#20210220
#漫畫雷#完結雷啦哪次不寫完結
今天來說說:
「為什麼排球是值得一看再看到作品?」—以最強的誘餌為例
因為有預感這個文章肯定很長,就不說太多前言廢話
古舘老師身為埋伏筆大神
我心中最衝擊的前幾名肯定有這一幕
這是我心目中名場面之一
「如果有人要幫我取稱號⋯我想要最強的誘餌...
#20210220
#漫畫雷#完結雷啦哪次不寫完結
今天來說說:
「為什麼排球是值得一看再看到作品?」—以最強的誘餌為例
因為有預感這個文章肯定很長,就不說太多前言廢話
古舘老師身為埋伏筆大神
我心中最衝擊的前幾名肯定有這一幕
這是我心目中名場面之一
「如果有人要幫我取稱號⋯我想要最強的誘餌」
是的,如果不是排少重症患者
看到這裡或許一頭霧水,又或許沒什麼感概,但請聽我娓娓道來⋯
先說,這個畫面在我看這幕的第二次甚至三次都還沒有這麼強烈的感受
真要說的話,是因為看了又看
再加上最後的職業聯賽,大地那句「日向終於⋯把自己變成誘餌了」(384話)
這句話讓我為之震撼!也才讓我開始意識到前面的鋪陳終將呼應到這個部分
因為在春高歐台戰,日向真心的接納自己身為「最強的誘餌」時
他曾說「雖然我這輩子應該不會把自己當成誘餌⋯」(363話)這一段
卻在幾年後成為職業球員的第一場比賽
實實在在的改變了
而日向開始運用自己是誘餌
是他在巴西遇到及川,及川「用眼看很重要,但要算準對手是怎麼看你的」(374話)
所以他才領悟到,運用誘餌的方式
誘導敵人攻擊路線,進而能守住對手實際的攻擊
也讓他在巴西兩年有「忍者翔陽」的稱號
忍者翔陽,其實就是把自己誘餌化的翔陽啊⋯⋯
在者,老師的前後呼應是從第一章節(日向高一進入烏野)到最後一章節(職業聯賽黑狼比賽)
這中間經歷I.H.、強化合訓、春高、巴西沙排
沒想到能讓誘餌這個議題一直重複出現
這其實沒有多看幾次可能不會發現
很有趣的是
我在意識到歐台戰日向的「我想要最強的誘餌」這個名號(362話)
回去看了前面比賽才發現
進入春高後,因為每一個球隊能力的表現提高
能力高的攔網,不容易受到日向當誘餌的影響
在歐台戰時,日向說「我一定要讓你們注意到我」⋯這時候菅原說「真像戀愛啊」(355話)
這裡其實就用對話方式表現出:日向把誘餌這件事看得很重
因對方不受自己誘餌的影響,感到不甘心
沒想到打了幾場日向還是沒成功吸引到對手攔網的目光
於是又說「要讓攔網轉向我」菅原也補了一句「他還沒滿足呢⋯」(359話)
再一次的說明日向的目標是:以誘餌的身分誘導對方攔網手
他其實已經不在意「王牌」這個稱號,也不再以「小巨人」為目標了
然後這邊又要再提到一個小巧思
古舘的呼應都是很細微、但是很明確的
日向在一年級強化合訓中,明顯感受到自己基礎之差、有多不足
所以當他在後面觀察如何接一傳時,他發現一個緩衝小動作
他想起國中時打網球的朋友跟他說 只要腳蹬一下 身體就能做出下一步反應
但是他想不起來,於是他怪自己「為什麼以前只關注在華麗帥氣的扣殺技術啊,真是白癡」(212話)
關於這個小小的自我反省
也能理解到-國中時、高一剛進烏野時的日向
都還是那個喜歡帥氣扣殺、想要出風頭、想當王牌小巨人的「典型主角」
所以在一開始影山說「你就是最強的誘餌」但日向卻覺得不帥氣而沮喪(10話)
在東峰回歸後,日向看到閃亮亮的王牌,羨慕之外也有些嫉妒
但影山也看出來了,還對他說「王牌突破攔網的一分,跟你閃躲後扣球的一分,同樣都是一分」「即使不是王牌,你也能比任何人都拿到更多分,這樣你還覺得現在的任務不帥氣嗎?」
日向這才把影山的話聽進去,也第一次認同「最強的誘餌」這個稱號(23話)
沒錯,這麼前期的事情,在春高的後半部、在連載最後一章節,卻又理所當然的被提出來
並被主角自己認可
最後還做了一個最大的誘餌呼應(401話)
日向透過誘餌的方式 在最終戰職業賽
BJ黑狼與AD阿德勒對決中
成功誘導對方,而贏了最後關鍵一分
日向終於贏了影山!
並且作為誘餌,而不是自己扣球得來的
這可真是峰迴路轉(?)
