讀書時間分配&讀書方法分享
①我的讀書時間分配:
• 怎麼準備每一科?時間分配?
💫小考主要是前2-3天準備,段考是2個禮拜前開始把全部的科目重新讀一次,包含英文的背單字及理科把題目遮起來算一次。以下是舉例⬇️
【英文】強科!
☆小考:前一天背熟單字和讀熟課文
☆段考:前三天選一個時段集中讀...
讀書時間分配&讀書方法分享
①我的讀書時間分配:
• 怎麼準備每一科?時間分配?
💫小考主要是前2-3天準備,段考是2個禮拜前開始把全部的科目重新讀一次,包含英文的背單字及理科把題目遮起來算一次。以下是舉例⬇️
【英文】強科!
☆小考:前一天背熟單字和讀熟課文
☆段考:前三天選一個時段集中讀英文,單字、空英、課文、文法,我都是一次解決,要記住的重點大概是在介系詞的部分(為了應付克漏字),多唸幾次把它記熟吧
【數學】
☆小考:其實平常老師教到哪裡,當天就應該要複習到那裡,然後每次讀新進度時,都要記得往回去複習更早以前的題目,才不會忘記,這樣到了小考時,其實就蠻輕鬆的,只要看一下那個單元的錯題或比較不熟悉的公式
☆段考:考前把小考卷和講義的錯題用紙遮起來算一次,算到懂為止,不要偷看你已經算過的算式,或者沒有老實的算過一次(趕時間的隨便寫寫那樣),以為自己其實都會了,其實……那只是在騙自己而已!到考試的時候會因為基礎計算不夠扎實而導致算的很卡!
(如果有多餘的時間可以把所有題目算過一次就都算一次吧~)
【化學、物理】弱科……
☆小考:先讀一次課本(就是那本好像很多人都不會翻的課本)試著用自己的想法去解讀比較困難的地方,大概有頭緒後再讀講義,最後寫講義後面題目。
先讀課本的意義是讓自己先用最簡單的方式了解自己現在在學的到底是什麼,而不是直接看講義已經濃縮好的東西,然後背公式、記定理……,這樣其實是不太清楚自己在幹嘛的。
☆段考:大致和數學一樣的操作
唯一一個不一樣是,在讀完一課後,我會先拿習作出來做基礎題,因為有時候最基礎的東西(觀念的部分),反而會沒有完整的學會,而被忽略掉,這樣會導致在多選題問觀念時的無法清楚作答
②讀書方法:
• 英文讀書方法:
📍單字:遮東遮西法!
就是……先蓋中文再蓋英文反覆背的意思啦😂
背熟了就開始看例句~也可以搭配Quizlet 來做記憶(詳細過程介紹在版上的另一篇文有!去看看ㄅ)
📍文法:多練習寫句子,可以準備一本筆記本把所有見過的文法句型都記錄在一起,這樣就可以隨時複習~
📍閱讀:長篇閱讀要一次看完,忌停停頓頓!不懂的單字先猜意思,能夠把主旨抓出來其實就算成功一半了(下面有詳細解說)
📍聽力:在聽的時候邊往後看題目,「預先抓題」再來聽題目內容,這樣會提高正確率和答題速度!也可以降低自己的不安感!
聽力的訣竅👉🏻可以聽題目的疑問詞、題目發生的時間情況、有什麼人物或內容單字等等,必要時在空白處寫下關鍵詞(若考試沒有規定不行的話就寫吧!)
Q1:平常練習英文閱測就會很緊張很害怕?看不懂?
A1:不管你再怎麼緊張,都一定要耐者性子先看完整篇一次,不要停停頓頓,一會兒想查單字,一會兒又要畫什麼重點,這樣會練習不到那種看大量看文章的感覺,在大考時會很吃虧。第一次看文章時雖然會有很多單字看不懂,但應該不會到連主旨都抓不出來。
💫看完之後不會的詞該怎麼標註起來並記熟?請看我的前一篇文!👇🏻(下滑)
• 到底要怎麼快速寫一張完整筆記?(適用各科)
1.最重要的事!先讀好該讀的東西!
