程式教育向下到小學，有地雷💣💣💣
#雄三飛彈總工程師 張誠博士呼籲：
「📍運算思維先，程式教育後！」
⚠️您的孩子即將討厭寫程式？！
⚠️108課綱中的程式教育該如何拆解？！
🔑動力能源科學體驗營
-- 讓張誠博士與您分享什麼是運算思維！

營隊內容：運用智高積木，拆解運算思維四大核心！
活動時間：9/09 (日)上午9:00-12:00
活動地點：三安集會所(平鎮區平東路203號)
活動費用：400元 (每位小朋友)
報名連結：http://bit.ly/2PcF2wJ
聯絡請洽: 0938-309387 甯小姐
本次營隊開放其他區學校，歡迎填寫雲端報名表👏
#參加過營隊的爸媽們也請幫忙推薦分享喔

你運算思維了沒? 整個周末我們都在「運算思維」唷!

5月的第3個周末，資策會熱熱鬧鬧的有好幾個課程陸續展開。

周六早上ALL+智慧教育實驗室裡有【教育新科技體驗】課程；周六下午則有一群師生，從牛頓冷卻定律出發，再實際透過動手組裝、電銲、接線與連接APP後編寫程式來控制設備。3小時後，每個人都完成了一台 —》可直接應用在國高中正式課堂的「數位溫度計」! 立刻把溫度感測器拿來量一量，我們的Maker熱血是否沸騰超過100 ˚C !

周日則超展開的在桃園進行第一場，超過150位親師生的「運算思維X動力能源科學」體驗營 (5/27第二場)，透過「戰鬥陀螺」來拆解運算思維四大核心；用「風帆車」來實作運算思維，在動手操作中的學習，印象一定筆在紙本上深刻多了。

結束前的競賽成果發表，爸爸媽媽顯得比孩子們還更投入與激動，哈哈哈! 為了公平起見，我們把這些野獸爸媽用圍欄隔在外圈(喂~)。

周末活動辦好、辦滿，就是要讓更多人知道：其實運算思維本來就在生活裡呀!

【程式教育提早到小學，地雷在哪裡？】

「既然英國五歲就可以學程式，當然是愈早學程式愈好？！」🤔

孩子的世界很單純，只要孩子覺得好玩，當然好。
但是，為什麼會有家長抱怨：
⚠️「孩子從小學一年級就開始學，為什麼才四年級就不喜歡程式了？」
⚠️「孩子學了幾年程式，卻無法自行寫作？ 」
⚠️「我的孩子學程式，但卻不清楚學了什麼？」

👩‍🏫👩‍🏫很簡單，因為孩子覺得不好玩了，不好玩的原因，通常來自孩子的挫折感😥。孩子學習上的挫折感，有可能來自電腦程式的複雜性，也有可能來自思維模式的落後，跟不上所應面對問題的複雜度。
即使麻省理工學院媒體實驗室發展的Scratch積木式程式語言，大幅降低了電腦程式的複雜性，仍然設定學習的對象是四年級以上的學生，也就是說，對於四年級以下的學生，Scratch程式的複雜度仍是個學習上的挑戰。🤦‍♂️🤦‍♀️

換句話說，程式教育往下延伸，重點不在程式寫作能力，重點在孩子能夠觀察問題🕵️‍♂️🕵️‍♂️🕵️‍♂️，建立成熟的思維模式✍️，例如：訓練孩子拆解問題，從經驗中尋找可能類似的應用或解法(pattern)，進而將問題抽象歸納，從中設計問題的解法。

協助孩子練習「#運算思維」的能力，比程式寫作的能力，更為重要！

#動手做好好玩
#觀察力是解決問題的基礎
#運算思維聯盟小小科學家推動計畫
#和雄三飛彈總工程師一起學運算思維
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