[爆卦]拇指琴樂譜是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇拇指琴樂譜鄉民發文沒有被收入到精華區:在拇指琴樂譜這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 拇指琴樂譜產品中有13篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 完成兩班「教師研習-巴哈創意曲」專題,原本打算停工,結果自己實在意猶未盡,所以打算再開一班😂。最後一班喔,因為七月開始要回籠閉關,無法開課了(雖然我很喜歡與人互動的生活)。先感謝大家這陣子的支持。 聽到大家在上完課後,回去教學多了很多東西想教、多了很多熱情、應用在學生上很有收穫等,我都因為大家的開...

 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅茶餘飯後說故事,也在其Youtube影片中提到,如果喜歡我們的影片 請按下鏈結訂閱我們❤️ ?? https://bit.ly/2AiCkCX 還有按讚、分享哦☺️ 更不要忘了按下小鈴鐺? 有最新的故事就會通知您! 逆風?的方向更適合飛翔,我不怕千萬人阻擋只怕自己投降?? 我是小樂,一個說故事的人,每天為您說說故事!?分享經歷!? 【茶餘...

  • 拇指琴樂譜 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-04-28 22:23:36
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    完成兩班「教師研習-巴哈創意曲」專題,原本打算停工,結果自己實在意猶未盡,所以打算再開一班😂。最後一班喔,因為七月開始要回籠閉關,無法開課了(雖然我很喜歡與人互動的生活)。先感謝大家這陣子的支持。

    聽到大家在上完課後,回去教學多了很多東西想教、多了很多熱情、應用在學生上很有收穫等,我都因為大家的開心而感到開心。(尤其聽到學員說因為上了研習,教學上獲得的成就感是直線狂飆上升的,真是浮誇的字眼😂,但很令人欣慰☺️,更多的學員分享看上一篇po文喔)

    不過因為有了前兩班的經驗,接下來這班直接 #改為六週,並且會 #延伸巴哈初步與平均律基礎概念。有興趣的人,手腳要快些(A班三天內滿班,B班一天內滿班排到候補)。

    時間:5/20, 27 - 6/3.10.17. 24 (四)早上10:00-12:30 共六堂。

    報名表單:https://forms.gle/xhitSuL4mPLBaH7W9 

    *匯款完成才算完成報名,依匯款時間列報名優先順序。滿額後列候補順序,若沒排到將全額退費。
    *欲報名者請加蔡老師line (ID: pchuantsai )



    *也將首開古典專題(莫札特),目前以上過創意曲的同學為VIP優先,過兩天若還有名額再放上來開放大家報名。

    *開了專題後的這兩個多月,深感許多問題根源還是回到基礎那堂課,所以考慮在假日開「初階訓練與彈奏該注意的事」單一講座。大家有興趣嗎☺️

    ___________________

    📍【緣由及理念】

    巴哈創意曲是學生必彈課本之一,可惜很容易變成以「流水帳方式教學」(跟徹爾尼30一樣),導致即便每首都彈完了,邏輯跟技巧跟沒彈一樣(「我到底練了什麼」的概念)但其實這兩本教材是訓練學生邏輯與基本技巧的好教材。

    大部分人的問題,不是不願思考,而是不知從何思考起,樂譜裡編譯者(非作曲家)寫的大小聲、漸強漸弱與指法,可以參考,但更重要的是需要去了解他為什麼這樣寫,自己能否創造出另一個版本。課程將以整體結構(包含如何一句話講完整曲發生了什麼事)、畫譜方式、如何決定分句、巴哈常見的語法等等,會丟很多問題及各種可能跟大家討論,強迫大家動腦🍵

    之前開「教師研習」課程時,只放一堂半的課程時間在巴哈創意曲,當時規劃是藉曲子當作譜例去講邏輯與技巧,給大家一個概念,所以只講一兩首,但整套二聲部其實還有很多首曲子需要細說,更重要的是,需要讓學員有更多的執行與練習,才能夠去驗證大家的理解與思考進步多少, 於是開此專題。

    【4/28更新】將以巴哈創意曲為主軸,延伸一些巴哈初步與平均律基礎概念。

    📍【簡介】

    * 教二聲部得先學會的樂理
    * 巴哈鋼琴作品兩大類
    * 創意曲的訓練目的。要練到多好?練曲順序建議

    * 教學,如何不只是流水帳:解釋基本結構、如何畫譜圖
    一、基本結構:主題/段落/過門/終止式 (V-I, V-VI)/調性走向
    二、常見手法:模進/倒影/stretto/四音一組/短短長
    三、常見技巧:
    1. 指法運用/手指開收/階梯式音型-位置練法/大拇指
    2. 合手練法/音質聆聽/三聲部練法
    3. 音樂該走到的地方
    4. 三聲部該如何聽、該如何練