2.讀完之後就可以寫筆記了
【筆記可以是使用超多顏色+插圖,
也可以是速寫法!想到的就寫!】
3.但如果……沒有讀好就寫筆記,容易變成浪費時間……
📍我覺得做筆記一定要先把你要做的那個單元讀好,才可以去寫,其實很多人都會覺得「欸?寫筆記不是蠻浪費時間的嗎?還要排版還要幹嘛的」但其實如果你對一個章節是很熟悉的,在要寫筆記時,腦海裡應該會先反射出一個類似心智圖的東西,因為你對那個單元早就已經融會貫通了,所以寫筆記時,甚至可以不用看著課本也能大概知道要怎麼樣把東西分類列出來,「這時候的筆記只是用來為你早已背起來的東西加深印象而已」
反之,若沒有讀熟就先去寫筆記……
那我個人認為效果不會很好,因為你是在一個半懂的狀態去硬逼自己寫,那既然不懂,一定會拿著課本或講義拼命擷取裡面的東西,但抄完後就忘了……雖然做出了一份筆記,但它的功用就不是給你加深印象的,反而好像是給你另一本講義,換一個地方背新東西的感覺,自己到底有沒有熟透也不清楚哇……
• 推薦的英文講義?
如果說是市面上的英文單字講義,我唯一背過的是「我愛單字酷」那時候為了考英檢買的,它的內容是分成主題式的,這樣單字間的相關性較大,記憶上也會比較容易,文法的部分我就沒有買過講義了,其實只要課文內的例題讀熟,考試不會有太大困難,若是真的錯的蠻多的,我建議直接找老師或同學問,因為懂的人會有一個非常明確的方向告訴你文法該怎麼寫,這樣要糾正自己的錯誤會比較有效率。
110會考生:
@xuanlanstudy_110(歷史)
@study.do.the.best(歷史)
112學測生:
@cy.0313_(英文)
@study_m_0529 (英文)
111學測生:
@ustudies_med(數學)
@melantha_study(數學)
@cheese_studyyy(數學)
@lets_study_111gsat(數學)
@study_gua111(生物)
@rischa_study_111(地科)
@yellow_studyeeee(國文)
@review_study_111(英文)
主辦:@ts.study_.notebook._
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【情境會話-「~てまで」】
※節錄自「N1高級直達車第10課」
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「~てまで」表示為了達到某個目的,採取極端的行動。
「~」部分提到的是極端的事例,後面一般接續人的意志、判斷、評價、主張等句子。
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コウ:はい、イタリア製の靴が買いたいので、今月は20日アルバイトをする予定です。
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中谷:へー、そんなに無理してまでほしい靴なんですね!
(哇~!你不惜這麼拼命也想要那雙鞋子啊!)
「~てまで」表示為了達到某個目的,採取極端的行動。
「~」部分提到的是極端的事例,後面一般接續人的意志、判斷、評價、主張等句子。
例句:
自然を失ってまで、新しいダムを作る必要があるのだろうか。
(有必要不惜失去自然,製作新水庫嗎?)
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(我沒有打算硬是去借錢,給女朋友買禮物。)
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「働く」VS「勤める」(適合N4同學)
📌ある会社に勤(つと)めているが、
決まった場所や自宅で働(はたら)いてもいいということを「テレワーク」という。
(可以在規定的場所或是自己家裡工作叫做遠距工作。)
大家好!
這二個字都可以翻成工作,但意思上及格助詞都不同唷。
用以下意思及例句來好好比較二者的不同吧!
📌「働く」:可以等於是「仕事をする」,「工作」的含義較廣,工作的地方不止於公司。格助詞使用「で」
🔹生(せい)活(かつ)のために必(ひっ)死(し)に働かなければならない。
(為了生活必須拼命工作。)
🔹大学で日本語教師として働いている。
(在大學從事日語教師。)
📌「勤める」:在公司等等就職工作。格助詞使用「に」
🔹日(にっ)系(けい)企(き)業(ぎょう)に勤めている人は必ずしも日本語がしゃべれるわけではない。
(在日商企業上班的人不一定會說日文。)
🔹大学を卒業しても、会社に勤めないで、進(しん)学(がく)や留学を考える人が増(ふ)えてきた。
(即使大學畢業,不直接去上班,而考慮升學或是留學的人增加了。)
以上的問題分享歡迎底下留言來討論唷!
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謝謝大家
阿勇老師要開課了!!
4/15起每週四1900~2150
適合零基礎同學,從零開始學完N4。
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2/21(日)起 每周日1300-1700 @桃園
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