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[爆卦]扮演遊戲教案是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇扮演遊戲教案鄉民發文沒有被收入到精華區：在扮演遊戲教案這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 扮演遊戲教案產品中有13篇Facebook貼文，粉絲數超過5,695的網紅小羊桌遊報 BoardSheep，也在其Facebook貼文中提到， 【小柔的最後一天－惡意時代｜一款圍繞自殺與憂鬱的桌遊】 不知道大家有沒有聽過或玩過《小柔的最後一天》這款桌遊，這三年來，除了桌遊之外，還不斷的有《小柔的最後一天》講座，甚至每賣出四盒桌遊，他們就捐出一盒給需要的單位。這一切的一切，為的都是出自於自殺與憂鬱的關懷～ 同樣的議題，我也有看過《茉莉的最...

　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過19萬的網紅Kids Playground孩子們的遊樂場，也在其Youtube影片中提到，Kids playground歡迎免費訂閱~ https://www.youtube.com/user/kazumaw 大家好 這是一個專門為Kazumaw家庭紀錄生活的頻道~ 全部都是紀錄kazumaw家庭生活中的影片~ 屬於家庭生活頻道 並非兒童頻道 頻道中有許多遊樂場玩樂的影片 玩具開...

「扮演遊戲教案」的推薦目錄
  • 小羊桌遊報 BoardSheep

    扮演遊戲教案 在 小羊桌遊報 BoardSheep Facebook 的精選貼文

    2021-08-18 20:49:46
    有 48 人按讚

    【小柔的最後一天－惡意時代｜一款圍繞自殺與憂鬱的桌遊】

    不知道大家有沒有聽過或玩過《小柔的最後一天》這款桌遊，這三年來，除了桌遊之外，還不斷的有《小柔的最後一天》講座，甚至每賣出四盒桌遊，他們就捐出一盒給需要的單位。這一切的一切，為的都是出自於自殺與憂鬱的關懷～

    同樣的議題，我也有看過《茉莉的最後一天》（from《你的孩子不是你的孩子》），有的時候我們都會想，如果時光能倒流、如果當時我們做了些什麼、如果又是如果，有太多的如果，但我們其實並不知道現實生活中，這樣的如果何時會真的發生。

    這次在嘖嘖上集資的，算是新版的《小柔的最後一天》（小柔真可憐），在遊戲的機制上與進行上做了不少調整，目的是希望大家覺得『好玩』，而不是說教式的教案教具。

    很幸運的，我在遊戲還沒集資之前就在線上玩過一場。以桌遊的角度來說，遊戲中分為六個角色：爸爸、媽媽、伴侶、姐姐、朋友、老師（待解鎖），扮演不同的角色，在遊戲內的體驗是相當不同的。如果要用桌遊的詞彙來說，這款就算是『非對稱能力的合作遊戲』。但我想，這真的不是只是『一款桌遊』而已，玩過之後其實還蠻觸動內心的，你會覺得自己好像有更了解小柔一點，但好像又還是不夠；你會想要多幫小柔做些什麼，但卻是滿滿的無力感；更深層的是，你明明覺得自己做的說的都是好意，但帶來的卻是負面的結果。

    總之，我覺得是一款很值得讓大家認識它的遊戲～想知道更多資訊，就點連結去了解吧～

    https://www.zeczec.com/projects/ThelastdayofRose_AMalignAge

  • 扮演遊戲教案 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-05-15 15:43:34
    有 245 人按讚