所以終於要回到主題了
「為什麼排球是值得一看再看到作品?」
因為第一次,就是順順地看,可能覺得還不錯
第二、三次,甚至是要到第10次
每一次重看才會發現不同的小細節與連結
那些連結如果不是因為知道後面的劇情發展,是不會覺得「觸動人心」的
或者說,正因為知道後面的發展
才會發覺前期故事這麼有意義、這麼好看
了解到每個角色的成長、心酸、努力、失敗與成功
在看著過往的道路上(高中時期)
才會覺得每一個行動都是有意義的
從第一話到最終話,402話
再一次謝謝古舘老師
2012/02/20是排球開始連載的日子
是排球的「開始」
2021/02/20滿9週年
對於古舘老師的感謝,說再多都沒辦法表達我千分之一的心情
但在細細品味與探討每個角色、團隊、分鏡、故事、細節、搞笑吐槽
這些都是很值得玩味,並慶幸自己掉進這個坑
「排球就是一部值得一看再看的作品」
#排球少年 #排球 #ハイキュー #haikyuu #古館春一 #古舘春一 #名場面
#8年半ありがとう #古舘春一先生ありがとう
#我心中名場面有好幾幕啦
#寫排球文都不會詞窮
#古舘的收伏筆強迫症
#溫的排球愛
註釋:
10 話 影山封日向最強的誘餌
23話 日向接受最強的誘餌
212話 因墊步而回想從前
355話 菅原說像戀愛1
359話 菅原說像戀愛2
362話 *首圖;我想當最強的誘餌
363話 回想+覺得不會自己把自己當誘餌
374話 及川:算準對手怎麼看
376話 沙排中作為誘餌
384話 V聯賽 自己已經成為誘餌
401話 日向作為誘餌贏了影山
排球少年職業聯賽 在 緒語の雜食性影劇觀後感 Facebook 的最佳解答
這篇寫的超棒!
多點鼓勵少點責罵,每個運動員都是不容易的,能夠代表國家出賽更是難能可貴。
(這篇推薦的電影都非常優質,有空的話可以找來看,絕對會被其中的劇情感動泛淚。)
|成為國家代表隊出國比賽是一件很容易的事嗎?|(文長)
剛好最近世大運喚起大家對各種運動賽事的關注,以及版主看排球賽看得異常熱血,久久無法自拔而回頭重看《排球少年》,就想來談談這件事,
要成為國家代表隊的一員,背負起國家的名字,出國參加比賽,是一件很容易作到的事情嗎?
歐美運動方面涉獵較少所以這裡不多提,就以日本「排球」項目來說好了!對日本高中生而言,每年有一項非常重要的賽事「全日本バレーボール高等学校選手権大会」,全日本排球高等學校選手權大會,也就是所謂的「春高」,(原名為「日本春季高中排球聯賽」,本來一直都是在春天舉辦,但因為日本的三月份是畢業和入學考的日子,為了讓三年級的球員有時間準備升學考試,在2011年將賽程改至每年的一月份)
而春高是從日本47都道府県中,選出男女各52隊代表隊,再到東京進行比賽;要成為縣代表隊當然就必須在縣內賽中取得第一名,才有資格前往東京,所以是輸一次就回家了!必須要一直贏下去才行,
如果你有看《排球少年》,故事的舞台是在東北的宮城縣,還不算很大的縣,像神奈川和大阪這兩個行政區因為人口較多,就各有兩個名額(有兩支代表隊)(東京則有三支),但其他縣市只有一個名額,通常是十幾間學校在爭奪那僅僅一個位置,春高因此也被喻為「排球界的甲子園」,
當你好不容易代表自己的「縣」來到了東京體育館,其實才只是52隊之一而已,這其中的競爭和淘汰有多麼地激烈,這些十幾歲的高中生所背負的壓力有多大,可想而知,
很多人應該最早是在《灌籃高手》看到「全國制霸」這四個字,對於台灣人來說,「全國制霸」的概念好像比較籠統,但在日本國內賽事中能夠奪得第一名優勝達成全國制霸的學校,絕對就是在數十場,甚至到一百場都不誇張的正面激戰中脫穎而出,絕對是強中之強,大家真的要去思考一下這個「比例」;
這次世大運來台參賽的日本男子排球代表隊中,有兩位早稻田大學排球隊的球員,分別是背號4號擔任MB的福山汰一(就是翔陽和月島打的位置),和背號9號舉球員山口頌平;
福山汰一的出身校就是2011年春高的準優勝(亞軍)熊本鎮西高校,而山口頌平是2012年春高的優勝長崎大村工業高校!(而且山口頌平也是從小學二年級開始打排球,根本影山!)也就是說,光是這兩個球員,就經歷過上述那種超級艱難的賽事洗禮,還拿到第一和第二的位置,被球探攬入大學,繼續打排球,以後應該也能成為國家代表隊的一員,這樣,還能不強嗎,
另外,韓國人口有五千萬人,有十六個行政區(道、廣域市、特別市、特別自治道、特別自治市),要成為韓國代表隊的關卡自然也是不少;看回來台灣,這就是個很現實的問題,我們的人口是兩千三百萬人,換言之,在自己國內能夠面對強手的機會,就比別人少了一大半,
想一想台灣有幾間高中和大學擁有專業專精的排球校隊?
