謝謝 我幸運的考上台大了！
2年前台大落榜過，前天政大又落榜，像掉到歷次落榜感覺，不敢嚷嚷怕影響別人或選舉氛圍，除了幾位知道也不斷安慰我，強打精神路上拉票賣笑，其實晚上回家還在悶，躺在床上翻來翻去，默默做好最壞打算，可能明年又得再考一次了。
今天台大放榜，因為不期待就沒有查，但家教打來問准考證...
謝謝 我幸運的考上台大了！
2年前台大落榜過，前天政大又落榜，像掉到歷次落榜感覺，不敢嚷嚷怕影響別人或選舉氛圍，除了幾位知道也不斷安慰我，強打精神路上拉票賣笑，其實晚上回家還在悶，躺在床上翻來翻去，默默做好最壞打算，可能明年又得再考一次了。
今天台大放榜，因為不期待就沒有查，但家教打來問准考證號碼，然後說「欸，你好像考上了！」當下根本不敢相信，同事們趕緊查了榜單，是真的，我終於申請上台大碩士班了！
謝謝台大國發所。
這次，願意給我機會！
需要謝謝的人很多！
要謝謝過去一直很幫忙我的長輩、西湖國中、景文高中、真理大學老師！其實求學的過程我真的得到很多人的幫忙。
要最謝謝20年的「黃珊珊議員&團隊」，非親非故卻像家人，這位老闆和前輩同事們，尊重也支持我每個決定，讓我任性的飛出去，無條件的接受我也讓我接直接歸隊。今年選舉和考試兩頭燒，他們也都能體諒。全台灣，找不到這樣的政治人物和團隊，讓我一次次去闖！謝謝，這次我沒讓你們失望了。
謝謝「我的媽媽」，辛苦養我長大，助學貸款讀書，雖然領了市長獎和優良學生獎，卻從沒讓你被跨過兒子很會讀書，終於能讓妳驕傲的去說：我兒子 台大的！
謝謝「親民黨宋楚瑜主席」、「台北市公訓處曲兆祥處長」，兩位教授已經是第二次替我寫推薦函，我很確定，備審資料40%有這兩位大咖的加持幫助很多！也謝謝「蓋武哥」和「淑貞姐」的穿針引線，大大幫忙，更謝謝「鎮邁姐」兩年前落榜時的鼓勵。
謝謝家教「賴家賢」，從見面第一天幫我擬定課程進度，親自陪我去南陽街選書，到最後每週不論風雨都到議會幫我上課，花時間備課和提供筆記，還陪我做研究計畫和帶我模擬作答！最後一週又帶我去台大的私房廟拜拜。謝謝你！學霸！當然，要謝謝遠在離島塔台的「李昇」，重訓時你說要推薦引薦一位學霸家教，我才有機會認識他！你是關鍵人物呀。
謝謝「維妮老師」，不管我在台灣國外、中文英文問題，妳沒有一次回絕幫忙，謝謝妳讓格式和研究計畫格式精準無誤。謝謝「013」，從學生會到現在，妳總是幫我把所有最不會的全部搞定，而且讓人超放心！謝謝妳讓我所有的備審資料完美呈現。謝謝「Phil」給我很多建議和幫忙，尤其是心理建設超級重要！
謝謝「宓萱」和「威廷」，今年選舉，我們事多人少卻碰到我準備考試，你們很貼心的幫我扛很多，甚至忍受我的壞脾氣，政大落榜時你們比我還難過，今天上榜，你們又比我還開心！辛苦你們了，謝謝你們見證參與這一系列的劇場人生。
謝謝「乙棋」，兩年前你說服了我也讓我燃起考台大的信心，一路幫我甚至到教室門口等我口試！今年我真的當上你學弟了！真的順理成章可以叫聲學長囉。
謝謝「無極老母和上帝」，無法很多奇怪的力量和發展，就像這次筆試的考運算不錯，口試也都很順利，除了宗教的力量，知道自己非常的渺小。謝謝保佑我今年順利靠取！
謝謝我當兵遇見的兩位台大朋友，「簡柏銓和振瑋哥」一位現在是獸醫院長，一位在美國矽谷工作，是你們讓我每天跟你們讀書、運動，還一直教我很多事情。謝謝「Evan」「Spinle」一直讓我有動力想要證明些什麼。
