[英文學術寫作] 學術寫作句型大全

Academic Writing Resources

最近我收到一些主修國際關係的學生以及對於政治學、政策有興趣的學生的請求，希望我可以分享一些了解時事的更多相關資訊，並問我如何回答有關國際新聞的口說及寫作問題（諸如人工智能、環保、死刑）。我在這裡為你們整理了一些免費資源。

Lately, I have been receiving quite a few requests from international relations students and those interested in political science and policy. Many have asked me where they could learn more about current events and how to respond to related speaking and writing questions (e.g. AI, environmental protection, capital punishment). I’ve compiled some free resources for you here.

如果還有什麼英文寫作上的需求，請隨時留言。

If there is anything else you need, feel free to leave a comment.

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學術閱讀和寫作

✍️ 學術閱讀和寫作資源
http://bit.ly/2ZF29oR

✍️ 短篇學術寫作範文
http://bit.ly/3sl1Y06

✍️ Netspeak語言學習搜尋引擎
https://netspeak.org/

✍️ 文法指南
http://goo.gl/A43fui

✍️ 美國當代英語語料庫
http://bit.ly/2vYBrgq

✍️ 聽力和口說資源
http://bit.ly/2LQDxo9

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學術寫作課程和資源

✍️ 台大寫作教學中心資源
https://bit.ly/3i4JJHO

✍️ 哈佛大學寫作資源網
https://writingcenter.fas.harvard.edu/

✍️ 余老師英文作文教室
https://www.iwriteonline.tw/about/

✍️ 余老師作文教室 YouTube
http://bit.ly/38B81Ge

✍️ 臺大開放式課程:英文寫作基礎
http://bit.ly/3bA4Dx2

✍️ 雅思+托福+GRE寫作教學影片和範文
http://bit.ly/34Y8FIP

✍️ 英文寫作指南:
http://www.gutenberg.org/ebooks/37134

✍️ 免費寫作批改
http://www.essayforum.com/
http://lang-8.com/
www.grammarly.com

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新聞英文資源

🗞️ 時事英文大全：http://bit.ly/2WtAqop

🗞️ 時事英文講義：https://bit.ly/2XmRYXc

🗞️ 時事英文音檔: https://bit.ly/33Xuc6L

🗞️ 如何用時事新聞學習英文: http://bit.ly/3qxnhee

🗞️ 短篇新聞英文: https://breakingnewsenglish.com/

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英文學習「 生態圈」: http://bit.ly/3nlyCuV

🎉招募暑期學生/英文學習諮詢服務
暑假多出來的時間，有想好怎麼利用嗎？
歡迎找凱蒂老師學英文~~

⚡️暑期短期學生
凱蒂老師開學後的平日晚上跟假日基本上算已排滿了，不過暑假的平日白天還有一些空，所以可以收短期的學生

短期上課可以做些什麼？
1. 認識英文寫作 (需有中級程度)
2. 自然發音課程 (需會寫A-Z)
3. 練習英文朗讀或演說
4. 口說練習
5. 聽歌學英文
以上是我覺得適合短期上課的內容，如果你有任何想學習的內容，或是想短期密集上課，都歡迎跟我討論。

上面的第一項英文寫作，可以在暑假學習完英文寫作的架構與邏輯後，開學後轉成線上批改作文，透過email往來，就不用排時間上課也可以繼續練習囉！

⚡️英文學習諮詢服務
如果你不需要上課，只是對於目前的英文學習狀況感到焦慮，也歡迎預約英文學習諮詢服務，讓我協助評估你的狀況，提供你學習上的建議與方向。
為了讓我更了解每個人的狀況，短期上課的學生，第一堂課也會進行諮詢哦

⚠️誰不適合凱蒂老師的課：
1. 被家長逼著來上課的孩子，這樣子的學習效果通常不太好
2. 小學生，凱蒂老師真的無法跟太小的孩子溝通XD 國中生看狀況與需求接案
3. 想考托福或雅思的短期衝刺考生。專門補托福跟雅思的補習班會更適合你。如果是考雅思純要練口說，歡迎諮詢