在日本,「校隊」的概念其實就是「社團」活動,但日本學校社團有顧問老師,也可以花錢聘請正式教練,一般來說每個運動社團都有分配到活動場域,比較不會發生搶地盤或是沒地方練習的狀況,整體制度相當完善,
但是台灣國高中的社團比較不講究,甚至許多私立學校會把社團課「借去」考試或拿來自習,就是課表上雖然有寫「社團活動」但通常不會真的作社團活動的那種,
於是這種價值觀上的不同,就體現出一種影響深遠的差異,也就是對台灣人而言,「運動」(賽事)這回事並不是那樣「沁入」、深入我們的生活,嚴格來說,在台灣除了棒球和籃球以外,其他項目似乎都不算一種很主流的文化,(就像台灣十年前就已經發展電競,但至今仍是一種「次文化」)
而日本從十幾歲中學時期(或更早小學就有),就讓青少年習慣社團活動,不管是非運動還是運動社團,都是在培養團隊生活,責任感,以及更重要的「得失」價值觀,運動即生活中不可排除的一部分(更不用說日本有多少以「體育項目」為主題的動畫漫畫戲劇電影小說了~);之前看日本綜藝節目外景到關西訪問路人,每個人都能夠相當有自信地說出自己喜歡、支持的職棒球隊(大多數是阪神),而且一聽到宿敵「巨人隊」就會和對方爭論起來的程度,非常有趣,但如果在台灣作同樣的街訪,是不是有可能會得到「我沒有在看棒球。」這樣的答案;甚至早期,還有不少長輩抱持著一種「書讀不好才會去打球…」的觀念,告誡學生們好好唸書,不要把精力放在這種「沒有出頭」的事物上,(也難怪反年改團體到現在都還不覺得在開幕式鬧一鬧「有怎樣」,因為對某些階層來說,運動員根本不重要)
我們真的必須接受一個事實,運動並不是那樣沁入我們的生活,至少沒有日本、韓國那樣受到重視;所以,我們看待體育賽事的心態,真的還有很多很多必須要調適的空間;
老實說,大部分的人們,對於運動員的雕琢、養成,以及如何努力沒有興趣,也不給予關注,卻用僅僅一場比賽的表現和數字,就去評斷他/她所有的價值,我認為這是非常詭異的。
包括,對「勝負」的消化也是,過去常聽到長輩歌頌紅葉少棒傳奇,對於外國小孩輸到痛哭彷彿是一件令人「發笑」的事情,但是,「輸了比賽而哭」哪有什麼?當人很「不甘心」,本來就會哭呀,「男兒有淚不輕彈」是否變成華人文化中無形加諸在這些運動員身上的枷鎖,讓他們不敢哭,害怕輸,造就了一群「不能接受輸」的觀眾,
可是難道輸給外國選手是一件很可恥的事情嗎?
這就要回到第一句話,
成為國家代表隊出國比賽是一件很容易的事嗎?
我們如果體會了成為國家代表隊的一員是一件多麼艱苦的事情,那自然可以理解,人家之所以可以來到這裡,肯定是非常非常努力,而且可能比臺灣人要多上好幾倍的努力才能站上其他國家的場地,他們當然要很「強」!
所以輸了這些強隊是很「可恥」的嗎?
輸了就不強嗎?
只因為輸了,你就不再支持台灣隊了嗎?
請務必思考「機率」的事情,不要忘記當我們在練習的時候,別人也是在練習,只是我們「沒有去看」而已;當一些不太冷靜又不負責任的情緒性評論充斥,版主始終認為台灣運動員所必須面對的「人生選項」與環境之苛刻,絕對是金牌無誤,因為他們的「對手」不只是來自其他國家的運動員,還有莫名其妙的什麼協會委員會,而觀眾的奚落,也都是在澆熄人們對體育的付出與熱情;
所以,無論如何請支持他們,尤其是尚在成長中的青年代表隊,需要的是「守護」,而不是數落,不要動不動就把恥字拿出來貼在別人身上,因為運動競技,從來就不是這麼簡單的事情。
附圖是《排球少年》第一季完結篇,他們在高校預賽上輸給了青葉城西高校,但烏養教練和武田老師沒有任何苛責或斥訓,只是帶著球隊去吃了一頓豐盛的大餐,要他們:
「吃多一點,變得更強吧!」
然後默默地看著他們邊哭邊吃,我覺得這樣的大人,是很帥氣的。
(這段超催淚,不管看幾次都爆哭)
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