謝謝Bin、玩具老師、Ellen、小白、教練、Doris⋯⋯我最低潮時，你們都在！我終於考上了，我想你們大家，等選完！好好聚聚！
最後，我知道考上才是真正的開始！
請好好努力！一定要撐過去好好畢業！
振聲國中考試放榜 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的最佳解答
下週一就是學測放榜的日子了～
看到最近雄中雄女學生發起「終結放榜新聞：拒絕成功模板，停止製造神話」深深為這群勇於發聲並積極行動的學生們感到驕傲！
👉https://goo.gl/R9QCpP
「成功」到底是什麼？回頭想想我們成長的求學路上，整個社會彷彿怕我們不知道一樣，用各種途徑告訴我們。被關心我們的家人們、被苦口婆心的師長們、也被五花八門的媒體指導著。這些看似滿滿的關懷和善意，其實不知不覺已經成為學子們的壓力，甚至造成許多學子被迫朝分數至上、升學主義看齊，而無法適性發展。
也因此，看到高雄女中、高雄中學社群─ 風狗浪．港都學生思潮所發起的連署活動─ 終結放榜新聞：拒絕「成功」模板，停止製造神話，抗議媒體和學校對考試菁英、升學光環的來回強化，不但引起了民眾廣大迴響，還能夠被多所學校響應，承諾不再開放榜記者會，真的非常令人振奮。
讓我感動的是，這是由學生自發自主性提出的呼籲與連署，他們覺察著自己所處的環境，提出這些方案和行動，我覺得相當可貴，也期待全台灣的學校都一起來支持。尤其是在台灣，這樣著重學科成績表現的社會氛圍中，這些備受矚目的「明星學校」學子們，願意率先帶動這樣的連署，更能讓社會大眾好好正視長久積累的升學主義掛帥風氣。
在新竹這個城市，相信也有許多家長，對孩子的未來有非常高的期待，希望可以給予最好的資源栽培，包括挑選一所「好的學校」。但很可惜的是，我們對一所「好的學校」的想像，往往被縮限成一所「升學表現好的學校」。
因此，我想邀請大家，當我們思考學校、思考教育時，能夠試著擴大想像，去關注一個人發展的各種層面。除了分數與成績之外，孩子是否培養出獨立思考與解決問題的能力？ 若我們能夠放下「成績主義」的包袱，各種多元適性的教育發展才有更多機會發生，讓孩子能有更健康的教育環境與氛圍，以及更自主且屬於個人特色的選擇。真正長遠的目標，是教育的類別能夠滿足各種屬性的學子，以及教育機構的資源分配更加均衡，淡化明星學校光環與迷思，讓學校教育均質化，這還有很大的努力空間。
謝謝雄中雄女的學生們，以及其他響應連署的大家，為社會大眾上了寶貴的一課！
👉我也連署了，邀請您一起來響應。
連署網址： https://npptw.org/LrJSZ1
目前已知宣示不會發布放榜新聞的學校：
高雄女中
鼓山高中
中山女高
建國中學
北一女中
師大附中
新社高中
臺東高中
大園國際高中
麗山高中
興大附中
興國高中（全台第一所私中響應！）
台南女中（我的母校，太感動）
成功高中
🎉🎉🎉
持續增加更新中！
【了解更多】
🔸「風狗浪．港都學生思潮」粉絲專頁：https://goo.gl/bWkT6t
🔸終結放榜新聞：拒絕『成功』模板，停止製造神話
活動頁：https://goo.gl/R9QCpP
【相關新聞】
🔸〈「終結放榜新聞」發起人：對「雄女事件」難過、失望〉https://goo.gl/qsSt4T
🔸〈終結放榜新聞！雄女發動連署，建中、北一女跟進簽署承諾書〉https://goo.gl/ngPy9E