👉凱蒂老師住在高雄凹子底附近，可至學生家中上課或約在咖啡店，或是也可以線上上課哦！

👉若想詢問課程，請填妥以下資料寄email至yungencatty@gmail.com 或是私訊粉專，讓我可以對你的狀況有基本的了解哦~
1. 您怎麼稱呼
2. 上課人數/年齡/職業
3. 就讀學校與9月後的年級，成人請填工作類型
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📌關於凱蒂老師的經歷，請點這邊
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【改變一生的學術英文寫作觀念】你的嗜好是 piano 還是 playing the piano？ global warming 是問題還現象？

在學英文寫作的過程當中，你應該學過用 such as, including 等用法來給例子、細節。在過去批改的超過 5000 篇作文中，發現有一種錯誤，從多益350分的英文弱底生到托福、雅思近滿分的英語學霸都會犯的錯。

這種錯誤我暫時稱它為 category mapping 上的錯誤。今天同樣從簡單到進階，給大家 3 個具體例子來闡述這種寫作錯誤。

〖Example 1〗

✔︎ Before
I have a lot of hobbies, including piano, tennis, and coffee.

✔︎ After
I have a lot of hobbies, including playing the piano, watching tennis games, and making coffee.

hobbies 是嗜好。這個父母詞必須要跟後面所接的孩子能對應。鋼琴、網球、咖啡都不是 hobby。對於父母親 (hobby) 要能跟後面列舉的內容在邏輯上對應，這件事我暫取為 category mapping (種類上要能對應)。

除此之外，若沒有對應好，句子的意思其實也會不清楚。對於鋼琴我們可以做的事情可多了（不能假設只有彈鋼琴呀呀)。shopping for pianos, playing the piano
都可以是嗜好。同樣， watching tennis games, playing tennis 也都是嗜好。所以將種類對應好，也可以幫助我們寫得更清楚。

〖Example 2〗

(中文) 大多的客人都是在抱怨餐廳的食物跟服務。

✔︎ Before
Most customers complained about the restaurant's food and service.

✔︎ After
Customers complained mostly about the restaurant's subpar food and bad service.

這邊要對應的是「負面」的東西和「負面」的東西。如果我們都同意complaints 是不好的，那麼所對應的東西應該要是不好的。但是我們可以在 (before) 的句子中看到，food 跟 service 其實都是中性詞，跟負面的 complaints 其實對應得不好。

所以把 food 改成 subpar food ，把 service 改成 bad service 會更合邏輯。（不要被中文拉走了)

最後給大家看的一組，直接給大家看我在學術寫作公開課上給的實體例子。

〖Example 3〗

✔︎ Before

Over the past 20 years, Taiwan has faced a wide array of (各式各樣的) problems, including environmental protection, economy, and international relations.

我跟學生說，環保、經濟、跟國際關係都不是「問題」。他們充其量都只是「主題」。

✔︎ After
Over the past 20 years, Taiwan has faced a wide array of problems, such as the deterioration of air quality, wage stagnation, the decline in its presence on the international stage.

改寫後的句子雖然沒有到最嚴謹的平行結構，但以 category mapping 的角度來看，problems 所對應的負面詞 deterioration, stagnation, decline 已比 before 的句子好上許多。

若你喜歡這種很具體易懂、一秒對症下藥、在語言書、教科書中學不到的學術英文寫作教學，我在 10/16 (三) 的晚上有一場「英文學術寫作」的公開課，會更完整地講述學術寫作學習的各個面向，歡迎來參加喔！

公開課一秒報名:
https://www.accupass.com/event/1910041353501473070529

地點: 創勝文教台北總部 (台北市朱崙街60號2F) MRT 南京復興站
時間: 10/16 (三) 7:30-9:00 pm (7:00 開放進場)

（程度建議：多益超過 500 分、有學習學術寫作需求者、有議論文寫作需求者、托福、雅思、GRE、GMAT 寫作分數上不去者)

Grammarly: https://grammarly.go2cloud.org/SH20t
微軟小英作文打分: https://app.mtutor.engkoo.com/englishwriting/
ETS Criterion (這頁下面有托福練習ABC): https://www.examservice.com.tw/Product/BookList#Anchor_%20Toeic

托福範文集：https://www.toeflresources.com/sample-toefl-essays/toefl-essay-reasons-people-attend-college-or-university
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我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文，以及留學、托福相關資訊
希望能藉由應用語言學的知識，讓更多人成為自信的bilingual(雙語者)