效應；若是一口回絕，或者據史直書，又不利於民族團結。反復思考之後，他找到了解決辦法：判斷象的一生分前後兩個階段，前段是個惡人，而後段由於哥哥舜的教誨、感化，使其在封地成為澤被生民的賢者，因此死後，當地民眾緬懷遺澤，建祠供奉。《象祠記》就是這樣寫成的。其中顯然有想像成分，但又不是憑空虛構。因為《史記·五帝本紀》中，有舜「愛弟彌謹」，「封帝象為諸侯」的記載。據此，作者加以想像、推理，既生面別開，又入情入理。用心可謂良苦。
　
這在西方也早有先例。古希臘史家修昔底德《伯羅奔尼薩斯戰爭史》中，演說辭佔有四分之一篇幅。修氏自己承認：「我親自聽到的演說辭中的確實詞句，我很難記得了，從各種來源告訴我的人，也覺得有同樣的困難，所以我的方法是這樣的：一方面儘量保持接近實際所講的話的大意，同時使演說者說出我認為每個場合所要求他們說出的話語來。」
　
顧頡剛在《古史辨》中說：「我以為一種故事的真相究竟如何，當世的人也未必能知道真確，何況我們這些晚輩。」這話不假。我們都看過《羅生門》這部影片，對於事件的真相，在場親歷者言人人殊。所以，有人說，「史，就是人們口上的一撇一捺。」看來，堅持歷史事件包括細節的絕對真實，「非不為也，實不能也」。
　
當然，這種想像必須是有限制的，要在尊重客觀真實和散文文體特徵的基礎上，對真人真事或基本事件進行經驗性的整合和合理的藝術加工，必須避免小說化的「無限虛構」或「自由虛構」；特別是有些散文種類是不能虛構的，比如，關於現實中的親人、友人、名人的傳記以及回憶性、紀念性文章，都是寫作者同時代的親歷親見親聞的事，與事涉遠古或萬里懸隔迥然不同，必須一就是一、二就是二，絕不應隨意地想像、虛構。須知，這類散文美學效果的實現，是借助於其內容或主體的豐富而特殊的客觀意蘊，真實與否，影響是至大的。

🔥 該不該入手 ＃邏輯思維訓練教具？關於學齡前邏輯教具該如何挑選？
　　
因為社團有人詢問我這方面的建議，我就簡單分享一下自己粗淺的看法，畢竟身為小虎媽，我非常懂得那種想要給孩子多訓練邏輯思維、看到教具就心兒噗噗跳的心情。但必須要先表明莉娃這方面涉入了解並不多，只能就表面資料搜集以及過去自己和親友使用上的經驗簡單分享。
　　
－
💡邏輯思維教具訓練什麼？
　　
首先，無論是哪一種邏輯教具，大致上來說訓練的可分為三方面：認知配對分類、推理排序、驗證已知所學，這三種題目怎麼分？簡單舉例來說：
　　
☑️ 認知配對：看動物形狀去配對陰影、衣服家具依照類型分類
☑️ 推理排序：推理下一個出現的形狀、等量代換、鏡面、圖形結合
☑️ 驗證已知所學：加減法、時間
　　
每一品牌的教具側重點不同，也會依照年齡段有所調整，當然有些題目可能會同時包含二三個面向，但就我自己感覺「驗證已知所學」類型的題目還是蠻多的，這種題目要會做，必須建立在無論是在家裡還是學校孩子已經大致學過了，只是靠邏輯思維教具的題目來複習，比紙本上刷題來說較有趣味性和變化性。倘若孩子還沒學過這類型的題目，那看到就只能跳過，教具並不能幫你有系統地學會這些知識。所以如果你發現你心儀的教具品牌這類型的題目很多，也許可以考慮不要選擇，又，反過來說，如果你希望孩子多練習這部分，又不想要紙本刷題，那這種教具內容又變得很合適。