🔸〈學生連署「終結放榜新聞」潘文忠肯定：分數不是學習路上唯一解答〉https://goo.gl/ChzX9r
#為了響應活動連蔡姓女高中生都請出來了XD
#天哪一轉眼已是20年前
#台南女中89級
振聲國中考試放榜 在 民意論壇：聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最佳解答
聯合筆記／6.9.12 痛苦到我這裡？
【聯合報╱謝邦振】
2014.06.16 03:08 am
十二年國教初次會考就讓二十七萬考生茫茫然，家長惶惶不可終日，教育部長蔣偉寧只能說：「責任到我這裡。」
六、九、十二國教史歷經一甲子，以這次立意最佳、責任最重，花的力氣最大，被罵得也最慘，是求全責備吧。
六年國民義務教育時代，根據憲法保障基本受教權。當年，六年國小任務無非消除文盲，讓學童能說寫國語文，再學些算術、基本常識。小四前，上智下愚混班，沒有人覺得奇怪；小五時，自願能力分班，不升學的編為放牛班。初中少，競爭激烈，升學的認真念。
五十年代以後，好初中擠破頭，補習競爭激烈。蔣中正總統看出問題，五十二年視察金門下令，在戰地試辦九年國教，五十三年金城國中成立；三年後、五十六年六月宣示「以整個社會經濟發展成果，解決九年義務教育問題」，八月即公布翌年九月實施。
一聲令下，延長義務教育為九年，解決初中不足的升學瓶頸，並扎深德智體群教育內容。急風驟雨，一年準備。現在想起來不可思議，大部分國中教室沒蓋好，有一段時間分借小學上課，來不及印發課本，照教不誤。師資不足，很多老師來自軍人退伍轉業考試，家長也不覺得他們鴉鴉烏。
就這樣，五十七年，全台國中如雨後春筍設立，一年後教學步入正軌。以蔣總統的威權，都花了三年在金門試點，沒問題後台灣本島才跟進。起初，國中學力是不如初中，但就大尺度衡量，全國民教育水平提升了。三、四年後經濟起飛，前幾屆國中生很多投入第一波人力需求。當年克難教改還是很有成就，符合政策「提高國民智識水準，適應國家建設需要」的目標。
如今十二年國教，「適才適所、適性揚才、就近入學」方向清楚，但會試分發可能出問題。如果先選一個考區試辦，不就可以找出解方。且因資訊不公開、辦法不透明，考生家長陷入選填志願困境。會考成績優異的「極端值」不會擔心，但正常值以上的中優生，全然不知比序落點何處，選填失據，先造成一場莫名大恐慌。
會考成績三等七標示、比序優排，到底會創造「建設性的混亂」，達到適才適所、就近入學的分發效果；還是呈現「破壞性的紊亂」，普遍高分低就、違願遠讀，目前都還是未知數。
再過幾天，第一次免試分發結果就出來了，可以初知梗概。等特招、二免都放榜後，教育部有必要做一次全體考生民意大調查，如果滿意度在百分之五十以下，教育部長就該面對結果，履行「責任到我這裡」諾言，因教長的話回向考生：痛苦到我這裡！
最後情況如果悲不可抑，則立刻全盤檢討，等標、比序何者不合理何者應調整，重建來年新秩序。
其實，教育部從目前公布的會試成績已可預見，明星學校不怕從免試招不到最優生，明星學校也沒有消滅的道理，則特招名額應該一律降低、釋出，供免試選填。
另外，十二年國教的配套，一是發展社區高中，一是發展特色技職學校，家長更得觀念解放，讓子弟適性揚才，就讀明星技職，也許出路更好。企業也可扮演推動角色，注入資源支援技職教育，加火添柴，學用兩濟。
【2014/06/16 聯合報】@ http://udn.com/