【幼福首發團】ℹ教戰攻略2-練習本/有聲書類介紹

賣場連結👉https://pse.is/3kth7f

敗完玩具，還是要靜下心來看一下練習本啦！ 現在已經7月底，等大家收到本團商品剛好8月，是個該開始讓孩子慢慢收心的時刻。

我準備了基礎的練習本和有聲書的教具，主要是針對幼稚園、升小一階段的小童，在注音、數學、英文這三大重點上加強。尤其像小妹這樣讀公幼的孩子，就算小一老師一定會從頭完整的教過，但孩子不免還是會有一點跟不上進度時的挫折感，就是怕她會傷心，那時候我們特訓了一個暑假。

#心理上的準備很重要
#有了信心和成就感就會更愛上學

【注音加強】👍首推「ㄅㄆㄇ拼讀疊疊卡」

我當年是自製小手卡幫小妹預習注音的，那時候只做了聲符、介符和韻符，搞不清楚還有一種東西叫「結合韻」…。而且連聲調卡通通組合在一起時會面積變得非常大，這套「ㄅㄆㄇ拼讀疊疊卡」就聰明了，它是透明的卡牌耶！一張張疊上去就好了啊！

這個小小的鐵盒子裡總共有63張拼音卡，分成聲符、介符、韻符、聲調、結合韻，家長可以帶著小朋友從聲符開始一個個把拼音組和起來，熟悉了之後，就能自己出題或用內附的十張單字圖卡來玩搶答遊戲。

我那時候就做了一個計分表，天天跟小妹比賽誰先找出所有正確的拼音，分數高的人有小獎品，稍微假輸她一下就可以鼓勵她玩得更起勁、學得更用心。

我也同步寫了兩張大大的注音表，一張貼她的床邊、一張貼廚房，隨時看到就會唸一下，效果極好，小孩學得非常快！這盒字卡裡就也附了一張注音表，媽媽不用自己畫了，貼他們的表就好。

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【數字加強】👍一日10分系列

數學如果只是不明所以的背頌或抄，那真的會讓孩子胃口盡失甚至排斥數學的反效果。這一系列的「一日10分系列」是目前日本非常風行的數學既念啟蒙練習本，用更活潑的遊戲方式去啟發孩子的數學邏輯力。

我挑選了很「實在」又基礎的『一日5分聰明123數學練習本』；和4本「BP研究會」著寫的『疊加圖系列』，為小朋友加強空間智能及專注力 (但其實它們也很好玩啦！)；另外還再加了兩本曾經在粉專裡介紹過的『小企鵝老師的錢幣算數』，拿「錢💰」來學算數最務實了，比單純的數字加減大概快100倍吧…。

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【英文加強】👍心智圖英語單字-手指按按點讀有聲書

這本按按點讀書是6月才上市的新品 (就被我們拿來團購特價了真不好意思…)，如果各位操作過按按書，通常只能設計成「右邊」那面能夠感應(因為厚厚的感應器都埋置在右邊封底)，但這本左右兩邊內文都能按耶為什麼，左邊明明薄薄的啊…。

在您幫無知愚婦思考解答的同時我先來介紹一下，這本大開本的按按書內含480組中英文雙語切換的單字(是台灣配音哦！)、11首兒歌、和小孩最喜歡的150個問答遊戲，互動感十足。而且用現在最夯的『心智圖』呈現，讓小朋友透過關聯串記法，不用死背也能輕鬆記憶。

而且它是充電式的，不用一直去買電池真是讓人鬆了一口氣，雙喇叭設計，語音聽得更清楚。當然，它能調整音量大小和唸頌速度。

但是，當初這本書的編輯一定萬萬沒想到，為了讓小朋友學習時能增添更多樂趣，他們特別也加進了很多音效，比如，鯨魚叫啊、蚊子啊、消防車警鈴啊…，但，你們幹嘛也把水瀉拉肚子和嘔吐的音效放進去啦！

#小妹在我旁邊按水瀉鍵一晚500次
#那天凌晨兩點她真的就肚子痛爬起來水瀉了
#妳這個傻瓜

本團還有非常多的練習本/有聲書的品項可以選擇，7/23早上9點開團主文再為大家詳細介紹囉。

以前教中文時，學生主要來自日本，所以對於寫漢字沒有什麼太大的問題；不過非漢字圈地區的學生，漢字就真的是異世界的文字了🥴。

有些學生希望「只學聽說+拼音」就好，對於認讀漢字沒有太大的興趣。不過使用過華語書籍的老師應該都知道，書本到後面會把文章分成漢字、拼音兩部分，而有時文法練習的句子甚至就把拼音拿掉了；就算老師自編教材，真的都是純拼音，但現實生活中所看到的招牌、菜單、電視節目，一樣全部都是漢字，所以如果只學拼音，很容易學到一個程度就卡住了。

想想為什麼這些學生會沒意願學漢字？原因主要就是難度很高吧! 有許多同音不同字(比如: 師詩失濕施)，也有許多長得很像的字(比如: 隻雙/住往/在左)。為了讓學生能感受到漢字的魅力，以及讓日後學習比較順利，我會在剛開始上課時和學生說: 我們先學拼音就好，但是我會和你介紹「可愛簡單」的字！

什麼是可愛簡單的字呢？就是筆劃少的字和象形字啦😆 所以「人、女、子、車、一、山」等等的字就很好入手，再搭配介紹常見的部首及組合結構，當學生可以認讀一些些字的時候，那個成就感真的會爆棚!!!