－

💡 要不要買、該選哪一品牌，這涉及爸媽到底想要孩子訓練什麼、還有小孩幾歲要訓練？
　　
📌 第一考量：有沒有時間做？
　　
我必須認真的說，每一種教具真的都很好，而且不管是訓練哪一個面向，都絕對能訓練到孩子的思維也好、計算也好，一定都有幫助。可是問題來了，有沒有時間持之以恆地做？爸媽要買教具之前，第一個應該是考量： 有沒有辦法每天或每週定時定量消耗教具？
　　
這些邏輯教具其實都做得很系統化，從2歲到10幾歲都能玩，可是小時候隨便玩兩下，到底幫助能有多大，必須考慮在內；大一點的孩子，幾點下課？下課後是否還願意做這些教具？有多少功課要寫？爸媽有多少時間陪伴？這些是實質上最最最需要考量的，也是許多爸媽有可能忽略的。
　　
以我自己為例，光翰翰國際學校那麼早下課的，我都覺得自己手上教具和桌遊沒時間消耗了，畢竟還要維持他一定時間的運動量、自由玩耍時間、練琴，我現在根本不太敢再買新的，雖然我也很愛亂看亂買，但比較大筆的投資、需要很燒腦的，我會比較審慎，因為真的要考慮孩子想不想做（掩面）
　　
📌品牌選擇
　　
如果有時間做，年紀也合適，那該選哪個品牌？坊間邏輯訓練教具太多了，有洛特AMIQ、、Phinken魔輪、LUK、邏輯狗/樂智高、還有我自己開過團的青林5Ｇ學習寶等等。每一品牌的教具都有它優勢之處，建議爸媽可以觀察「題目操作方式」以及依照小孩年齡，檢視教具品牌內容的難易度來選擇。

👉題目操作模式類型：

1.公車板
AMIQ與LUK VC以上都用公車板/12片操作板，算是比較有趣味的玩樂方式，適合4~5歲以上中大童來使用，如果是更初級的六塊板，那三歲小童也能使用，可是我覺得好像直接買公車板或12片板比較省（但要看小孩題目難度接受度）
　　
2.遊戲板
Phinken魔輪、邏輯狗/樂智高是一塊板子上面有棋子或旋鈕要滑來滑去的，是我個人比較不喜歡的類型，因為對低幼來說操作有時候是有難度，但更重要的是常常會模糊焦點，開始嚕來嚕去不知道在玩什麼（鼻孔噴氣）
　　
青林5Ｇ也是一塊遊戲板按顏色按鈕答題很好上手，缺點是必須照順序答題，還有一直錯誤後會提示答案，小朋友可能會一直亂按不認真，不過另一方面好處是有聲音反饋小朋友很喜歡，媽媽也可以用耳朵陪玩或確認是否有認真在答題（我有時候都會突然冷冷說一句：誰在亂猜？我想他們應該瞬間寒毛都豎起來了吧XD）青林有一個優點是他是台灣自己設計的，內容可以比較符合108課綱，但以LUK、AMIQ大多數題目設計讓孩子不用看任何文字或爸媽說明就能「一目瞭然」要如何答題的設計，我覺得青林還能再加油一些。
　　
3.翻翻書
翻翻書的優點就是看似上手最為簡單，翻一翻就能找答案，價格最便宜，也是低幼寶寶家庭最容易入手的類型。翰翰小時候我也跟團買過LUK VA之類的翻翻書，當時跟著照做了幾本，翻翻書很好操作是沒錯，可是依我個人經驗，一題一題用翻的好慢好浪費時間，一次固定時間內能做的題目很少，加上比較手殘的小孩常常會一下子翻好幾片，正確答案不小心就翻過去，然後孩子翻來翻去找不出正確答案就隨便選一個或問你怎麼沒有。然後題目有些我是覺得有些無聊，反覆做類似題型小孩的感受不知道如何，但本宮看起來覺得有點膩（太后最難搞）
　　
現在我有部分自己買的VA跟恩典牌還在秘密小書櫃冰起來，好幾本還沒拆封，一直到龍鳳現在都三歲多了都沒用，也謝謝版友們的提問，讓我把他們搬出來，可是又沒有特別想用怎麼辦（掩面）好啦，我會鼓起勇氣審視一下，再讓他們三個試試看的。
　　
👉不專業不負責任推薦：