    *課程隨報名學員程度有所調整

    【地點】台北市松山機場附近
    (近民權敦化路口、中山國中捷運站、松山機場捷運站)

    #教師研習 #巴哈創意曲 #古典專題 #鋼琴教學 #音樂班 #音樂系

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    2021-03-30 22:30:15
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    史上最幼齒的蚌殼精~~~
    上了一個課,捕獲一隻野生蚌殼精🤣
    就算小籠包已經去上學了,但是當看到一些很佛心來著的親子課程還是會忍不住給它報名下去!
    昨天傍晚提早去接小籠包下課,
    直衝去上 #葛瑪蘭公主海洋之音🎵~

    一進到教室就看到仙女下凡般的泡泡老師❤️
    課程的開始開始以一本互動大書開始講述有關於 #葛瑪蘭平原 與 #龜山島 的愛情故事!

    這個故事我自己也沒有聽過,
    我就跟著小籠包一起用心傾聽這個溫暖的故事!

    :「海龜為什麼會變成龜將軍?」
    :「龜將軍為什麼又會變成龜山島?」
    :「葛瑪蘭公主怎麼又變成葛瑪蘭平原(宜蘭)?」

    #因爲是故事咩
    #小籠包一直打壞氣氛😤

    課程中配合故事情節還有很多延伸遊戲~
    用手電筒尋寶,找到寶藏之後還要拼回散落的 #海洋之音 樂譜🎼~

    最後利用蝶古巴特的方式由孩子自己設計出專屬於自己的 #手作拇指琴!我也有小收穫,我學會如何調音了😍!

    每一次的親子課程,
    都是我跟小籠包的滿滿回憶🥰!
    學的不是多深奧的學問,
    但是都是不同的生活體驗;
    學習的主角也不只是小籠包,
    我也是一名學習者的角色,我也還在學習!

    這就是我很享受育兒的過程。

    #小籠包日常
    #小籠包上課去 #親子課程 #親子活動 #親子共學

    小月老師x泡泡老師



    服飾:財財的手作基地 x Bipulent x MiFresa

  • 拇指琴樂譜 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-10 15:24:35
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    📍【巴哈創意曲專題研習】(#加開周二場)(感謝大家一日內已額滿)

    巴哈創意曲的教師研習,開班後三天內即額滿,好幾位填了表單希望能夠周二,所以加開周二班,填週三週五周末的朋友,就比較抱歉,目前無法噢。

    時間: 4/6、13 、20、27 (二)早上10:00-12:30 共四堂。

    地點:台北市松山機場附近
    (近民權敦化路口、中山國中捷運站、松山機場捷運站)
    👉填寫報名表單:https://forms.gle/aQxU5xA5tPtYgiaw8 

    【溫馨提醒】欲報名者請先加蔡老師line (ID: pchuantsai )
    #匯款完成才算完成報名,#依匯款時間列報名優先順序。滿額後列候補順序,若沒排到將全額退費。

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    📍【緣由及理念】

    巴哈創意曲是學生必彈課本之一,可惜很容易變成以「流水帳方式教學」(跟徹爾尼30一樣),導致即便每首都彈完了,邏輯跟技巧跟沒彈一樣(「我到底練了什麼」的概念)但其實這兩本教材是訓練學生邏輯與基本技巧的好教材。

    大部分人的問題,不是不願思考,而是不知從何思考起,樂譜裡編譯者(非作曲家)寫的大小聲、漸強漸弱與指法,可以參考,但更重要的是需要去了解他為什麼這樣寫,自己能否創造出另一個版本。課程將以整體結構(包含如何一句話講完整曲發生了什麼事)、畫譜方式、如何決定分句、巴哈常見的語法等等,會丟很多問題及各種可能跟大家討論,強迫大家動腦🍵

    之前開「教師研習」課程時,只放一堂半的課程時間在巴哈創意曲,當時規劃是藉曲子當作譜例去講邏輯與技巧,給大家一個概念,所以只講一兩首,但整套二聲部其實還有很多首曲子需要細說,更重要的是,需要讓學員有更多的執行與練習,才能夠去驗證大家的理解與思考進步多少, 於是開此專題。

    📍【簡介】

    * 教二聲部得先學會的樂理
    * 巴哈鋼琴作品兩大類
    * 創意曲的訓練目的。要練到多好?練曲順序建議
    * 教學,如何不只是流水帳:解釋基本結構、如何畫譜圖

    一、基本結構:主題/段落/過門/終止式 (V-I, V-VI)/調性走向
    二、常見手法:模進/倒影/stretto/四音一組/短短長
    三、常見技巧:
    1. 指法運用/手指開收/階梯式音型-位置練法/大拇指
    2. 合手練法/音質聆聽/三聲部練法
    3. 音樂該走到的地方
    4. 三聲部該如何聽、該如何練

    *課程可能隨報名學員程度有所調整

    #鋼琴老師 #教師研習 #巴哈創意曲

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