《主題二：學語言這件事》
朋友總說：「妳很有語言天份」
不是的，再有天份，仍得非常努力才行。
我熱愛語言，有記憶以來就沒停止在語言的路上奮鬥。
1.中文+簡體字+各地方言
小學書法+文學天賦，喜歡說文解字，成天翻字典是我的習慣。從小喜歡聽各國的歌+唱歌。小學在家裡講台語，在學校說華語。
高中更是發了瘋讀了很多文學書、連寫作文還會作對詞或文言文。加上寫了三年完整的簡體字+看陸劇，漸不自覺了解一些方言、用詞等等。大學曾和馬來西亞人交往，然後去年開始大量交到新馬港澳朋友+學了粵語，有時我的中文不是很純台灣，摻雜很多用詞，常讓人誤會是不是大馬人（笑）。（因為還會唱馬來語+跳印度舞哈哈哈）
小學到大學畢業前也參加過一些作文比賽，有的有得獎有的沒得獎，台北文學獎我也參加過，志在經歷。還曾想當作家，體驗過一個月後，覺得作家生活太孤獨算了。結果大學時居然還是做了一年的文字記者、到後來的行銷、自媒體部落客等等😂（不是純文學作家就好）

2.英文
小學中學我一律不背單字，不看英文，那時很討厭英文，很抱歉爸爸小時候讓我補英文的錢，唉！對不起！
有記憶以來很害怕外國深邃臉孔（害怕程度大概跟蟑螂差不多），我真不知我小學中學到底怎畢業，光是英文應該會讓我畢不了業啊..

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英文我高中才開始接觸，才開始大量背單字。
很神奇吧，無基礎的狀況要背起來+跳級學很難，但我當時真做到了，每次考單字我都80-90分左右，也練就英文草寫。高中有一年左右找在補習班教英文的表哥學習，學測前也找補習班練習英文寫作，結果學測中英文最高（？）（但總分滿低哈）、大學英文也領先同學（？）。很努力想至少高中這階段要熬過，過了之後未來有機會一定要從基礎的學回去，只是不知是何時就是了，畢竟大學又有另外的課題要完成+後來還去交換學生等等。

也因如此我爸見我這麼認真要學習英文，高中某暑假請一個加拿大老師到家裡來教我，一堂課學費超高，又外國臉孔，我常常比手畫腳的溝通；只學一個暑假是因我媽每天念叨學費太貴、家裡沒錢負擔不起，我被唸到煩+不好意思燒錢+想這個老師可能也跟我不太合適，他沒法引導我太多，也可能那個階段的我又較害羞。所以那時沒繼續跟加拿大老師學習是好事，少一筆費用+那時機不適合學，再加上當時仍需以高中階段的課題和成績為主，現在出社會不用學那麼多學科就更能專注自己想要著重的部分！

基於以上經驗，造就我沒基礎英文，聽說+組織完全不行，要我用英文跟外國人溝通常常空空卡住，「究歸高中考試著重在寫、讀....」。

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【溝通：聽、說】
能隨時運用，以及快速溝通和交友的方式當然還是溝通！聽說太重要。

於是我開啟嬰兒式學習法，嬰兒0歲不會說話，在他開始說話前，都是在大量「聽看」周遭人言行，所以人說語言是先從「聽看」開始，但我們長大了，「說」也能並行。（讀寫我暫時不想太注重）

【2020年粵語英文之路】
這幾年一步步達成目標很不可思議，甚至這一年來，最愛的兩件志趣：1.沒停止過的跳印度舞、2.我重拾我的語言，先是20年初粵語學半年，基本聽說讀寫都會九成了（寫應該兩成XD），而後停學，轉學英文。
本來完全舞癡、聽不懂也不會說的語言，突然變成自己的那種感覺，很神奇。

常有朋友會說妳說粵語很奇怪，
我說不管啥語言，都是拿來溝通的。我非母語者，才剛學的程度已很好，語言多說就會多進步，若不說都不會進步，人皆從練習來的。會奇怪、有過渡期都是正常的，沒人天生就會任何東西。

