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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過942的網紅Lola Lin 海公主蘿菈教練,也在其Youtube影片中提到,哇嗚~Vicky 女神的故事與正在推動的教育意義平台實在太令人興奮了! 完整Show Note|小筆記,請看官網 http://bit.ly/LolaLin08 女神 Vicky Li 專頁:https://www.facebook.com/pg/goddessyogatw/ . 蘿菈在錄製、剪輯...
「挖掘機學科」的推薦目錄
挖掘機學科 在 OL. 倆職女子 | 上班族的假日時間 Instagram 的最佳解答
2021-07-11 09:11:24
💡 很多第一次聽到Miss A大學科系的朋友,都會驚呼:「哇!你讀園藝系哦!好特別的科系!」有些人會繼續接著問:「那你為什麼沒有做園藝相關工作?你為什麼做行銷相關工作呢?」這些問題,其實我也問過自己無數次,到底我未來工作的方向應該在哪裡?也曾想過很多可能性。 👉那最後是因為什麼因素,選擇放棄什麼?又...
挖掘機學科 在 PanSci 泛科學 Instagram 的精選貼文
2020-09-21 08:50:19
#科基百科 今年走入第 30 個年頭的搞笑諾貝爾獎(Ig Nobel Prize),到底是什麼呢? _ 搞笑諾貝爾獎(Ig Nobel Prize)的名字,由 Ignoble(不名譽的)以及 Nobel Prize(諾貝爾獎)這兩個詞結合在一起。 這個獎項由《科學幽默期刊》(Annals of ...
挖掘機學科 在 雨城說書 ? Instagram 的最佳貼文
2020-04-21 14:32:21
#每天為你摘一頁書 . . ──社會學,能夠成為主流心理治療文化之外,我們看待現代愛情的一種方式嗎? _ 《為什麼愛讓人受傷?》(Why Love Hurts)是社會學家Eva Illouz在台灣出版的第一本作品。研究愛情社會學這個領域的她,筆下作品多聚焦如何從社會學的角度,探討當代親密關係的諸多面...
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挖掘機學科 在 Lola Lin 海公主蘿菈教練 Youtube 的精選貼文
2018-05-27 18:01:27哇嗚~Vicky 女神的故事與正在推動的教育意義平台實在太令人興奮了!
完整Show Note|小筆記,請看官網 http://bit.ly/LolaLin08
女神 Vicky Li 專頁:https://www.facebook.com/pg/goddessyogatw/
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蘿菈在錄製、剪輯、打逐字稿、上字幕、再次編輯的過程中,深深感謝宇宙讓我們相遇。記得兩年前,看到Vicky的一個名言:「如果想要走得遠,我們一起走!」在創造廣大的健康生活同盟的超級英雄過程中,有彼此的支持是非常可貴的。今年,我們用:「與好說再見,才能與優質/偉大說你好!」為我們所愛的自己與人事物創造價值,成為我們預見的改變!
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與Vicky認識了三年,但見面不到十次,節錄這次緊密訪談中,除了氣質與智慧之外,我的十大驚奇:
🌿1. Vicky是化工科系出身
🌿2. 國外業務主管經歷十年,為了增進英文所做的功課
🌿3. 創業以及成為媽媽之後的生活大轉折
🌿4. 接觸瑜珈之後的另一大轉折
🌿5. 進入教課生活,開始創造由自己內心出發的小種子
🌿6. Vicky說:「其實我們台灣有非常多優秀的老師也都非常有資格站在世界的舞台對來自全世界的人教課!只要我們能說英文!」因此Vicky藉由整理自己的經驗,提供精進英文工作坊的機會、平台、管道,讓老師們在語言上面成長。這真是一件非常有意義的事情
🌿7. Vicky對於女性議題的關照:「我覺得瑜珈在這時候就是一個強大的對媽媽在身體上、在情緒上的寄託。無論是在呼吸法、冥想法、體位法,或是瑜珈哲學上的體悟,都將受益良多!」
🌿8. Vicky對環境保護與親近大自然議題的重視,結合瑜珈,讓人們走向戶外的澎湖與夏日輕旅行
🌿9. 人體是基礎,而了解「閉鎖鍊」的概念是重要的!Vicky:「如果我們不了解人體,我們就沒有辦法在一個非常好的基礎上去發揮我們所學到的東西。那與人體的資訊相結合,我們才更能促進我們追求的健康人生。所以我覺得解剖學是一個全民必學的學科。」
🌿10. Vicky:「我希望自己成為一個可以激勵別的女性的角色。我的網站取叫Goddess是因為我覺得每個女性都有自己不同的樣子。她不需要去變成別人,她自己就可以成為一個女神。可是這個不是憑空而降的。這是需要努力的!你需要去照顧自己、你需要去挖掘自己真實的樣貌、你需要勇敢活出你想要的樣子,你才能成為那個女神!」
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歡迎朋友們來到這個「以教育與說故事為願景」的平台。
Let's Be The Change!
為這個世界創造快樂與更美好的生活是這平台的推動力。
請朋友們不吝指教!歡迎在影片底下留言:)
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蘿菈自詡為...
一個快樂|幸福創造者。
一個說故事的人。
一個健康生命教育家。
水與呼吸是我一生所需,我喜歡無時無刻練習連結水與呼吸,觀察它們、感受它們,並專注於強化自己的大腦與內心。
"Our Breath is Our Conversation with the World.