過了幾堂課後，便近一步詢問: 有沒有哪些出現頻率很高的字，你已經在無形中記得了？這時學生應該會說「你、我、是、的、嗎」這類的字，這時再大大鼓勵學生就好(畢竟是他自己默默學會的嘛~~~)

等到大概進入第五課過後，學生對漢字比較不害怕了、看到後面的課文也認命了(咦?)，就可以介紹筆畫，試著讓學生跟著寫寫看，近一步消除心中的檻😆 我也很喜歡想一些故事或連結，幫助學生記得這個字的長相......

好：一個女生+一個男生=good
風：外面的輪廓像披風
游泳：兩個字的左邊都有水，所以就是在水裡的運動
冬：下面兩個點點是不是很像雪!
學：上面兩側是學校大樓，中間兩個叉叉是鐘，下面是學生要進入學校的畫面😂
(以上的故事都只是靠想像力編的，目的是讓學生認得這個字)

現在看到學生能自己獨立看整段文字，甚至看整篇文章，內心真的有種說不盡的感動啊~

以上教漢字順序的重點整理:
1. 95%拼音 + 5%簡單可愛的漢字
2. 介紹常見部首 + 組合結構
3. 請學生找出自己學會的字，並大大鼓勵
4. 介紹筆畫，鼓勵學生跟著寫寫看
5. 幫漢字想故事，方便日後看到就知道是什麼意思
6. 學生不怕漢字了 👍

不錯的網站分享:
筆順網:
https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characters.do?lang=zh_TW
漢字說故事:
https://www.youtube.com/watch?v=oGRpOVMcBg4&list=PL7p1hVQ2pMeWVu9nUbQgxUyEWbXag9jLh

2019/02/11
9天連假沒煮飯 今天整個在亂煮
又要開始每天煮飯了真的好懶哦😆
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熟識我的朋友都知道我很容易鼻子癢
噴嚏可以連續打10個以上
今天打到右胸下面好像拉傷了
現在連挺胸站直和呼吸都會痛 好痛苦啊...
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哥哥今天開學不在家我好想他喔
是真的想他的那種不是想他陪弟弟而已😂
但是常常去接他 回程在車上就惹我不爽了
然後就覺得為什麼下課時間這麼早啦煩欸哈哈
還好今天一切挺順利的♥️
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這學期開始決定自己每天教他一點注音
如果他可以在上小學之前把拼音學會
暑假就可以不用去上正音班了

聽不少人說上小學後
公、私幼上來的小孩程度會很明顯有差
所以不要太在意他們的成績會比較好

我想我應該不會過於在意成績(吧)
還沒遇到我是不知道啦哈
畢竟我自己功課從來沒好過😂
可是老師交代的事我都會做好人緣也挺好的
小學我還當過2次模範生捏😆
反正在我心裡態度比成績重要就是了
但還是希望他們能多遺傳點爸爸唸書的基因😝

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六個直白的中翻英錯誤 // 如何選擇練口說管道?https://youtu.be/eJ_j7apFQCE

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這集中提到學自然發音的三大迷思，並且分享我的英國啟蒙老師當年發的講義，以及如何上課。
三大迷思：
1. 要先把拼音法則全學會，再去上會話課。
2. 覺得把所有規則都背起來後，才能正確發音。
3. 到底要步要學kk音標？

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 【生活休閒英文】#5 六個直白的中翻英錯誤 // 如何選擇練口說管道?
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你學習了KK音標的母音與子音之後，要如何把單字發音拼讀出來呢？這支影片，我把拼音變得很簡單，只需要三個步驟，就能輕鬆不費力拼音：
1. 找母音 (媽媽音)
2. 母音往前抱子音 (媽媽往前抱小孩)
3. 處理母音後面的子音 (媽媽背小孩)

拼音就是母音拼讀前後子音形成一個單字或是音節的發音。可以簡化成這個原則：媽媽抱小孩和背小孩，媽媽是母音，小孩是子音。所以，是不是就是媽媽抱小孩和背小孩這麼簡單呢！

語感在拼音時很重要，要多聽外師的發音，聽久了，有了語感，拼音就會變得容易！學習拼音的初期，建議同學要聽有聲字典，一段時間後，就會進步很多喔！

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我是Gina，我來自台灣，我是一位英文老師，我喜歡學習英文和教英文。我的職業生涯大部分都在教授文法，但是當我真正想要說英文時，問題來了，我不太能自然表達自己。我開始改變自己的教學和學習目標，我想說英文，這時我才知道文法閱讀與聽說可是很大的不同。我發現口說卡住的是自然造句的能力以及口語發音。我慢慢研究口說語音的變化，透過外師的幫助，我的口說和聽力都變好了！：)

我的影片課程，是我對於英文教學的熱情與成果，我的目標並不是幫助你發音跟美國人一樣，我自己也做不到，因為區域性的口音就不同，每個人都帶著自己母語的影響在說英文，這很棒，這是我們的identity(身分認同)，不要不敢開口。我的課程目標是幫助我自己以及大家，可以輕鬆的發音。了解口語的語音變化，學習時會踏實有力量，開口說英文就會有信心！

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