【學習英文經驗分享】
20年尾學英文，因突然從中文和中華方言相關轉英文，多少不習慣，一開始常懷念以前聽粵語電台/粵語歌的心情，但我努力強迫自己適應英文。我學語言的方式是讓自己環境充滿該語言，歌全換英文、電台全英文、喜歡的戲劇也看英文，全都要從自己的喜歡的地方上，才會學得開心有動力。
除睡覺、與人交談、一些重要工作之外，我都是聽著英文。如有些較不用動腦時刻，嘴巴就跟著耳機發音（無意識地想也無妨）
結果聽著就回不去了，現在不慣聽中文歌，只喜聽英文歌哈哈

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我本來有分享動態習慣，現也都加註英文，思考和生活周遭關於自己的都轉換成英文，記憶才最強！但聽說還是主要加強部分，寫讀只是輔助加深印象。

每每想到自己最終會實現英文聽說的能力，就覺得前景一片美好；這個疫情對地球來說是休息、對我來說更是充實自己實力的好時光。期待疫情過後，那時的我已經準備好面臨新的挑戰/新的國家的旅程。

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常常看到不少家長在詢問要怎麼幫助孩子考過英檢，所以就決定來寫一篇文章談談這個話題。這裡的英檢我指的是全民英檢，不過方法上不少都可以套用到其他英文的檢定或考試，像是多益或是劍橋英檢。至於托福或雅思，因為難度比較高跟取向不太一樣，不在這裡討論。這篇也不會提到什麼考試技巧，所以若是想看考試技巧的，就不好意思囉！

這篇會討論的是一般人會去考的英檢初級、中級、中高級，再往上雖然還有高級跟優級，不過就不太聽到有人去考了，我想可能因為到那個程度，都會轉考托福或雅思了，再加上高級以上的英檢場次很少，所以就比較沒有人考了。

來進入正題，該怎麼準備英檢。

首先，這不該是個問題。

學英文不應該是為了考英檢而學，應該是為了學習這個語言而學，所以不應該把考試變成課程的全部。我也會讓我的學生去考英檢，不過我會等他們程度到了之後，才會讓他們做模擬試題，練習個幾回熟悉題型，就直接上考場囉！

英檢就是個檢定，去評估學習者的程度是否達到一定的程度，所以應該是等學習者程度到了才去考，去確認有到那樣的程度，同時給學習者一個信心，了解自己的學習狀況。

如果真的因為其他原因，必須要在程度還沒到的時候就去考，當然還是有一些方法可以準備，我們就繼續看囉！

1. 買一本要考的級數的模擬試題
2. 計時寫一回
3. 評估聽跟讀的分數狀況與答題速度，看看哪裡較需要加強
4. 說跟寫若是學習者自己覺得作答都沒問題，就OK。若不行，建議找老師幫忙看狀況
5. 針對聽說讀寫的狀況，做分別加強

✨英檢初級：
如果學習者已經學英文幾年了，但是一直考不過，非常建議回去重新檢視基礎是不是有哪裡沒有打好，好好把東西補起來，因為這會牽扯到未來學習的狀況。如果補習班有需要降級重讀的，有需要就重唸一級，不然基礎沒打好就往後，未來學習只會越來越辛苦，孩子的挫折感也會變大。這裡就不多做準備上的說明，因為我覺得這裡應該基礎打好就要會過了，沒打好就請先把基礎打好。這裡建議家長等孩子程度到了再讓孩子去考就好，不然要很辛苦才能考過的話，孩子跟家長的壓力都大，若最後沒考過，也可能會因此打擊孩子的信心。在初級的階段，維持好學習的胃口跟興趣是很重要的，所以等時間到再考就好。