Inhale ~ Exhale ~
Our breathing is an intimate interaction with our surroundings, like a meaningful exchange with a loved one." by Yoga 365.
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蘿菈Lola Lin的官網: https://www.lolalinocean.com
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挖掘機學科 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最讚貼文
(中央社記者黃旭昇新北2日電)國家教育研究院新任院長林崇熙今天上任,教育部長潘文忠期許國教院往教育政策智庫的方向發展;林崇熙兼具科學與社會人文的情懷,面對教育衝擊與發展,還要借重其經驗。
國家教育研究院代理院長,也是教育部次長蔡清華,今天下午將印信交接給新任國家教育研究院長林崇熙,由教育部長潘文忠監交。
潘文忠致詞表示,國教院是國家教育發展的智庫與課程研發基地,教育領導人才的重鎮;在國教院發展歷程中已有重點規劃,他自己也是國教院草創成員之一,非常瞭解發展過程相當不易。
潘文忠表示,在教育部服務的經驗,更深切感觸到國教院成為教育智庫的重要,且這項使命更可以對教育超前部署,引領台灣教育的發展;團隊已打好基礎,期許新任院長林崇熙承接新的任務,承擔下一棒的關鍵發展重任。
潘文忠說,林崇熙為美國維吉尼亞理工大學科技與社會研究所博士,其學習歷程特別,學術與應用發展豐富,有動力機械與力學的學習經驗,並聯結科技與人文社會。
潘文忠說,國民教育發展已經奠基發展下,對數位教育的影響、未來趨勢的影響,須借重林崇熙的經驗。林崇熙在雲林科技大學通識教育中心主任內,令人印象深刻,未來也有前瞻性的想法,盼望引領思考與提供教育部制訂教育政策時的建言。
潘文忠說,深刻感受國教院歷經10年階段後,要展現教育可行的規劃,有利於台灣的適切發展。108課綱後,沒有單位可取代國教院的角色,將來會以統整應用數據與資料庫,讓科學展現國家教育發展應有的方向。
潘文忠說,國教院人力不多,但很大的機會聯結國內領域專家,這是國教院的資產;期許林崇熙接任國教院長後,面對教育的衝擊,以其長期對社會脈動的理解與對教育的關心,有前瞻性的規劃,朝國家教育智庫發展方向承傳。
林崇熙是國立雲林科技大學文化資產維護系教授,他致詞時表示,國民的素質來自於教育,社會發展快速下,新興產業的樣態蓬勃發展,COVID-19(2019冠狀病毒疾病)疫情讓產業與國際局勢變化,也快速轉型。
他說,第一線的老師要體察掌握社會脈動,並調整方向會有困難。國教院發展教育資源與培訓人力是重要任務,需要人類學的眼光去挖掘教育的議題,協助各級學校教師體認108課綱精神與實踐,這是國教院的責任。
林崇熙表示,將以解決問題、激發活力與熱情的方向,一起努力使命必達,協助院內同仁解決國教院以及各級老師遇到的問題。
蔡清華致詞時表示,林崇熙在通識教育有創意的意見,是非典型的範例;感謝7月中旬後代理院長職務,感謝行政同仁的付出。(編輯:陳仁華)1100902
挖掘機學科 在 Analog Devices台灣亞德諾半導體股份有限公司 Facebook 的精選貼文
AIoT媒體活動報導:疫情下進行線上決賽,上百位科技新秀展露創意,值得鼓勵!
(ADI)與安馳科技參與贊助之(2021)第五屆「創創AIoT競賽」於7月18日圓滿落幕。本次競賽透過與「智慧晶片系統應用創新專題實作競賽」合作,共吸引了50所學校,組成175隊報名,藉由跨領域學科參與,比賽團隊透過多元角度,從智慧長照、智慧生活場域實務需求出發,結合長庚科技大學高齡長照產業人才培訓基地及財團法人台灣建築中心智慧化居住空間展示中心,從智慧晶片系統(AISoC)與智慧聯網(AIoT)領域發展核心開發兼具創新及產業發展性的主題。
本次為ADI第二年連續參與贊助第五屆「創創AIoT競賽」,除透過百萬元件支持,競賽期間並全程培訓研討,期許挖掘更多具商業化價值的題材,透過產學合作協助技轉,使更多智慧聯網應用落地。
國立成功大學電機系李順裕教授表示此競賽特色為業界以提供武器方式免費或優惠贊助「創創AIoT競賽」,透過線上業師諮詢以教導武功方式指導學生學習使用所贊助硬體平台、韌體設計與軟體應用,規劃線上技術諮詢工作坊以武藝切磋方式進行各團隊交流與訓練,透過線上決賽的舞台競技方式,進行三次簡報評選,讓各團隊可相互觀摩與學習,透過此活動的辦理,學界團隊可與業界媒合,活絡產學交流。
ADI大學計畫負責人陳曜桎表示 :「在今年的競賽中,我們看到學生們已能透過深入的市場研究及應用廠家的實體串接,提升產品商用化可能性。ADI很榮興能協助打造此平台,透過學界與客戶的協同營運模式縮短產品開發週期,並經由產學合作尋求新創公司合作商機。我們樂見學生能將業界痛點與商業規模分析因素納入研究專案,並承諾將持續參與學術競賽與人才培訓,使具未來性的科學想像早日成真。」
挖掘機學科 在 林叨囝仔 The Lins' Kids Facebook 的精選貼文
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