    Hello，我是蔡心。
    （本文有重要早療教案可以下載，請仔細看本文）
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    今天早上我在社福單位帶領人際情緒團體，帶領到一半看見社工臉色凝重，我問她發生什麼事，她說「確診180+，雙北宣布三級警戒」，我突然覺得一片發昏，心裡想到最煩惱的是我的股票，還有如果餐廳都關門了我要吃什麼....
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    雖然帶團體時，工作同仁的心裡都非常慌亂，但我們還是盡我們所能的好好把團體帶完。帶完團體後，我覺得每個工作同仁都是人在魂不在的進行會後討論。
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    這兩天我的私訊收到非常多家長的訊息，有些問我要不要去醫院上早療課的意見、有些問我孩子的狀況、有些只是來亂的（例如：問我要不要買名牌A貨），但最多的是擔心的「早療家長」的心情抒發。
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    很多家長很擔心現在去醫院或診所上早療課，會不會是高風險的行為；但如果沒上早療課，會不會錯過「黃金治療」期，還有會不會因此被停課結束，以後就不好排了....
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    未來的事情我不知道，也說不準，我無法給我沒見過的孩子家長建議是否上早療或不上早療課。但如果是我的話，我會先預備一下「居家早療」可以做的活動內容，請早療家長趁著還會遇到治療師的時候，問一問治療師回家後，可以做些什麼練習。這樣除了能持續訓練孩子以外，也能有更多面對疫情時的掌控感。
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    對於早療兒童，我建議家長可以在家裡做幾件事：
    第一、維持固定五分鐘的遊戲時間：如果有來找我做治療或輔導的家長，幾乎都學過一套遊戲治療，請持續每天花5-10分鐘操作，好處多多。還沒有學過的家長現在一時間可能也找不到我來學習遊戲治療怎麼操作了，但也沒關係，可以去買「遊戲力」（修訂版）與「過動兒父母完全指導手冊」趕快惡補一下，或是我與我之前同事一起寫的電子書「玩遊戲打造全能小孩」，都有詳細描述怎麼操作。
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    第二、持續與孩子進行情緒與內在想法辨識的練習：簡單來說，可以邊念繪本邊問問孩子，繪本上角色的情緒（快樂、生氣、難過、害怕、緊張、驚訝...等等）與有這個情緒的原因，當孩子在講原因的時候，多半就是在辨識這個情緒的「內在想法」。
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    （例如：我想到週一上午我會很難過、煩惱，因為看起來股票會綠油油的一片，又要好幾萬好幾萬的賠了）
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    臨床實務上，常常會看見過動兒或自閉症對於情緒與內在想法的辨識有困難，當然，若你手上有一套蔡心或蔡蔡子情緒圖卡，可能會比較好操作。不過沒有的話也沒關係，上網找情緒圖片即可。另外，因為不確定疫情會緩和還是變得嚴重，如果需要可以用來練習「辨識情緒」與「想法」的200個社交情境狀況題，下載連結請看部落格文章的連結。
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    第三、操作一些與孩子缺損有關的練習：若孩子是過動兒，可以多請孩子練習靜坐、或是玩一些專注力的桌遊，也可以下載蔡心「情緒力 X 專注力」的學習單來使用（我仍然有在更新）；若孩子有情緒議題，可以請孩子練習深呼吸或放鬆練習，練習完之後與孩子「角色扮演」容易生氣的情境，然後立刻要求孩子深呼吸或放鬆練習；若孩子不知道怎麼該別人聊天，可以請孩子設計要跟別人聊天的問題；若孩子不知道跟別人聊天時，怎麼回話，就跟孩子討論怎麼回話（這個時候若您有「換你說囉」的人際教材，就會很適合使用）。
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    第四、照顧好你自己，也是最重要的一步：請家長多安撫自己的感受，當自身比較穩定了，就會讓孩子跟著比較穩定一點，也多對孩子表達一些正向的情緒感受，灌注一些愛的能量。想一想前幾天我的貼文，把專注力選擇放在「可以控制」的事情上，會比較容易沒有壓力。
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    這一段時間真的會比較辛苦，蔡心會與大家一起撐下去，我會盡量多寫一些居家早療可以做的活動，也請大家持續支持蔡心唷！
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    #有煩心找蔡心
    蔡心line友募集中！