如果「不考慮價格」，依照莉娃個人偏好建議：
　　
☑️ 4歲以下低幼：AMIQ公車版、LUK VC 12片操作板、青林5G智能學習寶遊戲板
☑️5歲以上中大童：AMIQ公車版、LUK VD以上的12片操作板
　　
中大童選這兩款原因是我覺得題目難度比較高，比較有意義且後續能用的年齡系統較長，不然我弟他們家有買AMIQ，無論是網路上和現場看，第一個感受就是他們的畫風實在不是我本人的菜啊，可是邏輯訓練不是靠外貿協會而是靠內涵才正確，是我自己的重點沒畫對，哈哈！

我必須要重申：這是個人偏好！這是個人偏好！這是個人偏好！一定有很多各家品牌使用者很喜歡自己選擇的教具，因為就像我前面提到的，每一款教具都很好，都有其強項，小孩可能也都很喜歡，這是很主觀的感受，而且只要認真用教具，每一家每一款都能帶給孩子許多學習喔！
　　
👉然後我建議大家千萬不要一次買一整套，價格會比較划算沒有錯，但孩子去上學後，特別是小學以後，回家有沒有時間用、小孩願不願意用真的是很大的考驗，建議還是一階段一階段慢慢買，比較不會浪費錢又佔地方！
　　
以上就是莉娃不專業片面心得分享，歡迎大家指正或經驗分享補充心得唷！

＃各家廠商看完會不會想揍我
＃臨時寫文沒有照片也沒時間找就發一張意思意思蛤

【集思廣益題之抽獎活動】

前幾天我寫了一段文字：「人生中所經歷的每一件事都有它的意義，儘管你當時不知道它能做什麼，但總有那麼一天，這件事的經驗能派得上用場，幫助未來的你。」就像現在自己在回顧過往，會發現那些點點滴滴的經歷就是讓你與眾不同的原因，不管你覺得好或不好，都造就了獨特的你，而未來某一天的某個時刻，我們才會恍然大悟的發現，原來過去發生的某段經歷其實是有它的意義！（這篇就是我的第二個經歷。）

.
在進行抽獎前，有些話想跟大家說.......
我常接收到有人問我「為什麼妳可以受得了一直在家帶孩子，甘願當個家庭主婦？」也有人問我「妳唸到研究所畢業卻在家帶小孩，不覺得可惜嗎？」

.

「不會！」
跟職場環境比起來，我反而喜歡全職家庭主婦這個單純的角色，因為我個性很宅、愛好自由，我不喜歡被工作時間綁住、我善於規劃自己的時間，我喜歡把家整理的清爽整潔，我喜歡手作，尤其是料理跟烘焙，腦袋裡常常有天馬行空的想法，想到就去執行。如果不是因為在懷第一個孩子的過程中，他12週突然沒了心跳，我想我沒辦法那麼早實現當家庭主婦的夢想。

.
老白讓我在家當家庭主婦，我不用看任何人的臉色，我覺得自己很幸福，當時快樂到我每天都跟他玩開菜單的遊戲，我給自己訂了一個目標，老白負責點菜，他想吃什麼，我就煮給他吃，後來他腸枯思竭，變成是我開菜單讓他挑，煮完讓他品嚐驗收。因為我很喜歡做料理，另外去學了一些東西，攝影也是當年我自己慢慢摸索的，然而這一切的興趣，在生了恩恩還發現他是過敏兒後全停擺了，有一段時間我很不適應完全沒了自我的生活，因為除了要帶他就醫之外，我每天必須為他下廚，一個個食材慢慢試，哪些食材會造成他的不適，全都筆記下來。因為不忍心一直看兒子受苦，所以我不斷讓自己在學習新知，我學到過去很多我從來都不懂的知識。

.
.
當媽媽後，每個人都曾經有一段不堪回首的過往。如果你現在靜下心回頭看，你會想跟她說什麼？我想我會跟她說「謝謝」因為沒有曾經那麼努力的自己，就沒有今天的我。

.
.
我從沒想過，自己會有被出版社青睞的這天，甚至是能為自己寫書，寫一本以家庭餐桌為出發的食譜書，一直到現在敲著鍵盤，我都覺得像做夢一樣。

.
「寫食譜」這對每個會煮飯的人來說不是一件難事，但是我希望自己的文字不僅限於「食譜」，與其說是寫一本食譜書，倒不如說是在寫我家餐桌的故事，寫一種對家庭執迷而悟的認真。然而，我也知道用文字寫出來，不見得就能完成一本書最美麗的靈魂，但不寫，可能連魂魄都沒有，寫這本書對我而言，不是賺錢，而是為我的全職媽媽生涯寫下一個里程碑。