✨英檢中級：
中級程度的學習者應該有能力可以理解一般日常的生活對話，或是有限度的表達自己的想法，要能做到這樣，就會需要有一定的單字量以及句型(文法)概念，
底下我會分幾點來講準備的方向。這些方向比較不是為了考試而準備，而是培養整體英文能力該有的作法。
1. 學習新單字的時候，一定要確認會唸會拚會造句。單字會唸，聽的時候才聽得懂，拚的時候才拚的對，記憶的時候才比較不會到困難。學習新字時，看例句或是文章中的上下文也非常重要，這樣才知道這個字該怎麼使用。看例句時，可以注意這個字有沒有會一起搭配的介係詞，或是其他詞彙，可以一起學起來，這樣用出來才不會有中式英文的感覺。
2. 持續聽英文，找程度適合的音檔，多多聽，廣泛大量的聽。若是要好好學習一段內容時，或是在檢討聽力題目時，可以先聽過去兩三次，大概抓一下意思。接著一句一句放，找出聽不懂的地方去對逐字稿，看看是發音讀錯，還是不認識那個字，或是有其他問題，一句一句慢慢對完整篇文章。之後，重新播放音檔，確認是否可以聽懂，若沒有懂，就看哪裡沒有懂，再回去對。前面在一句一句放的時候，也可以利用跟讀或是把聽到的東西寫下來，去仔細核對是否聽到每一個字，或是是否充分理解意思。
3. 閱讀的部分，可以讀任何程度適合的(分級)小說，或是閱讀測驗也可以。在閱讀時，問問自己是否知道文章的人事時地物、文章的主旨，同時要求自己對於文章的內容可以講出自己的想法。在閱讀時，若遇到不會的字，多練習利用上下文去做猜測，培養自己猜字的理解能力。除了閱讀一般的文章之外，也可以練習不同類型的圖表閱讀。
4. 到中級程度，若是本身的中文理解能力不好，到這時可能慢慢在英文學習上也會出現問題，不趕快把中文的能力拉上來，往後英文再往下學問題會越來越大，不可不多注意。
5. 說的部分，可以多練習利用連接詞或轉接字(transitional words)來協助把句子加長，把句義變得更加完整，同時練習亂掰的技巧XD 也可以多練習延伸講自己的想法，把表達內容變得更豐富。
6. 有些孩子在中級口說卡關，不是因為英文講不出來，是因為連用中文問一樣的問題，都沒有答案，那這時其實就會需要先陪著孩子先練習用中文來回答問題，可以多鼓勵孩子講，引導他回答。
7. 平時也很建議練習朗讀文章，唸的時候遇到不會的字，先自己猜猜讀音，接著再去確認發音。若是自己準備，就請好好練習模仿音檔的發音、語調、抑揚頓挫。如果有老師可以幫忙聽，就好好讓老師雕一下囉~
8. 中級的寫作，有基本的寫作概念，知道主題句、發展句，能夠寫出超過120字然後錯誤不要太多的文章，應該就有機會過了。若是閱讀的量不足，或是很少寫東西，會建議找老師學一下
9. 翻譯的部分，多找題目練習，看看有沒有哪一種句型自己比較不熟，同時練習速度。
10. 英檢中級，聽跟讀靠學習者自己認真應該都有辦法達成，不一定要有老師帶。說跟寫的部分，會比較建議可以跟著老師學習，較有方向，也會輕鬆一些，不過也是可以靠自己自學準備。

✨英檢中高級：
到這個程度，聽跟讀學習者都該有能力可以自學了。若是沒有，可以試試看相信自己的能力，幫自己安排學習計畫。口說建議可以找人練習用英文聊天、對議題發表想法，讓自己學習用英文思考。寫的部分，應該是難度最高的，如果在自學的狀況下考不過，會建議找老師好好練習寫作，會比較乾脆一點。

不少人說全民英檢就是個台灣自己爽的檢定，為什麼要去考。我的想法是他一個聽說讀寫都能夠測驗的考試，能夠幫助學習者理解自己目前學習的程度與狀況，而且費用相對便宜。如果考過了，能夠給學習者一點信心，知道自己正在進步中，願意繼續往下學習，那這樣也就足夠了吧！

掰惹衛，如果有高二生想在學測前就考過英檢中級，今年最後一場聽讀報名到下禮拜二6/23，考試在8/15。若考過，可以在11月接著考說寫，這樣就不用等學測完再去考一日考囉！

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大二沒有足夠的資源補習，選擇自修托福
我也被旁門左道的模板耽誤了許多時間；

成為專職的托福老師之後
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