  • 瑩真律師

    扮演遊戲教案 在 瑩真律師 Facebook 的最佳解答

    2021-05-14 20:00:00
    有 402 人按讚

    大家都知道吸毒不好，吸毒的人沒有未來，也知道與毒品有關的相關犯罪行為，會面臨比一般犯罪還要重的處罰，而且還有漫長又痛苦的勒戒過程。

    這些有關吸毒壞處的宣導，大家應該已經看膩了，也聽膩了。但奇怪的是，為什麼毒品氾濫的情況完全不見改善，反而越來越嚴重呢？

    如果改變宣導方式，以玩遊戲來取代無聊的法令解說課程，會發生什麼事情呢？

    這次接到來自 玩轉學校 Pley School 與 傳善 的邀約，說是要我推薦一款「議題式遊戲」，而且這款議題式遊戲竟然打算以玩遊戲的方式帶領學生進入藥癮者所面臨的困境，讓課堂上的諄諄告誡一一成為遊戲中的每道關卡，希望藉此讓學生深刻體驗不能碰毒品的道理。

    什麼是議題式遊戲教學法呢？就是把社會議題融入在情境遊戲中，讓青少年扮演不同角色解決問題，用遊戲引發學習動機，情境營造深度體驗。透過團隊合作、溝通談判，深度思辨探索，玩轉改變未來的關鍵能力。

    「有這麼厲害嗎？」一開始我也是抱持著這樣的想法。

    然後我就來到了玩轉學校的種子教師培訓營，打算自己親自下海玩玩看！

    遊戲故事發生在一個名為「美滿社區」的地方，社區裡有一家協助藥物成癮者的機構「幸福之家」，以及與機構合作，聘用藥癮戒治者上班的麵包店。原本社區與幸福之家機構的關係已經處於緊張狀態，在前幾天社區國小旁出現使用過的針頭和藥物之後，里民更是群情激憤，要求幸福之家搬離社區，麵包店與幸福之家終止合作，不能夠再收容藥癮戒治者工作。而才剛剛脫離藥癮，正準備到麵包店上班的阿庭，在這一波抗議聲中，又該何去何從……

    遊戲一開始，所有的人被分成麵包店老闆、里民、阿庭家屬、幸福之家，以及幸福之家的學長姊這幾個角色，參與遊戲的人員必須從角色的立場出發，找到一個兩全其美的做法，讓彼此之間取得共識。

    我被分到了阿庭家屬這組，對於律師來說，這個角色實在再簡單不過了，因為每個毒品案件幾乎都是藥癮者的家屬出來幫忙擦屁股啊！如果哪一天藥癮者戒除藥癮了，家屬們希望社會可以多一些支持，不要因為拒絕接納而迫使藥癮者再走回頭路的心態，我完完全全可以想像得到！所以玩遊戲時，我和組員們真的是絞盡腦汁，想辦法說服里民改變想法。

    當然里民們也不是省油的燈，除了擔心社區內的青少年會被「帶壞」之外，也擔心房價因此下跌，社區治安變壞等等。這些擔心確實也都是很實在的問題，於是我們除了想辦法具體解決里民的擔憂，也要串聯幸福之家、學長姊、麵包店等等角色，提供人力物力上的協助。

    到底最後的結果是好是壞呢？這邊我就先賣個關子吧！只能說遊戲的過程真的好玩，大家都很入戲，角色和角色之間的言詞交鋒、腦力激盪過程，真的是火花四射，絕無冷場。而且無論扮演哪個角色，應該都可以親身體會到，即使藥物戒癮之後，還要面對社會各方的鄙棄和排拒，處境十分艱辛。另一方面，遊戲也會促使大家思考，把幸福之家排拒在社區之外，所有的問題就都解決了嗎？還是會把潛藏的藥癮者趕到更陰暗的角落，未來成為更大的問題呢？

    遊戲結束之後，真的很佩服玩轉學校想出這款娛樂與教育兼具的議題式遊戲，也很希望有更多的學生有機會親自體驗，藉此讓藥癮的議題被更多人重視！有興趣在校園裡帶領遊戲的老師們，都可以到下列網址索取免費的教案喔！

    免費教案連結：https://bit.ly/3tJv60w

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