.
我記得作家李家同曾寫過一句話，他說「世界上有很多職業，要做的非常好，才對社會上有影響。可是當母親就不同了，其實做一個平凡的母親，一樣可以對社會有非常正面的影響。」我希望自己寫的這本書帶給大家的影響是正向的，當然不是要各位效法我餐餐煮給家人吃，我內心想傳達給大家的宗旨不是這個，而是我清楚知道這年頭大家的工作忙碌跟壓力，飲食方面不追求什麼，能快速解決即可，所以在家用餐就顯得特別難能可貴。其實跟家人一起吃飯，早已不是以溫飽為目的，更多時候，是為了和重要的人交流情感，所以希望自己寫的食譜，能讓大家輕鬆上手又兼顧營養美味。

.
這些日子，因為照顧家庭跟小孩，讓我沒有太多精力兼顧觀眾的留言，常有人留言說想看我家的料理做法，我真的很汗顏（掩面）可是現在要寫書就不一樣，突然有了執行的動力（現實鬼😜）唉呀，這就好比以前學生時代，沒有考試，沒有二一的話，有人會認真讀書嗎？　因為有二一制度，所以即使是臨時抱佛腳也會努力抱好抱滿，對吧🤣

.
過去都是老白跟小孩對我點菜，我做給他們吃，現在，不一樣了，換你們對我點菜，之前你曾經有留言哪道菜色，我沒回覆的，儘管寫出來給我，或是你們最想要做哪道菜給小朋友吃，但不知道怎麼做也可以寫給我，抑或妳想知道我怎麼快速備餐，如何照顧全家人的飲食都可以留言給我，到時候我會挑一些內容收錄在我的書上。

.
對，你可能從來沒看過一個人出書，還要跟觀眾玩遊戲的，因為這個粉專對我而言是有感情的，我自顧自的寫那就跟一般食譜書沒兩樣，所以我很珍惜跟大家互動的機會，這讓我覺得自己不是只有一個人。你們不用想著對我開了菜單，到時會不會有購書壓力，絕對不會！

.
.
我還記得當時出版社找上門來，我是直接婉拒對方的，因為我擔心書賣不好，害他們賠錢，後來是出版社不斷跟我協調討論，給了我很大的發揮空間，喔對，要跟大家說一下，這本書的文字故事跟攝影都是由我本人操刀，美編印刷這些則是交給出版社做後續處理。把特~~~~最困難的就是這個把特！出版社要我給他們80道菜（尬的）雖然我會做的料理不計其數，但一口氣要生出這麼多的菜名，我卻卡住了，所以希望大家集思廣益，幫我這個忙。

.
這個粉專成立六年了，雖然老白是我人生道路上的伴侶，但在心靈層面上，是螢幕前跟我有文字共鳴的你們陪伴我居多，今天我能被出版社看見，是因為有你們，我一直沒有忘記"飲水思源"這四個字，很感念有各位的陪伴，我才有今天，這個莫忘初衷的理念一路走來始終如一。此時此刻，我內心滿是感謝，當初想都不敢想的夢，如今竟有實踐的這天。老實說寫這本書會耗時多久，我沒把握，但我會盡力，謝謝你們，也謝謝神秘的宇宙力量。

.
我想用生活的點滴，寫出屬於自己的家，豐富各位的餐桌。

－－－
#抽獎活動

我準備了六盒樂高（照片在最後）要送給有留言的觀眾，送樂高是老白提議的，因為他說玩樂高，孩子會很聰明，我看不出我家小孩聰不聰明，但很燒錢是真的，我先行幫大家燒了。🤣

-
這篇不用公開分享，只要把你想對我說的話，或是寫好菜名給我就可以了，我將於下周一（11/16）抽出六位幸運觀眾。